初级中学期末工作总结
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射阳县合兴初级中学二00七年秋学期工作总结射阳县合兴初级中学二00七年秋学期工作总结本学期,我校在县教育局和镇党委政府的正确领导下,以“三个代表”重要思想为指导,一心一意抓教学,千方百计上质量,切实转变教育理念,把合格加特长作为追求目标。
我们积极倡导和谐教育,着力推进素质教育,不断谋求新发展,实现新跨越,争创新业绩,我校在教育教学各方面取得的长足进步。
一、以生为本,德育工作讲效益胡总书记在在关于树立社会主义荣辱观的重要讲话中指出:要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。
为培养二十一世纪高素质人才的需要,我们不仅要引导学生主动、积极地探求知识,更注重他们崇高人格的塑造。
为使学生有一个完善的人格、崇高的道德和健康的身心,使他们明是非、知荣辱,我们做到以下几点。
1、注重实际,有的方矢。
在德育教育中,只有充分注意不同年级学生的特点和同一年级不同学生的特点,才能提高成效。
我们依据《中学德育大纲》规定的初中德育目标及内容,以爱国主义、集体主义教育为主线,分阶段分层次按步骤予以落实。
修订完善《合中德育教育三阶六十步系列方案》,初一以养成教育、健康心理教育为重点;初二以法律、法规教育为核心;初三则以理想前途教育、社会公德教育为根本,注重加强社会主义荣辱观的教育。
我们把“八荣八辱”抄写在画廊、板报上,并组织了以此为主题的朗诵比赛,让同学们对社会主义荣辱观有一个感性的认知。
我们把课堂渗透、课外活动与社会实践结合起来,努力实现知、行统一,从而提高其针对性和实效性。
2、组织活动,情景感受。
为了形成良好的校风、班风和学风,构建完美的德育环境。
我们开展了为期6周的“整改不良言行,创建文明单位”的系列活动。
从宣传发动、自查自纠、到典型引导、总结表彰,环环紧扣,一着不让。
通过学规范、看录像、写心得、做好事等多种途径,激励诱导,考核督促,逐步实现了由他律向自律的转变,提高了学生自我管理的能力,逐步养成文明、守纪的好习惯。
初中期末教师个人工作总结范本本学期语文的教学重点是复习迎考,如何更优化、更有效地做好复习工作一直是我思考的问题,也是本学期教学工作的难点。
现将我所想和所做的具体工作总结如下:一、突出学习习惯的培养和完善二、让学生有一个属于自己的目标每个初三学生的学习现状、自身潜力都不尽相同,所以其学习的目标也不同。
为此,鼓励他们从自身特点出发,不盲目、不从众,量身制定一个最合理、最可行的目标。
而我则在每次月考之后督促他们要为实现目标继续刻苦学习。
三、功夫用在每一节课上初三下学期的时间本身就很紧张,指望学生课下在语文上花很多时间是不可能的。
为此,我特别注意当堂的学习效果,突出重点难点.务必要求学生掌握必须掌握的基本知识.诸如第一轮复习当中,坚持当堂默写古诗文,发现问题及时补救。
四、不忘学科的特殊性,注重德育渗透在教学中,始终突出语文的人文性。
让学生在潜移默化中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。
如教《藤野先生》时,着重教育学生学习鲁迅先生的爱国精神,学习他关心祖国的前途和民族的命运,学习他忧国忧民,对祖国负有崇高的责任感和道义感。
五、及时把脉学情教情,实施专项训练专项训练一:强化学生情感体验和表达能力在初三的总复习当中,对于知识、能力、情意三者的联系以及积累、感悟生活中的人生哲理、情感体验等相关知识,相当多的学生显得很陌生。
为此,在第二轮复习中,专门组织强化他们情感体验和表达能力的训练,并收到了良好的效果。
专项训练二:培养学生的创造性思维在教学中重视学生思维能力的培养,一直是我致力要做的。
在教学中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维,让他们成为一个学习上“会思考”的人。
专项训练三:培养学生自学意识和能力虽然在初三的语文教学中,“填入”式的传授不可少,但还应要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。
2024年初级中学学校期末工作总结____年初级中学学校期末工作总结尊敬的校领导、教职工,大家好!我是初级中学的一名教职工,今天很荣幸能够向大家汇报____年的学校期末工作总结。
____年是初级中学的发展历程中的关键一年,面对新的教育形势和改革发展的任务,我们全体教职工始终坚持“立德树人,全面发展”的办学理念,充分发挥“育人工程”的核心价值,做好各项工作,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
一、教学工作今年,我们在教学工作上坚持以学生为中心的理念,秉持着“让每一个学生都有收获”的教学目标,突出课堂教学和课程改革,取得了显著的成绩。
我们成立了教研组,组织教师进行交流研讨,不断提高自身教学水平。
同时,我们加大对学生的个性化辅导力度,努力满足每位学生的学习需求。
通过采取多种教学手段和方法,提高学生的学习积极性和主动性,让学生在轻松、愉快的学习氛围中提升自我。
二、教育管理在教育管理上,我们严格按照学校的管理制度和规定,加强对学生的教育管理工作。
我们加强了对学生思想道德教育的引导,注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时,我们建立了学生表彰奖励制度,激励学生取得更好的成绩和进步,提高学生的综合素质。
三、特色活动今年,我们大力开展了各项特色活动,激发学生的学习兴趣和创造力。
我们举办了各类文化艺术展示活动,丰富了学生的校园文化生活;我们组织了多次户外拓展训练活动,锻炼了学生的身体素质和团队意识;我们还开展了社会实践活动,拓宽了学生的视野和社会经验。
四、家校合作今年,我们进一步加强了家校合作,取得了良好的效果。
我们积极邀请家长参加学校的各类活动和家长会议,加强了家校之间的交流和沟通,更好地了解学生的学习情况和家庭环境。
与此同时,我们为家长提供了相关的教育指导和资源,帮助家长更好地教育孩子,共同助力学生的成长。
五、教师队伍建设今年,我们注重教师队伍建设,加强对教师的培训和职业发展。
我们组织了丰富多样的教师培训活动,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
期末总结咋写初中首先,回顾初中的学习过程,我感到自己在学术上有了长足的进步。
刚进入初中时,学习的难度和要求相较于小学有了明显的提升,这对我来说是一个挑战,但也是一个机遇。
通过努力学习,我逐渐适应了新的学习环境,提高了自己的学习方法和技巧。
我学会了利用各种资源,如图书馆、互联网等,辅助自己的学习。
同时,我意识到了目标的重要性,设立了明确的学习目标,并不断追求进步。
在这个过程中,我感受到了付出就会有回报的道理,我的成绩有了大幅度的提高。
不仅在各科目的考试中取得了优异的成绩,还参加了许多学科竞赛,获得了不少奖项。
这让我更加坚信,只要努力去追求,任何困难都能够克服。
除了学业上的进步,初中也是我个人发展的重要阶段。
通过参加各种活动和社团,我培养了自己的综合素质和能力。
在学校的文艺汇演中,我积极参与并展示了自己的才艺,从中培养了自信心和表达能力。
在学校的运动会中,我参加了长跑比赛,并成功获得了优异的成绩。
这让我了解到体育锻炼对身体健康的重要性,并培养了我的毅力和团队合作精神。
此外,我还积极参与了学校的各种社团,如科技社、志愿者服务队等。
通过这些社团活动,我了解到了各种不同的知识领域,提高了自己的专业技能,培养了自己的团队意识和合作能力。
然而,回顾这三年的学习生活,我也发现了一些遗憾和不足。
首先,我在自主学习和时间管理方面还有待提高。
尽管我学会了积极利用各种资源,但仍然存在一些时间浪费的问题。
有时候,我容易受到外界的干扰,导致学习效果不佳。
此外,我也发现了自己在某些科目上的薄弱点,譬如物理和化学等理科科目。
这让我意识到,需要更加注重对自己的学习缺点进行反思,并寻找相应的学习方法和策略进行改进。
在面对这些不足和遗憾的同时,我也知道,这些是我成长的机会和动力。
我将以这些问题为契机,更加努力地学习,进一步提高自己的综合素质和能力。
即将告别初中的我,充满了对未来的期待和希望。
我相信,通过初中三年的努力学习和个人发展,我已经积累了足够的能力和经验,在高中阶段将更好地面对新的挑战。
初级中学2024年工作总结及下一步打算____年工作总结及下一步打算尊敬的老师、亲爱的家长:您好!我是中学____级的一名学生,很荣幸能有机会向您展示我在这一年中所取得的进步和我的下一步打算。
在____年,通过老师的指导和家长的支持,我取得了很大的成长和发展。
现在,我将以____字的篇幅为您总结我在____年的工作,并分享我的下一步打算。
一、学业方面的总结在____年的学习中,我全力以赴,兢兢业业,取得了一些令人自豪的成绩。
首先,我在各门学科上取得了进步,特别是在数学和科学方面。
我通过积极参与课堂活动、积累知识和复习巩固,提高了自己的学科素养和学习能力。
在数学方面,我通过不断的练习和解题,加深了对各种数学概念和方法的理解,并且在期末考试中取得了优异的成绩。
在科学方面,我通过参与实验、观察和探究,培养了科学思维和实验能力,并取得了一些有意义的发现。
同时,我还学会了如何合理规划自己的学习时间,制定学习计划,并按照计划有条不紊地进行学习。
此外,我还积极参加了各类竞赛和活动,提高了自己的综合素质。
比如,我参加了学校组织的演讲比赛和辩论比赛,锻炼了口头表达和逻辑思维能力。
我还参加了英语俱乐部的活动,提高了自己的英语口语和听力能力。
我还主动参与了社区服务活动,提高了自己的社会责任感。
总的来说,我在____年的学习中,不仅在学科知识上取得了进步,还提高了自己的综合素质和能力。
二、个人成长方面的总结除了学业方面的进步,我在____年的个人成长上也有很多值得庆幸和总结的地方。
首先,我在沟通和合作能力上取得了进步。
通过与同学们一起参与各项活动和项目,我学会了与他人进行有效沟通和合作。
我能够尊重和倾听他人的意见,并能够积极主动地提出自己的想法和建议。
其次,我在解决问题和独立思考能力上有所提高。
通过面对各种挑战和困难,我学会了如何分析问题、制定解决方案,并通过努力和坚持终于成功解决了它们。
此外,我还培养了自己的领导能力和组织能力。
初级中学学校工作总结范本敬爱的领导:尊敬的各位老师:经过一学年的辛勤付出,我在初级中学学校的工作也即将结束。
在这段时间里,我虚心学习,努力工作,取得了一些成绩。
现在,我写这篇总结就是为了向领导和同事们汇报我的工作情况,反思自己的不足之处,总结经验教训,为今后的工作提供参考。
在这一学年里,我的工作主要集中在以下几个方面:首先,我积极参与学校的管理工作。
作为学校的一名班主任,我认真履行责任,做好学生的日常管理、学习指导和家校沟通工作。
我保持与学生和家长的密切联系,及时了解学生的学习和生活情况。
在班级管理方面,我注重培养学生的自律意识和团队合作精神,组织了多次班会和班级活动,培养了学生的创新能力和社会责任感。
其次,我精心备课,认真授课,努力提高教学质量。
根据学校的教学计划和教学大纲,我制定了详细的教学计划,并采用多种教学手段,引导学生主动参与学习。
我积极使用多媒体教学设备,丰富教学内容,提高教学效果。
我还注重培养学生的学习兴趣和思维能力,组织了课外阅读和讨论活动,拓宽了学生的视野。
此外,我还积极参与教研和集体备课活动。
每周,我与同事们一起参加教研活动,分享教学经验,讨论教学方法。
在集体备课中,我与同事们合作,交流意见,互相启发,共同提高教学水平。
我也积极参加学校组织的各种培训活动,不断提升自己的教学能力和专业素养。
虽然在这一学年里取得了一些成绩,但我也意识到自己存在一些不足之处。
首先,我在班级管理方面还需要进一步提高。
有时候,我对学生的管理过于宽松,没有很好地落实班级规章制度。
其次,在教学上,我还需要更加注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
在备课方面,我应该更加注重教材的细节,提高教学的针对性和有效性。
总之,这一学年的工作让我有了很多收获,也让我看到了自己的不足之处。
通过这次总结,我更加清楚了今后的工作方向和努力方向。
我将继续努力学习,提高自己的综合素质和专业水平,为学校的发展做出更大的贡献。
初级中学学校工作总结本学年,我担任九年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向同仁请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、政治思想方面:本学年我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率。
我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面:3.钻研教材,认真备课。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
____组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。
初中数学工作总结优秀6篇工作总结可以使大家发现自己在工作中的不足之处,进而有针对性地进行改进,提升工作质量,不管结束什么样的工作,我们都应该认真写一份工作总结,本店铺今天就为您带来了2024初中数学工作总结优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
2024初中数学工作总结篇1学期的教学教研工作又在匆忙中接近尾声。
数学组的每位教师在校各级领导的关心和支持下以认真、务实的态度完成各项工作,在各个方面都取得了较好的成绩。
现将这一学期的工作总结如下:一、落实教学常规工作从整体优化出发,加强教学工作的五个环节的管理。
明确树立集体质量意识,认真落实集体备课制度,由备课组长负责,抓好备课过程中的各环节。
各备课组按计划完成学期教学内容,组内老师相互听课80节,平均每人10节。
全组教师在精选习题的基础上,认真做好作业批改工作,基本达到多次批改的要求。
力求做到及时反馈矫正,讲求实效,取得明显教学效果。
二、教科研活动坚持每两周进行教研组活动,每次教研组活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,本学期共进行5次教研活动。
在上学期以数学核心概念的导入教学——同课异构探究的基础上,由上课教师撰写同课的教学案例,进行校际交流。
本学期以数学教研组为主,组织了预备年级的陈亮老师为贵州来的进修老师上了一堂公开展示课:分数的应用;初一年级的邱纯老师和来我校交流学习的北师大南湖分校的张校长一同上了同课异构的展示课:因式分解的复习。
课后全组认真评议,并邀请延吉第二初级中学穆战校长进行专家点评,就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。
通过听课、评课,教师间相互借鉴,取长补短,教研气氛愈加浓烈。
同时,也把我们先进的教学思想和教学理念传递给外省市的同行,取得了很好的美誉。
三、教学效果良好经过全组教师共同努力,初中数学教学效果良好。
初三数学期中考试、基础考核公办第二、模拟考列公办学校第三、保持领先水平。
预备数学期中名列第三;初一期中、期末公办第一、第二;初二期中期末公办第一、第二。
初级中学学校工作总结5篇篇1一、引言本年度,我校全面贯彻党的教育方针,落实素质教育要求,致力于提高教育教学质量,促进学生全面发展。
本总结报告旨在梳理过去一年的工作成果和经验教训,为未来的教育工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作回顾1. 课程设置与教学改革本年度,我们结合新课程改革要求,对课程设置进行了优化调整。
我们注重培养学生的核心素养,加强基础课程的同时,增设了拓展课程和实践课程。
此外,我们还推行了“以学生为中心”的教学改革,通过小组合作学习、项目式学习等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 师资队伍建设教师是教育的核心力量。
一年来,我们注重师资队伍的建设与培养。
通过组织教师参加各类培训、研讨会,提高了教师的教育教学水平。
同时,我们还推行了教师考核机制,激发了教师的工作热情和专业成长动力。
3. 德育工作成效显著德育工作是学校的根本任务。
我们通过开展各种主题活动、德育课程,培养学生的良好品德和社会责任感。
此外,我们还加强了家校合作,共同营造良好的教育环境。
4. 科研与教研活动科研工作是推动教育发展的重要动力。
我们鼓励教师积极参与科研项目,提高教师的科研能力。
同时,我们还开展了丰富多彩的教研活动,促进了教师的专业成长和教学水平的提高。
三、学校管理工作回顾1. 管理体制完善一年来,我们不断完善学校管理体制,优化管理流程。
通过制定各项管理制度,明确了各部门职责,提高了管理效率。
2. 校园安全与卫生工作校园安全和卫生是学校的头等大事。
我们加强了校园安全巡查,确保校园安全无死角。
同时,我们还开展了卫生健康教育,提高学生的卫生习惯和健康素养。
3. 后勤保障工作后勤保障是学校工作的重要组成部分。
我们注重改善办学条件,加强校园基础设施建设。
同时,我们还加强了财务管理,确保教育经费的合理使用。
四、学生发展工作回顾1. 综合素质评价我们注重学生综合素质评价,通过举办各类活动、比赛,发现学生的特长和潜力,为学生提供个性化的发展空间。
2024年初级中学学校工作总结我已投身山区教育事业多年,分别在中学和小学各任教____年,同时担任班主任工作____年。
自____岁起开始教育生涯,始终秉持敬业精神,现将我任职以来的工作自我审查如下:一、坚定的政治立场与饱满的工作热忱我以坚定的信念和满腔热情投身教育教学实践,始终关心、尊重并关爱每一位学生。
在____年的教学生涯中,无论在哪个学校、面对何种挑战,我都坚持以真诚赢得学生的喜爱,与同事和睦共事,以学校利益为重,全力以赴地履行职责。
二、深厚的专业素养与出色的教育教学技能我具备扎实的专业知识基础,以及出色的教育教学能力,能够有效地组织和开展校内外各类比赛和活动。
三、显著的工作成效任职期间,我取得了显著的工作成果,展现出高效的教学质量和教育影响力。
四、恪尽职守我始终遵守法律法规,严格履行教师职责,积极接受并圆满完成了上级布置的各项任务。
我始终以身作则,全心全意投入工作,致力于提升教育教学质量。
我不断更新教育理念,学习现代教育方法和手段。
五、待改进之处近来,由于健康状况欠佳,我偶尔需要请病假,这可能对学校工作造成一定影响,实属无心之过。
由于长期从事中学及高年级教学,对于一年级的教学方法尚待提高。
尽管我已倾注大量关注和耐心,但显然还不够,我需要进一步学习和改进低年级的教学策略。
耕耘与收获并行。
在过去的____年中,我与学生们在快乐中学习,共同成长。
我深感教育工作的艰辛,但收获的宝贵经验将影响我一生。
未来,我将加倍努力,不断总结经验,学习新知,提升自我,以期在教育领域再创佳绩。
2024年初级中学学校工作总结(二)本学年,我担任九年级英语教学工作,始终秉持严谨、稳重、理性的工作态度,积极向同事请教,紧密结合本校实际条件及学生具体情况,勤勉尽责,确保教学工作得以有计划、有组织、有步骤地推进。
为进一步提升教学质量,现对本学年教学工作进行全面总结,旨在发扬优势,弥补不足,总结经验教训,以期未来教学工作能够取得更加显著的进步。
我校以党的十九大精神为指导,认真学习十九大报告中关于优先发展教育事业的内容,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和市、区教育工作会议精神。
我校始终秉承着“为学生的终生学习和发展奠基”的办学宗旨,全面贯彻教育教学大纲。
以发展为目标、以创新为动力,促进我校工作的全面、高效发展。
本学期学校工作的主线是“以人为本,精细管理,教学中心,安全第一,质量至上”。
坚持“教育抓全面,育人抓全体,教学抓全程”的教育教学理念。
用“打造品牌,塑造精英”的愿望和梦想,自我激励,争创独具特色的乡村中学。
在以梁校长为核心的党支部的坚强领导下,在校领导班子的共同筹划下,在全体师生的共同努力下,学校各项工作都取得了可喜成绩。
下面总结如下:
一、加强党建工作,促进学校和谐发展。
(一)认真学习宣传十九大精神
十九大召开后,我校迅速行动起来。
开展了多种形式的学习宣讲活动。
我校学习宣讲十九大采取的是集中学习与个人自学相结合的方式,这样既确保了学习效果,又不致于影响教师的业务工作。
校党支部书记及时组织我校党支部的全体成员认真聆听习总书记在十九大上所作的报告,亲自带头宣讲十九大精神。
全体成员通过学习宣讲十九大精神,既深刻地认识到我们所肩负的教育使命之神圣,又切实感受到我们所承担的教育职责之重大。
同时,更加坚定了我们为党的教育事业奋斗终生的信念。
(二)抓好党风廉政建设工作。
我校党支部在区局党委的正确领导下,结合我校实际情况,认真贯彻党的十九大精神,进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设,不断加强党员队伍和教师队伍建设,切实提高教师队伍的综合素质。
坚持把党风廉政建设工作放在头等重要地位,自觉强化领导班子廉洁自律的意识,以“两学一做”活动为抓手,深入开展党风廉政教育,做到常抓不懈,警钟长鸣。
积极推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。
充分发挥学校工会和教代会的作用,学校的重大开支、职称评定、评先晋优、教师考核等一切重大决策都通过教代会征求广大教职工的意见,做到公开、公平、公正。
(三)扎实开展精准扶贫工作
按照区委和区局党委的统一部署,组织扶贫工作组成员深入帮扶一线开展精准扶贫攻坚工作。
通过发扬实干、创新、诚信的精神,对建档立卡贫困户,深入分析贫困原因,按照因地制宜分类指导的原则制定帮扶措施,坚决完成精准扶贫任务。
二、加强队伍建设,确保学校健康发展。
(一)领导班子团结和谐、锐意创新。
我校对领导班子成员的工作提出“四新原则”并把这一原则作为领导工作的行动指南。
所谓四新即:“教育要有新理念,管理要有新思路,工作要有新举措,教研要有新方法”。
我
校近几年在领导工作上作出了许多重大的改革,例如:我校通过领导带班制,强化学校整体工作;凭借校领导包学年制,加强基层工作;建立并完善了学校工作改进机制,我校每学期无论工作多么繁忙都要至少举办四次校领导工作反思会,大家在会上认真总结自己分管的工作,并广泛地开展批评与自我批评。
正是在四新原则的推动下,我校的各项工作全面提升,整个校园风貌可谓是日新月异。
打铁还需自身硬。
我校始终要求班子成员必须强化自身的业务素质,每位校领导都要认真学习现代教育教学理论,学习党的路线、方针、政策和法律法规;必须强化自身的道德修养,牢固树立人性化管理的理念,增强廉洁自律、无私奉献的意识,做全校教师的师德楷模。
(二)教师队伍师德高尚、业务精湛。
在教师队伍建设方面我校始终坚持高标准、严要求。
为了能打造出一支师德高尚、业务精湛、锐意创新的师资队伍,学校在教师队伍建设方面实施了三个工程建设。
我校长期坚持开展师德规范和教育法规的宣传工作,通过建立师德培训、师德评价、师德奖惩等机制,努力提高教师队伍的思想道德素质。
我校始终坚持“以教师发展为目标,以师德师风建设为根本”。
学校每年寒暑假分两次对教职工进行“师德师风建设”的培训。
三、加强教学管理,提高办学威望。
(一)教学质量稳步提升。
教学质量是一所学校办学的生命线,全校领导与教师对此高度重视。
学校领导班子下大力气狠抓教师管理、教学管理、学生管理。
我校近几年的中考成绩始终在稳步提升。
2018年中考,我校的67名应届毕业生中共有36人考入省市重点高中。
其中,有6人考入一中;13人考入二中;17人考入十一中。
重点高中升学率达到54%。
(二)加强教研工作。
继续推进和完善“十三五”科研课题的结题工作,让我校的科研工作持续稳步的进行。
号召全体教师积极撰写教育教学论文,并且向上级部门申报,争取在一些刊物上发表或者在学术研讨会上交流,从而让更多教师的教育教学理论水平得到更大幅度的提高。
本学期各教研小组都做到了有计划、有记录、有记实、有深度的反思和总结,取得了预期的效果。
我校在10—12月份进行教师信息技术和电子白板综合运用展示课,所有七、八学年任课教师全员参加了此次活动。
学校统一安排时间进行了教研交流,取得了预期的效果。
(三)校本培训工作:
学校本学期校本培训主要是进行多媒体和白板应用技术的共享的整合工作。
双周下午7、8节课进行集中培训,每月集中培训2次,学期集中培训8次。
信息班主任李培举亲自负责整理培训的材料以及具体的培训工作,每一名教师都能够按时参加,对教育教学的利用和业务能力的提高起到了巨大的作用。
我校在本学期又被评为全区校本培训示范学校。
四、创新德育工作,促学生健康成长。
我校始终坚持突出德育在素质教育中的灵魂作用。
以《公民道德建设实施纲要》、《中学德育大纲》为指针,以爱国主义、集体主义和中华传统美德教育为主旋律,以科学规范的德育管理为手段,以提升德育的实效性和促进学生健康成长为根本目的。
(一)加强常规管理
我校在常规管理中坚持集中教育与个别教育相结合,日常管理与专项治理相结合的原则,取得了良好的教育效果。
具体体现为全面贯彻“6341工程”并把执行情况纳入教师目标考核中。
“6341工程”的具体内容及要求如下:
1、班主任日常工作要做好“六个三”:
①三进班:早自习前进班,指导检查和作业收交;中午进班,检查出勤,稳定秩序;放学后进班,督促值日,检查门窗、电源等是否关好。
②三到岗:课间操到岗;集体活动到岗;课间巡视到岗。
③三督促:督促学生遵规守纪;督促学生努力学习;督促学生按时上、下学。
④三检查:检查学生仪容仪表;检查室内、分担区卫生;检查班级备品。
⑤三记录:记录学生违规违纪现象;记录好人好事现象;记录学生出勤情况。
⑥三及时:学生在校状态及时了解;突发事件及时处理;重大事件及时报告。
2、团总支的工作要做到“三个有效”。
①有效地发挥所有团员的模范带头作用,促进良好校风、班风、学风的养成。
②有效地围绕月德育主题开展各种活动,调动学生全员参与的积极性。
③有效地利用各种宣传途径,如板报升旗仪式等,提高管理实效。
3、法制、安全工作要做到“四个加强”。
①加强宣传力度,要反复讲、经常讲,提高学生法制安全意识。
②加强检查力度,对学生的违纪现象及安全隐患要及时处理上报。
③加强管理水平,消除各种可能存在的隐患。
④加强制度建设,明确责任。
(二)控辍工作要做到“一个都不能少”。
我校十分重视控缀工作,制定了详细的控缀工作的方案、措施,并把控措工作纳入学校的班主任工作考核中。
每学期初都要由学校—政教处—班主任层层签订责任状,从而把控缀工作责任落实到个人。
为防止学生因家庭困难而缀学,学校积极联系社会救助组织,对困难家庭学生给予帮助。
学校也尽最大努力给予照顾。
(三)完善德育工作的各项规章制度
为使学生的公民素质和个人素养不断提高,我校制订和完善了《西格木中学学生管理制度》,《值周评比制度》,《学生考勤制度》,《门卫室制度》,《校园安全制度》等一系列的规章制度,这些制度的实施,使我校的德育工作真正地做到了有章可循,有效地扼制了各种违纪现象的发生。
(四)关心留守儿童等弱势群体
留守儿童、单亲家庭学生等弱势群体的管理,一直是学校学生管理工作的重点。
我校不但建立健全了留守儿童和弱势学生的档案,还根据这些学生的心理特点进行有针对性的心理辅导,还从生活上、学习上倍加关心、爱护。
(五)开展丰富多彩的文体活动陶冶了学生的情操。
我校每学期都要进行一系列的文体活动。
这些活动的举行极大地陶冶了学生的情操,培养了学生的能力,为学校营造了良好的教育、教学氛围。
我校本年度举了办了一次大型校园文化艺术节。
同时,我校本年度还举办一次大型书画作品展,开展了踢毽子、跳绳、迎面接力、越野赛等体育活动。
这些活动扩大了学生知识视野,丰富了学生的情感,也体现了“生活即德育、德育即生活”的教育理念。
大力开展阳光体育活动,学校认真实施《国家学生体质健康标准》,制定科学的作息时间,坚持做好两操,坚持开展阳光体育活动,保证学生每天锻炼1小时。
每学年举办一次运动会,并把“我运动、我享受、我快乐”这一健康的理念渗透全体师生中。
学校组建了蓝球队、乒乓球队,速滑队等体育活动小组,各活动小组定期举行了各种比赛活动。
总之,学校工作千头万绪,在工作开展过程中学校会不断细化和总结,出现问题及时调整。
同时还要广泛征求意见和建议,让我校的工作再上新台阶,取得更大的成绩!。