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2023年教师资格之小学综合素质题库附答案（基础题）单选题（共50题）1、以下不属于教师个性品质健康性的提法是( )。
A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康【答案】 A2、国培计划开始了，小张老师非常想去进修培训。
但是教导主任却告诉他。
现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，建议他以学校大局为重，过几年再去参加培训。
以下说法正确的是（）。
A.小张老师应以学校大局为重，放弃培训B.小张老师业务精良，不需要培训C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权【答案】 D3、西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是（）。
A.海顿B.巴赫C.贝多芬D.蒙特威尔第4、历史学家们认为：“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是( )。
A.达尔文B.牛顿C.拉瓦锡D.法拉第【答案】 B5、血液运行所依赖的生理功能有A.肝藏血B.脾统血C.肝主疏泄D.心主血脉E.肺朝百脉【答案】 A6、科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。
这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。
地球每天的时间都比前一天延长1/700秒，即每过一年，一天要延长0.5秒，据此预测，再过2亿年，一年将只有250天了。
A.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间延长B.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短C.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢D.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快7、我国教师职业道德的基本原则是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.无私奉献D.忠于人民教育事业【答案】 D8、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?( )A.王维B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王【答案】 A9、正电子发射断层扫描装置(PECT)是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 C10、散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。
但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。
2023年中小学教师资格之综合素质考试题库附答案1.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（）。
A.出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由参考答案：B2.从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。
这句话说明教师应当（）A.职前培养B.反思和研究C.观摩学习D.终身学习参考答案：D3.初中生小孟违反了学校管理制度，下列说法不正确的有()。
A.对其批评教育。
但不可开除B.严重违法的，可以勒令退学C.可以进行批评教育D.中学生违规，不得以任何形式将其开除4.下列诗词名句与作者对应正确的一项是()A.“绿树村边合，青山郭外斜”——王维B.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”——陆游C.“白日依山尽，黄河入海流”——李白D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——白居易参考答案：B5.对诗句“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”理解错误的一项是（）A.本诗是一首汉乐府诗歌B.这是一首边塞诗C.这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙D.“半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战参考答案：D6.留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重．所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。
学校获知这一事件后，为不影响学校名声．责令小张转学或马上退学。
学校的做法()。
A.合法，有利于提高学校升学率B.不合法，侵犯了小张的受教育权C.合法，有利于维护其他学生的合法权益D.不合法，侵犯了小张的隐私权7.下列不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务的选项是（）。
A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.关心、爱护、尊重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D.在学生遇到危险的时候要不顾生命危险，挺身而出参考答案：D8.下列说法正确的是（）A.用测电笔辨别火线与零线时，手指不能接触笔尾的金属体B.有金属外壳的用电器，外壳一定要接地C.发现电线着火时，应马上用水将火浇灭D.发现有人触电时，应立即伸手把他拉开参考答案：B9.王志是一名让所有老师头疼的学生。
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生( )。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性【答案】C。
2.数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法！”李老师眼一瞪，说：“就你聪明！赶紧坐好，认真听课！”下列关于李老师做法的表述，不正确的是( )。
A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用【答案】C。
3.针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训【答案】A。
4.李老师在交流经验时说：“尽管我课前已经准备好了教学设计，但实际教学过程中，还是灵活调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有( )。
A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性【答案】B。
5.根据《中华人民共和国教育法》，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有( )。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件【答案】B。
6.某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法( )。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权【答案】D。
7.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
2024年下半年教师资格考试综合素质（小学）真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。
1. 王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有（）。
A. 教学管理意识B. 教学调控能力C. 教学创造能力D. 教学反思意识答案：D。
解析：本题考查教师的专业发展。
教学反思是指教师在一般的教育教学规律或者特殊的教育理论的指导下，对教学经验进行回顾、审视与重新认识，以至产生新的更趋合理的教学方案与教学行为的过程。
题干中，王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师有较强的教学反思意识。
2. 在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。
”该说法表明，马老师（）。
A. 缺乏同伴互助能力B. 正确理解了过程性评价C. 具备同伴互助能力D. 片面理解了过程性评价答案：D。
解析：本题考查新课程改革的教学观。
新课程改革的教学观认为，教学应从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。
过程性评价是指在教学活动过程中为了调节和完善教学活动，引导教学活动正确而高效地进行，对学生的学和教师的教的情况进行评价，以便及时反馈信息，发现问题，改进工作。
题干中，马老师认为过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查，这是对过程性评价的片面理解。
3. 卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是（）。
A. 卢老师没有促进学生平均发展B. 卢老师没有做到以人为本C. 卢老师没有做到面向全体学生D. 卢老师没有做到公平待生答案：A。
解析：本题考查素质教育的内涵。
素质教育要求学生全面发展，但全面发展既不是平均发展，也不是划一发展。
因为每个人都是独特的个体，他们的兴趣、爱好、个性特征、理想追求不同，具有差异性。
2016.12一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分类教学。
蒋老师的做法体现了A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展4.某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法A.不正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大5.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制6.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障7.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的8.12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。
该饭店老板的做法A.合法。
有助于改善小亮家庭的经济状况B.合法。
有助于锻炼小亮的自立能力C.不合法。
任何人不得非法招用童工D.不合法。
中小学教资考试综合素质练习题及答案2021 中小学教资考试综合素质练习题及答案1.二年级的小丽同学腿患病很自卑，班主任张老师发现小丽在音乐上面很有天赋，让小丽担任音乐课代表。
班上的同学也认为小丽唱歌很好听，小丽变得自信起来。
以下选项不正确的是()。
A 张老师的教育行为符合素质教育的要求B 张老师应该让更有能力的同学担任音乐课代表C 张老师做到了因材施教D 张老师做到了关爱学生 B 2.某学校的校训是“卓尔不群，和而不同”。
这体现的教育理念是()。
A 开拓创新B 全面发展C 自主发展D 因材施教A 3.近一段时间，班上流行大操大办过生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。
在班会上，班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。
孙老师的做法体现了教师是()。
A 文化知识的传播者B 高尚情操的塑造者C 社会风气的改造者D 学生品行的引导者D 4.近日，我国把足球纳入学校体育课程教学体系，将其作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会，将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案。
针对这一说法，下列说法不正确的是()。
A 有利于提升学生的学业成绩B 有利于促进学生的个性发展C 有利于增强学生的身体素质D 有利于促进学生的全面发展 A 5.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。
他在铜镇尺.上刻上了一副对联:有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
这幅励志对联中，描写的两位历史人物是()。
A 韩信，勾践B 项羽，夫差C 项羽，勾践D 韩信，夫差C 6.某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。
这位老师的做法()。
A 正确，体现了面向全体学生的理念B 错误，忽视了学生的个性差异C 错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力D 正确，体现了促进学生全面发展 B 7.甲、乙、丙在北京、南京和成都工作，他们的职业是医生、演员和教师。
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案:B解析:本题考查学生观。
题干中吴老师根据学生的特点，采取分层教学说明关注学生的个别差异性，做到了因材施教。
B项正确。
A项：学生发展的可变性指学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能，与题干无关，排除。
C项：发展的阶段性指学生在不同阶段的发展特点、任务不同，与题干无关，排除。
D项：发展的不均衡性即发展的不平衡性，指学生的发展速度有快有慢，身心的成熟程度有先有后，与题干无关，排除。
综上，本题选B。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案:A解析: 本题考查教育观。
素质教育强调学生的全面发展，题干中老师的做法忽视了学生的全面发展，A项正确。
B项：个性发展指注重培养学生的兴趣、爱好、特长等方面的发展，与题干不符，排除。
C项：均衡发展一般指义务教育均衡发展，而非素质教育，与题干不符，排除。
D项：主动发展指调动学生的主观能动性，发挥学生的主体地位，与题干不符，排除。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下I王亮默黑地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是()。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案:D解析: 本题考查教师观。
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
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一、单项选择题 本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标？亮点在哪儿？不足在哪儿？”这表明王老师具有 （）。
A、教学管理意识B、教学调控能力C、教学创造能力D、教学反思意识参考答案：D2、在某校举行的综合素质评价经验交流会上，马老师说道：“过程性评价就是多布置几次作业，并对学生的课业成绩做好记录，以便有据可查。
”该说法表明，马老师 （）。
A、缺乏同伴互助能力B、正确理解了过程性评价C、具备同伴互助能力D、片面理解了过程性评价参考答案：D3、卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳，而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是 （）。
A、卢老师没有促进学生平均发展B、卢老师没有做到以人为本C、卢老师没有做到面向全体学生D、卢老师没有做到公平待生参考答案：A4、张老师多次参加教学技能大赛，从未获奖。
同事劝她说：“不要再折腾了！”她说：“我参加比赛能积累不少教学经验，虽未得奖，但收获很大。
”对此，下列表述正确的是 （）。
A、张老师具有教学反思意识B、张老师具有终身学习意识C、张老师具有教学研究意识D、张老师具有团队合作意识参考答案：B5、依据《中华人民共和国教育法》，下列选项中说法错误的是 （）。
A、公办学校具备法人条件的，自批准设立之日起取得法人资格B、学校有管理、使用本单位的设施和经费的权利C、学校兴办的校办产业不可独立承担民事责任D、学校中的国有资产属于国家所有参考答案：C6、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，改革教师评价，推进践行教书育人使命，教师评价的第一标准是 （）。
小学教师综合素质考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学教育的主要任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的综合素质C. 进行道德教育D. 培养学生的创新能力2. 在小学教育中，教师应如何对待学生的个体差异（）A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 加强管理，消除差异D. 只关注优秀学生3. 下列哪项不是小学教师应具备的基本素质（）A. 爱心和耐心B. 专业知识和教学技能C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律观念4. 小学教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣（）A. 只使用传统的教学方法B. 采用多样化的教学手段C. 只关注学生的考试成绩D. 忽视学生的参与感5. 在小学教育中，教师应如何培养学生的团队合作精神（）A. 通过竞赛活动B. 通过个人独立完成任务C. 通过小组合作学习D. 通过严格的课堂纪律6. 小学教师在课堂上应如何处理学生的纪律问题（）A. 立即严厉惩罚B. 忽视并继续教学C. 用幽默的方式引导D. 让学生自行解决7. 下列哪项不是小学教师进行班级管理的有效方法（）A. 制定明确的班规B. 与学生建立良好的关系C. 经常进行体罚D. 鼓励学生参与班级决策8. 小学教师在教学中应如何评估学生的学习成果（）A. 仅通过考试成绩B. 通过多种评价方式C. 只关注学生的错误D. 不进行任何评价9. 小学教师应如何提升自身的专业发展（）A. 参加教育培训和学术研讨B. 只依靠个人经验C. 忽视新教学理念和方法D. 避免与同事交流10. 下列哪项是小学教师在处理学生冲突时不应采取的措施（）A. 倾听双方观点B. 立即做出判断C. 引导学生自己解决问题D. 保持中立和公正二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学教师在课堂上应具备哪些教学技能？（）A. 良好的课堂管理能力B. 有效的沟通技巧C. 创新的教学设计D. 丰富的学科知识12. 小学教师在培养学生的道德观念时，应采取哪些措施？（）A. 通过故事讲述B. 通过榜样示范C. 通过惩罚和奖励D. 通过讨论和反思13. 在小学教育中，教师应如何关注学生的心理健康？（）A. 定期进行心理健康教育B. 提供心理咨询服务C. 忽视学生的情绪变化D. 鼓励学生表达自己的感受14. 小学教师在进行家校沟通时，应遵循哪些原则？（）A. 尊重家长意见B. 保持信息的透明度C. 避免讨论学生的学习问题D. 建立定期沟通机制15. 下列哪些因素会影响小学教师的教学质量？（）A. 教师的教学热情B. 教师的专业知识C. 学校的硬件设施D. 教师的个人生活状态三、简答题（每题10分，共20分）16. 请简述小学教师如何通过课堂活动培养学生的创新思维。
中小学教师综合素质测试题及答案教师综合素质考试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题。
每小题2分，共50分)1、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是【A】A、爱人B、人心C、诚信D、谦让【答案解析】：教育以人本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。
2、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％这说明【A】A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心【答案解析】：在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受的教师对自己的爱。
3、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到【A】A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响4、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”这句话出自【B】A、孔子B、孟子C、韩非子D、老子【答案解析】：教育是人生必不可少的，这句话出自孟子。
5、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是【D】A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱6、马克思主义哲学的产生是【A】。
A、哲学史上的伟大变革B、人类哲学思想发展的顶峰C、科学的哲学体系的最终完成D、绝对真理的完美体现【答案解析】：马克思主义哲学的根本特征在于它的阶级性、实践性、革命性和科学性的高度统一。
它的出现，是哲学史上的伟大变革。
7、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于【C】。
A、世界发展动力问题B、意识本质问题C、世界本质问题D、实践本质问题【答案解析】：唯物主义是与唯心主义相对立的基本哲学派别，它主张物质第一性，精神第二性。
2010年敦化市幼儿教师基本素质考核测试卷
（时间：9：00---11：00）
单位：姓名：分数：
一、填空：（每空1分，计 30 分）
1、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（）。
2、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。
3、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和（），各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重（）、（）、活动性，寓教育于（）之中。
4、幼儿的语言学习具有（）的特点，语言能力是在（）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（）有机会说并能得到积极应答的环境。
5、五个领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力：如健康（）能力；语言（）能力；社会（）能力；科学（）能力；艺术（）能力。
6、采集昆虫时，要事先（），特别要注意采集昆虫的（），提醒幼儿捕捉昆虫时要（），对有些容易伤人的昆虫要采用适当的捕捉方式。
7、昆虫的本领有伪装、（）、（）、自残、（）、围攻、（）、灵敏的嗅觉。
8、名画《蝉》的作者（）是近代中国艺坛上知名度最高的书画家。
9、创作了《三毛外传》、《三毛从军记》，被誉为“三毛之父”“三毛爷爷”的中国杰出漫画家是（）
10、师生共同创设（）的环境是开展好主题活动的重要条件。
在创设环境时，从（）的视角去设计和布置，并根据主题的展开（），使环境成为幼儿探究学习的重要环节。
11、积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（）小时，加强冬季锻炼。
要充分利用（）等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
12、主题《春节》的实施要以游戏活动和（）为主，充分满足幼儿的兴趣需要，给每位幼儿（）的机会，增强自信心。
二、不定项选择题：（每题中有一个或几个正确答案，请将正确答案的字母写在括号内。
每题1分，计 5分）
1、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、能力、情感、态度、知识、技能
D、情感、态度、知识、技能、能力
2、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。
A、该领域的价值取向
B、教师该做什么、怎么做
C、该领域应当注意的普遍性的问题
D、该领域教和学的特点
3、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、教师自评
B、管理人员评价
C、家长评价
D、社会评价
4、选择教育内容的依据是（）。
A、教材顺序
B、教学计划的安排
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平
5、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。
A、终身教育的理念
B、“以知识为本”的幼儿教育
C、面向世界的科学的幼儿教育
D、“以人为本”的幼儿教育
三、判断题（每题1分，共5分，在题后括号里正确的划√，错误的划×）。
1、幼儿教育就是幼儿园教育。
（）
2、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
（）
3、《幼儿操作材料》不是集中教育活动的全部内容，也不是简单的教具和学具，而是对教育活动进行补充的一种辅助性材料，教育活动不能完全依赖于《幼儿操作材料》进行。
（）
4、离光越远，映在墙上的影子越大；离光越近，影子越小。
（）
5、幼儿园应当使用全国通用的普通话。
招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。
（）
四、简答题（每小题5分计30分）
1、幼儿园保育和教育的主要目标？
2、为什么会有影子？
3、默写古诗《牧竖》，（唐崔道融）并写出诗文大意。
4、昆虫与人类文化有着密切关系，请简要写出一个有关昆虫的成语典故，并列举3个以上有关昆虫的成语或谚语。
5、光华机械厂加工2100个零件，计划平均每天加工75个，6天后改进了技术，平均每天加工150个，这样比原计划提前几天完成任务？
6、作为教师，你认为如何安排组织幼儿的一日生活更科学、合理？
五、论述题：（10分）
作为教师您认为应怎样正确评价一个幼儿才能更好地发挥他们学习的主动性、积极性，促进幼儿良好个性的发展？请试举例说明。
六、实践操作：（每题10分，计20分）
1、《多种多样的灯》主题，共有四个二级主题，分别为：灯的种类、灯的作用、灯的伴侣、灯的发现，请你结合幼儿实际发展水平及兴趣需要，再生成一个新的二级主题，并设计出一周的各领域教学内容及活动目标。
2、请以“热闹的元宵节”为题，设计一节综合教学活动。
活动目标：
活动准备：
活动过程：
答案：
一、填空：
1、心理健康
2、家长
3、认识规律；综合性；趣味性；生活、游戏
4、个别化；运用；想说敢说喜欢说
5、自我保护、表达、交往、思维、创造。
6、制订好计划；方法、步骤；注意安全目
7、隐身、放屁、装死、建造房屋
8、齐白石
9、张乐平 10、会“说话”；幼儿；随时进行调整 11、1小时；日光、空气、水； 12、实践活动、展示自己。
二、选择题：
1、B
2、CD
3、A
4、D
5、ACD
三、判断题
1、╳
2、√
3、√
4、╳
5、√
四、简答题
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
2、生活中有些物体能透过光线，但有很多物体不能透过光线，是不透明体。
光有个特点，它只能沿着直线前进，不能像水和空气那样拐到物体的背面去，因此，物体背光一面没有光线，变成黑暗的，我们把那块黑暗的地方叫影子。
影子是不断变化的。
影子大小与你离光源的远近和角度有关。
离光越远，映在墙上的影子越小；离光越近，影子越大。
如果你走得离头顶上的光源较远时，影子就会扩大拉长。
3、《牧竖》
[唐]崔道融
牧竖持蓑笠，
逢人气傲然。
卧牛吹短笛，
耕却傍溪田。
诗意：这首诗描写了一个天真、可爱的牧童形象，牧竖就是牧童的意思。
放牧的小孩穿着蓑衣戴着笠帽，碰到陌生人就装得像大人一样神气。
放牧的时候，躺在牛背上吹短笛；牛耕田的时候，他就等在田头边。
4、成语典故（略）；如“金蝉脱壳”“螳螂捕蝉，黄雀在后”等。
5、这批零件已知做了6天，完成了75×6=450（个），提高工作效率后，又做了（2100-450）÷150=11（天），共做了6+11=17（天）。
原计划需要2100÷75=28（天），这样就比原计划提前了28-17=11（天）。
2100÷75-[（2100-75×6）÷150+6]=28-17=11（天）答：这样比原计划提前11天完成任务。
6、（1）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，到个体差异。
（2）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
（3）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。
（4）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
五、论述题
（1）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。
（2）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其是避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
（3）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。
平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。
（4）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。
（5）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现在水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
*结合实际展开说明。
