校园足球文化特色活动的实施方案
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足球特色校活动方案一、活动主题:挥洒阳光,激情足球火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。
这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。
促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。
3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……三、活动组织(一)参加队伍由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在____月____日—____月____日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。
(三)比赛地点南通大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。
(每队总人数____人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组____只队伍,B组____只队伍,C组____只队伍,D组____只队伍,小组前____名晋级____强。
第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组____只队伍,B组____只队伍,小组前____名晋级____强。
校园足球文化活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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足球特色课程实施方案一、课程背景。
足球作为一项全民运动,在我国拥有广泛的群众基础和市场需求。
随着足球产业的不断发展,足球特色课程的实施成为了教育领域的热门话题。
足球特色课程的实施可以促进学生体质素质的提高,培养学生的团队合作精神和领导能力,同时也可以为学生提供更多的体育锻炼机会,丰富学校体育教育内容,提高学生的足球技能水平。
二、课程目标。
1. 培养学生的足球兴趣和爱好,提高学生的足球技能水平;2. 培养学生的团队合作精神和领导能力,增强学生的集体荣誉感;3. 提高学生的体质素质,增强学生的体育锻炼意识和习惯;4. 促进学校足球文化的建设,丰富校园文化生活。
三、课程内容。
1. 足球基本功训练。
通过专业的足球教练指导,学生将进行足球基本功的训练,包括带球、停球、传球、射门等基本技能的学习和提高。
2. 足球战术训练。
学生将学习足球比赛的基本战术,包括进攻、防守、配合、传接球等战术训练,提高学生在比赛中的应变能力和团队合作能力。
3. 足球比赛实战训练。
学生将进行足球比赛的实战训练,通过与其他班级或学校的足球队进行友谊赛或比赛,提高学生的比赛经验和心理素质。
4. 足球文化教育。
通过足球明星的故事、足球历史的介绍、足球精神的宣传等形式,培养学生对足球的热爱和对足球精神的认同。
四、课程实施方式。
1. 课内教学。
将足球特色课程融入学校体育课的教学内容中,由专业的足球教练或老师进行指导和训练。
2. 课外训练。
学校可以组织学生参加足球兴趣小组或俱乐部,提供更多的足球训练机会和比赛机会。
3. 足球文化活动。
学校可以组织足球文化周、足球比赛周、足球明星分享会等形式的活动,丰富学生的足球文化生活。
五、课程评估。
1. 学生评估。
通过学生的足球技能水平、比赛表现、团队合作精神等方面进行评估,形成学生的个人成长档案。
2. 教师评估。
由专业的足球教练或老师对学生的足球训练和比赛进行评估,及时发现问题并进行指导。
3. 整体评估。
学校可以通过组织足球比赛、足球文化活动等形式对足球特色课程进行整体评估,不断完善课程内容和实施方式。
中央少年校园足球活动工作计划及实施方案一、背景与目标近年来,随着国家对青少年体育教育的重视,足球作为我国体育事业的重要组成部分,得到了广泛关注。
为贯彻落实《全民健身计划(2016-2020年)》和《中国足球改革发展总体方案》,进一步提高青少年校园足球活动的普及与水平,特制定本工作计划及实施方案。
本计划旨在通过开展校园足球活动,培养青少年足球人才,提高学生身体素质,促进校园体育文化建设,为实现我国足球事业的伟大复兴贡献力量。
二、工作计划1.宣传发动阶段(1)成立校园足球活动领导小组,负责活动的组织与协调。
(2)制定校园足球活动宣传方案,通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道,广泛宣传校园足球活动的意义、目的和内容。
(3)组织校园足球知识讲座,邀请专业教练员为学生讲解足球基本知识、技巧和规则。
2.活动实施阶段(1)举办校园足球联赛,分为小学、初中、高中三个组别,每周进行一场比赛。
(2)开展足球训练班,邀请专业教练员对学生进行系统训练。
(3)组织校园足球文化活动,包括足球知识竞赛、足球绘画、足球摄影等。
(2)对参与活动的学生进行评估,选拔优秀足球人才。
(3)对教练员进行评价,提高教练员队伍的整体水平。
三、实施方案1.完善校园足球基础设施(1)加大投入,完善足球场地、器材等硬件设施。
(2)优化足球场地布局,确保每个学校都有足球场地。
2.加强校园足球师资队伍建设(1)引进专业足球教练员,提高教练员队伍的整体水平。
(2)开展教练员培训,提高教练员业务素质。
(3)鼓励教师参加足球教练员培训,培养校园足球兼职教练员。
3.建立健全校园足球管理制度(1)制定校园足球活动管理制度,明确各部门职责。
(2)建立健全校园足球竞赛制度,规范竞赛活动。
(3)加强校园足球安全工作,确保活动顺利进行。
4.广泛开展校园足球宣传活动(1)利用校园广播、宣传栏、公众号等渠道,宣传校园足球活动。
(2)举办校园足球文化节,展示校园足球成果。
(3)加强与媒体合作,扩大校园足球活动影响力。
2024年二小足球文化节各类比赛实施方案一、比赛概述二小足球文化节是为了推广足球运动,培养孩子们的足球兴趣,提高他们的足球技能而举办的一项活动。
本届足球文化节主题为“激情足球,快乐童年”。
比赛分为不同类别,包括赛前活动、比赛、颁奖等环节,具体实施方案如下。
二、赛前活动1. 宣传推广(1)活动标识:制作活动标识,包括活动主题及官方标志,用于宣传推广和比赛现场布置。
(2)媒体宣传:通过各大媒体进行宣传报道,包括电视、报纸、网络等渠道,提高活动知名度。
(3)校园宣传:在学校内进行宣传活动,包括海报、宣传栏、宣讲会等形式,吸引更多的孩子参与。
2. 报名及选拔(1)报名流程:通过学校、社团和线上平台进行报名,提供基本信息和报名费用。
(2)选拔机制:根据报名情况,举办选拔赛来确定参赛队伍,以保证比赛质量和公平性。
3. 培训训练(1)足球培训班:为参赛选手组织足球培训班,提高他们的技术水平和比赛经验。
(2)教练指导:聘请专业足球教练进行指导,帮助选手改进技术和战术,提高整体水平。
三、比赛项目1. 小学男子组比赛(1)参赛队伍限制:参赛队伍由当地小学的男生组成,每支队伍20人,共计参赛队伍不超过16支。
(2)比赛制度:采取小组循环赛+淘汰赛的方式,小组赛每组前两名晋级,淘汰赛进行单淘汰制。
(3)比赛规则:按照国际足球规则进行比赛,每场比赛两个半场,每半场30分钟。
2. 小学女子组比赛(1)参赛队伍限制:参赛队伍由当地小学的女生组成,每支队伍20人,参赛队伍不超过8支。
(2)比赛制度:采取小组循环赛+淘汰赛的方式,小组赛每组前两名晋级,淘汰赛进行单淘汰制。
(3)比赛规则:按照国际足球规则进行比赛,每场比赛两个半场,每半场30分钟。
3. 小学混合组比赛(1)参赛队伍限制:参赛队伍由当地小学的男生和女生混合组成,每支队伍20人,参赛队伍不超过8支。
(2)比赛制度:采取小组循环赛+淘汰赛的方式,小组赛每组前两名晋级,淘汰赛进行单淘汰制。
足球进校园实施方案一、指导思想我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《____开展全国青少年校园足球活动____通知》精神,配合我校“阳光体育运动”的开展,以足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,使足球文化和足球一起走进校园。
二、工作方针学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,积极主动宣传热爱足球知识,通过阳光体育大课间活动和开展课堂课教学,让足球渗透到整个校园,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构为了加强校园足球工作的领导,特别成立了学校园足球活动领导小组:组长:副组长:成员:宣传组:团委少先大队竞训组:体育教师四、职责分工(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;(二)竞训组负责专业技术教学练习、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名等。
五、工作要求1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
六、工作计划(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围1、有效利用学校的各种宣传阵地在宣传橱窗、黑板报中设置专栏,利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传,开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史,让学生感受到足球文化;2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动,增进学生对足球运动的了解。
校园主题足球活动方案(优秀6篇)为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢?问学必有师,讲习必有友,以下是编辑为家人们整理的校园主题足球活动方案【优秀6篇】,欢迎参考阅读,希望对大家有所启发。
校园足球发展方案(通用6 篇一为了提高我校的足球运动水平,增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性,根据瓦房店市教育局、体育局,《瓦房店市中小学校园足球实施意见》文件精神,为我校校园足球工作更好的开展,并结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局文件精神以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球比赛制度,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针依据瓦房店市教育局、体育局的文件精神;在全校掀起足球热潮,充分发挥各年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构为加强我校校园足球工作,特成立本校足球活动工作领导小组:1、成立校园足球工作领导小组:组长:蔡万田副组长:张兆军组员:王伟2、成立校园足球训练工作小组:组长:张兆军组员:李闻平3、成立校园足球宣传保障小组:组长:赵明军组员:唐成密宫新颖四、职责分工1、由校长负责学校足球工作的全面开展,总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队,班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作,并保障学生的安全保卫工作,其他成员协助。
4、张兆军负责组建校园足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
足球特色活动方案8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开展校园足球活动实施方案(通用8篇)开展校园足球活动实施方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导,把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨,做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌,进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化,将之升华为足球精神,努力探索足球活动、足球社团良好运行机制,以足球为载体,把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络,创建足球特色学校。
(2)研究足球训练规律,不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制,构建运作模式。
三、措施与方法:(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长:芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问:王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员:周明霞董刘虹专业教练:庞小强2、开展班主任足球专项工作培训,督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理,定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料,不断促进体教结合工作,切实加强学校体育教育工作,促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动,提高足球教练员整体素质,促进学校足球教学工作的深入开展。
(三)、以足球社团为抓手,积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才,扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队梯队,壮大球队,保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间:周一至周五下午:4:20点---5:30点3、落实活动内容:(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行,足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
校园足球特色项目实施方案一、引言校园足球作为体育项目在我国的发展受到了越来越多的关注和重视。
为了进一步推动校园足球教育的发展,实现全民健康,校园足球特色项目的实施显得至关重要。
本文将围绕校园足球特色项目在中小学体育课堂和校园足球队建设中的具体实施方案展开叙述。
二、中小学体育课堂校园足球特色项目实施方案1.人员配备:学校应该组建全面成熟、专业化的校园足球特色项目校本教育团队,该团队由全体体育教师、校园足球教练等人员组成。
体育教师应当具有一定的足球运动技能和指导经验,校园足球教练需要具备教学和训练的能力。
2.教材选择:根据不同年级学生的特点和学习目标,选择适合的校园足球特色教材,指导学生全面发展。
在教材选择上,应注重培养学生的足球技能、意志品质和团队合作精神。
3.教学方法:采用多种灵活多样的教学方法,如小组学习、对抗训练、示范教学等,以提高学生的积极性和趣味性。
在教学中注重因材施教、个性化培养,并充分尊重学生的兴趣和特长。
4.实践活动:校园足球特色项目应该注重学生的实践活动,将课堂教学与校园足球教练结合起来,组织学生进行竞技训练、比赛、友谊赛等足球活动。
还可以利用寒暑假等时间开展集训营等活动,为学生提供更多的参与和锻炼机会。
三、校园足球队建设中的校园足球特色项目实施方案1.队伍组建:学校应该鼓励和支持学生参加校园足球队,建立多个层次的足球队伍,包括男子足球队、女子足球队和校足球特色队等。
同时,加强与社区足球俱乐部、足球学校等合作,为学生提供更广阔的发展平台。
2.教练队伍建设:学校应该加强校园足球教练队伍的建设和培养,发展足球教练员和裁判员,提高教练队伍的专业水平和素质。
引进专业教练、建立青训体系,并确保教练的长期稳定性,有利于学生的长期发展。
3.训练设施和器材:学校应该建设和改善校园足球队的训练场地和设施,提供足够的器材和工具,确保学生能够安全、舒适地进行训练和比赛。
此外,学校还应提供足球组织和管理等方面的支持。
校园足球文化特色活动
的实施方案
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
校园足球文化特色活动的实施方案校园足球文化是校园文化的重要组成部分,包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富,也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。
用校园足球文化去教育学生,让学生们全面的发展素质教育,让学生们用足球精神去感悟生活,促进学习。
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,依据全国及铁岭市青少年校园足球活动实施方案要求,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建校园足球特色学校,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,提升学生的身心素养,促进学生全面发展。
经学校班子研究,特制定本实施方案。
一、指导思想
以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。
以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现“以球育德,提高道德素养;以球增智,提高学习素养;以球健体,提高身心素养;以球修美,提升审美素养;以球促教,提高教学品味”的校园足球文化特色,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作理念
体验足球,快乐成长”
三、工作方针
坚持学校领导班子成员全员参与,教导处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。
学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势,学校将积极投入人力、物力、财力,完善管理考评奖励机制,为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。
四、工作目标
1. 分段普及足球知识,学习基本技能和规则,提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养,提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。
2. 充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能,形成了足球与育人契合点。
3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色,让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。
五、机构职责
(一)成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组
组长:越友清(校长)
副组长:吴晓明(副校长)
成员:学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。
(二)职责分工:学校各分管年级领导、教导处,德育处、科研处、总务处、工会、大队部及各年级组等要密切配合,互相协调,共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1、越友清:负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。
2、吴晓明:负责协调各部门之间开展创建校园足球文化特色活动。
3、政教处
(1)以球增智,提高学习素养。
(2)以球促教,提高教学品味。
负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动;
分段普及足球知识,学习基本技能和规则;
负责参赛运动员的学籍及注册管理;
负责足球课的教学和足球社团活动;
负责学校足球操的编排、表演。
4、科研处
(1)开展校园足球文化的课题研究;
(2)编印宣传资料,出版校园足球活动宣传栏和画册;
(3)收集校园足球文化相关资料、宣传报道;
(4)负责足球课程建设,编写、修订校园足球校本教材。
5、总务处
负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材,为足球运动员出外比赛购买保险等。
六、具体内容
(一)网络建设
建立校园足球活动网页,介绍我校开展校园足球活动情况,宣传学校校园足球活动的具体做法,同时,通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品,召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧,引导更多的学生关注意足球,参与校园足球活动。
(二)营造氛围
将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目,渗透体育教学内容,让学生在娱乐中健身,在健身中掌握足球基本技能和技巧。
以足球运动为主题,充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性,开展丰富多彩的足球趣味活动,营造浓厚的校园足球活动氛围,提高学生对足球运动的审美能力和审美素养。
1. 演足球:编排足球表演节目;
2. 画足球:制作足球手抄报、足球漫画比赛;
3. 影足球:拍摄学校足球队训练、比赛的图片;
4. 写足球:“我与足球”征文活动;
5. 赏足球:品读世界足球花絮、轶闻、趣闻,欣赏“世界杯精彩射门”的录像片段等。
(三)足球活动
1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
2、加强学生足球队(男女队)的训练。
3、学校组织班级,年级开展校园足球活动,以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主,不注重名次和比赛成绩。
(四)普及足球知识
1、足球课以普及足球知识,学习基本技能和规则为主要教学内容;
2、学校、班级宣传栏定期出版校园足球为主题的黑板报;
3、开展校园足球艺术展演,足球知识竞赛等活动。
(五)足球科研
1. 开展课题“创建校园足球文化的实践研究”项目,对校园足球文化建设基本路径进行实践。
2. 对校园足球文化内涵、特征和作用开展分析研究,发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能。
(六)足球比赛
1、校园班际足球活动由该班主任、科任教师动员选拔组成。
学校代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2、坚持每年进行班级际比赛,充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与。
3、积极参加各级各类的竞赛活动。
七、开展校园足球活动具体要求
(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构,制订具体工作计划。
(二)完善和改进开展足球活动的场地条件,建立健全相应配套设施。
(三)经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
(四)调整体育课,加大足球教学在教学内容中的比例,保证在校学生每周有一节以上足球活动时间,确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
(五)组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。
八、活动经费
(一)经费来源
1、学校安排专项资金配套开展校园足球活动。
2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。
3、争取企业和社会团体的资助。
(二)经费管理
1、建立校园足球活动经费使用独立帐目,确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度,公开透明经费收支行为,接受群众监督。
(三)经费用途
用于赛事组织,器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训,场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
九、鼓励措施
(一)鼓励、奖励办法
1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励,建立奖励办法,采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式,对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。
2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时,本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。
(二)监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛,由学校校园足球活动领导小组办公室监督,主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据,采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
莲花本山中学
2017年4月。