苏教版语文四年级下册18沙漠中的绿洲
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苏教版小学四年级下册语文《沙漠中的绿洲》教案教学目标1.了解沙漠和绿洲的概念,以及绿洲的特点和作用。
2.理解文章中人们在绿洲中的生活方式和文化传统。
3.能够根据文章理解答案,提高阅读理解能力。
4.培养学生的合作意识和思维逻辑能力。
教学重难点重点:绿洲的作用和特点的理解。
难点:绿洲的文化传统如何保持和传承。
教学准备1.书本:苏教版小学四年级下册语文。
2.课件:制作关于沙漠和绿洲的图片,供学生观看和了解。
3.PPT:海报制作模板,教师提供相关图片素材。
4.工具:计算器、各种颜色的荧光笔、音响等。
教学过程1.导入(10分钟)任务1.观看图片,讨论概念教师通过课件展示沙漠和绿洲的图片,让学生观看和了解相关概念。
并让学生简单描述自己的了解与想法。
任务2.沙漠和绿洲的特点通过简单的问答,让学生们明白沙漠和绿洲的特点是什么,并引导他们思考绿洲存在的原因以及作用。
2.阅读(15分钟)让每个小组随机分配一个课文,每个小组按照分配的文章阅读并讨论,记录下各自的思考和发现。
3.分组交流(20分钟)让同一篇文章的学生互相交流并合作完成一张海报,记录下文章中的信息和他们的想法,来展示他们对文章的理解。
整个过程中,教师引导学生思考,提高学生阅读分析的能力。
4.展示(10分钟)每个小组从任意一种表达方式中挑选一种,并在班级面前展示他们的海报,请其他同学们提问。
参与的同学要记录下其他同学的问题并作出回答。
5.拓展(20分钟)任务1.文化传播根据文章中的内容,让学生讨论绿洲中文化传统如何保护和传承。
学生们可以用自己的理解和文化传统向其他同学进行讲解,从而推广传统文化,增加学习的乐趣。
任务2.文化展示让学生将自己所在地区的特色文化制成展板或其他形式,并在整个班级中进行展示交流,让学生了解不同地区的文化特点。
6.总结(5分钟)回顾整节课的教学内容,加深学生对沙漠、绿洲概念及相关文化传统的了解。
并让学生自行总结一下本堂课的心得体会。
课后作业1.尝试总结绿洲存在的原因和作用。
苏教版四年级下册语文第18课沙漠中的绿洲教案苏教版四年级下册语文第18课《沙漠中的绿洲》教案1教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。
教学过程:一、围绕课题,理解相关内容1、读题,问课文读几遍。
2、围绕课题,检查自读情况,理解部分内容。
(1)课题中的沙漠指哪儿?从课文中哪儿知道的?(读有关句子)沙漠留给你的印象是什么?用一个词描述。
(无边无际、全是沙子、缺乏水分、环境恶劣……)看看书中是怎么描述的?(读有关内容,并相机理解:不毛之地)指导朗读。
(读出环境的恶劣)(2)课题中的绿洲指什么?从课文中哪儿知道的?(读有关句子)(3)这是一幅怎样的景象呢?(师描述,将学生引入情景。
)看到这样的景象,我们不禁感到——(生回答:奇怪、疑惑、惊叹……)过渡:是呀,在这样一片白茫茫的沙漠中怎么会有绿洲的呢?二、感悟阿联酋人民建设绿洲的壮举1、阿联酋人民是怎样建设绿洲的?(指名读相关课文)引导学生用几个重点词概括这部分内容。
(相机板书“买来、挖去、填上、埋下”)2、谁能看着黑板上的四个词不看书说说阿联酋人民是怎么做的。
(可以先请四名同学合作叙述,再指名单独说)3、透过这四个词你能体会到什么?(1)这是一个壮举,阿联酋人民了不起!(2)阿联酋人民追求美好生活。
(3)付出代价是巨大的。
(4)改造环境、克服困难的决心。
师述:老师从中体会到四个字:人定胜天。
只要心中有着美好的愿望,再加上坚定的信心和决心,任何困难都能克服。
你觉得阿联酋人民为了建设绿洲,都付出了哪些巨大的代价?(人力、物力、财力)阿拉伯朋友是怎么说的?4、带着自己的体会,齐读这部分内容。
过渡:看看课文接下来又写了什么?三、感悟阿联酋人民怎样侍弄花草1、自由读课文4—7自然段。
苏教版四年级下册语⽂第18课沙漠中的绿洲课⽂ 四年级的同学们,你们见过沙漠吗?在电视⾥、在语⽂书上?你知道沙漠中的绿洲是什么意思吗?店铺为四年级师⽣整理了苏教版语⽂课⽂《沙漠中的绿洲》资料,希望⼤家有所收获! 苏教版四年级下册语⽂第18课《沙漠中的绿洲》课⽂原⽂ 从飞机上往下看,阿联酋到处是⽩茫茫的⼀⽚。
这不是⽩雪,⽽是沙漠。
在这⽩茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
我们来到迪拜访问。
这⾥绿树成阴,鲜花遍地。
地上没有⼀⽚落叶,更不见有⼈攀树枝、摘鲜花,或是在草地上⾏⾛。
阿拉伯朋友告诉我们,这⾥的每⼀株⼩树,每⼀棵⼩草,都是国家花很⼤的代价培植的。
可以毫不夸张地说,在这⾥,培育⼀棵树的费⽤抵得上培养⼀个孩⼦。
原先这⾥是沙漠,地⾯全是⽩花花的盐碱,好像罩着⼀层硬硬的壳。
这⾥,⼟是咸的,⽔也是咸的,简直是块不⽑之地!恶劣的⾃然环境并没有难倒阿联酋⼈民。
他们从国外买来泥⼟,买来淡⽔,买来树苗和花草。
他们⼜把咸⽽板结的沙⽯挖去,填上适宜种植树⽊的泥⼟,并在⼟中埋下⾃来⽔管。
由总⽔塔输出的淡⽔,通过纵横交错的⾃来⽔管,源源不断地送到树⽊花草的根部。
“⼈类有了绿树、鲜花和⼩草,⽣活才更加美丽。
”阿拉伯朋友这样说。
那天清晨,我们在迪拜最⼤的中⼼公园漫步,正巧碰上⼀个穿黄马夹的园林⼯⼈在浇⽔。
“这下⾯都有⾃来⽔管,还需要浇⽔?”我们指着那些树和草⽪问。
“不,不!”园林⼯⼈竖起⼀个⼿指连连摇着,⼜从路边⼀个⼤箱⼦⾥拉出⼀根⼤⽪管。
霎时,⼀阵⾬雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘⼟淋得⼲⼲净净。
眨眼⼯夫,树叶更绿,⼩草更翠,鲜花更艳。
园林⼯⼈⾼兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:“你看,它们更漂亮了!” 阿联酋⼈民像爱护孩⼦⼀样,精⼼侍弄着这些花草树⽊。
正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的⼈们才有了良好的⽣存环境。
苏教版四年级下册语⽂第18课《沙漠中的绿洲》课⽂内容 《沙漠中了绿洲》是苏教版语⽂第⼋册第六单元的⼀篇有关环保的记述⽂。
苏教版四年级语文下册第六单元教案18沙漠中的绿洲★一、教材分析:《沙漠中的绿洲》一文介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,如何克服困难,在沙漠中植树种草的,终于建成绿洲,营造出良好的生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
★二、教学要求:、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、会用“纵黄交错”、“适宜”造句。
4、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。
★三、教学重难点:、会用“纵横交错”、“适宜”造句。
2、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性。
★四、教学时间:两课时★五、教学过程:第一课时教学要求:、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、会用“纵黄交错”、“适宜”造句。
一、启发谈话,揭示课题、出示沙漠的图片。
哪些同学了解“沙漠”?谁能说说“沙漠”的特点?2、板书课题:7 沙漠中的绿洲看到课文的题目,你想知道什么?二、初读课文。
、范围课文。
教师范读课文。
读后讨论:听读课文后,你了解了什么?2、自读课文。
(1)幻灯出示自读要求。
①拼读生字表中的生字,注意读准每个生字的字音。
②自由练读从课文中画出的生字组成的词语,联系上下文想想词语的意思。
③注意读顺长句子,难读的地方可标上着重号。
④标出各自然段的序号,想想每个自然段的意思。
(2)学生按照要求自读课文。
(3)检查自读情况。
①检查生字掌握情况。
指读小黑板上的生字。
提醒注意下列生字的读音:霎(sha)罗(luo)劣(lie)适(shi)侍(shi)良(liang)②检查词语掌握情况。
抽读词语卡片。
指名说说下列词语的意思:恶劣侍弄适宜培植纵横交错不毛之地③检查课文朗读情况。
指名逐段试读课文,要求不错字、不加字、不减字、不破词破句。
苏教版四年级下册语文第18课沙漠中的绿洲课后习题苏教版四年级下册语文第18课《沙漠中的绿洲》课后习题1基础练习一、照模样,写词语。
白茫茫:绿油油、金灿灿、黄橙橙、红艳艳、红彤彤源源不断:息息相关、繁荣昌盛、息息相通、惺惺相惜干洁净净:许许多多、陆连续续、千千万万、洋洋洒洒二、在括号里填上合适的词语。
无垠的沙漠盛开的鲜花漂亮的绿洲碧绿的小草轻轻地吹拂轻轻地荡漾三、依照意思写词语。
1.不毛之地2.星罗棋布3.纵横交错四、读下面的词语,想想画面,或观看课文中的照片,以“迪拜街头风光”为题写一段话,能够用上这些词语。
我来到了迪拜街头。
那个地点绿树成阴,鲜花遍地,地面上干洁净净。
广场上有个小喷泉呢,源源不断的水从地下纵横交错的自来水管中喷出来。
由草地组成的绿海,碧绿一片,格外壮观。
一棵棵大树就像一位位绿色卫士、护理着环境,绿化着领土。
能够说,这儿确实是植物的海洋。
街头到处是爱护环境的标语,想着往常恶劣的环境,阿联酋人民时刻提醒自己要爱护自然环境,绝不能在回到往常那样到处是咸而板结、白花花的不毛之地。
进展练习阅读短文,完成练习。
1.改善奇特抗旱2.容易流淌坚强3.千岁兰、沙漠夹竹桃、火火巴耐旱,能在不毛之地的沙漠成长4.千岁兰的叶片能在夜里固定二氧化碳,在白天关闭气孔,大大减少水分的消耗。
苏教版四年级下册语文第18课《沙漠中的绿洲》课后习题2一、看拼音写词语sha mo dai jia e lie wa qu tian shang piao liangshi nong zha yan sha shi xing luo qi bu bu mao zhi dizong heng jiao cuo yuan yuan bu duan lu shu cheng yin二、写出几个表示时刻快的词语顿时瞬间工夫三、多音字组词恶:e:( ) e:( ) wu:( )壳:ke:( ) qiao: ( )结:jie: ( ) jie: ( )四、说明带点字的意思星罗棋布:罗,排列。