北京林业大学关于学术型研究生论文开题报告的规定

北京林业大学硕士研究生培养方案北京林业大学北京林业大学学术型学术型研究生研究生（含硕士、博士）（含硕士、博士）培养方案汇编培养方案汇编（年12月月28日日北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编目录说说明明.I第一部分第一部分学术型学术型硕士研究生培养方案硕士研究生培养方案.IⅠ北京林业大学学术型硕士研究生培养的公共要求IⅡ北京林业大学有权授予硕士学位的学科、专业目录IV一、科学技术哲学（010108）.1PhilosophyofScienceandTechnology.1二、人口、资源与环境经济学（0课程安排为准。

2．研究生课程考核方式主要分为考试和考查两种，或二者结合。

考试分开卷考试和闭卷考试，考查主要指课程论文、竞赛与设计、课堂出勤与测验等其他形式的考核。

学位课程考核以考试方式为主。

3．研究生可根据学科方向、论文工作需要、本人兴趣及相关知识储备情况，经导师同意后，在全校研究生课程中选修同层次课程；学校鼓励研究生到校外相应层次研究生培养单位选修相关课程，考核合格后，对其所修课程承认学分。

4．新增学科的培养方案，或因特殊原因修订的培养方案见“研究生院主页-研究生培养-培养方案”处的通知，或电子版培养方案。

5．博士研究生统一执行“北京林业大学博士研究生培养的基本要求”，不再分学科制订培养方案，个别学科有特殊要求的，在不违背基本要求的情况下，以学科的要求为准。

6．本培养方案是根据中共中央宣传部、教育部教社科〔限三、学制和学习年限学术型硕士生的学制为3年。

提前完成所有培养环节和论文工作者，可申请提前答辩，但最多只能提前1年；因特殊情况需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，经导师和相关部门批准，可适当延期，但学习年限最长不超过8年。

四、学分与课程学习要求四、学分与课程学习要求硕士生实行学分制管理，总学分基本要求为28学分，包括课程学习23学分和必修环节5学分（开题报告2学分、专业外语实践1学分、Seminar2学分）。

开题报告内容及格式要求一、封面二、内容1．论文背景与要解决的问题(Background and Research Plan)（不少于300词）2．写作提纲(Outline)3．主要参考书目(References)三、要求1．全部内容用英文撰写。

2．纸型：A4四、格式●Thesis Proposal（三号Arial体加粗居中）●I.Background and Research Plan（四号Times New Roman体加粗体）内容（每段第一行缩进3-5个字母。

小四号Times New Roman体）●Outline（四号Times New Roman体加粗）题目（四号Times New Roman体加粗）●III. References（四号Times New Roman体加粗）内容（英文：五号Times New Roman体；中文：五号宋体）五、开题报告模式如下：本科毕业论文(设计)开题报告学生姓名学号专业班级指导教师I. Background and Research PlanThisresearch investigates gender terms of motivation, learning strategies, and learners ’the possible causes of differences andseveralstudents of second-language learning. Although the study of genderas a variable early stage, studies of individual language (biological) or gender (socially constructed) have shown that females tend to show greater integrative motivation, to use a wider range of learning strategies, particularly social strategies and global/synthetic rather than local/analytic comprehension strategies, express more concerns about the practical use of the language, have more positive affect towards learning, are keener to seek out authentic input and are more willing risk-takers. Studies of actual results suggest females are typically superior to males in nearly all aspects of language learning, except listening vocabulary.（省略）Chapter Two Gender and MotivationChapter Three Gender and Learning Strategies（省略）Chapter Five Gender and Learners ’ BeliefsBoyle, J.P. Sex differences in listening vocabulary. Language Learning. 1985. 2: 273-284. Brown, H.D. Breaking the Language Barrier. Intercultural Press, Inc. 1991.Deci, E. L. & R. M. Ryan. Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Plenum. 1985.Ellis, R. Understanding Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press. 1985. Halpern, D. F. & Wright, T. M. A process-oriented model of cognitive sex differences. Learning（省略）胡文仲，《跨文化交际与英语学习》。

研究生论文选题、开题报告的原则和要求研究生论文选题、开题报告的原则和要求研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。

它既使所学理论知识进一步融汇贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。

论文选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。

为了保证论文工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的'原则和要求。

一、硕士论文选题和开题报告(一)选题1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。

2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。

3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。

4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。

5、指导教师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。

6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷。

但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。

(二)开题报告1、研究生在选题、调研的基础上写出开题报告，并在所在学科、专业范围内报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家参加，一般不少于五人。

开题报告须在第三学期结束两周之前交所在院(系、所)。

2、开题报告应包括以下内容：①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的研究动态；课题进行的途径和最终目标。

②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。

③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。

④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。

⑤论文工作量。

3、开题报告后经参加人员认真讨论并作出决议。

决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。

由导师写出综合意见，并填写《论文开题报告和论文工作实施计划表》(一式三份)，送研究生院培养与学籍管理办公室和所在院(系、所)、教研组(研究室)归档备查。

北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编（2011版·试行）北京林业大学研究生院2011年12月28日北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编目录说明 (I)第一部分学术型硕士研究生培养方案 (I)Ⅰ北京林业大学学术型硕士研究生培养的公共要求 (I)Ⅱ北京林业大学有权授予硕士学位的学科、专业目录 (IV)一、科学技术哲学（010108） (1)Philosophy of Science and Technology (1)二、人口、资源与环境经济学（020106） (3)Population、Resources and Environmental Economics (3)三、金融学（020204） (5)Finance (5)四、国际贸易学（020206） (7)International Trade (7)五、统计学（020208） (9)Statistics (9)六、法学理论（030101） (11)The Jurisprudence (11)七、马克思主义基本原理（030501） (13)The Basic Theory of Marxism (13)八、思想政治教育（030505） (15)Education in Ideology and Politics (15)九、应用心理学（040203） (17)Applied Psychology (17)十、英语语言文学（050201） (19)English Language and Literature (19)十一、外国语言学及应用语言学（050211） (21)Linguistics and Applied Linguistics in Foreign Languages (21)十二、设计艺术学（050404） (24)Artistic Design (24)十三、自然地理学（070501） (27)Physical Geography (27)十四、地图学与地理信息系统（070503） (29)目录Cartography and Geography Information System (29)十五、植物学（071001） (32)Botany (32)十六、微生物学（071005） (34)Microbiology (34)十七、细胞生物学（071009） (36)Cell Biology (36)十八、生物化学与分子生物学（071010） (38)Biochemistry and Molecular Biology (38)十九、生物物理学（071011） (40)Biophysics (40)二十、生态学（071012） (42)Ecology (42)二十一、机械制造及其自动化（080201） (44)Mechanical Manufacture and Automation (44)二十二、机械电子工程（080202） (46)Mechatronic Engineering (46)二十三、机械设计及理论（080203） (48)Mechanical Design and Theory (48)二十四、车辆工程（080204） (50)Vehicle Engineering (50)二十五、控制理论与控制工程（081101） (52)Control Theory and Control Engineering (52)二十六、计算机软件与理论（081202） (54)Computer Software and Theory (54)二十七、计算机应用技术（081203） (56)Computer Applied Technolgy (56)二十八、城市规划与设计（081303） (58)Urban Planning and Design (58)二十九、结构工程（081402） (61)Structural Engineering (61)三十、农业生物环境与能源工程（082803） (63)Agricultural Biological Environmental and Energy Engineering (63)三十一、森林工程（082901） (65)Forest Engineering (65)北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编三十二、木材科学与技术（082902） (67)Wood Science and Technology (67)三十三、林产化学加工工程（082903） (69)Chemical Processing Engieering of Forest Products (69)三十四、山地灾害防治工程（082921） (71)Prevention and Control of Mountain Disaster (71)三十五、环境科学（083001） (73)Environmental Science (73)三十六、农产品加工及贮藏工程（083203） (75)Processing and Storage of Agriculture Products (75)三十七、土壤学（090301） (77)Soil Science (77)三十八、植物营养学（090302） (79)Plant Nutrition (79)三十九、草业科学（090503） (81)Practaculture Science (81)四十、林木遗传育种(090701) (83)Forest Tree Genetics and Breeding (83)四十一、森林培育(090702) (85)Silviculture (85)四十二、森林保护学（090703） (87)Forest Protection (87)四十三、森林经理学（090704） (90)Forest Management (90)四十四、野生动植物保护与利用（090705） (92)Wildlife Conservation and Utilization (92)四十五、园林植物与观赏园艺（090706） (94)Ornamental Plants and Horticulture (94)四十六、水土保持与荒漠化防治（090707） (96)Soil and Water Conservation and Desertification Combating (96)四十七、自然保护区学（090721） (98)Nature Reserve Science (98)四十八、生态环境工程（090722） (100)Ecological Environment Engineering (100)四十九、复合农林学（090723） (102)Agroforestry (102)目录五十、工程绿化（090725） (104)Revegetation Engineering (104)五十一、管理科学与工程（120100） (106)Management Science and Engineering (106)五十二、会计学（120201） (109)Accounting (109)五十三、企业管理（120202） (111)Enterprise Management (111)五十四、旅游管理（120203） (113)Tourist Management (113)五十五、农业经济管理（120301） (115)Agricultural Economics and Management (115)五十六、林业经济管理（120302） (117)Forest Economics and Management (117)五十七、行政管理（120401） (119)Administration Management (119)第二部分博士研究生培养方案 (121)Ⅰ北京林业大学博士研究生培养的基本要求 (122)Ⅱ北京林业大学有权授予博士学位的学科、专业目录 (125)说明1．培养方案中课程的开设与否及开课学期原则上不会变动，如遇特殊情况需要调整，以当学年课程安排为准。

北京林业大学北林研发〔2011〕27号北京林业大学关于博士、硕士研究生在攻读学位期间发表学术论文暂行规定的说明为进一步促进研究生在校期间积极参加科学研究和学术活动，不断提高研究生的科研创新能力和竞争力，进一步明晰《北京林业大学关于博士、硕士研究生攻读学位期间发表学术论文的暂行规定》（北林研发〔2009〕05号），根据我校第七届学位评定委员会会议精神，对博士生在我校申请学位论文答辩时提交的学术论文作如下补充说明：一、发表的学术论文必须属于学位论文的研究范畴，发表在国内外本学科领域核心期刊上方为有效，不包括发表在学术期刊增刊上的学术论文，不包括发表在学术期刊上的论文摘要、短文、短评或报道、科普知识、知识介绍、工作经验、会议报道类文章等。

二、博士研究生发表SCI、EI收录学术论文是指发表在正式出版的SCI、EI检索源学术期刊上并被全文收录的论文，检索源期刊以研究生投稿年份为准。

三、共同第一作者发表的学术期刊论文在申请学位时只能作为其中一位博士研究生申请学位的有效论文，论文受益人由导师书面认定；对于研究生共同第一作者发表在高影响因子（IF>6）SCI学术期刊上的学术论文，可以影响因子与论文作者人数的比值超过3认定申请学位有效论文研究生受益人数。

四、导师署名为第一作者、研究生本人为第二作者的SCI、EI 全文收录学术期刊论文，可视为研究生发表1篇中文核心期刊论文。

五、以北京林业大学署名获得授权的发明专利、新品种可视同为同等数量的SCI、EI学术期刊上发表的论文。

第一导师为第一发明人或第一品种培育人的发明专利或新品种，研究生排名第二时可视为研究生申请学位的有效成果。

六、为鼓励博士研究生参加高水平国际会议，发表在国际会议论文集且被EI或ISTP全文收录的2篇论文，可视为1篇核心期刊论文。

七、研究生在申请博士学位前有被学术期刊接收并符合收录要求的学术论文，必须提交期刊编辑部（主编）出具的录用通知单，并附录用文稿方可认定为有效。

研究生开题报告要求ﻭﻭ是研究生工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定题目而做的专题书面报告，它是研究生实施课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证质量的重要措施，同时也是训练研究生科研1．1 １选题的能力与学术作品撰写能力的有效的活动。

ﻭﻭﻭ原则ﻭﻭ选题一般要求满足以下原则:ﻭﻭ①开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;ﻭﻭ②先进性：硕士要有新的见解,博士要做出创造性成果；③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学的需要,即应有实际效益或学术价值;ﻭﻭ④成果的可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

ﻭ以上要求说明，题目不是给定的，而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上四性要求的选题,从而为完成高质量的奠定坚实的基础。

无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题，选题之前的信息积累与发现问题均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的性要求.ﻭﻭ1.2 2 开题报告的内容与撰写要求ﻭﻭ开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点）、条件分析（仪器设备、协作单位及分工、人员配置）等.ﻭﻭ 2.１开题报告题目题目是中心思想的高度概括,要求:ﻭﻭ①准确、规范。

要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等.用词造句要科学、规范。

ﻭ②简洁.要用尽可能少的文字表达,一般不得超过２0个汉字。

ﻭﻭ 2.2 开题报告毕业设计立论依据ﻭﻭﻭ开题报告中要考虑:ﻭ①的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。

林业信息工程（0907Z1）Forestry Information Engineering（一）学科简介林业信息工程学科是基于信息论研究林业的数字化、精准化和智能化以及林业信息获取、表达、加工、分析、处理、传输和控制的学科，本学科将在（1）林业信息可视化（2）林业地理信息技术（3）林业物联网这三个主要特色方向开展深入研究，围绕森林资源信息管理与系统开发、森林资源保护与监测、林业物联网、模式识别及其应用等领域开展工作。

林业信息可视化和林业物联网研究方向是本学科着力建设的方向，将在“可视化数字森林资源信息平台”和“基于多传感器信息融合与数据挖掘技术的森林资源监管”等方面形成优势与特色。

学科将在以上三个方向加强学术队伍和实验室建设，不断充实学科队伍，建立一支富有创造力和竞争力的学科团队，形成具有西南林业大学特色、符合国家科技需求的一流硕士点学科。

（二）培养目标本学科培养的研究生，应符合国家对研究生培养的总体要求，同时应达到：1.了解学科发展的现状和动态，具有较扎实的科学可视化、遥感、地理信息系统及物联网等广义3S学科基础理论和基本应用技能；2.有对本人所从事研究方向的前沿阵地进行探索的潜在能力；3.培养适应与胜任城市、规划、环境、土地和林业等相关的领域内从事科研、教学、管理与科技开发工作的复合型人才。

（三）培养方式培养方式以导师负责为主，以导师组、学科团队、行业专家联合指导为辅。

（四）学习年限学术型硕士研究生的学制为3年。

提前完成所有培养环节和论文工作者，可申请提前答辩，但最多只能提前1年；因特殊情况需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，经导师和相关部门批准，可适当延期，但学习年限最长不超过5年。

学习年限期满，未毕业者按自动退学处理。

（五）学科（研究）方向1. 林业信息可视化本方向主要研究林业信息复杂的空间和属性数据以地理形式展现出来的计算机可视化相关技术与方法。

2. 林业地理信息技术本方向主要研究林业信息的获取、处理、分析与表达，林业领域地理信息技术应用与二次开发的相关技术与方法。

开题报告的要求与格式一: 开题报告要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效；2.毕业设计开题报告各项内容，要实事求是，逐条认真填写。

表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨，外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现缩写词，须注出全称。

3.开题报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字。

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．学生查阅资料的参考文献应不少于3篇（不包括辞典、手册）；4. 开题报告内有关“学院（系）”、“专业“等名称的填写，应写中文全称；学生的“学号”要写全号，不能只写最后几位数字。

5．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。

6.开题报告随同毕业设计(论文)一同归档。

二: 开题报告格式1. 课题名称.2．本课题的研究背景，国内外研究现状、水平和发展趋势.3．本课题的基本内容,预期目标或成果.4．本课题拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析.5. 预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施.6. 设计（研究）进度计划.7. 参考文献.(格式: 作者书名出版社年代或页数 ;作者篇名期刊名年代)三: 开题报告评议1. 参加开题报告评议组成员不得少于三人，原则上应具有讲师以上职称。

每个评议组成员应有一位组长，一位记录员。

2. 开题报告应对评议组成员所提出的问题及学生的回答给出具体、准确的记录。

3. 开题报告结束后，由评议组组长综合评议组成员的意见，写出具体评议结论，并按10分制打分，由系主任审核签字后保存，供毕业设计评分参考。

论文开题报告要求
一、引言
自述该研究的背景和目的，并说明该研究对现实社会或学术界的重
要性。

二、研究问题
详细描述研究问题，并解释为什么这个问题值得研究。

三、主要研究内容
1. 研究目标：明确论文的整体目标和研究的范围。

2. 研究方法：说明采用哪些方法进行研究，包括调查、实验、文献
资料分析等。

3. 预期结果：阐述预期的研究结果，并对这些结果的意义进行预测。

四、研究计划
1. 时间安排：制定一个详细的时间表，包括各个阶段的起止时间。

2. 任务分配：明确每个任务的具体内容，以及各个参与者的分工。

3. 方法步骤：详细描述每个研究步骤的具体方法和实施过程。

五、研究的意义和创新点
阐述该研究对于学术界和相关领域的重要意义，并指出本研究的创
新点和特色。

六、预期研究结果和讨论
对预期研究结果进行初步分析和讨论，并描述如何验证和解释这些结果。

七、存在的问题和挑战
分析该研究可能面对的问题、挑战和困难，并提出解决办法或报备给导师。

八、参考文献
列出参考文献的清单，包括已经阅读过的相关学术文献和后续计划阅读的文献。

以这样的格式撰写开题报告可以使文章内容清晰明了，便于导师和评审人员的阅读和理解。

请根据具体情况进行段落划分和过渡，确保整篇报告的连贯性和完整性。

记得在写作过程中注意语句通顺，用词准确，整体表达流畅。

北京林业大学北林研发〔2011〕27号北京林业大学关于博士、硕士研究生在攻读学位期间发表学术论文暂行规定的说明为进一步促进研究生在校期间积极参加科学研究和学术活动，不断提高研究生的科研创新能力和竞争力，进一步明晰《北京林业大学关于博士、硕士研究生攻读学位期间发表学术论文的暂行规定》（北林研发〔2009〕05号），根据我校第七届学位评定委员会会议精神，对博士生在我校申请学位论文答辩时提交的学术论文作如下补充说明：一、发表的学术论文必须属于学位论文的研究范畴，发表在国内外本学科领域核心期刊上方为有效，不包括发表在学术期刊增刊上的学术论文，不包括发表在学术期刊上的论文摘要、短文、短评或报道、科普知识、知识介绍、工作经验、会议报道类文章等。

二、博士研究生发表SCI、EI收录学术论文是指发表在正式出版的SCI、EI检索源学术期刊上并被全文收录的论文，检索源期刊以研究生投稿年份为准。

三、共同第一作者发表的学术期刊论文在申请学位时只能作为其中一位博士研究生申请学位的有效论文，论文受益人由导师书面认定；对于研究生共同第一作者发表在高影响因子（IF>6）SCI学术期刊上的学术论文，可以影响因子与论文作者人数的比值超过3认定申请学位有效论文研究生受益人数。

四、导师署名为第一作者、研究生本人为第二作者的SCI、EI 全文收录学术期刊论文，可视为研究生发表1篇中文核心期刊论文。

五、以北京林业大学署名获得授权的发明专利、新品种可视同为同等数量的SCI、EI学术期刊上发表的论文。

第一导师为第一发明人或第一品种培育人的发明专利或新品种，研究生排名第二时可视为研究生申请学位的有效成果。

六、为鼓励博士研究生参加高水平国际会议，发表在国际会议论文集且被EI或ISTP全文收录的2篇论文，可视为1篇核心期刊论文。

七、研究生在申请博士学位前有被学术期刊接收并符合收录要求的学术论文，必须提交期刊编辑部（主编）出具的录用通知单，并附录用文稿方可认定为有效。

撰写毕业论文开题报告的有关规定..第一篇：撰写毕业论文开题报告的有关规定..本科生毕业论文（设计）开题报告撰写的有关规定开题报告是学生将初步选定的论文题目、内容和思路等，以书面形式向指导教师和毕业论文答辩委员会做出的简要汇报和说明。

通过开题报告，学生可将所选课题的框架内容、研究现状、选题意义等进行总体勾画，理清思路，为撰写论文作好充分准备。

一、内容构成1．论文题目。

题目应力求简短、精确，一般不超过30个字，如有特殊要求时可加注副标题。

2．选题依据。

即为什么提出这个选题，本选题的研究有什么意义，本选题和该领域相关研究之间有什么关系等。

从理论的角度看，本选题有哪些方面的突破；从实践的角度看，本选题有何应用价值。

3.主要内容。

简要介绍论文研究的主要内容和使用的研究方法。

4．文献综述。

国内外学者对该选题曾经做过哪些相关研究，有哪些相关论文、论著涉及到本选题的内容，本课题在国内外处于什么研究阶段，有何现实意义等。

二、规定要求1．学生接受毕业论文（设计）任务书后，要围绕课题方向查阅文献，收集资料，充分了解课题研究方向的历史、现状和发展趋势，在此基础上确定自己的课题研究范围。

2．开题报告应着重说明课题来源、选题依据、课题研究意义、课题主要内容、研究重点和难点以及拟采用的研究手段和技术路线等。

3．开题报告内容必须书写工整，或按统一设计的电子文档标准格式打印，完成后及时交给指导教师签署意见。

4．开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，应在指导教师指导下，由学生在毕业论文工作前期完成，经指导教师和形式审查小组签署意见审查后生效。

5．开题报告通过后，原则上一般不得随意改题。

如确有特殊原因需改题者，须由学生写出书面申请，经指导教师签署意见，答辩委员会批准方可。

改题后，需重新撰写开题报告。

6．学生查阅资料的参考文献应在15篇及以上，开题报告的字数要在1500——2500字。

7．开题报告应在规定时间内完成，无开题报告者不得申请答辩。

研究生论文开题报告要求及程序是硕士研究生进入学位论文写作的重要环节，是审核、阐述、确立硕士研究生学位论文题目举行的报告会，是监督和保证研究生学位论文完成的重要措施。

一、开题报告包括的内容：1、选题的目的和依据，说明选题的理论意义。

介绍国内外研究状况和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值。

2、本人对开展论题工作的设想，具体研究内容和重点要解决的问题，指出将在哪些方面有所进展和突破及可能达到的水平。

3、论题研究拟采用的研究方式和手段，论文基本内容框架。

4、研究过程中可能遇到的问题及解决办法的预案。

5、论文工作的总体安排及论文写作计划。

二、开题报告的程序：报告人提前将《开题报告》交系办公室，由系安排审核小组，并将《开题报告》分送每位成员，报告会的时间由系确定并报研究生部。

开题报告审核小组由系主任、教研室负责人、报告人导师、相关学科及方向的研究生导师组成，成员为五名左右。

报告会程序：1、系主任宣布报告者具有开题报告资格;2、报告人导师介绍报告者情况;3、报告人作开题报告(表演专业一般在15分钟左右，理论专业一般在20分钟至30分钟;作曲专业方向学生可同时简要汇报学位作品的创作设想与构思);4、审核小组成员就相关问题进行提问;5、审核小组讨论并就报告者是否通过开题报告而进入论文写作作出决议(必要时可采用表决方式)。

同时可提出修改、改进建议(以上1，2，5项程序进行时报告者应回避)三、备注：1、开题报告一般在第三学期进行(作曲系可在第二学期末进行)。

2、该工作是对研究生学位论文选题的考核，未获准者，不得进入论文写作。

3、若改题，需重新进行开题报告审批。

4、在审核小组评议后，审批、备案、存档并正式进入论文写作。

5、《开题报告》交研究生部备案。

研究生论文的开题报告研究生论文的开题报告研究生论文的开题报告1由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

1、总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2、提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。

可采用整句式或整段式提纲形式。

在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

3、参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4、要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。

版面格式应符合以下规定。

开题报告学生：一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言一、1、2、3、······二、1、2、3、······三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排研究生论文的开题报告2一、选题原则1.从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。

2.课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。

3.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。

4.要结合导师的科研任务进行选题。

5.要根据研究方向及自己的基础和特点，在查阅文献和分析资料的基础上提出论文题目或选题范围，并与导师共同确定。

北京林业大学文件北林研发〔2009〕05号北京林业大学关于博士、硕士研究生在攻读学位期间发表学术论文的暂行规定为进一步提高研究生的科研水平和创新能力，加强和规范对研究生科研能力和学术写作能力的培养，切实保证和提高我校研究生的培养质量和学位授予质量，根据《北京林业大学学位授予工作实施细则》的有关要求和研究生培养方案的有关规定，结合我校的具体情况，现对我校研究生在学期间公开发表学术论文的要求进行调整，具体规定如下：一、发表学术论文数量和层次的要求1.博士研究生在学期间至少在本学科专业核心及以上学术刊物独立或以第一作者发表2篇与博士学位论文内容相关的学术论文（不包括文献综述、研究摘要、会议综述、会议通讯、书评等）。

其中：人文社科类（林业经济管理、森林培育学科林业史方向）博士生至少有2篇学术论文在CSSCI来源期刊上发表；理科类博士生至少发表累计影响因子在0.5以上的SCI 或2篇EI检索源刊物学术论文；农学和工学门类（不含城市规划与设计学科）的博士生至少发表1篇SCI、EI检索源刊物学术论文；城市规划与设计学科的博士生至少发表2篇学校规定的本学科重要检索源刊物学术论文。

为加速科研成果的转化和产出，博士研究生在学期间申请获得的发明专利及新品种也可视同同等数量的SCI、EI检索源学术刊物上发表的论文。

2.硕士研究生在学期间，必须以第一作者在公开出版发行的国内外学术刊物（不包括未正式出版的学术会议论文集、报纸及科普读物等）上发表至少1篇与学位论文内容有关的学术论文。

二、学术论文署名和时效要求1.全日制博士、硕士研究生要求发表学术论文的第一署名单位必须是“北京林业大学”；且为在学期间（指正式入学之后）研究成果的学术论文。

2.同等学力申请博士、硕士学位人员发表学术论文的成果应是获得入学资格（或通过资格审查）之日后发表的学术论文，署名单位应为“北京林业大学”。

三、学术论文认定方式及程序研究生在申请博士、硕士学位前必须发表符合要求的学术论文，并在提出学位申请的同时提交发表论文刊物的原件和封面、目录、学术论文全文及版权页的复印件、被SCI或EI收录的证明，并在“研究生管理系统”中及时录入。

开题报告的要求及格式-北京林业大学第一篇：开题报告的要求及格式 - 北京林业大学开题报告的内容及格式要求一、内容1．论文背景与要解决的问题（300词）2．论文写作提纲3．主要参考文献二、要求1．全部内容用日文撰写。

2．使用纸型：A4三、打印格式￭卒業論文（居中打印。

字体：明朝；字号：小三；粗体）￭￭￭学生姓名（居中打印。

上方注读音。

字体：明朝；字号：小四）Ⅰ．背景と研究計画（字体：明朝；字号：小四；粗体）内容（另起一行，首行缩进1个全角字符。

字体：明朝；字号：小四）II．要綱（字体：明朝；字号：小四；粗体）卒論テーマ（大标题，居中打印。

明朝字体；四号；粗体）（隔行）はじめに（二级标题，字体：明朝；字号：小四。

下同）（隔行）第一部分（一）……（三级标题，字体：明朝；字号：五号。

下同）（二）……（隔行）第二部分（一）……（二）……（隔行）第三部分（一）……（二）……（隔行）終わりに￭ III.参考文献（字体：明朝；字号：小四；粗体）主要参考文献（字体：明朝；字号：小四）。

＊参考文献的著录格式参见《日语专业毕业论文打印格式》。

第二篇：北京林业大学硕士毕业论文要求附件4：北京林业大学硕士研究生培养的公共要求一、培养目标1.思想品德要求：学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；热爱祖国，拥护党的基本路线、方针和政策；树立科学发展观，有高尚的科学道德素质；具有团结协作、和蔼共事的精神；诚信守法，品行端正，实事求是；艰苦奋斗，能积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.专业能力要求（详见各学科专业培养方案要求）。

3.体质要求：具有在艰苦条件下开展工作的健康体魄和心理素质。

二、学习年限学习年限一般为3年，在职研究生可延长1年。

课程学习与论文工作并重，课程学习应在入学后一年内完成，其余两年时间主要用于论文工作。

研究生学位论文（设计）答辩合格，经院学位评定分委员会审议通过，校学位评定委员会审批后即可授予学位。

研究生撰写开题报告的要求开题报告实际上就是研究计划，也叫项目论证报告或立项书，其目的是要对一项研究的计划作出详尽的说明和论证，必须要说明研究要做什么，怎么做，为什么要这样做等。

研究计划一般都有一定的格式，虽然不是一成不变，但也都大同小异。

当然，当针对不同的目的或不同的机构撰写研究计划或理想立项报告时，对具体的格式可能会有不同的要求，如申报自然科学基金的立项报告与申报教育部社科基金的报告有所不同。

我们这里所讲的开题报告的要求是针对一般情况的研究计划，主要是针对大学的硕士研究生和博士研究生的开题报告而制定的规则。

开题报告的组成要素第一，标题标题可以准确地反映研究的重点，因此必须清晰、明确。

原则上，对于定量研究，标题必须能反映所研究的自变量与因变量之间的关系。

对于定性研究或案例研究，标题必须反映所研究的问题的实质或核心内容。

尽量避免使用论;;之类的表述方式。

第二，问题的陈述包括研究问题的严格界定，研究问题的提出，研究的目的与意义，期望达到的目标等。

1 严格地界定所要研究的问题，特别注意研究问题与现实问题或管理问题的区别。

2 以容易理解词汇陈述问题。

3 界定与限制主要的研究范围。

4 预示所要检验的假设或可能提出的问题5简洁地指出研究的重要性或研究的意义(包括理论与现实两个方面)第三，有关文献的整理与评论很多同学认为文献综述或文献评论无关紧要, 觉得没有什么好写的，或者文献太多啦看不过来，或者认为行内的人都应该了解。

其实不然，文献评论是少有这样的功能：一是帮助读者了解你的研究计划和研究的起点;二是帮助你自己去思考问题。

一段适当的文献评论，可以证明研究者已经把握该领域的重要观点，而且了解最新的发展方向。

据此，读者可以判断，一个人是从什么角度来看问题，是从时间来分析问题，是在什么基础上讨论问题。

文献评论可以表明你在研究上的突破。

全面介绍和回顾了别人的研究以后，你的研究的创造之处就显而易见了。

文献评论的原则：1 向读者表明你对有关领域有一定研究，而且了解该领域最近的发展动向。

北京林业大学硕士专业学位研究生
学位论文开题报告
类别农业推广硕士
□工程硕士
□风景园林硕士课题：
研究生姓名：学号：
专业方向：研究方向：
入学年月：
导师姓名：职称：
报告主持人：报告日期：
填表说明
一、开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨。

外来语应用中文
和英文同时表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。

二、开题报告需用计算机打印，一律为A4开本，于左侧装订成册。

除简表外，各栏空格
不够时，请自行加页。

原件报送北京林业大学研究生院。

三、开题报告需在入学后第四学期完成，开题报告完成后至少1年方可提交论文，申请答
辩。

一、立题依据和目标
二、研究方案
三、完成该题研究已具备的条件
四、开题报告情况
五、对开题报告的意见。

关于研究生学位论文开题报告的规定根据学校对研究生培养方案的基本要求，所有硕士研究生均必须进行论文开题报告。

特制定本规定如下。

学术型研究生一、学位论文开题报告是为阐述、审核、确定学位论文选题及内容而举行的报告会，主要考察研究生论文选题的可行性、前沿性、创新性、合理性，以及研究思路是否清晰，参考文献是否全面，文字表达是否准确等。

二、学位论文开题报告前，研究生应根据专业培养目标，结合导师所承担的研究课题以及本人的研究特长，与导师协商确定论文选题，并进行论文选题查新，在广泛查阅文献资料、深入调研的基础上撰写开题报告。

三、开题报告前，必须提交“开题报告”的书面材料，其主要内容包括：（一）论文选题的理由或意义；（二）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（三）论文研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（四）主要参考文献目录（应有一定数量的外文资料）。

四、开题报告至迟应在研究生入学后的第三学期末完成，具体时间由各学科专业自行确定。

申请提前毕业的研究生，应在第二学期末进行开题。

为保证学位论文的写作和质量，研究生通过学位论文开题报告的时间至申请学位论文答辩的时间至少应在一年以上。

五、学位论文开题报告评审委员会由本学科或相关学科的5－7名教授、副教授（或相当职称的专家）组成。

导师可以参加评审委员会，但不能担任评审委员会主席。

评审委员会听取研究生的口头报告，并对报告内容进行评议审查，给出具体评审意见。

六、开题报告评审结果为通过或不通过。

通过开题报告的研究生应根据专家的意见进行修改，经导师审核同意后，可进入学位论文研究写作阶段。

未通过开题报告者，必须在半年内重新进行开题报告。

七、开题报告通过后，一般不得随意更改题目。

研究生申请学位论文答辩时提交的学位论文，其研究方向和主要内容应与开题报告一致。

因特殊情况需要更改论文题目和研究内容时，需提出书面说明，指导教师签署意见后，经学科负责人审核同意，再重新进行论文开题报告。