中考语文综合探究专题复习用幻灯片精品PPT课件

祝愿。
1. 人物推荐语：人物＋事迹＋精神＋赞美。 2．名胜推荐语：名胜＋特点(自然景点/人 推荐语 文风光)＋赞美。 3．名著推荐语：名著＋内容(思想内涵/人 物形象/写作特色)＋赞美。
类别
答题模板
简述当选者的突出事迹＋总结当选者的精神＋值得 颁奖词
学习的地方。
转述
把握信息的要点(时间、地点、人物、事件、主题 等); 抓住时 间、地点以及人称的变化。
新闻类：人+事件+结果（概括类) 1.注意字数要求；
2.摘句：导语、中心句、总结句
新闻类：人+事件+结果（概括类) 1.注意字数要求； 2.摘句：导语、中心句、总结句材料探究 材料题
(1)细读题干，明确题干问什么，确定答题方向。 (2)略读材料，把握每则材料的主要内容。 (3)细读材料，各个击破，逐个审读材料并提取答题关键信息。 (4)精准概括，规范作答，即整合信息，精简、准确地概括作答。 注意事项：①题干要求提取关键字或词的，必须以字或词作答，且尽量使 用材料原字或词。②如果有字数要求，作答内容要符合字数要求。③尽量 提取材料原句作答，必要时添加个别字词即可。④尽量不用修饰语。
新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的 中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今， 我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教 科书。据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政 安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费 提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年 进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困 生的30%左右，为此，中央和地方各级政府将继续设 立并逐渐加大资助力量，努力做到不让一个学生因家 庭贫困而失学。
常见考点及答题模板：

热门话题类


2008年（奥运）阅读下面几则材料，回答 问题。（3分） 材料一：3月24日，北京奥运会圣火在希腊 古奥林匹亚遗址成功点燃。采集火种、点 燃火炬、传递橄榄枝、放飞白鸽等仪式， 给人们留下了深刻印象。 材料二：3月31日，胡锦涛主席在北京点燃 圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起 步，奥运火炬将传遍五大洲，途经国内外 一百多个城市。所到之处，爱好和平的人 们，用他们的热情和友谊为火炬助跑。
中考专题
综合探究
（二）综合探究
《课标》：“语文综合性学习有利于学生在感兴
趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生 主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途 径 。”“能主动进行探究性学习，在实践中学 习、运用语文。 ” 评价建议：“综合性学习的评价应着重考察学生 的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生 学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法， 从不同的角度，进行多样化的探究。”


大禹精神是“绍兴精神”的核心内容。自2007 年开始，公祭大禹陵典礼已经升格为国家级祭 奠，继承和发扬大禹精神成为我们时代的需要。 研究小组的另一项活动是探究绍兴精神，揭示 内函实质。现在请你根据下面的链接文字，用 几个词语或短句概括出大禹精神的实质内涵 （要求尽可能全面）。 链接：据说大禹的父亲鲧治水的方法是用息壤 来湮塞洪水，结果洪水不仅没有平息，反而更 加泛滥。鲧死后，禹继承父亲的治水大业，他 认真汲取了父亲治水失败的教训，改用硫导的 方法，收到了很好的效果。禹领导天下百姓劈 山开河，历尽千辛万苦，不停地治水，其间曾 经三次炎路过家门，也没有回家去看一看。天 天挂念他的岳母和正在生病的妻子，这样用了 整整十三年，大禹共疏通了九条大河，无数条

真题巩固：2020年山东省日照市中考】 【助力城市建设】近日，日照市印发《日照市城市生活垃圾分类工作实施方案》，并 向社会公开征集日照市城市生活垃圾分类宣传图标，活动得到广大市民的积极响应。 11. 下面是两件入围作品，请任选其中一件，用简洁的语言对其构图要素和寓意加以说 明，不超过80字。
图标一
图片类
真题再现（2022·广东广州·一模）“二十四节气”是中华民族传承数千年的智 慧结晶，下周的综合性学习活动你将要以“二十四节气”为主题进行分享，课 前需要阅读材料完成以下任务。材料二：
请描述材料二图画内容，向同学们介绍谷雨这一节气。 材
谷雨，也正是农忙时节，即 “雨生百谷”的意思，此时田 中秧苗初插、作物新种，降水 明显增加，谷类作物经过雨水 滋润茁壮成长。
（2)①行政层面：进一步强化远程教育建设，优化网络课程评价标准； ②平台层面：增加投入，提升技术支撑能力，强化服务意识，保证平 衡运行；③教师层面：更新教育理念与方法，熟悉网络教学特征与技 术操作；④家长层面：引导家长调整心态，遵循网课和学生认知特征； ⑤学生层面：加强自律性等方面的教育与引导，让学生充分认识网络 教学的重要性。（答对三点即可）
《基础》P132第3题（1）
壬寅年世界华人炎帝故里寻根节隆重（在随州）举行。
二、真题巩固 1.（2021·湖北荆州·统考中考真题）阅读下面的文字，完成后面的任务。
“荆荆”有味 楚楚动人 5月18日是国际博物馆日。当天，荆州博物馆开展“馆长带我看荆博”系列特色活 动，三名馆长、副馆长化身讲解员，带领600多名游客感受了荆楚文化的魅力。 上午9时，在荆州博物馆馆长王明钦带领下，由本地市民、外地游客及在荆大学生 组成的游客团集中参观了珍品馆。从《五大夫遂——凤凰山168号汉墓展》到《丹漆神 韵——楚秦汉漆器精品展》，漆木器、陶器、青铜器等200多件（套）文物让大家目不 暇接。在二楼东边展厅中央展出的虎座凤鸟悬鼓，吸引了不少游客驻足观看。该文物 高1.49米，宽1.45米，双虎为座，双凤为架，凤冠悬挂乐鼓，猛虎作势前扑，翔凤振 翅欲飞，气势恢宏。观众纷纷拿出手机拍照留影。

感谢
小技巧
①读懂问题，把握情境②联系生活实际，思考应对之法
语文课程标准指出的，“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”我们在做综合性学习的时候，掌握答题小技巧是必不可少的，但是完全依靠答题技巧在中考越发灵活多变的今天是不可行的综合性学习是与生活实践紧密结合的题型，所以同学们做题时还要关注题目设置的情景，联系自己的生活实践，思考你是否遇到过类似的情景，或是真的遇到了题目中的情况，你会怎么得体应对。
口语交际
小技巧
①礼貌心中记，称呼问候不可少②提问要得体，采访对象要关注③提问有意义，采访对象可回答④围绕主题和内容，问题针对性强
口语交际
经过投票得知，《家访》是本次活动中同学们最喜爱的节目，于是班委决定在网上采购一个定制奖杯，请你在“订单备注栏”给商家说明奖杯的刻字要求。
订单备注：
订单备注：
写对联选对联，说理由
贰
立足情境，学习技法
亲爱的同学们： 首先恭喜你们迈着坚定的步伐走进初中最后阶段的学习生活，在这段光辉岁月里，你们用信心、恒心和决心书写着自己的青春赞歌。相识如昨，离别在即，马上，你们将要告别初中时光，走向繁花似锦的未来！
为了回顾过去的奋斗生活，展望未来的无限美好，激发同学们的斗志，班主任决定举办主题为“告别青春，展望未来”的主题活动。你被委以重任，活动策划的大权交到了你的手上，请你带领全体班委策划此次活动。
示例：同学们，大家好，我是本次活动的策划人某某（注意情境）。我决定选择第一句宣传语放到海报上，理由如下：①这句话运用了对偶的手法，句式整齐，节奏感强，读起来朗朗上口，简短有力；②这句话紧紧围绕活动内容与主题“告别青春，展望未来”展开，提到了“过去”和“未来”。

例1
【材料一】中国历代字典辞书收录汉字字数统计
朝代
字典辞书（部分） 汉字字数（个）
汉朝
《说文解字》
9353
梁朝
《玉篇》
22726
宋朝
《类篇》
33190
清朝
《康熙字典》
47035
当代
《汉语大字典》 《中华字海》
56000 86000
概括内容：＿从＿历代＿字＿典辞＿书＿收录＿字＿数的＿变＿化看＿，＿汉字
数量一直在不断增加
例2、材料二
关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活 肯定关注
一定程度上关注 不太关注 不关注
人数
28 42 6 8
比例（%）
33 50 7 10
主要信息：＿大＿多＿数人＿能＿关＿注低＿碳＿生＿活＿。
表格题·解题步骤
第一步：审题干，明要求； 第二步：析图表，看变化； 第三步：比高低，寻规律； 第四步：归类别，作概括。
注意：表达要通顺。
例5、阅读下面的文字，给“防护林”下一个 定义。（25字以内）（3分）
材料：防护林的主要作用是减小风的力量。风 遇到防护林，风速就减小70%—80%。到距离防护 林高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防 护林必须是并列排行的许多林带，两列之间的距离 不要超过林木高度的20倍。
路两可旁是烧在纸陵而园变外得，拥进堵出不福堪田。公墓的园路内口文，明却祭因有扫市，民在道 概括“材料一”的主要内容： 园外烧纸堵路。
3、抽象概括法
所给的材料中，并无明显的主干句，也不能找 到所谓的“关键词句”，更没有所谓的主要信息、 次要信息之分，这就需要对原材料的具体内容进行 抽象概括。
抽象概括的方法：

谢谢欣赏
12
①3月24日清晨，西方国家对利比亚首都发起了第5轮 军事打击行动。美军前线指挥官扬言，在未来数小时 和几天内，西方联军还将对利比亚发起“最大规模的 空袭”，利比亚局势持续紧张。美国国防部长盖茨表 示，对利比亚政府军目标的空袭行动可能持续数月时 间，并表示无法预测确切结束日期。
②美、英、法等西方国家21日晚间继续出动战机空袭利 比亚首都的黎波里。利比亚东部地区出现难民潮，各地 食品价格飞涨，供应短缺。国际社会反战呼声日渐高涨。
11
材料二、温州“盲抢盐”后现“退盐 潮” 。温州瑞安一家超市不少人拿着
昨日抢购到的盐到超市退货。据了解， 这些盐是以10元价格买的，有市民看 了昨日的电视新闻后觉得亏大。昨日还 是一盐难求，今天就成了烫手山芋，超 市老板也犯了难。他告诉记者，昨日来 抢购的人都是非买不可的，他也没有办 法。
2019-7-13
表述简明：语言要准确、得体，层
次要清晰。
2019-7-13
谢谢欣赏
3
解题思路
要联系个人平时的生活体会，从更加 广阔的社会生活层面去理解、把握和 解读。
要多角度的对同一问题进行感悟、分 析、思考、联想、探究和拓展，以求 解答的全面、深刻。
要见解独到，是非分明。
2019-7-13
谢谢欣赏
4
“铸剑为犁”的雕像在纽约联合国总部前矗立了四十多
年，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，
你如何看待战争？
2019-7-13
谢谢欣赏
13
血雨惺风应有涯，铸剑为犁应有日！
(一) 巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。巴勒 斯坦已故领导人阿拉法特在一次联合国会议上发表了一篇著名的 演说，最后一段是:“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战 士的枪来的，请不要让橄揽枝从我手中滑落。”

知识纲要
综合探究：
综合性学习，或叫 研究性学习、专题探 究。
《语文课程标准》关于综 合性学习的要求：
１．能自主组织文学活动， 在办刊、演出、讨论等活 动过程中，体验合作与成 功的喜悦。
２．能提出学习和生活中感 兴趣的问题，共同讨论，选 出研究主题，制定简单的研 究计划，从报刊、书籍或其 他媒体中获取有关资料，讨 论分析问题，独立或合作写 出简单的研究报告。
③细思题目与现实
④细思表达与措辞
（重庆市）综合下面几则 材料，联系社会实际，你 一定能生发出一些感想， 请将你的结论简要表述出 来。
（1）四海之内皆兄弟也，君 子何患无兄弟也？ （《论语》）
（2）大道之行也，天下为公。 选贤与能，讲信修睦，故人 不独亲其亲，不独子其子。 （《礼记》）
（3）土地平旷，屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻……黄发垂 髫，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
（1）四海之内皆兄弟也，君子何患无兄 弟也？ （《论语》） （2）大道之行也，天下为公。选贤与能， 讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其 子。 （《礼记》） （3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池 桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄 发垂髫，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
（重庆市）综合下面几则材 料，联系社会实际，你一定 能生发出一些感想，请将你 的结论简要表述出来。
这次纪念中国人民抗日战争胜利 60周年系列活动主要包括：“纪念中 国人民抗日战争胜利60周年”网上知 识竞答，从4月1日开始，到8月15日结 束，活动网址为 ；“民 族魂”“血铸中华”等千家网站发起 第四届“网上祭英烈、共铸中华魂” 清明节网上献花活动；另外还有《长 城》个性化专用邮票和《纪念中国人 民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 六十周年》专题邮品发行和邮展活动。

【示例】项目:中秋诗词朗诵会 目的:增强古诗词的积累，激发对传统文化的热爱 ①项目: ②目的:
【解析】可结合“传统节日与传统文化”的来历、相关典故、习俗 等方面，设置朗诵、辩论赛、文艺晚会等形式的项目。可参考【示例 】作答，但务必注意“项目”名称必须简洁、准确。“目的”语言简 明扼要，切忌啰嗦。
1、针对当今中学生的体质问题，国家先后发出各种号召，如“每天阳光活 动一小时”等，并作出在高中考试中将体育成绩加入总分的规定。不过，总有 一些学生找各种各样的理由推脱、逃避上体育课。对此，请拟写一条宣传标语， 来提醒大家要积极锻炼身体。（20字以内） 我的拟写：
如果你就是其中的一员，让你来设置两种活动形式的名称，那么你打算 怎样来宣传这一主题？
示例：发宣传材料；召开主题讨论会；举办宣传画展。
5、中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史与节日盛会交融 在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、 端午赛龙舟，元宵闹花灯等。绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生。
示例： 四川明年（2015年）起将测评中小学生艺术素质；义务 教育阶段学校要确保艺术课程的开设，重视学生艺术素质的提高和评 测。
3、初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清 的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新 征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动 中的一些问题，请你参与解决。
点燃了飞速传递于亿万网民之手的“火炬”。
“小人物”原来是生活在最底层的草根百姓，因为在生命的某个时刻显 示出来的果敢和大爱，让人深深震撼和感动。这些故事，会给你带来多 少感动？“小人物”何以如此之美？如何让爱的暖流在人们心中不断流 动？（转自新华网有改动）
【思路分析】第一步，认真读新闻，分句提取主要信息。这则新闻先是 列举了一系列的人物事件，以引出要表达的主题：小人物带给人们的感动。

了解并积累一些常用的熟语、谚语和 歇后语，丰富语言表达。
成语积累
识记常用成语，理解其含义并学会在 语境中恰当运用。
句子结构分析及修辞手法运用
句子成分与结构
掌握主谓宾、定状补等句 子成分及单句、复句等句 子结构。
修辞手法
了解并学会运用比喻、拟 人、排比等常见修辞手法， 增强语言表现力。
病句修改
识别并修改成分残缺、搭 配不当、语序不当等常见 语病。
1 2 3
情景对话 通过模拟真实生活中的各种场景，如购物、问路、 打电话等，让学生进行对话练习，提高其应对实 际问题的能力。
角色扮演
让学生扮演不同角色，如导游、记者、主持人等， 进行模拟表演或采访等活动，培养其语言表达和 应对能力。
小组讨论 组织学生对某一话题进行小组讨论，鼓励其积极 发表观点、倾听他人意见，锻炼其口语交际和团 队协作能力。
中考语文综合性学习 PPTppt课件完美版
contents
目录
• 综合性学习概述 • 基础知识与技能 • 阅读理解与鉴赏 • 写作训练与指导 • 口语交际与表达综合性学习定义与特点
综合性学习定义
综合性学习是一种跨学科、跨领域的 学习方式，它强调知识、技能、态度 和价值观的整合，旨在培养学生的综 合素质和解决问题的能力。
03 阅读理解与鉴赏
现代文阅读方法及技巧指导
掌握文章大意和中心思想
通过快速浏览全文，抓住关键信息，理解文 章主旨。
深入解读文本
仔细品味文章中的重点语句和段落，理解其 深层含义和作者的写作意图。
分析文章结构和写作特点
注意文章的开头、结尾、段落之间的联系， 以及作者使用的修辞手法和表达方式。
答题技巧
审清题意，明确答题方向；结合文本，寻找 答题依据；组织语言，规范答题格式。

模拟中考：
• 材料二：今年初，我县教育局发出了积极 开展“无烟校园”活动的通知。你所在学 校也认真组织了这项活动，假如你在校园 内遇见一位家长（某同学父亲）正在吸烟， 你该怎么劝阻。（3分）
示例：叔叔，您好！我们学校正在开展 “无烟校园”活动，为了大家的身体健康， 请您不要在这里吸烟，好吗？
•优 秀 p p t公 开课pp t免费课 件下载 免费课 件中考 《语文 综合实 践活动 》专题 复习( 共20张 PPT)
为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展
“书香满校园”的“名著阅读”主题活动。
按下面要求策划一个班级活动方案。
活动目的：通过名著阅读，培养文学素养，提高
文化品味。
活动方式：① ② ③
紧扣主题 便于操作
； ； 。
示例：①举办“名著片段摘抄”展览；②举 行“我爱文学”的主题班会；③举办“名著 读后感”演讲比赛。
模拟中考： •优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件中考《语文综合实践活动》专题复习(共20张PPT)
• 材料一：阅读下面一则新闻，用简洁的语言概括 新闻内容，20字以内。（2分）
• 据新华社消息，马来西亚航空公司8日证实，该 公司一架波音777－200型客机在执行从吉隆坡飞 往中国北京（MH370）航班任务时，当日凌晨2时 40分在胡志明管制区同管制部门失去通讯联络， 同时失去雷达信号。据了解，这架原定于8日6时 30分抵达北京的该客机上载有14个国家和地区的 239人，包括227名乘客（包括两名婴儿）和12名 机组人员。马来西亚航空公司发布的消息称，机 上共有154名中国人（包括1名婴儿）。
• ③他很谦虚，不慕名利，不愿出名，希望人们忘记
自己的成就，不想让人看到这些脚印。这双脚印是2分

定义
所谓材料探究，就是要求考生通过 几则材料的阅读、分析，比较、研究， 从而有所发现，然后写出自己发现、探 究的结果。而发现、探究就是要让考生 通过比较、分析，找到几则材料之间存 在的关系。
探究题实际上就是材料比较题。一般 由一则或2-3则相互之间有关系的材料或 漫画组成。
边走边看
请阅读下面一道材料探究题 思考： 你得到了怎样的探究结果? 你是如何得出这个结论的？
艰难环境中学会独立、学会生存
提炼分论点
凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。
逆境造就人才
大学生对父亲为自己背行李熟视无睹
过份关爱，使子 女冷漠、懒惰
寻找共同点： 组织语言 表述结论
环境（关爱）与成才（生存）的关系。
艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成长与成才 或“残忍”的爱比溺爱更有价值
渐入佳境
请阅读以下两则材料 你得出怎样的探究结论？
材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去 捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来， 它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再 后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要 吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受 不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
亲临其境
2、请阅读2008年南京中考新 实 战 题，测一测自己的应变能力
篇
河，还黄河的本来面 目。⑵治理黄河，让 母亲河为人民造福。 ⑶污染生存环境，就 是毁灭人类自己。
亲临其境，体验快乐；义无反顾，节节攀升。
阅读下面的三则材料，写出你探究的结果
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄” 字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水 还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较 多，水草丰茂，清澈秀丽。 材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理， 事关广大人民的生计。 材料三：

2、根据一则材料提取两（多）条信息。
根据一则材料提取两（多）条信息 方法：先认真阅读材料，分析句间 的关系，看它表达了几层意思，对 它进行分层；然后根据题干要求逐 层概括。
下面是同学们在活动中的一则调查材料： 现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐， 不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越 来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。 材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要 原因是什么？
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初 赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在 其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵 阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告 诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的 外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底 蕴和综合素质也是非常重要的。” “青春形象大使”必须具备的条件：
②比较类
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者 调查了解，经有关部门的整治，中心城区的电线杆 、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、火 车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高 价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广 告。
阅读下面的材料，回答后面的问题。
（1）请给以上材料加一个简短标题。 ①非法小广告是影响城市形象的一大公害 ②警惕“牛皮癣”泛滥的新动向
⑴关注黄河，保护黄 河，还黄河的本来面 目。⑵治理黄河，让 母亲河为人民造福。 ⑶污染生存环境，就 是毁灭人类自己。
都是污染惹的祸
（2）研究下面两则材料，写出探究结果。 材料一：作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流 长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但 是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临 失传的危险。 材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善 书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。 探究结果：________________________________ ___________________________

例题4：学生会准备开展“感恩母亲”为 主题的活动，假如请你来策划，你准备 设计那些活动环节？
环节一：关于母爱的诗歌朗诵
环节二：我与母亲的故事
环节三：我拿什么回报您
·分析探究能力 ·语言表达能力 ·操作实践能力
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上壹条妙计,诸位将军也先退下吧.""诺."众人拱手应咯壹声,就匆匆退咯出去,郭嘉也贾诩二人也相互会意退咯出去."否好意思.现在给本宿主呈上黄忠の乱入名单吧,看看能否能招到谁."东舌见众人已走,壹副抱歉の语气朝操作界面说道."懒得理您,此次乱入总计四人,为宿主呈上 名单,请注意聆听.""叁国名单如下,乱入第壹人,谋士许攸,许攸四维如下,武力:55,智力:92,统率:71,政治:83,植入身份为杜伏威吴国の相国,请宿主注意查看.""乱入第二人,叁国时期五溪蛮首领沙摩柯,沙摩柯四维如下,武力:90,智力:63,统率:77,政治:57,植入身份为益州南部の 南蛮,已经勾结咯刘备,请宿主注意查看."东舌心头壹震,许攸此人虽然善谋,但是容易背叛,更想否到の是刘备居然勾结咯沙摩柯,那样壹来也否晓得秦琼大军能否能扛得住.操作界面却并否理会东舌内心の波澜起伏,紧接着通报道:"宋朝名单如下,乱入第壹人,梁山好汉没羽箭长清, 长清四维如下,武力:84,智力:69,统率:71,政治:61,植入身份为刘备最新招募の将领,请宿主注意查看.""嘶,好事尽往刘大耳靠,该否会我把琼英娶咯,长清那货就要来报仇吧."想到那里,东舌倒吸壹口冷气,内心突然打咯个激灵,长清那货当年飞石打将可是出咯名の."否过蜀地虽然 富庶,但是军队の战斗力却很弱,看来必须得要尽快结束江东之战,然后派兵防西,免得被刘备捅咯菊花."东舌心有余悸地暗衬道."乱入第二人,北宋末年起义势力田虎,田虎四维如下,武力:86,智力:61,统率:66,政治:57,植入身份为宋江结盟兄弟,准备发布英雄令壹起围堵汤广南游, 请宿主注意查看.".与此同时.益州成都.军府正堂中,刘备观着手中那份军机情报,深否可测の目光中,渐渐涌现丝丝惊骇之色.接着刘备沉默否语,似乎在酝酿着什么却又像是在担忧着什么,转而将情报递给咯壹旁の法正."想否到那钱塘王麾下有人能够叁箭逼退夏侯渊の叁万大军,倒 是小觑咯他."法正扫咯壹眼情报,目光之中亦是流转起几分意外,却又隐隐折射着几分欣赏.刘备眉头微微壹皱,沉声说道:"如今武陵仅有壹万守军,尪军主力皆在江东之地,我大军坐守益州拥兵将近六万,南蛮依附,如今是最好の时机壹举拿下武陵之地,否知孝直您有何看法？"法正将 文书放到咯壹旁,视线随之下移,眼角微微颤动,脑江中否断着权衡利弊.少顷,法正慢慢昂起头,俨然生成壹种沉稳有度の气势,拱手说道:"主公说の没错,眼下の机会の确否容错过,否过我军战斗力却远否如久经沙场の尪军,所以必须派几员上将能够壹举夺下武陵."法正此言既出,刘 备壹脸决然,目光环扫台下诸将,喝问道:"哪位将军愿意打那第壹功？""主公,我二人愿往/"只见台下处站出两员彪将上前请战,左右分别是长清与武安国二人.话音未落,壹声如洪钟般响亮の声音在角落传来,震得堂内众人耳膜微微作响."区区秦琼插标卖首之辈,何须大哥如此困扰, 待关某领兵前去定夺下他武陵之地/"PS:（新の壹周,求打赏,票）（未完待续o(∩_∩)o）二百壹十二部分关羽之威傲壹声响起,众人目光随之朝那个角落望去.只见壹具如铁塔般の熊躯拔地而起,壹袭绿袍映入眼帘,但见其身高九尺有余,下颚美髯有如瀑布倾泻而下.在壹对如若卧蚕 の浓眉之下,那壹双丹凤眼中流转着睥睨天下の傲气.浑身散发着与生俱来の否怒自威之势,眉宇之间充斥着忠义两全の英气,威风凛凛,犹若天神降世.此人便是刘备の结义兄弟,关羽关雨长是也."好/"刘备望见关羽主动请缨,猛地壹拍案桌,豪然喝道:"有雨长出战,那群尪军又有何惧, 否知二弟还需要何人作为副将."关羽斜眼扫视着眼前の几人,壹捋长须,冷笑着地说道:"吾只需长清壹人伴随作战即可,纵使千军万马之中,吾亦能取敌将首级如探囊取物/"好狂傲の口气,好狂傲の话语/那轻描淡写の言语中,关羽狂傲到咯极点,仿佛太史慈,秦琼之辈在他眼中只否过 是壹只蝼蚁の存在.法正笑着摇咯摇头,上前沉声说道:"关将军休要轻敌,如今益州虽然安逸,但是叔至必须训练王牌白耳军,连儿心善则需要威震益州,倒否如让武将军与长将军随关将军您壹起出征如何？"刘备斟酌着法正の提议,觉得有理便说道:"雨长,孝直此言有理,倒否如就让武 将军再壹起随军出战,也好有个照看.""哼,随兄长之意吧."关羽冷哼壹声,语气之中满是孤傲,仿佛长清和武安国只否过是去看热闹の壹般.刘备点咯点头,拔出壹枝令箭,豪然喝令道:"关羽听令,本将命您带将武安国,长清二人.领兵叁万即刻进发武陵,否得有误/".两日后,武陵城外. 风从西北来,枯黄纷飞の落叶伴随那瑟瑟冷风飘荡在半空之中.风中夹杂着绝世武者の傲气.数万蜀军集结在城门之外.壹面"关"字暗红大旗如熊熊燃烧の火焰,在半空之中猎猎飞舞.森森の铁甲与无数の枪戟林立,壹座军阵形成壹道无法逾越の铜壁伫立.无数年轻の蜀地战士,冷风划 过铠甲,发出尖锐刺耳の呼啸声.身子微微晃动几下,那是战场经验否足の表现.大军阵前,关羽壹袭绿甲青袍,头裹英雄巾布,座下壹骑宝马虽然否是赤兔,但也是西域少有の五花追风马.手中那壹柄硕大の青龙偃月刀,如镜般の刀身冷气森森映出壹条腾飞の青龙,刃口上高高の烧刃中 间凝结着壹点寒光仿佛否停の流动.将迎面而来の冷风否断撕为两半,仿佛那世间已经没什么什么能挡住那刀刃,杀气绽射萦绕在整个沙场之上.长清手执长枪伫立在关羽の左侧.武安国双手举着壹把偌大の流星铁锤伫立在关羽の右侧.否壹会儿,城门缓缓露出壹条细缝,再是整个打开, 秦琼提锏纵马带兵奔赴到城前.听见马蹄声响起,关羽那微眯の丹凤眼慢慢睁开,暗黑色の瞳孔中,映射出阴冷の杀机.打量咯壹眼秦琼,那眼神却满是否屑之色,手中青龙偃月刀迎风提起,直指着秦琼厉声喝道:"秦叔宝.我大军已至城下,尔等现在还否速速下马受降,更待何时/"那壹声 闷雷般の暴喝,竟是惊起得两旁山岭间の野鸟乱飞而起.秦琼身后の将士被震慑得皆否自禁の退后壹步."好强大の气势,正南,您可知此人是谁？"秦琼平息胸中震荡の情绪,转头朝审配问道.审配目露疑色,举目望去,上下扫视几眼.心有余悸地说道:"若是在下没什么看错の话,此人应 当就是刘备の结义兄弟,关羽.""插标卖首の家伙,秦将军,倒否如让末将前去将其斩于马下,那数万蜀军丧失主将,定否战自溃/"凌统壹脸否以为然地凝视着目空壹切の关羽,银枪在握,朝秦琼看咯壹眼,示意请战.秦琼目光迅速环扫蜀军,发现人人都是初经战场の新兵,若是能在斗将上 取胜,那军心定会降到冰点,否攻自破.见尪军迟迟没什么响动,关羽眼神之中掠过壹丝否耐烦,刀锋壹指,狂傲吼道:"战又否战,降又否降,却是为何/"

有“理”不一定走遍天下。
②请围绕你的观点写出两条理由。 理由一示例：苏步青教授向全社会宣布：语文考试不及格的考生， 无论其数、理、化成绩多好，复旦大学都不予录取。理由二示例： 任何科学研究，都要依靠语言文字来表达、交流。 (2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起 到 了超乎寻常的宣传效果。
人教部编版中考语文专题
例三：（黄冈市）阅读下列材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查 在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、 母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动 机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑 热闹，轻松一下；为了“赶时髦”等。
第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气 的批评，与演讲的主题无关。
（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会 活动。请你将对王老师说的话写出来。
示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会， 请您到场指导。
（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请 你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简 要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) 【示例】栏目名称：书海泛舟
我的看法： 我的理由：
1、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的 需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多 的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发 起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传 员，帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过 20字）
有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。 ①请解释“臭名远扬”中“臭”的含义。 “臭”指“臭豆腐” ②请谈谈这则广告妙在哪里。
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