春季开学后大学生思想动态调研报告
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思想动态调研报告3篇春季开学后大学生思想动态调研报告一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况,3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解,全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先,召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会,传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神,要求各团支部积极落实,并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作,做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次,心理委员汇报班级情况。
座谈会上,我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报,并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作,积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流,确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次,由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》,共印制问卷160份,通过对学生干部和走访班级的抽样调查,共收回有效问卷158份,有效率为99%。
其中大一学生51人,大二学生89人,大三学生17人。
与此同时,团委老师还通过查晚自习情况,下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好,能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束,新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习,绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态,无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看,都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事,关心社会发展,思想认识有明显提高。
寒假期间,50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件,国家的应对政策,两会等,但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时,对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识,对当前的社会现象能正确认识,理性对待,心理承受力稳定。
学生思想动态调研报告学生思想动态调研报告漫长的假期已经在我们的笑声中结束了,我院的学生除请假外已全部返校,并且正在以崭新的面貌来迎接着新学期所要面临的挑战,。
为了能够使我院的学生在漫长的假期中及时到回到新的学习状态中,为了能够及时的了解到我院学生在新学期中的一些思想动态,帮助我学院更加了解青年一代的思想,更好的加强我院学生思想道德及心理健康等方面的建设,有的放矢的抓好新学期的学生教育及管理工作,我院特此开展了本次关于XXX学院XXXX年学生思想动态调研,从而引导我院学生能够取其精华,去其槽粕,正确把握自己的思想动态来适应新学期的生活。
通过开学的这几天,我院大部分的学生表现出了极高的学习热情,同时无论实在学习、卫生、纪律及生活方面都有了显著的变化,下面便是我院通过本次学生思想动态的调研所呈现的现象。
一、我院不同年级学生思想动态(一)大一学生思想动态很多人都说过:大一新生就像是一张白纸。
确实因为刚刚迈过“高考”这一台阶步入了大学这一新的坏境,在这个新环境中有很多的新事物、新挑战迎面而来,对于大一学生来说这是新的征程,在这段毫无准备的征程中需要别人的帮助与支持。
正是因为这种不合适的依赖感使得高年级学生的一些错误思想扰乱了大一新生的思想状态,将这些错误思想误以为是正确的,从而导致了一些大一新生刚一入学就产生了怠倦消极的思想。
然而,在经过了一学期的大学生活级及假期的调整,大部分的学生摒弃了那些错误的思想,如:不再认为大学就是高中是所说的天堂,不用再那么用工;大学成绩只要及格就行,没有必要很突出;大学生活没人管,想干什么就干什么。
正是因为大一新生经过了一学期的认识,经过了一次正式的期末考试,进过了一次难得轻松的假期,让自己在各个方面都得到了提升。
虽然在过去的`一学期中自己因为错误的思想失去了很多,期末考试中不少同学在某一学科中挂科,正是因为这一学期的各种经历,让大一新生重新的认识了自己。
开学伊始,我院大部分的大一新生正在为上学期所失去的以及所错过的积极寻找挽救措施,争取在以后的大学生活中能够充分利用好每一次可以进步的机会。
大学生思想动态调查报告1. 概述本报告针对大学生的思想动态进行调查与分析,旨在了解大学生的价值观、思维方式和心理状态的变化趋势,以及对教育和社会发展的影响。
通过有关数据的统计和个案的深入访谈,得出一些关键观点和结论。
2. 调查方法为确保调查的有效性和可靠性,我们采用了多种调查方法,包括问卷调查和个体访谈。
问卷调查涵盖了大学生的个人信息、学习情况、家庭背景、社交媒体使用和思想动态等方面内容。
个体访谈则从一个更深入的角度探讨了特定问题和观点。
3. 思想动态变化调查结果显示,大学生的思想动态正经历着显著的变化。
首先,大学生的眼界和观念逐渐开阔,对传统观念和规范有更加独立和开放的看法。
其次,大学生对自我认知和人生目标的探索更加重视,越来越注重个人发展和成长。
再次,他们对社会问题和公共事务有更多的关注,积极参与社会实践和公益活动。
总体而言,大学生的思想动态呈现出多元化和开放性的趋势。
4. 价值观变迁在调查中,我们发现大学生的价值观也在发生着重要的变迁。
一方面,大学生注重个人的价值实现,追求个人权利和自由。
另一方面,他们对社会公平、公正和责任有更高的要求,关注社会问题和不平等现象。
此外,大学生对家庭、友情和爱情关系也有着独特的理解和价值追求。
综合而言,大学生的价值观呈现出多元化和关注全局的特点。
5. 思维方式转变大学生的思维方式也在发生重要的变化。
与传统的死记硬背和机械应试相比,大学生更加注重创造性和批判性思维的培养。
他们倡导多元思考和综合分析,注重问题解决的创新性和实践性。
除此之外,大学生还通过互联网和社交媒体平台获取更多的信息和知识,对于信息的筛选和辨别也成为他们思维方式转变的重要一环。
6. 心理状态变化调查中还发现,大学生的心理状态也在逐渐变化。
随着社会竞争的加剧和人际交往的复杂性,大学生面临着更多的压力和焦虑。
为了更好地应对这些挑战,大学生开始关注身心健康,更加注重心理自我调节和情绪管理。
他们通过运动、艺术等方式寻求内心的平衡与安宁。
大学生思想调研报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇)Pdf下载Word下载下载Pdf文档大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇) 将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档大学生思想动态分析报告篇一近期通过与学生的深入接触和了解,现将学生的思想动态报告如下:一、学习方面近期我与学习好的、学习不好的同学分别进行了谈话,发现这两类学生对老师的认同存在一定的差异。
学习成绩较好同学喜欢认真负责的老师,哪怕这个老师布置了很多的课外作业。
而成绩不好的或是以后不准备从事相关专业的学生,他们则不喜欢这类老师,觉得这类的老师管理严格,不允许在教室吃饭,不允许玩手机,从不提前下课,作业又多等。
经常用不灵活,死板来评价这一类的老师。
他们喜欢任课老师尽量不要布置作业,喜欢老师跟他们聊聊天,觉得这样可以轻松愉快的度过一天,感觉特别舒畅。
作为辅导员我觉得有必要跟他们谈谈心,让他们学会正确客观的去评价一位老师,明白什么是真正的好。
二、工作方面作为辅导员我们一直按照学校的要求强调课堂纪律,包括课堂出勤等,但我想说的是这个出勤率最关键的还得看任课老师。
在我查课时,发现一个问题,就是有的老师几乎从来不点名,因此出勤率较低。
然后,我跟任课老师强调——为了保证课堂出勤一定要不定时点名等等,但有的任课老师很不屑。
任课老师并不是针对个人,而是骨子里认为学习就是自己的事情,如果你不想学,即使学生来了也是无意义的。
当然,这是极个别的现象。
三、生活方面最近,女生一如既往的反映宿舍经常停电,已经严重影响到他们的正常学习和生活。
尤其是做设计时突然断电让学生很崩溃。
另外,学生反映饮水机的水烧不开,希望学校能同意使用热水壶。
以及住在一楼的学生反映宿舍太潮湿,还有老鼠等小动物。
整体而言,学生的思想状况良好,是健康积极的,大部分学生学习态度较为积极、端正,政治思想稳定;但学生身上存在的一些问题,辅导员必须高度关注,争取对这些学生进行积极正面的引导和帮助。
大学生思想动态调查报告随着社会的不断发展和变革,大学生的思想动态也在不断变化。
为了深入了解当代大学生的思想状况,我们对多所高校的大学生进行了广泛的调查。
本次调查涵盖了不同专业、不同年级的学生,采用了问卷调查、个别访谈和座谈会等多种形式,力求全面、客观地反映大学生的思想动态。
一、政治思想方面在政治思想方面,大多数大学生表现出积极向上的态度。
他们关心国家大事,对国内外的政治局势有一定的关注。
通过调查发现,超过八成的大学生会通过网络、电视等媒体主动获取政治新闻。
在对国家发展的信心上,绝大多数学生对我国的未来发展充满信心,认为国家在经济、科技、文化等方面取得了显著成就,并坚信未来会更加美好。
同时,大学生对于中国特色社会主义理论体系有一定的了解和认识,大部分学生认同中国特色社会主义道路,并表示愿意为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
然而,也有部分学生对政治理论的学习不够深入,存在一知半解的情况。
二、学习与职业规划在学习方面,大学生普遍认识到学习的重要性,大部分学生能够认真对待学业,积极进取。
超过六成的学生表示会制定学习计划,并努力完成学习目标。
对于专业课程的学习,多数学生认为专业知识对未来的职业发展具有重要作用,因此会投入较多的时间和精力。
在职业规划方面,大学生的想法呈现出多元化的特点。
有的学生希望毕业后能够进入知名企业工作,有的学生则打算自主创业,还有的学生立志于考取公务员或继续深造。
不过,仍有部分学生对未来的职业规划感到迷茫,缺乏明确的目标和方向。
三、价值观与道德观在价值观方面,大学生更加注重个人的发展和实现自我价值。
他们追求自由、平等、公正,强调个人的权利和尊严。
同时,也关注社会公平正义,对于社会上的不良现象能够表达自己的看法和不满。
在道德观方面,大多数大学生能够遵守社会公德和职业道德,具有较强的道德自律意识。
例如,在公共场合能够自觉遵守秩序,尊重他人。
然而,在面对一些道德困境时,部分学生可能会存在犹豫和困惑,需要进一步加强道德教育和引导。
思想动态调研报告4篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生思想动态状况汇报大学阶段是人生发展的重要时期,大学生的思想动态直接影响着他们的学习、生活和未来的发展。
为了更好地了解大学生的思想状况,我们通过问卷调查、座谈会和个别访谈等方式,对我校大学生的思想动态进行了深入调研。
现将调研情况汇报如下:一、政治思想方面大多数大学生具有较高的政治觉悟和爱国热情,关心国家大事,关注社会热点问题。
他们通过网络、电视、报纸等多种渠道获取信息,并能够对国内外的政治形势有一定的了解和认识。
在对党的认识方面,大部分学生对党的基本理论和方针政策有一定的了解,并且积极向党组织靠拢。
许多同学表示愿意加入中国共产党,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时,他们也认识到作为一名党员应具备的责任和义务,对党的先进性和纯洁性充满信心。
然而,也有少部分学生在政治思想方面存在一些问题。
例如,个别学生对政治理论学习不够重视,缺乏深入的思考和研究;还有一些学生在面对复杂的社会问题时,缺乏正确的政治判断和分析能力。
二、学习与职业规划方面在学习态度上,大部分学生能够认识到学习的重要性,努力提高自己的专业知识和技能。
他们积极参加课堂学习,主动完成作业,并且能够利用课余时间进行自主学习和拓展。
同时,很多学生还积极参加各种学术活动和竞赛,以提高自己的综合素质和竞争力。
关于职业规划,多数学生有较为明确的目标和计划。
他们在大学期间开始关注就业市场的需求,根据自己的兴趣和特长选择相关的专业课程和实践活动。
不少同学还积极参加职业培训和实习,为将来的就业做好准备。
然而,仍有部分学生对未来的职业发展感到迷茫,缺乏明确的职业规划和目标。
三、心理健康方面大学生的心理健康状况总体良好,但也存在一些不容忽视的问题。
在学习压力、人际关系、情感问题等方面,部分学生存在一定的心理困扰。
例如,一些学生在面对考试压力时会出现焦虑、紧张等情绪;在处理人际关系时,有的学生因为性格内向或沟通能力不足而产生矛盾和冲突;在恋爱问题上,部分学生可能会因为失恋等原因而陷入情绪低谷。
大学生思想动态调查情况总结一、调查背景与目的随着社会的快速发展和变革,大学生的思想动态日益受到社会各界的关注。
作为未来社会的中坚力量,大学生的思想观念、价值取向和道德观念不仅关系到他们个人的成长与发展,更对社会文化的传承和国家的发展产生深远影响。
因此,对大学生思想动态进行深入的调查与研究,有助于了解当前大学生的真实想法和需求,为高校思想教育提供有针对性的指导和帮助。
本次调查的主要目的在于:掌握当前大学生思想状况的总体趋势和特点;分析大学生面临的主要思想困惑和问题;为高校思想教育提供针对性的建议与对策;为社会相关部门制定相关政策提供参考依据。
二、调查方法与样本本次调查采用了问卷调查、个别访谈和集体讨论等多种方法,以确保数据的全面性和准确性。
样本覆盖了不同性别、专业、年级和地区的大学生,共计发放问卷1000份,回收有效问卷950份,有效回收率为95%。
同时,我们还对不同专业、年级的学生进行了深入的个别访谈和集体讨论,以获取更加详细和具体的信息。
三、思想状况总体分析通过对调查数据的统计和分析,我们发现当前大学生的思想状况呈现出以下特点:主流思想积极向上。
大多数大学生具有正确的世界观、人生观和价值观,对国家和社会的未来充满信心。
多元化趋势明显。
随着信息时代的到来,大学生的思想观念日益多元化,对新鲜事物和外来文化具有较高的接受度和包容度。
社会责任感强烈。
许多大学生积极参与社会实践和志愿服务活动,表现出强烈的社会责任感和公民意识。
四、主要思想特点在调查中,我们总结出大学生当前的主要思想特点包括:自我意识强烈。
当代大学生更加注重个人成长和发展,追求自我价值的实现。
他们关注个人权益,追求个性和自由,不愿被传统观念和束缚所限制。
创新意识突出。
大学生具有较强的创新意识和创造力,敢于挑战传统观念和权威,善于发现和解决问题。
他们关注科技发展和社会变革,对未来充满期待和憧憬。
社会责任感强烈。
许多大学生关注社会问题,积极参与社会公益活动,努力为社会做出贡献。
大学生思想状况调研报告(通用5篇)大学生思想状况调研报告(通用5篇)调研报告不同于调查报告,调查报告是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。
下面是小编帮大家整理的大学生思想状况调研报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生思想状况调研报告篇1摘要:本报告以马克思主义为指导思想,结合我校思政工作实际,注重内在与实践的内在统一,运用调查分析方法,对大学生的思想、心理及行为模式进行了探索研究,从日常生活、学业行为、课外活动、人际交往、就业等进行逐层分析。
准确了解、掌握大学生思想状况对进一步开展思想政治教育工作,提高德育工作实效性具有重要意义。
关键词:学业行为;人际交往;价值观念;信仰本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础部、五年制教学部共五个教学系部的20xx级、20xx 级、20xx级在校大专生,发放问卷1160份,回收有效问卷1103份,样本容量1160,约占学校大专生总人数的20%。
在发放过程中,综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行取样,保证样本的充实度和调查结果的可信度。
一、大学生的日常生活我校学生对当前大学生活的评价,49.2%认为生活比较忙碌,37.1%对自己目前的状态感到满意,认为生活比较充实,6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。
在学校生活中感到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大,另外,部分学生因对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较明显。
(一)贫困生的生活状况根据调查显示,我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学金。
根据大学生资助中心的资助数据显示,20xx年大专生共有四千余人次享受奖助学金补助。
造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生不堪重负、父母一方或双方务农。
经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态,但同时也有49%的学生认为,贫困生能够保持坚强、乐观的心态。
春季开学后大学生思想动态调研报告
一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动
为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况,3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解,全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先,召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会,传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神,要求各团支部积极落实,并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作,做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次,心理委员汇报班级情况。
座谈会上,我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报,并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作,积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流,确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次,由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》,共印制问卷160份,通过对学生干部和走访班级的抽样调查,共收回有效问卷158份,有效率为99%。
其中大一学生51人,大二学生89人,大三学生17人。
与此同时,团委老师还通过查晚自习情况,下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现
1、学生整体精神面貌良好,能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束,新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习,绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态,无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看,都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事,关心社会发展,思想认识有明显提高。
寒假期间,50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件,国家的应对政策,两会等,但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时,对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识,对当前的社会现象能正确认识,理性对待,心理承受力稳定。
3、关注学校改革。
学校成立二级学院,有一些同学对学校的改革和学生工作的开展提出了自己的想法和建议。
各二级学院可通过召开班会等形式,将相关情况向同学们进行介绍,打消顾虑,加强沟通,共同努力。
4、积极投身丰富多样的社会实践,提升个人素质,增强就业信心。
在调查中66.5%的学生认为就业前景比较光明,59.5%的学生意识到假期实践的重要性。
同学们结合自己的实际情况,或进
入企业实习工作,或深入学习专业知识,广泛闻见,了解社会动态,学着用自己的眼睛看世界,结合实际定位个人发展。
5、78.4%学生表示愿意参与校园文化活动,并期待校园文化活动有所丰富,不走形式主义,能真正调动起同学们的积极性。
其中43%的学生会主动参与互动,积极团结同学,但这不乏有学生干部抽样意见的考虑。
35.4%的学生消极参与,认为总比坐冷板凳强。
另外有22.6%的学生拒绝参与大型的校园文化活动,只愿意与班级和宿舍的同学接触。
6、个人心理素质和社会环境成为影响学生心理健康的重要因素。
在该项调查中,43.7%的学生认为个人心理素质是最影响学生心理健康的因素,其次是社会环境。
65.2%的学生在面对挫折时会积极面对,独立抗争,缺乏求助意识。
可见学生在自我心理调节和社会适应方面的隐忧是我们工作的重点。
7、大学生的恋爱心理普遍不够成熟。
依据调查,大学生挑选恋人的第一标准依序排列分别是感觉、志趣相投和漂亮,典型的浪漫爱的特征。
多数同学仍然认为大学不谈一场轰轰烈烈的恋爱是不完整的。
8、当代大学生道德状况滑坡,社会诚信缺失,我们应该继续发扬中华民族的传统美德。
据调查我校51.9%的学生认为当代大学生出现滑坡,其中 66.5%的学生认为社会大环境中的不诚信是造成诚信缺失的主要原因,64%的同学认为应该继承和弘扬“为人民服务”、“艰苦奋斗”等优良美德。
9、我校学习风气一般,学生学习积极性不高,创新意识不强。
43.7%的学生认为我校学风状况良好,希望在学校得到过硬的专业知识。
41.8% 的学生认为我校学风状况一般,希望在大学得到良好的社会活动能力。
56.3%的学生认为在学好书本知识的基础上,可以适当进行创新。
在影响学生学习积极性的最重要因素的调查中,调查结果依次为老师讲课枯燥,知识难学和原有基础不好。
经过一学期的晚自习学习,新生已经对上自习产生疲软,德育考核对学生的制约力量开始打“人情”折扣,学生自主学习的愿望显著下降。
10、校园网络的开通是一把双刃剑,需要合理的控制和引导。
我们在针对宿舍24小时通网一事的认可度调查中发现,60%的学生认为适度利用,有助于个人成才,可见学生对校园宿舍通网报有普遍热情和过度乐观。
但就我们对自习室上网和教室上网的情况调查发现,多数同学利用网络聊天、斗地主、打游戏,宿舍24小时的通网,势必需要合理的控制和引导。
11、学生入党动机端正,基层就业仍需引导。
据调查86.7%的学生入党动机端正,信仰共产主义,希望为他人和社会做贡献,更好地发挥自己的社会作用并早日成才。
但针对大学生基层就业的调查中,多数的学生党员和学生干部都存在着择业障碍,没有参与的意向。
12、我校安全状况良好,仍存在一定隐忧。
63.3%的学生认为我校安全状况良好,但仍存在一些安全隐患,其中最为严重的隐
患依次是饮食安全和财产安全。
在建立和谐校园方面的调查中,不足之处还是较广泛的,最为突出是资源的不足和学风的不足。
三、建议和意见
在本次调研中,我们还针对部分学生进行了个别访谈,学生们在对自己新学期提出新的学习要求的同时,也针对学校建设方面提出了自己的建议和意见,对个人发展和学校建设都有了新的期待,现将访谈情况整理如下。
就学习方面而言,很多同学对认为高数太难了,在怎么努力也还是过不了,补考的卷子比考试的卷子还要难,一个班将近挂一半,反正怎么学都是过不了。
希望合理处理知识学习和素质拓展两方面的关系,使同学们在学习文化知识的同时,丰富大学生活,强化个人素质,能使同学们的大学生涯更具活力和色彩。
不要总是搞一些形式化的活动,总是要求干部参加,不能吸引其他普通同学。
在对自己的大学生活充满期待的同时,同学们对学校的发展也提出了一些意见建议。
调查显示,同学们对学校的意见主要集中在食堂和图书馆。
同学们希望食堂在平价的基础上,更加注重食品的营养、安全和种类。
图书馆始终是同学们最优选择的学习场所,但开设的自习室利用率不高,考试前找教室又出现占位不用,宿舍网一通更没人上自习了,图书馆更新的书目也无人问津。
此外,同学们还提出了以下几点建议:1、希望增强校内人文氛围,有更多好形式和内容的校园文化活动。
2、对于师生们有创建的想法与教学方式,同学们也希望得到学校的支持,用更加包容的心态理解同学们的想法与需求。
3、多提供与知名大家交流学习的机会,多邀请校外教授来校讲座等活动。
4、希望能够在校内接触更多的就业资讯。