农村小学学校工作总结2016—2017上学期

16年农村小学学校工作个人总结【 - 小学幼儿园教研工作总结】一下学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。

总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。

回顾本学期的组织工作，我校全体师生在上级的正确我校党委下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各五方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多局限性，现将一年来的六个月工作总结如下：一、加强师德建设，提高小学教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的人才队伍建设，进一步提高教师形象，在学校工作会议上所，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强辅导员的理论文化素质及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。

学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。

老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动。

期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。

4、加强教职员工业务培训学习。

教导处及教研组根据我校实际情况，制定教职员工业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。

鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理，期末成功进行先进班级评比。

每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行几次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。

增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校园环境更加严谨。

2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。

充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学基层工作，提高教学质量，我校采取了所列措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变新埃的教育观念，提高学生的钻研兴趣。

(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，实施利用课余时间对学困生进行辅导。

农村小学学校工作总结样本自XXXX年进入农村小学工作以来，我一直坚守在基层一线，扎根农村教育事业，为培养乡村学生的综合素质做出了不懈的努力和贡献。

回首过去的这段时光，我深感责任重大、使命光荣，同时也明白了在农村学校中所遇到的困难和挑战。

通过这次总结，我想从教学、管理、家校合作等方面进行反思，总结经验，找出问题，为今后工作做出更好的规划和部署。

一、教学方面我一直坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创造力。

在教学设计上，我努力探索创新的教学方法和手段，充分调动学生的学习积极性和主动性。

通过开展小组合作学习和角色扮演等活动，培养学生的合作意识和沟通能力。

同时，我也注重培养学生的实践操作能力，通过实验教学、实践活动等方式，让学生亲身体验学科知识，激发学生的兴趣和求知欲。

通过这些探索和实践，我取得了一定的教学成绩，得到了学生和家长的认可。

然而，在教学过程中，我也存在一些不足之处。

首先，我在教学设计上还存在着较大的局限性，缺乏创新和多元化的教学策略。

其次，我在教学过程中，对学生的学习兴趣和需求了解不够深入，没有针对性地设计教学内容和方法。

最后，我在评价学生学习成绩上存在同质化评价的问题，没有充分考虑学生的多样化表现和学习差异。

因此，在今后的工作中，我将进一步增强教学设计的创新性和多样性，注重学生的个体差异，提供个性化的学习支持和引导。

二、管理方面在学校工作中，我积极参与学校管理工作，为学校的和谐发展尽绵薄之力。

我认真履行班主任职责，关心学生的身心健康，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

我还参与校务会议、教研活动等，与同事们共同探讨教学和管理经验，为提高教育教学质量做出了努力。

但是，在管理方面，我也存在一些不足之处。

首先，我对教育法规和政策的了解不够深入，对学校的管理规范和流程不够清楚。

其次，我在教师和学生的沟通交流方面还存在一定的困难，需要提升我的沟通能力。

最后，我在班级管理上还存在一些问题，包括纪律管理不严格、学生表现的激励机制不完善等。

小学2016-2017年度第一学期学校工作总结
本学期，我校在xx学区、市教育局的正确领导和全体教职
工的共同努力下，坚持育人为本、德育为先，高举“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，进一步深化学
校特色发展，顺利接受了xx市文明单位复查、xx市平安校园复查、xx市校园文化建设检查、xx市教育教学常规检查、xx市校务公开检查，取得了显著成效。

一、立人为本，德育为先
我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨，从培养习
惯养成为切入口，以联合中队管理为抓手，创新德育评价新模式，努力提高德育工作的针对性和实效性。

（一）抓好一个常规
为确保学校德育工作步入正常的运作轨道，大队部扎实抓好各项常规工作，如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操
进退场训练、公共场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的选拔、“五星”循环竞赛的开展等，力求每项活动
有条不紊、扎实有效。

（二）围绕一个重点
本学期，我校大力加强校园文化建设，力求让墙面说话、标
牌宣德、场馆载道、传媒怡情，处处体现着校园文化的内涵，体
现着育人的功能。

精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞
蹈室、音乐室、美术室，张贴名人名言，开辟中华传统美德教育。

农村小学学校工作总结一、工作背景随着农村教育事业的快速发展和农村学校的逐步完善，农村小学的工作也日趋重要。

作为一名任教于农村小学的教师，我深感责任重大，同时也付出了很多心血。

通过一学期的工作，我不仅对农村小学的工作有了更深刻的理解，也锻炼了自己的能力。

下面对我的工作进行总结。

二、教学工作1. 教学理念在农村小学的教学工作中，我始终秉持着“质量第一，以学生为本”的原则。

我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，注重激发学生的求知欲望，帮助他们树立正确的学习态度。

2. 教学内容根据农村学生的实际情况，我合理安排教学内容，突出重点，加强基础知识的讲解和练习。

特别是在语文和数学教学中，我注重培养学生的基本技能，提高他们的学习成绩。

3. 教学方法我灵活运用多种教学方法，使教学更加生动有趣。

通过多媒体、实物展示、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，帮助他们主动思考和解决问题。

在教学中，我还注重激发学生的创造力和创新意识，培养他们的综合素养。

4. 教学成果通过一学期的不懈努力，我取得了一定的教学成绩。

学生的学习情况得到了明显改善，他们的学习兴趣和动力提升了，学习成绩有了明显的提高。

同时，学生的思维能力和合作能力也有了很大的提高。

三、班级管理1. 班级建设我注重班级建设工作，在开展各项活动中，增强了班级的凝聚力和活力。

我组织班级学生参加各种竞赛和文化活动，提高了他们的综合素质，并培养了班级的荣誉感。

2. 学生管理在学生管理工作中，我注重培养学生的自律意识和责任感。

我制定了科学合理的班级管理制度，帮助学生树立正确的行为规范。

同时，我注重与学生家长的沟通与合作，建立了良好的家校关系。

3. 家访工作为了更好地了解学生家庭的情况，我积极开展家访工作。

通过与家长的交流，我更好地了解了学生个性特点和家庭情况，进一步提高了班级管理和教学工作。

四、校园文化建设1. 开展丰富多彩的文化活动为了丰富学生的校园生活，我积极组织和参与各类文化活动。

小学2016～2017学年第一学期工作总结小学2016～2017学年第一学期工作总结本学期，我校紧紧围绕建设“强富美高”新xx和全区“十三五”教育发展规划要求，全面推进依法治校和依法治教。

学校以“教育科学转型和质量提升”为中心工作，教好地完成了各项教育教学工作。

现总结如下：一、坚持德育为先，立德树人。

（一）以“三有三讲”为核心，在实践中育人。

本学期，我校德育工作继续以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为具体目标和核心内容，广泛深入地开展专题教育实践活动。

“责任心”专题案例方案——“我的生活，我负责”：活动时间为9月至11月初。

活动以“责任”为目标引领，通过“对自己负责、对集体负责、对社会负责”三个板块9个系列活动为载体，分低中高三个年级段进行体验式教育，有计划地培养学生的责任心。

“进取心”专题案例方案——“充满希望积极进取”：活动时间为11月至12月底。

活动以“进取”为目标引领，“找榜样、学榜样、做榜样”三个板块9个系列活动为载体，分低中高三个年级段进行体验式教育，有计划地培养学生的进取心。

2016第7期《小学科学》杂志封二以题为《循道育人，播种希望》对我校专题案例教育活动进行了报道，产生了广泛的社会效应。

（二）开展专项活动，在活动中育人。

1爱国主义教育。

我们继续就中秋节、重阳节等传统节日开展主题教育活动。

让学生了解我国传统的风俗习惯及化，在传统节日中感受深厚的中华化底蕴，培养学生对伟大祖国的深厚情感，从而更加热爱我们的祖国。

结合第九届江苏省中小学诗歌竞赛，美丽中国手绘封设计比赛等开展了一系列丰富多彩的爱国主义教育实践活动。

2法制安全教育活动。

加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务，所以在开学初就把安全教育紧抓在手，我们不仅在国旗下讲话进行宣传，还利用班队，晨会等对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育。

小学2016-2017学年度第一学期教学工作总结小学2016-2017学年度第一学期教学工作总结一学期以，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合程改革利用书籍、网络，认真学习程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

2016—2017学年度年第一学期学校工作总结本学期，贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，与时俱进，坚持“让每一位学生健康成长”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。

以办人民满意教育为宗旨，以提升教育教学质量为中心，积极推进素质教育，全体教师职工，在以刘传远校长为核心的领导班子带领下，团结一致，坚持做到“安全第一，以人为本，德育为先”，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，完成了本学期的工作任务。

现将一学期来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、思想上高度重视。

本学期，全校老师参加市教育局举办的师德建设培训班，明确梁局长教师师德要求，并且先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

我校曾芸芸老师在阳春市师德征文中获得二等奖。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。

学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

农村小学学校工作总结8篇第1篇示例：农村小学学校工作总结近年来，我校以培养学生健康成长为目标，努力打造一支高素质的师资队伍，为学生提供优质的教育资源和服务。

通过各方面的努力，我校的教学质量和学校管理水平取得了显著的提升，学校的发展呈现出了良好的态势。

在此，我们对学校过去一段时间的工作进行总结，分析了存在的问题和不足，并提出了改进措施和发展方向。

一、教学工作总结教学工作是学校的重中之重，也是学校发展的根本。

我校充分重视教师队伍建设，不断深化教学改革，积极引进优质教育资源，努力提高教师的教学水平。

通过各项努力，学校的教学质量得到了显著提升，学生成绩稳步提高，获得了家长和社会的一致好评。

在教学中也存在着一些问题，比如教学内容设置不够贴近学生生活，教学方法单一，缺乏创新等。

为此，学校将进一步加强教师培训，推进教学模式创新，注重学生个性化发展，打造更具特色的教育品质。

二、学生管理总结学生管理是学校工作的重要组成部分，是保障学校正常运转和学生健康成长的基础。

学校注重学生全面发展，培养学生的良好品德和行为习惯，学校开展了一系列的学生管理活动，形成了良好的学风和校风。

但也存在着一些问题，比如学生管理制度不够健全，师生交流不畅等。

为此，学校将进一步完善学生管理制度，加强对学生的思想教育，提高师生之间的沟通效率，为学生提供更舒适的成长环境。

三、教育教研总结教育教研是学校发展的重要支撑，也是学校提高教学质量的重要手段。

学校积极倡导教研理念，组织开展了一系列的教育教研活动，促进了教师专业素养的提高，同时也带动了学校教学水平的提升。

也存在教研活动开展不够深入，学习资源不够共享等问题。

为此，学校将进一步加强教研活动，设立教研基地，鼓励教师积极参与，提升学校教育教研的整体水平。

四、师资队伍建设总结师资队伍是学校的中流砥柱，是学校发展的重要保障。

学校注重师资队伍的建设，加强对教师的培训和考核，为教师提供更好的发展平台和支持政策。

2016—2017学年度第一学期学校工作总结本学期，我校在县教育局、丰望学区的正确领导和全体教职工的共同努力下，坚持育人为本、德育为先，高举“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，进一步深化学校特色发展，取得了显著成效。

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用一学期来，领导班子团结一致。

上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。

一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。

学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，因教师少，任务大，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

一年来，我校注重对教师队伍的建设。

首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。

再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1.通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2.坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3.要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

兴村小学2016-2017学年教学工作总结2017.6本学年我校全体教师在上级领导的支持和关怀下，依据教学工作计划，围绕总体教学目标，努力构建高效课堂，促进了课堂教学改革，教育教学质量稳步提高，教师业务素质和授课水平得以提升。

下面把所做工作总结如下：一、加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1、坚持课堂教学、教师教案、作业批改等教学常规检查，教学秩序稳定。

在检查中杨永梅、路莉、尚玉莲、袁占华、杨素敏等老师认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案目标突出，面向全体，突出重难点，课后练习设计具有实效性，过程清晰。

授课后及时总结教学反思，发现有更好的上课思路、方法，及时写在备课本上，他们的教案及时、规范、实用，在全体教师中起到了良好的示范作用。

在升级测试中我校总评成绩全学区第二名，其中杨素敏杨永梅王书丽田素宅巩红艳等老师所教学科均名列全学区第一名。

2、继续开展阳光体育运动，利用体育课和大课间开展活动增强师生体质，重点抓好上午第二节课后30分钟的集体活动，组织师生全员参与，在优美的旋律中，学生们在老师的带领下整队跑步、军姿站立、诵读三字经、做广播体操、武术操、自编操，最后编队离场，整个活动井然有序并坚持经常。

学校把跳绳定为非考科目进行开展，全校师生积极参与，购买器材，开展活动，举行比赛，使跳绳这一有利于师生身心健康的、简单易学的体育活动规模化常态化。

3、学校重视文体活动的开展，关注留守儿童、关注贫困女童。

六月一日，兴村小学所属的各村委会领导救助留守儿童、关爱女孩活动现场会在我校召开，到会的有兴村、袁村、王庄、郭庄、侯庄、许庄各村党支部书记。

袁村党支部书记袁艳龙进行了发言，各位领导当场为孩子们发放了节日礼物，观看了我校教师和学生自己编排表演的节目，师生们精彩的表演给领导们留下了深刻的印象，得到领导们的一致好评。

此次活动展示了我校师生的整体水平，使他们得到了锻炼，提高了学校的知名度，收到了很好的效果。

二、加强教研，提高教师业务水平组织全体教师看光盘，集体研讨，外出学习，以转变教学方式和学生学习方式为中心，以三四年级为试点，积极推行高效课堂，促进课堂教学改革。