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2021厉行节约反对浪费班会活动方案厉行节约反对浪费班会的主要目的是培养同学们在日常的学习和生活中勤俭节约，不要浪费食物、水电等资源的良好品质。
今天小编整理了2021厉行节约反对浪费班会活动方案范文最新5篇，大家一起来看看吧!2021厉行节约反对浪费班会活动方案范文1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20__]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ 群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
节能工作实施方案范文3篇Model text of implementation scheme for energy conser vation编订：JinTai College节能工作实施方案范文3篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：节能工作实施方案范文2、篇章2：节能工作实施方案范文3、篇章3：节能工作实施方案范文为贯彻落实国家节能环保有关政策要求及集团公司、有关制度要求，建设“资源节约型”和“环境友好型”企业，小泰准备了几于节能工作实施方案范文，欢迎参阅。
篇章1:节能工作实施方案范文某某局管委会领导班子加强对节能减排工作的重视，成立以某某局管委会一把手为组长，副主任为副组长的领导小组，各科室负责人及全体干部职工为组员，全体参与。
定期召开部署会和推进会，制定宣传方案，组织减排联络员和各科室成员召开会议，把任务分解到各科室，对具体节能减排工作目标进行周密详细的安排布署，明确分工，落实责任，保证节能减排工作顺利开展。
二、组织开展形式多样的宣传活动“绿色办公、低碳生活”，是今年全国公共机构节能宣传周的主题，紧紧围绕主题组织开展形式多样的节能减排宣传活动。
一是开展能源紧缺体验活动。
在机关内部和区内开展定期的“绿色出行日” “能源紧缺体验日”活动，要求在当天某某局全体机关人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。
在“能源紧缺体验日”，某某局管委会所有科室，包括领导班子办公室，停开空调一天;停开门厅、走廊、卫生间、食堂照明一天。
办公室计算机、复印机等用电设备减少待机时间，共同体验能源短缺带来的不便。
领导班子也要积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。
公共机构节能倡议书公共机构节能倡议书1全市公共机构及广大干部职工：今年6月11-17日是全国公共机构节能宣传周，主题为“珍惜生命之源，人人节水护水”，为进一步增强公共机构广大干部职工的节能意识，加快节约型机关建设，推动公共机构节能降耗工作深入开展，特向全市各级公共机构及其广大干部职工倡议：一、树立科学节能意识。
每位公务人员要树立健康的生活方式和科学的消费理念，强化节约意识，从一点一滴做起，从我做起，从现在做起，做全社会节能工作的表率。
二、提倡少开空调多运动。
加强锻炼，增强体质，提高抗寒耐热的能力。
办公室(家庭)做到冬天空调温度设置不高于20摄氏度，夏天空调温度设置不低于26摄氏度。
提倡三层以下步行上下楼，减少乘坐电梯次数。
三、节约资源杜绝浪费。
积极响应“珍惜生命之源，人人节水护水”的号召，养成珍惜每一滴水的好习惯。
办公室(家庭)用完水后，要及时关闭水龙头。
非饮用水倡导循环利用，提高水的利用率。
四、降低油耗低碳出行。
加强公车管理，科学核定单车燃油消耗定额，实行“一车一卡”定点加油和维修。
不得在停车等待时长时间使用汽车空调，减少油耗、尾气排放。
五、养成良好习惯，降低办公费用。
充分发挥计算机络作用，减少纸质文件印发数量。
提倡双面用纸、双面印刷;提倡使用钢笔和可更换笔芯的圆珠笔、签字笔;提倡循环使用回形针、手提袋等低值易耗品。
减少一次性纸杯用量;提倡工作人员用互联联系，减少电话资费。
六、积极开展能源紧缺体验活动。
6月11日为“能源紧缺体验日”。
全市各级公共机构通过停开空调和公共区域照明、停开6层以下办公楼及其它公共建筑电梯、分段运行或隔层停开高层建筑电梯等方式，进行能源紧缺体验。
6月12日为“绿色出行日”。
公共机构工作人员践行“135”出行方案(即l公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排，用实际行动为全社会作出表率。
七、抵制过度包装，引领绿色消费。
提倡俭素为美，反对奢侈浪费，充分发挥示范带头作用，自觉抵制商品过度包装。
六年级环境教育教学计划一、指导思想这门课程的目的是提供一定的时间和空间把学校教育和社会生活结合起来，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活。
六年级学生在以往开展综合实践活动的基础上，已经初步掌握了一定的研究能力，可尝试自己独立面对社会与自然，去关注、调查、探究、思考、总结，做出自己的判断。
根据我校的实际情况，依据学生的年龄特点，教学内容以“环境教育”为主题，引导高年级的学生更加熟悉自己的生活，了解自己周围的环境，提高学生的整体的素质。
二、学生情况分析六年级年级学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。
学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓。
三、教学目标1 、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
2 、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。
四、重点、难点1、注重实践的过程，实事求是地反映生活。
2、走向社会，开展活动的方式方法。
3、组织有关的活动素材。
五、教学措施1、改变常规教学模式，变课堂为学堂让学生动脑想想，动口讲讲，动手做做，动脚走走，自主学习，尝试错误，教师只在必要时，给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生。
2、认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段引导学生置疑问难，学习新知。
3、充分发挥学习伙伴的作用，让学生互助学习，团结合作，共同解决学习上的困难。
走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，争取学生家长的支持，带领学生亲自实践，体验劳动的乐趣。
六、教学进度1 农药带给我们什么 1课时2 化肥带给我们什么1课时3 湿地的“呼唤”1课时4大地的“呻吟”1课时5 不和谐的声音1课时6 飞来的沙尘1课时7 秸秆的处理1课时8 保护臭氧层1课时9 世界无烟日1课时10 能源短缺体验日1课时11植树节1课时12自然保护区1课时13绿色食品1课时14绿色能源1课时15生态农业1课时16绿色科技1课时17绿色畅想1课时18能源保卫战1课时。
小班美术教案植树节小班美术教案植树节【篇一：《植树节》教案】课题植树节学情分析：学生通过对本单元《世界无烟日》、《能源短缺体验日》两个主题活动的学习，已经知道设置特殊节日的意义，这时，恰逢植树节来临了，对于六年级的学生来说，要知道植树种花的价值所在，培养学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识是十分必要的。
花草树木是人类的朋友，爱护花草树木是每个人的责任，教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德是十分重要的。
活动目标：1．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用2．了解保护树木的途径、爱惜树木。
3．培养学生的环保意识和爱国情怀。
活动准备：1．请搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、学生讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
植树节的由来植树节是由内布拉斯加州发起的。
19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙，人民深受其苦。
1872年，美国著名农学家朱利叶斯〃斯特林〃莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。
当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。
这一决定做出后，当年就植树上百万棵。
此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。
为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔领先生的生日4 月22日为每年的植树节，并放假一天。
今日的美国，树木成行，林荫载道。
2024年公共机构节能工作计划模版公共机构节能工作要点为认真____县委、县____建设节约型机关的部署，推进资源节约型机关建设，根据县机关和事业单位节能降耗工作实施方案要求，结合我委实际，特制定本方案。
一、总体要求____年深入____和____，坚持____为指导，充分认识开展节能降耗活动的重大意义，全面____实施《公共机构节能条例》，推动资源节约型机关建设。
按照县委、县政府开展建设节约型机关活动的总体部署，加强日常节能管理，以节能降耗为主题，带头创建“节能环保科室”。
从节电、节油、节材等方面提出明确要求，结合机关作风建设，进一步降低行政运行成本，确保我委人均能源、水及办公消耗费用年均降低____%，促进机关各项服务保障向节约化、效能化发展。
二、具体措施（一）宣传教育。
加强节能降耗意识的学习宣传教育，召开动员会，____干部职工学习《____节约能源法》和县节能降耗方案精神，学习上级关于建立节约型社会的有关要求，增强做好节能降耗工作的自觉性。
办公室要充分利用板报、张贴宣传图片、印发宣传手册和内、外网等多种形式，大力宣传资源节约的重要性，增强干部职工节约资源的紧迫感和责任感。
努力在公共机构中营造节约光荣、浪费可耻的浓厚氛圉。
（二）节约用水。
建立健全节约用水各项规章制度，使节水工作不断走上科学化、规范化轨道。
加装节水设备，水箱调低至适度水位，控制水流量。
全体干部职工要强化节水意识，用水后及时关好阀门、龙头。
定期____人员开展巡检巡视，检查更换老化的供水管线，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象。
（三）节约用电。
采购办公设备时要优先购买经国家认证的节能设备或产品，率先淘汰国家明令禁止使用的低能效设备和产品。
根据季节变化，对空调实行“夏时制”和“冬时制”控制，夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，并杜绝“空室空调”现象。
办公楼走廊、通道等照明需求较低的场所要采用瓦数小的节能灯，并____人工控制开关，光线充足时不开灯。
2020幼儿园厉行节约反对铺张浪费活动方案幼儿园厉行节约反对铺张浪费活动方案1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。
当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。
小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）大米的生长过程是怎样的？（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。
六年级地方课程试卷姓名：班级：一、选择题。
1、李清照是（）著名的女词人、女作家。
A 南宋B 北宋C 东汉D 三国2、李清照是（）词派的代表。
A 豪放B 婉约C 花间D格律3、《武陵春》的作者是（）。
A 苏轼B 李清照C 辛弃疾D岳飞4、人们通常把（）等已大规模使用的能源称为常规能源。
A太阳能、风能B地热能、核能C海洋能、氢能D煤、石油、天然气5、近年来开始被人类利用的能源如（）等称为“新能源”A 煤B 石油C 天然气D 地热能、核能6、第一个世界无烟日是（）年的4月7日。
A 1987B 1988C 1989D 19867、后来把每年的世界无烟日改为每年的（）月31日。
A 1月B 3月C 5月D 7月8、“染柳烟浓”的下一句是（）A 吹梅笛怨B 融和天气C 暮云合璧D 捻金雪柳9、“捻金雪柳”的下一句是（）A 簇带争济楚B 风鬟雾鬓C 铺翠冠儿D 元宵佳节10、“闻说双溪春尚好”的下一句是（）A 日晚倦梳头B 欲语泪先流C 也拟泛轻舟D 载不动、许多愁二、判断题。
1、人们通常把煤、太阳能、核能等称为常规能源。
（）2、地热能、海洋能、氢能等被称为“新能源”。
（）3、吸烟的危害很大，它会引起疾病，污染环境，造成贫穷。
（）4、从1989年起，每年的世界无烟日改为每年的5月31日。
（）5、《夏日绝句》的作者是辛弃疾。
（）6、李清照是北宋著名的女词人。
（）7、《永遇乐》全词以柔曲凄清的笔调，描绘临安今昔盛衰的不同，抒写自己种种复杂的内心感受，唱出哀弦绝调。
（）8、李清照是豪放派的代表词人。
（）9、能源短缺体验日我们要尽量乘坐电梯。
（）10、开展戒烟大赛活动是我们远离烟草，拥抱幸福的表现。
（）三、简答题。
1、导致能源短缺的原因有那些？2、生活中有哪些事情我们不要去做？3、我们应该怎样节约能源？4、吸烟对我们有哪些危害？。
中班茶语言活动教案优秀7篇作为一名出色的教育工作者，我们一定要养成提前写教案的习惯，教案是课前的模拟，也是教师的教学计划，XX小编今天就为您带来了中班茶语言活动教案优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
中班茶语言活动教案篇1活动目标：1、有感情的朗读诗歌。
2、识字卡，撒、一颗、爆米花、一粒。
3、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：大挂图、大字卡、阅读诗歌读本，人手一册。
小字卡，黑板上画满星星活动过程：1、导入儿歌《数星星》2、过程：教师：小朋友们看老师黑板上画的是什么呀？小朋友：小星星。
教师：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？小朋友：眼睛。
教师：今天老师就给小朋友带来了一副关于星星的图画，咱们一起来看一看吧。
图画上的星星像什么呢？（出示挂图）一会老师有问题问小朋友哦。
理解阅读：老师读，孩子认真倾听欣赏一遍，老师带动作再读一遍老师：老师现在找一个坐的漂亮的小朋友来回答老师的问题哦。
xx小朋友起立，你说，星星像什么呀？小朋友：糖。
爆米花。
老师：引导孩子说出完整的句子。
星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的动作）在天上，这儿一颗，那一颗。
啊！真甜啊！老师：还像什么呀？小朋友：星星像喷香的爆米花（做出香香的闻的动作），撒在天上，这一粒，那一粒。
随机出示字卡：撒、一颗、爆米花、一粒。
以提问的方法出示，理解诗歌：例如：星星。
像甜蜜的糖。
怎么样在天上？（撒在天上）用手做出撒的动作。
提示孩子。
完整欣赏：老师有秩序的发书，找到12课《星星》宝宝划指跟读，自由阅读。
老师有秩序收书。
活动结束：我们今天学得是《星星》一起读一遍，巩固诗歌。
活动延伸：有关天上的星星，还有好多的故事呢。
回家让我们小朋友的爸爸妈妈讲一讲关于星星的故事吧！活动反思：根据我班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，在活动开始的第一环节中，我尝试让幼儿看图讲话。
在实施的过程中我发现幼儿的表达能力比较差，另外留给幼儿的时间较少，使得许多幼儿没有了表演的机会。
能源管理方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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