七下第3章人体的呼吸基础知识

第一节呼吸道对空气的处理学习目标1、描述人体呼吸系统的组成。

2、说出呼吸道的作用，以及呼吸道与其功能相适应的结构。

3、认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。

相关知识链接1. 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。

2. 呼吸作用是人体的重要系统之一，人体通过呼吸系统吸进外界空气中的氧气，并排出体内的二氧化碳等。

3. ]4.当受凉感冒时，常会引起鼻塞、流涕、吐痰、呼吸不通畅等症状。

组成呼吸系统的器官和各器官的功能：鼻 咽呼吸道 喉 气体进出肺的通道 气管 呼吸系统 支气管肺——气体交换的场所1、教材41页资料分析——分析呼吸道的作用(难点)(1)呼吸道都有骨或软骨做支架，如在气管和支气管中有“C”形软骨，这样保证了气流通畅。

(2)人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，体温的相对恒定对于人体进行各项生命活动具有非常重要的意义。

但外界环境的温度变化不定，尤其是寒冷的冬季，温度很低，寒冷的空气进入人体，会对人体的呼吸系统造成不良的刺激。

(3)鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡吸入鼻腔内的气体中的灰尘和细菌的进入；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，湿润吸入的干燥空气，也可以黏附空气中的灰尘、细菌等，使空气变得清洁；黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖吸入的空气，减少寒冷空气对气管和支气管以及肺的刺激。

(4)气管的下端分支形成左、右支气管，分别通向左肺、右肺。

支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄，在肺内形成树状的分支。

在气管和支气管内表面有腺细胞分泌的黏液，可以使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质；气管和支气管内表面上有纤毛，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。

(5)呼吸道的形态结构特点使呼吸道能对吸入的气体起到温暖、湿润、清洁的作用。

第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-6-
6.肺泡适于气体交换的特点: (1)肺泡数量 多 。 (2)肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 。 (3)肺泡壁和毛细血管壁都是 一 层扁平的上皮细胞。 7.进入血液中的氧,通过 血液循环 输送到全身各处的组织 细胞里;人体呼出的气体中, 氧气 含量减少,
A.曲线ac段表示吸气过程 B.曲线ce段表示吸气过程 C.曲线bc、cd段表示吸气过程 D.曲线ab、de段表示吸气过程
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-20-
4.[赤峰中考]当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变 化,下列能正确表示该变化的曲线是( D )
第二节 发生在肺内的气体交换
-18-
2.下列关于人体气体交换的叙述,正确的是( C ) A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺 B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外 C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-19-
3.如图是肺内气压随时间变化的示意图,下列分析正确的是 ( D)
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-17-
1.体检时连续三次测得小明的肺活量值分别是2700毫升、 2600毫升、2800毫升,则小明的肺活量是( A ) A.2800毫升 B.2600毫升 C.2700毫升 D.8100毫升
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
第二节 发生在肺内的气体交换

七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第三章人体的呼吸”必背知识点一、呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。

肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个，是气体交换的主要场所。

二、呼吸道的作用呼吸道的作用主要包括保证气体顺畅通过、对吸入的气体进行处理 （使其温暖、湿润、清洁）。

然而，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此我们需要保持环境中的空气新鲜、清洁。

呼吸道内的结构如鼻毛、鼻腔内的黏液和气管内壁上的纤毛等，共同协作以阻挡灰尘、细菌等有害物质进入肺部，并通过咳嗽等方式将其排出体外。

三、肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。

呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，与呼吸肌 （如肋间肌和膈肌）的收缩和舒张密切相关。

吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体被吸入肺内。

呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压升高，气体被呼出体外。

四、肺泡与血液的气体交换肺泡是肺进行气体交换的基本单位。

肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，外面包绕着毛细血管网。

当吸气时，肺泡内的氧气浓度高于血液中氧气的浓度，氧气便通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，二氧化碳便由血液进入肺泡，并通过呼气排出体外。

这样，就完成了肺泡与血液之间的气体交换。

五、呼吸运动的调节呼吸运动受到神经和体液的调节。

其中，神经调节起着主导作用，主要通过呼吸中枢 （如脑干中的呼吸中枢）来实现对呼吸运动的控制。

体液调节则主要通过血液中的化学物质（如二氧化碳、氧气和氢离子等）来影响呼吸中枢的活动，从而调节呼吸运动的深度和频率。

六、呼吸的意义呼吸是人体获取氧气、排出二氧化碳等代谢废物的重要途径。

通过呼吸作用，人体细胞能够利用氧气分解有机物并释放能量，以维持正常的生命活动。

同时，呼吸还有助于维持体内环境的相对稳定和酸碱平衡等生理功能的正常进行。

第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1.呼吸系统的组成：呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管肺（呼吸系统的主要器官）：气体交换的场所2.呼吸道的结构特点和功能（1）能保证气体顺畅通过；呼吸道以骨或软骨为支架，保证气体顺畅通过。

（2）能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

鼻毛、呼吸道纤毛、黏液能对气体进行处理，使气体变得清洁，鼻腔黏膜的毛细血管、温暖，湿润。

痰形成于气管和支气管的内壁③咽是食管和气管共同的通道，内有会厌软骨，平时会厌软骨上升，保持呼吸道通畅，吞咽时会厌软骨下降，盖住气管口，避免食物落入气管。

吃饭时不能大声说笑是怕会厌软骨来不及盖上，食物误入气管。

④喉是由甲状软骨、环形软骨等围成的椎形管腔，内有声带，是发声器官。

6.肺（1）位置：胸腔内，左右各一，左肺2页，右肺3页（2）结构特点：由各级支气管和末端膨大形成的肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

第二节发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换（通过呼吸运动完成，包括吸气和呼气）（1）外界空气肺泡（2）吸气、呼气与呼吸肌的关系：肋间外肌和膈肌收缩膈肌收缩顶部下降肋间外肌和膈肌舒张膈肌舒张顶部回升3.肺泡与血液的气体交换：→胸廓变大→肺容积增大→肺内气压下降→吸气→胸廓变小→肺容积减小→肺内气压升高→呼气氧气二氧化碳呼吸系统（1）原理：气体的扩散作用（一种气体总是由多的地方向少的地方运动，直到平衡为止）（2）肺泡内的气体交换：肺泡血液结果：肺泡中氧气含量降低，二氧化碳含量升高血液中氧气含量升高，二氧化碳含量降低结构特点：(1)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡和血液间进行气体交换。

(2)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层扁平的上皮细胞构成，适于气体交换。

(3)肺泡数量很多，大大地增加了气体交换的面积。

（3）组织里的气体交换：血液组织细胞结果：血液中氧气含量降低，二氧化碳含量升高氧气浓度：肺泡＞血液＞组织细胞二氧化碳浓度：肺泡＜血液＜组织细胞4.人体内能量来自细胞进行呼吸作用有机物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+能量第四章人体内物质的运输第一节流动的组织－血液1.血液的组成和功能血浆成分：90%水、蛋白质、葡萄糖、氨基酸、无机盐等血液功能：运载血细胞，运输人体所需养料和细胞产生的代谢废物红细胞血细胞白细胞血小板氧气二氧化碳氧气二氧化碳线粒体2.血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质，在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离3.血液的功能：运输、防御保护、调节体温第二节血流的管道—血管1.血管的种类、结构与功能4.医生把脉把的是动脉，抽血或输血时，刺入的是静脉；青筋指的也是静脉。

肺
肺泡
动
脉
二氧化 氧
静脉血 碳
气
肺 静 脉
动脉血
空气→肺泡→由于肺泡内的氧气含量高 于血液中的氧气含量，氧气就进入血液， 而血液中的二氧化碳含量高于肺泡，二 氧化碳就进入肺泡。
流经肺泡的毛细血管里的血液由静脉血 变为动脉血。
组织处的 静脉血 毛细血管
静 脉 二氧
化碳
组织
动脉血
动 脉
由于组织细胞不停的消耗氧气，产生二 氧化碳，导致组织细胞内的二氧化碳含 量高于血液，而氧气含量低于血液，氧 气由血液就进入组织细胞，二氧化碳由 组织细胞进入血液。
呼吸作用 储存在有机物中的能量释放出来，共生命活动利用
呼吸过程
1. 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。下列
有关叙述中，不正确的是（ C）
AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气
时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间
肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前
后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的
1-4、常见的四种呼吸道疾病
名称
疾病的状况
哮喘 肺炎
支气管感染/过敏----常由于吸入花粉、灰尘等物质引起----由于气体进出肺 的通道变窄，会出现呼吸困难。
由细菌、病毒等感染引起的严重疾病----常表现为发烧、胸痛、咳嗽、呼 吸急促等。
尘肺
职业病---长期在粉尘比较多的场所的人----出现胸痛、呼吸困难等症状
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线BC段表示肺内 气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲 线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内 气体排出。 图乙气球变小，表示呼气。图丙气球变大，表示吸 气。 正确识图是解答此题的关键。

9.下列对喉的结构和功能的叙述,正确的是( )
①喉由多块软骨组成 ②喉是气体和食物的共同通道
声器官 ④喉位于咽和肺之间
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
③喉是发
关闭
喉是构成呼吸道的结构之一,由多块软骨组成。咽是呼吸系统和消化
系统共有的结构,是食物和气体共同通过的结构。声音是由喉部的声
带发出的。喉位于咽的下方,和气管相连。
C.呼吸和心跳
D.消化和心跳
关闭
消化系统和呼吸系统共有的结构是咽。人们吃进去的食物和吸入的
空气都要经过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时
会厌软骨抬起,使空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨盖住喉口,以免食物
进入气管。所以,呼吸和吞咽不能同时进行。
关闭
A
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
A.鼻腔黏膜
B.喉腔侧壁
C.气管和支气管黏膜
D.食道黏膜
关闭
痰是由气管和支气管内表面的黏膜所分泌的黏液以及被黏液黏附的
灰尘和细菌等组成的。气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把痰送
到咽部,通过咳嗽排出体外。
关闭
C
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
8.下列生理活动不能同时进行的是( )
A.呼吸和吞咽
B.呼吸和消化
一二
二、呼吸道的作用
1.呼吸道都有 骨 或 软骨 做支架,是保证气流畅通的结
构。
2.鼻腔前部生有 鼻毛 ;鼻腔内表面的黏膜可以分泌 黏液 ,
黏膜中还分布着丰富的 毛细血管 。

教材习题答案
资料分析 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 点拨 呼吸道都有骨或软骨做支架,这可以保证呼吸道内的气流 通畅。此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤 毛和黏液,也在保证气流通畅方面有一定的功能。 2.呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何 实现的? 点拨 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻 腔能预热吸入的冷空气;鼻毛、鼻腔内和气管内壁上的黏液能阻挡 和黏住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内和气管内壁上的黏液还能杀灭一 些细菌并能湿润吸入的空气。气管内壁上的纤毛将外来的尘粒、 细菌等和黏液以痰的形式清扫咳出。
教材习题答案
3.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质 的危害吗? 点拨 呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。 如果环境中空气过于污浊,经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可 能有一些有害物质,这些有害物质会对人体健康造成危害。 4.痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 点拨 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰 尘、细菌等和黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排出体外,这就是痰。 痰中含有大量的病菌,可以通过痰液散播到空气中。因此,我们要 养成不随地吐痰的习惯。 5.北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人 相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 点拨 与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子显得大一些。 鼻子大一些,鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。
第二节
发生在肺内的气体交换
知识要点全解 知识点一 知识点二
知识点一 肺与外界的气体交换 肺是呼吸系统的主要器官。肺与外界的气体交换是通过呼吸运 动实现的,呼吸运动包括吸气和呼气动作。 (1)呼吸时胸廓的变化
知识要点全解 知识点一 知识点二

(3)氧的去向：通过_血__液__循__环__输送到全身各处的_组__ _织__细__胞__里。
低于
高于
2.过程： (1)吸气：
扩张
前后径和左右径
降落 降落
上下径
增大
(2)呼气：
前后径和左右径
回升
上下径
缩小
收缩
升高
3.肺泡与血液的气体交换： (1)肺泡与气体交换相适应的特点：肺泡数量多，外包 绕着丰富的_毛__细__血__管__；肺泡壁和毛细血管壁都是一层 扁平的_上__皮__细__胞__。 (2)过程：肺泡中的_氧__气__透过肺泡壁和毛细血管壁进 入血液，同时血液中的_二__氧__化__碳__也通过毛细血管壁和 肺泡壁进入_肺__泡__，然后随着_呼__气__的过程排出体外。
第三章 人体的呼吸
一、呼吸系统的组成及功能 1.呼吸道： (1)组成。 a.鼻：有鼻毛；内表面的_黏__膜__分泌黏液， 黏膜中散布着丰富的_毛__细__血__管__。 b._咽__：_气__体__和食物共同的通道。 c.喉：是_发__声__器官。 d._气__管__、__支__气__管__：分支末端形成_肺__泡__。
(2)作用。 ①气体进出_肺__的通道。
②能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温 暖、_湿__润__、清洁。
2.肺：_气__体__交__换__的场所，分为左肺和右肺。
3.吞咽与呼吸： (1)过程：吃进去的食物和吸入的空气都要经过_咽__。 然后，空气通过_喉__进入_气__管__，而食物进入_食__道__。 (2)吞咽与呼吸的关系。 ①呼吸时：_喉__口__开放，空气畅通无阻。 ②吞咽时：会厌软骨盖住_喉__口__，以免食物进入_气__管__。
二、产生在肺内的气体交气

第四单元第三章人体的呼吸知识清单第三章《人体的呼吸》知识网络图第三章《人体的呼吸》知识清单一、呼吸道对空气的处理1.呼吸系统的组成呼吸道：鼻→咽→喉→气管→支气管呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、湿润、温暖。

肺：气体交换的主要器官2.呼吸道的作用（1）保证呼吸道内的气体顺畅通过——呼吸道都有骨或软骨作支架。

（2）能对气体进行处理, 使到达肺部的气体变的温暖，湿润，清洁。

温暖：鼻腔内有丰富的毛细血管。

湿润：鼻腔内黏膜分泌的黏液、气管内表面腺细胞分泌的黏液。

清洁：鼻毛、气管壁的纤毛，鼻腔内黏膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液。

（3）呼吸道对气体的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。

（4）痰形成的部位是：气管和支气管。

（5）咽是呼吸系统和消化系统的共有结构。

在我们吞咽时，会厌软骨会像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。

呼吸或说话时会打开，因此，吞咽和呼吸不能同时进行。

二、发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换过程呼吸运动：是由肋间肌和膈肌的收缩和舒张引起的。

（1）原理：呼吸运动产生的气压差。

（2）肺与外界的气体交换过程A.吸气：肋间肌、膈肌收缩，膈顶下降，肋骨向上往外运动，胸廓扩大，肺扩张，肺气压变小，肺内气压低于大气压，气体入肺。

B.呼气：肋间肌、膈肌舒张，膈顶回升，肋骨向下往内运动，胸廓缩小，肺回缩，肺气压变大，肺内气压大于大气压，气体出肺。

2.模拟膈肌的运动“演示实验”①甲表示呼气过程，膈肌和肋间肌舒张，胸廓容积缩小，肺收缩，肺内气压大于外界气压（AB段）。

②乙表示吸气过程，膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压（BC段）。

注意：（1）是先后呼吸肌的收缩和舒张导致胸廓的扩大和缩小，后有气体的吸入和排出。

也就是胸廓扩大导致吸气。

（2）呼气和吸气结束瞬间，肺内气压=外界气体压力。

3.人体内的气体交换（气体扩散）人体内的气体交换包括肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换。

第三章人体的呼吸一、呼吸系统：呼吸道和肺呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。

是气体进出的通道，对气体有清洁、湿润、温暖的作用。

肺：位于胸腔内，分为左肺和右肺；左肺有三叶，右肺有两叶。

是主要的呼吸器官，是气体交换的场所。

呼吸道的功能：1、保持空气畅通的结构：骨或软骨作支架。

2、对吸入气体起清洁、湿润作用的结构：鼻腔前部生有的鼻毛，鼻腔内表面的黏膜；气管、支气管内表面的纤毛，气管壁上的腺细胞分泌粘液。

3、对空气起温暖作用的结构：鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管。

痰的产生：气管中的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。

会厌软骨与吞咽和呼吸的关系：人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。

然后，空气通过喉进入气管，食物进入食道。

呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。

二、发生在肺内的气体交换1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气动作。

呼吸运动肋间肌、膈肌胸廓前后径、左右径肺肺容积肺内气压气流方向吸气收缩增大被动扩张增大变小（低于外界）外界→肺内呼气舒张缩小弹性回缩缩小增大（高于外界）肺内→外界肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳烨通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

肺泡内的气体交换：肺泡（氧）→血液，血液（二氧化碳）→血液；静脉血→动脉血。

组织里的气体交换：血液（氧）→组织细胞，组织细胞（二氧化碳）→血液；动脉血→静脉血。

气体交换的原理：通过气体扩散作用来完成。

（一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。

）3、肺泡适于气体交换的结构特点：（1）肺泡数目多，气体交换的面积大；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平的上皮细胞构成。

（2）。

3、急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的，
说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的
“旅程”。
外界空气
气管 肺
鼻
咽
喉
气 管 、支
第三章 人体的呼吸
第二节 发生在肺内的气体交换
温故互查
呼吸系统的组成及作用
肺与外界的气体交换
学习目标： 1 . 说出肺与外界的气体交换是怎样进行的 2 ．通过学习理解胸廓容积变化与气体进 出的关空气的处理
我们的身体每时每刻都在与周围 的空气进行气体交换，呼吸与生命息息 相关。可是，你了解呼吸系统吗？
学习目标
1．说出呼吸系统的组成。 2．知道呼吸道的作用。 3．能够理解并叙述吃饭大说大笑会呛着的原因。
学习活动一：呼吸系统的组成呼吸系统的结 构与功能 独立自学 观察P41图4-26，说一说呼吸系统由哪些器 官组成的？ 要求：先自己指认，再同组同学互答。
一、呼吸系统的组成
鼻 咽 喉 是进 行气 体交 换的 场所
肺
气管 支气管
呼 吸 道
气体进 出肺的 通道
膈
学习活动二：呼吸道的作用 合作共学 完成P41-42资料分析。
要求：先独立思考，再同组同学讨论，最后全
班展示（3+7+5）。
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
“C”形软骨 呼吸道都有骨或软骨作为支架
呼吸 运动 吸气 呼气
肋间肌 膈肌 收缩 舒张
胸廓
胸腔 容积 扩大 缩小
肺
肺内 气压 减小 增大
气流 方向 从外界 到肺
扩大 缩小
扩张 收缩
从肺到 外界
你能总结出呼吸运动的原理吗？ 呼吸运动的原理： 肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使 得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体 压力相应缩小，于是气体就被吸入；当肋骨 间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积 缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应 增大，于是气体就被排出。

2．肺泡与血液的气体交换
简化图 肺泡与血液之间的气体交换示意图
(1)肺泡中的⑤氧氧气气透过肺泡壁和⑥毛细血管壁 进入血液；同时血液中的 二氧化碳也通过这些毛细血管壁和⑦肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的 过程排出体外。 (2)表示方式
(3)血液流经肺泡后，由含氧量低、二氧化碳含量高的⑧静脉血变为含氧 量高、二氧化碳含量低的⑨动脉血。
组成
作用
鼻毛可③清洁空气；黏膜分泌黏液可④清洁、⑤湿润空气； 鼻
丰富的毛细血管可⑥温暖空气
⑦咽咽 食物与气体共同的通道
喉 既是气体的通道，又是发声器官
气管 气管中的 C 型软骨保证了气体畅通；黏液可清洁、湿润空
⑧ 支气管 气；能产生⑨痰痰
(3)肺：是⑩呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所。肺结构和功 能的基本单位是⑪肺泡。
3．胸廓变化与呼吸的关系是先吸气再胸廓变大。（ ×） 4．人体内的气体交换，包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。（√ ） 5．人体内二氧化碳浓度最高的部位是组织细胞处。（√ ） 6．人体吸入的气体中，含量最高的是氧气；呼出的气体中，含量最高的 是二氧化碳。（ ×）
【易错字词】 鼻． 咽． 喉． 肺． 膈． 会．厌．软骨 气管． 痰． 肺泡． 胸 廓． 肋．骨
(2)联系 呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节——肺与外界的气体交换；呼 吸的四个过程为呼吸作用提供氧；呼吸作用释放二氧化碳通过呼吸排出 体外。
1．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。 （ ×）
2．能够选择性地让食物进入食道，让气流进入气管的会厌软骨位于咽。 （√ ）
(2)不同状态的呼吸情况曲线图
a．曲线图 A 状态呼吸频率较慢，呼吸深度较小，反映⑪平静状态。 b．曲线图 B 状态呼吸频率较快，呼吸深度较大，反映⑫运动状态。

七年级下册呼吸系统知识点七年级下册的生物学教学中，呼吸系统是一个重要的知识点。

它涉及到了人体生理、环境生态和生命健康等多个方面的内容。

下面，我们将围绕呼吸系统的知识点展开讲解。

一、呼吸系统的构成和功能人类的呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺泡等部分；肺则是人体内部的一个重要器官，主要功能是将外部空气中的氧气吸入体内，同时将一氧化碳等废气排出体外。

呼吸系统的主要功能是为身体提供氧气，并排出二氧化碳。

我们的呼吸过程通常分为两个步骤：吸气和呼气。

在吸气时，胸部膨胀，肺泡内的空气会进入体内。

而在呼气时，胸部收缩，肺泡内的二氧化碳等废气会被排出体外。

二、呼吸系统的作用1. 维持生命：呼吸系统提供新鲜的氧气和排放二氧化碳等废气，是维持人体生命活动的重要机制之一。

2. 食物消化：吸入氧气后，我们的身体能够消化食物，从而使得细胞能够正常地进行代谢活动。

3. 维持身体平衡：呼吸系统能够与人体其他系统相互作用，维持身体各个方面的平衡状态。

三、呼吸系统的运作机制1. 呼吸中枢：在我们大脑的中枢神经系统中，有一个叫做呼吸中枢的部分，它能够自动地调节我们的呼吸过程。

2. 脉搏：人体的脉搏也会因为呼吸的强度和频率而发生变化。

当我们呼吸急促时，心跳也会变得更快。

3. 深呼吸：深呼吸能够帮助我们吸入更多氧气，同时排除更多的二氧化碳。

四、呼吸系统的保健知识1. 空气质量：我们呼吸的空气质量对健康有很大的影响。

我们应该避免在污染严重的地区呆太长时间，同时注意室内空气质量的改善。

2. 运动和健康：适当的运动有助于呼吸系统的健康。

尤其是户外运动，可以让我们吸入更多新鲜空气，达到锻炼身体的效果。

3. 吸烟：吸烟是对呼吸系统最大的危害之一。

吸入的烟草中有害物质会对肺部和其他呼吸器官造成严重的损害。

总之，呼吸系统是我们身体内部最重要的机制之一，我们应该时刻保持警惕，养成良好的呼吸习惯，从而保证我们身体的健康。

03 人体的呼吸考点一、呼吸道对空气的处理1鼻腔：鼻毛:过滤空气；黏液：润湿空气；毛细血管：温暖空气。

咽：呼吸道和消化道的共同通道。

喉：有会厌软骨和声带。

会厌软骨，呼吸时翻开，使空气畅通无阻；吞咽时盖住喉口，使食物进入食道；声带通过振动可发音。

气管和支气管：内部有纤毛，纤毛上面覆盖着黏液，黏液可以粘附灰尘和细菌，随着纤毛的摆动，将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部，形成痰。

呼吸道：作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体呼吸系统肺：气体交换的园地2、肺〔1〕位置：胸腔内，左右各一〔2〕结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于气体交换。

〔3〕功能：气体交换3、呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。

呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。

咽：食物与空气的共同通道。

4、呼吸道的作用：（1）保证气体流通：有骨及软骨作支架。

（2）对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。

鼻内生有鼻毛：清洁空气； 鼻腔内有黏膜，可分泌黏液：清洁和湿润空气； 鼻腔内的毛细血管-：温暖空气。

5、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

6、吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过咽，通过咽后，食物进入食道，气体进入喉。

吞咽时，会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管；呼吸时，会厌软骨抬起，使气流畅通无阻。

（边吃边笑时，会厌软骨抬起，使食物进入气管，引起咳嗽，严重时使人致死。

） 考点二、发生在肺内的气体交换呼吸道1、原理：气体的扩散作用 〔高浓度 低浓度〕 外界空气 肺泡血液组织细胞肺与外界气体交换 肺泡内气体交换 组织细胞内气体交换2、呼吸的实质：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去 吸气：呼吸肌收缩〔膈肌下降〕胸廓增大 肺内气压减小 气体进入肺部 呼气：呼吸肌舒张〔膈肌上升〕 胸廓减小 肺内气压增大 气体排出肺部3、肺与外界的气体交换：呼吸运动肋间肌 和膈肌 胸腔 容积 肺 肺内气压 外界气体吸气 收缩 扩大 扩张 降低 吸入 呼气 舒张 缩小 收缩 增大 呼出4、肺泡与血液的气体交换：肺泡的三个特点：肺泡数目多；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳。

七年级生物下册《人体的呼吸》知识点七年级生物下册《人体的呼吸》必备知识点汇总知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元，接下来就由小编带来七年级生物下册《人体的呼吸》知识点，希望对你有所帮助！七年级生物下册《人体的呼吸》知识点篇11、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成：呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的`气体。

肺：气体交换的场所痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

（3）功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：肋间肌肉肋骨胸廓膈肌膈顶部肺肺气压气体吸气收缩向上向外扩大收缩向下扩张减小进入呼气舒张向下向里缩小舒张向上缩小扩大排出3）原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩吸气和呼气4) 体内气体的交换：（1）肺泡内的气体交换：血液肺泡（2）组织里的气体交换：血液组织细胞二氧化碳3、空气的质量与健康：空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大有害物质能引起呼吸系统的疾病七年级生物下册《人体的呼吸》知识点篇21、呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道作用：①C形软骨保证气体通畅;②使进入的气体温暖(鼻腔毛细血管)、湿润(粘液)、清洁(鼻毛、纤毛、粘液)③但呼吸道的处理能力是有限的。

2、肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的。

是呼吸肌收缩和舒张的结果。

收缩膈肌收缩→膈顶部下降→胸廓上下径增大舒张膈肌舒张→膈顶部回升→胸廓上下径缩小辨析：l吸气和呼气时膈肌的状态膈肌位于胸腔底部，自然状态是向上凸的拱形。

膈肌收缩时，肌肉会缩短变粗，因而膈肌顶部是稍下降(而不是更上凸)，使胸廓容积增大;膈肌舒张时，顶部回升，恢复原状，胸廓容积缩小。

A．使人漂亮
B．使鼻孔较大
C．使鼻腔较长 D．使鼻毛较长
6、如图是呼吸系统模式图，根据图回答问题：
（1）填出图中结构的名称 【1】 鼻腔 【2】 喉
【3】 支气管
【4】 肺
【5】 咽
【6】
(2)呼吸系统是由 呼吸道 和图中的
[4] 肺 组成。
气管
(3)图中[6] 气管 和[3]支气管内 的 纤毛 向咽喉方向不停地摆动， 把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送 到咽部形成痰。因此，我们不能随 地 吐痰 。
呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
呼吸道都有骨或软骨作为支架。这 可以使呼吸道内的气体通畅，此外， 鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也 在保证气体通畅方面有一定的功能。
呼吸道除了保证气流的通畅外，还 有哪些作用？这些作用是如何实现的？
（示）鼻毛
鼻毛
清洁
黏膜
湿润
毛细血管 温暖
（示）鼻腔
（1）温暖空气：鼻粘膜里的毛细血管温 暖吸入的冷空气。
呼吸道对空气的处理
呼吸系统
呼吸道 肺
呼吸系统的组成
呼 呼吸道 吸 系 统
肺
气体进出 肺的通道
鼻 咽 喉
气管 支气管
气体交换的场所
会厌 软骨
膈
二、呼吸道的作用
分析下作支架。
软
2．人体内的温度一般恒定在37.5℃
骨
左右，但外界环境的温度变化不定。体
温的相对恒定对于生命活动是非常重要
光靠嘴巴，我们能说话吗？
声音是由喉部的声带发出的。
声带拉紧
声带松开
呼吸时，两条声带是分开的，当两条声 带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的 气流振动了声带，就发出了声音。