今天好。 、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点， 克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同 其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 、真正做到晓之以理，
动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么 教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
他们继续往前走一直走到了湖边,他们 才决定停下。被打巴掌的那位过河时差点 淹死,幸好被朋友救起来了，被救起后,他拿 了一把小刀在石头上刻下：“今天我的好 朋友救了我一命。”
感恩教育主题班会
主讲人：老师
前言
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该 是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的 起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落 后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的 心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自 私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩 意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种 责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
第 二
感
部恩
分老
师
猜一猜
游戏规则： 同学上台表演，做出一个
动作，或者说出一句话，让大 家来猜一猜他（她）扮演的是 哪位老师，看看谁表演的最形 象。
请看下面的对联：
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨， 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必
有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理， 连同六艺五书四经三字两雅一心，诲人
你用真情传播着智慧的火种。
你用友爱缩短着心与心的路程。
就像那春蚕献出一生的忠诚，
