今天好。 、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点, 克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同 其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 、真正做到晓之以理,
动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么 教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
他们继续往前走一直走到了湖边,他们 才决定停下。被打巴掌的那位过河时差点 淹死,幸好被朋友救起来了,被救起后,他拿 了一把小刀在石头上刻下:“今天我的好 朋友救了我一命。”
感恩教育主题班会
主讲人:老师
前言
感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该 是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的 起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落 后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的 心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自 私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩 意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种 责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
第 二
感
部恩
分老
师
猜一猜
游戏规则: 同学上台表演,做出一个
动作,或者说出一句话,让大 家来猜一猜他(她)扮演的是 哪位老师,看看谁表演的最形 象。
请看下面的对联:
上联:
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必
有方滴滴汗水诚滋桃李满天下;
下联:
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理, 连同六艺五书四经三字两雅一心,诲人
你用真情传播着智慧的火种。
你用友爱缩短着心与心的路程。
就像那春蚕献出一生的忠诚,