部编本二年级下仿写词语、句子

部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

2020部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习（含答案）1. 照样子，用划线词写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

2. 仿写句子（1）例：雷声越来越响。

______越______越______。

（2）例：我们一边看景色，一边走路。

______一边______，一边______。

（3）例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

小鱼在水里游来游去。

（4）例：狼把羊叼走了。

羊被狼叼走了。

我们把公主救出来了。

______被______。

3. 照样子，写句子。

（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

屋子旁边______。

（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

妈妈松开我的手。

______笋芽儿脱下一件件衣服。

______4. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！______5. 按要求写一写。

（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（照样子，仿写句子）天上的云，______ ，像______。

（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）6. 按要求写句子。

（1）他已经化成水了。

（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

水变成了一朵小雪花。

7. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。

（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的______，真的像______说的，那么______吗？（2）即将远足的孩子的心情是（）的。

部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

部编版二年级语文下册句子练习（15道）一、照样子写句子。

例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。

妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

(1)课本被他放到书包里。

（_________）把（_____________）。

(2)风筝被风娃娃吹上了天。

（_________）把（_____________）。

例：他们呼呼地笑得喘不过气来。

(3)录录得了小红旗，高兴得（__________）。

(4)哥哥的手机不见了，急得（__________）。

二、句子乐园。

1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。

（用加点字造句）一……就……___________________________________________________2.英勇的战士消灭了入侵的敌人。

（改成被字句）___________________________________________________3.路这么滑，很容易滑倒。

（改成反问句）___________________________________________________4.红军长征时期的生活非常艰巨。

（修改病句）___________________________________________________5.集邮对我特别感兴趣。

(修改病句)___________________________________________________三、按要求写句子。

1．黄鹂在枝头唱歌。

（把句子写具体）_________________________2．秋季里，稻上场，谷像．黄金粒粒香。

（用加点字写句子）天上的月亮像_________________。

3．身体虽．辛苦，心里喜洋洋。

（用加点字写句子）这个苹果虽___________，_________________。

4．一群大雁在天空飞翔。

（快活地）（用括号里的词扩写句子）____________________________四、照样子，写句子。

部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版小学二年级语文仿写句子+量词专项练习(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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二年级语文仿写句子+量词专项练习仿写需要注意1。

内容要协调一致，前后呼应2。

句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致.3。

修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同.4.字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上,重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上,重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似.2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点.从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。

例题：（茂盛）的树木（ )的妈妈（）的家庭（）的伙伴（ )的朋友( ）的教室 ( ）的操场( )的老师 ( ）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景 ( )的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗 ( ）的车辆（）的草坪（ )的花坛二、照样子写句子。

A例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我们的开心果.2。

部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二升三语文开学考基础知识训练一、认真答题，巩固基础，提升能力1．按要求，积累词语（1）积累意思相近的字组成的词语：寻找___________ ___________ ___________ ___________ （2）积累带有“羊”字的成语：亡羊补牢___________ ___________ ___________ ___________ 2．照样子，填词语。

（1）表示动作：（赏）明月（）游戏（）围巾（2）辣乎乎的（火锅）酸溜溜的（）甜津津的（）（3）带有“笑”字的词语：捧腹大笑（）（）3．照样子，写词语。

例如：又圆又亮又高又大又细又长又白又胖干干净净_____ _____ _____笑眯眯_____ _____ _____点点头_____ _____ _____4．照样子，写一写。

（不会写的字用拼音代替）越来越轻越___越_______ 越___越___ 越___越___荡来荡去___来___去___来___去___来___去热得直冒汗急得______ 哭得______ ___得______ 5．把你积累的词语写下来。

形容高兴：愉快___________ ___________形容难过：哭泣___________ ___________写不同的“笑”：微笑___________ ___________写不同的“雨”：暴雨___________ ___________6．照样子，写一写。

（1）滴滴答答_____________ _____________（2）越来越亮_____________ _____________（3）飞机——飞机场__________——__________ __________——_________ 7．按要求写词语。

（1）与颜色有关：火红___________ ___________（2）与春天有关：花红柳绿___________ ___________（3）与天气有关：鹅毛大雪___________ ___________（4）带有“言”“语”：自言自语___________ ___________（5）含有动物名称：狼吞虎咽___________ ___________8．照样子，写词语。

人教部编语文二年级下册类文阅读-1古诗二首春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里〔〕农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜〔〕已经开出白色和金色的小花〔〕散发出一阵阵清香〔〕1. 把短文空白处加上适宜的标点。

2. 仿写词语。

例：绿油油〔ABB式〕例：一阵阵清香一〔〕〔〕葡萄一〔〕〔〕草地3. 读短文，并填写正确的词语。

冬天过后，来了。

花园里开满了的花。

花的上方有蝴蝶在。

田野里，和也开出了花，真清香！4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。

参考答案：1.。

，，。

2.红彤彤黄澄澄串串片片3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4.例如：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。

一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓：“外边是什么声音？〞蚯蚓说：“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

〞“外边什么样儿？也这么黑吗？〞“不，外边亮得很。

〞蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。

〞种子听了很快乐，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！〞种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！1. 泥土中的种子最先听到的声音是〔〕。

A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2. 种子把身子挺了次，才钻出地面。

3. 文中画“〞的句子要读出〔①急迫②紧张③难过〕的语气。

4. 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？参考答案：1. A2. 四3. ①4. 例如：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机勃勃的景象呀！类文阅读-2找春天舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

部编教材人教版二年级语文下册词语句子填空词语一、补充词语三、填上合适的动词四、补充合适的词语_________ 的鲜花_________ 的小姑娘_________ 地挖----------- 大娘细雨----------- 荆棘清新的___________________ 的礼物_________ 的笑容---------- 的小鸟--------- 的森林----------- 的阳光----------- 的微风----------- 的草坪__________ 地站__________ 地找----------- 孩子----------- 小路----------- 爱心—野果—蘑菇—夕阳—野菜—明月—松鼠星星—蜻蜓—雪山仔细地__________奇妙的_____________ 兴奋地________________________茂密的_____________ 飞快地_______________________晶莹的惊慌地一条条一颗颗一棵棵一束束一滴滴一座座五、把你积累的词语写下来（至少四个）形容生气的：愤怒形容高兴的：兴高米烈——形容难过的：悲伤形容精力集中的：专心致志-形容时间过的快的：日月如梭 --------------------------------------- 六、写出关于笑的词语（至少九个）例如：微笑七、照样子写词语（至少九个）1、教诲2、反正八、写出下列词语的近义词慌张____________ 分辨_______________ 忠实 ______________向导立刻永远逐渐突然慢慢一瞬间慢吞吞凶恶惊奇四周帮助喜爱漂亮发觉九、-写出下列词语的反义词明说保密安静年迈九、丿照样子，填量词例:- 」（片）药一（瓶）药一（）苹果一（）苹果一（）白纸一（）白纸一（）礼物一（）礼物一（）母鸡一（）礼物十、连词成句，加标点。

（只写序号）1、①每样东西②最③做什么④就行了⑤只要⑥弄明白⑦自己⑧容易2、①这世界②只要③就④万物⑤有秩序了⑥都做⑦最容易⑧做的事⑨它⑩很3、①世界②它③周游了④整个⑤觉得⑥仿佛⑦自己4、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收5、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么6、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的7、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤ 快活地&①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是花⑥和13、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天。

最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边长着一排排高大的杨树。

山坡上种着一大片碧绿的果树。

河里游着一群可爱的小鱼。

8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

二、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。

（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。

（3）山坡上到处是绿油油的小草。

（4）草地上小动物们在快活的玩耍。

2.仿写句子（1）我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天。

．．棉袄，冲出．．家门，奔向用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。

（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。

比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。

（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。

1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。

《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。

《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。

把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。

2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。

3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。

日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春色满园关不住，一枝红杏出墙来3.按课文内容填空（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。

描写了一幅生动的乡村春景图。

新部编人教版二年级下册语文句子训练及答案一、照样子，写句子。

1．例：他转来转去。

他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。

奶奶________看着照片。

2．例：他把羊圈修好了。

羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在桌上。

______________________3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。

这么浅的河，我怎么会过不去？_______________________4．（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。

（照样子，把句子写具体）（_________）小牛在山脚下（________）吃草。

二、照样子，写句子。

1．例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。

飘落的树叶_______________。

2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．．．．．．地躲进了大海里。

刘子涵_______________，__________________跑向操场。

3．例：闪电越来越．．．响。

．．．亮，雷声越来越________越来越__________，_________越来越_________。

三、按要求写句子。

1．青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) ______________________________________2．那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

(用加点词写一句话)___________________________________________3．这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑。

(照样子，写句子)______________，既________________，也_______________。

四、按要求写句子。

①雾是个又淘气又顽皮的孩子。

（仿写句子）_____________________________________________②他一边喊，一边向小白兔家奔去。

（用划线词写句子）_____________________________________________③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

二年级语文下册复习整理一、照样子写词语1.ABB式：颜色：白花花绿油油金灿灿红彤彤黑乎乎绿茵茵美食：脆生生辣乎乎软绵绵油腻腻其他：胖乎乎亮晶晶气冲冲明晃晃毛茸茸2.AABB式：平平安安开开心心红红火火热热闹闹高高兴兴3.AABC式恋恋不舍蒙蒙细雨点点灯光头头是道井井有条4. 又...又...：又细又长又大又红又高又大又香又甜5. 越...越...:越飞越高越长越大越下越大越走越快越飞越高6.含有反义词：东张西望小题大做七上八下大街小巷左思右想7.带有数字：五颜六色五光十色一心一意五花八门十全十美8.ABAC式：十全十美无边无际自言自语各种各样自由自在9.形容春天：春暖花开柳绿花红鸟语花香春回大地10.形容生气：愤怒火冒三丈怒气冲冲气冲冲暴跳如雷形容高兴：开心愉快兴高采烈眉开眼笑欢天喜地形容难过：悲伤哭泣泪流满面心如刀绞悲痛交加11.ABCC式：白发苍苍金光闪闪秋风习习果实累累高高在上12.ABAB式：颜色：火红火红雪白雪白碧绿碧绿其他：打扫打扫学习学习打听打听打扮打扮13.带“笑”的词语：微笑狂笑笑眯眯笑呵呵喜笑颜开哄堂大笑眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑14.一个词语中两个字的意思相同：教诲寻找伙伴寒冷灾难15.ABCB式：一动不动将心比心应有尽有一了百了16.寓言故事：亡羊补牢揠苗助长叶公好龙狐假虎威坐井观天二、照样子写句子。

1.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吗？柳枝随风飘扬，那是春天的头发吧？桃花朵朵开放，那是春天的笑脸吧？小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。

春天在桃花枝头笑，在笋芽儿的尖尖上奔跑。

春天在树枝上跳舞，在田野里捉迷藏。

3.我们一边聊天，一边欣赏路边的风景。

妈妈一边跑步，一边听音乐。

我一边唱歌一边跳舞。

小鸟一边飞一边唱歌。

爸爸一边喝茶，一边看报纸。

4.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

天上的云，有的像小羊，有的像小马，有的像小鱼。

2020部编版二年级下册句子仿写续写汇总，家长来看看！1、《找春天》你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。

①拟人、比喻句仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？②拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。

她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。

2、《雷锋叔叔，你在哪里》读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。

沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。

顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。

3、《千人糕》我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举例子说一说。

农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。

树被伐木工人砍下来，然后树被制成纸浆，纸浆在制成纸，纸印刷之后装订成作业本，然后包装、送货、销售。

4、《一匹出色的马》河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。

5、《神州谣》我四川,称巴蜀,风景美,可入画。

岷江奔,沱江涌，赤水长,峨眉耸。

乐山佛,九寨沟,与黄龙,是名胜。

辣火锅,奇变脸，大熊猫,中国宝。

我海南，称琼州，海景美，可入画。

火山多，温泉暖，珊瑚美，海滩长。

雨林密，瓜果丰，与椰子，是特产。

晒太阳，观溶洞，尝海鲜，乐无边。

我山西,称三晋,历史久,文化博。

山区多,盆地少，夏雨多,冬雪少。

煤铁矿,品种多,储量大,是宝库。

各城市,交通达，齐发展,共致富。

仿写句子1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

____________________ 有时候_____________ ，有时候_______________。

2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

______________在______________，在________________，在________________，在________________。

3、只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

只要________________，________就________________。

4、官员们一边看一边议论。

妈妈一边哼着歌，一边________________________________。

________________一边________________一边________________。

5、湖水像一面镜子。

红红的高粱像_____________________ _________________。

________________像_______________ ________________。

6、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_____________________ _________________________ _____________________ 。

下课了，同学们在操场上活动，_____________________ _______________，处处欢声笑语，热闹极了。

7、叶子上的虫还用治？（写句子，不改变句子的意思）_____________________ ____________________________________ _。

8、爸爸把自行车修好了。

（变成被字句）_____________________ ____________________________________ _。

部编版二年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。

（扩句）______________________________________（2）红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。

（用加点词语仿写句子）______________________________________（3）带来世界给光明了太阳（连词成句，加标点）______________________________________（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）______________________________________二、仿写句子。

例：那么河水是．深还是．．浅呢？1．___________是_____________还是_________？例：他回到家里，一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”2．____________一边____________一边____________。

例：我最盼望．．．有太阳的好天气，最害怕．．．下雨的坏天气。

3．________最盼望________，最害怕_________。

三、照样子，写句子。

（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

屋后有一片菜地，________（2）葫芦藤上长满了叶子。

细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。

森林里生活着许多动物。

_____________________________________________（3）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________________四、按要求写句子。

1．十个太阳像．十个大火球，炙烤着大地。

（用加点词写句子）_____________________________________________________________________ 2．很久很久以前，当世界年纪还小的时候，___________________。

2021年部编人教版二年级语文下册句子及答案（完整版）一、把下面的词语整理成句子写下来。

（1）小朋友掉得救了缸里的在__________________________________________________________ （2）小石子乌鸦一个一个地把瓶子里放进_________________________________________________________ （3）好办法想出曹冲一个_________________________________________________________（4）太阳小朋友冻僵的红红的手和脸温暖着_____________________________________________________________二、我会照样子写句子。

例：我的彩色铅笔是大森林的精灵。

大森林的精灵是我的彩色铅笔。

1．海边的沙滩是我们的快乐天地。

_____________________________________例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

2．__________好像______________________________。

例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。

3．这件事你不应该做吗？_________________________________________三、照样子，写句子。

（1）熊猫在竹林嬉戏。

竹林里熊猫在嬉戏。

（2）雄鹰在天空飞翔。

________________________。

（3）孔雀在草地开屏。

________________________。

四、我会照样子改写句子。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。

1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？_____________________________________________________________________ 2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？_____________________________________________________________________ 3.冬天来了，春天还会远吗？_____________________________________________________________________ 例：我把作业做完了。