“我们的节日;国庆节”主题教育活动方案

庆祝国庆节活动方案主题(6篇)庆祝国庆节活动方案主题篇一运用新中国成立__周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。

我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。

引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。

二、活动主题“喜迎国庆节向国旗敬礼”三、活动日期2022年9月25日—2022年9月30日。

四、活动安排1.开展周一升旗仪式国旗下讲话——《向国旗敬礼》主题教育活动。

2.利用学校播送站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“向国旗敬礼”喜庆祥和的校园气氛，时间为一周。

3.开展主题队会活动各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。

(各班必需提前预备多媒体资料，细心设计板书，营造节日气氛，要有鲜亮的主题。

)4.开展班班有歌声活动参加人员：一至六年级全体学生。

要求：学校在进行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必需全体齐唱国歌。

各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。

唱国歌时，要全体起立，保持立正姿态，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随便走动。

歌声务必要宏亮、节奏精确、整齐。

学校领导将深入班级对各班唱国歌状况进展检查。

5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。

附各年级主题队会活动安排：一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，熟悉和了解国旗、国徽，倾听爱国故事(或观看视频)并进展爱国教育;三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。

(诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的喜爱。

)五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。

(引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的根本内容，明确“三个提倡”的丰富内涵，即提倡富强、民主、文明、和谐;提倡自由、公平、公正、法治;提倡爱国、敬业、诚信、友善。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的日子。

为了弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力，丰富群众文化生活，我们特制定本国庆节主题方案，以庆祝新中国成立72周年。

二、活动主题“庆祖国华诞，展民族风采”三、活动目标1. 通过丰富多彩的活动，激发广大人民群众的爱国热情。

2. 展示我国改革开放取得的伟大成就，增强民族自豪感。

3. 增进群众之间的交流与互动，营造和谐、欢乐的节日氛围。

四、活动时间2021年10月1日至10月7日五、活动地点全市主要广场、公园、社区、学校等公共场所六、活动内容1. 开幕式（10月1日）- 在全市主要广场举行盛大的升国旗仪式，邀请各级领导、各界人士及群众代表参加。

- 进行文艺表演，展示我国传统文化和现代成就。

2. 爱国主义教育展览（10月2日-10月5日）- 在博物馆、展览馆等地举办爱国主义教育展览，展示我国历史、文化、科技、经济等方面的成就。

- 邀请专家学者进行讲座，深入解读我国发展历程。

3. 文化艺术活动（10月3日-10月7日）- 举办各类文艺演出，如音乐会、戏剧、舞蹈、相声等，丰富群众文化生活。

- 举办书法、绘画、摄影等展览，展示我国传统文化的魅力。

4. 群众性体育活动（10月4日-10月7日）- 举办各类体育比赛，如篮球、足球、羽毛球等，激发群众参与体育运动的热情。

- 开展全民健身活动，如太极拳、广场舞等，提高群众身体素质。

5. 亲子活动（10月5日-10月7日）- 举办亲子运动会、亲子绘画比赛等，增进亲子关系，传承家庭美德。

- 开展亲子阅读、亲子游戏等活动，营造和谐家庭氛围。

6. 志愿者服务活动（10月1日-10月7日）- 组织志愿者开展环保、文明交通、文明礼仪等志愿服务活动，提升城市文明程度。

- 开展关爱孤寡老人、留守儿童等公益活动，传递社会正能量。

七、活动宣传1. 利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传国庆节活动，提高活动知晓率。

教案《我们的国庆节》活动方案一、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。

2. 通过活动，培养学生的团队合作精神和表达能力。

3. 激发学生对祖国的热爱之情，引导学生积极向上的生活态度。

二、教学内容：1. 国庆节的来历和意义2. 国庆节的相关活动3. 国庆节的文化内涵三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解国庆节的来历和意义，培养学生的国家意识和民族自豪感。

2. 教学难点：如何引导学生深刻理解国庆节的内涵，激发学生对祖国的热爱之情。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解国庆节的来历和意义，引导学生了解国庆节的相关知识。

2. 案例分析法：分析国庆节的相关活动，让学生更好地理解国庆节的文化内涵。

3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和表达能力。

五、教学准备：1. 教师准备：了解国庆节的来历和意义，收集相关案例和资料。

2. 学生准备：提前查阅有关国庆节的资料，了解国庆节的相关知识。

六、教学过程：1. 导入：通过展示国庆节的相关图片或视频，引导学生关注国庆节，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解国庆节的来历和意义，让学生了解国庆节的历史背景。

3. 案例分析：分析国庆节的相关活动，让学生了解国庆节的各种庆祝方式。

4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己了解到的国庆节知识和感受。

5. 总结提升：总结国庆节的重要性和文化内涵，引导学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习。

七、课堂互动：1. 问题问答：教师提出有关国庆节的问题，学生回答，以检验学生对国庆节知识的理解。

2. 小组竞赛：组织小组竞赛，以国庆节知识为主题，激发学生的学习兴趣和团队合作精神。

3. 分享心得：邀请学生分享自己了解到的国庆节知识和感受，增强学生的表达能力。

八、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、互动等。

2. 学生表达能力：评价学生在分享心得、回答问题等方面的表达能力。

教案《我们的国庆节》活动方案一、教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。

2. 通过活动，培养学生团队合作精神和积极参与社会事务的态度。

3. 提高学生对我国历史和文化的认识，增强民族自豪感。

二、教学内容：1. 国庆节的由来和意义2. 我国的历史和文化3. 国庆节的庆祝活动4. 团队合作精神的培养5. 积极参与社会事务的态度三、教学方法：1. 讲授法：讲解国庆节的由来和意义，介绍我国的历史和文化。

2. 案例分析法：分析国庆节庆祝活动的案例，引导学生思考和讨论。

3. 小组讨论法：分组讨论团队合作精神和积极参与社会事务的态度，分享心得体会。

4. 实践活动法：组织学生参与国庆节相关活动，培养学生的实践能力。

四、教学准备：1. 课件：制作国庆节相关的课件，包括图片、视频等素材。

2. 活动材料：准备国庆节庆祝活动所需的材料，如国旗、彩旗等。

3. 小组讨论指南：制定小组讨论的问题和任务，引导学生深入思考。

五、教学过程：1. 导入：通过播放国庆节庆祝活动的视频，引起学生的兴趣，导入新课。

2. 讲解：讲解国庆节的由来和意义，介绍我国的历史和文化，让学生了解国庆节的重要性。

3. 案例分析：分析国庆节庆祝活动的案例，引导学生思考和讨论，培养学生的分析能力。

4. 小组讨论：分组讨论团队合作精神和积极参与社会事务的态度，分享心得体会，引导学生树立正确的价值观。

5. 实践活动：组织学生参与国庆节相关活动，如升国旗、唱国歌等，培养学生的实践能力和社会责任感。

7. 作业布置：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。

六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估学生对国庆节的了解程度。

2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作精神和积极参与态度。

3. 实践活动表现：观察学生在国庆节相关活动中的参与情况和表现，评估学生的实践能力和社会责任感。

七、教学反思：1. 教师教学效果：反思教师在教学过程中的讲解是否清晰，是否能够激发学生的兴趣和思考。

迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案篇1一、指导思想为了加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。

二、活动目的1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式〔写诗、画画、手抄报等〕表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习搜集有关资料。

三、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、老师准备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料。

3、老师准备祖国风光录像〔包括长城、故宫、长江、黄河、____等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像〕。

4、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。

四、活动设想对于如何过国庆节，学生都比拟熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比拟熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的理解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在搜集资料、观看十一庆典。

用自己喜欢的方式为祖国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

迎国庆主题活动方案篇2一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。

一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，旨在庆祝中华人民共和国的成立。

为了弘扬爱国主义精神，增强全体员工的集体荣誉感和民族自豪感，特制定本实施方案。

二、活动目标1. 深入开展爱国主义教育，增强全体员工的民族自豪感和凝聚力。

2. 丰富员工的业余文化生活，营造欢乐、祥和的节日氛围。

3. 展示企业风采，树立良好的企业形象。

三、活动时间2022年10月1日至10月7日四、活动内容1. 国庆升旗仪式时间：10月1日上午9:00地点：公司广场内容：全体员工参加升旗仪式，奏唱国歌，向国旗敬礼。

2. 国庆主题演讲比赛时间：10月2日地点：公司会议室内容：组织员工参加国庆主题演讲比赛，选拔优秀选手参加公司级比赛。

3. 爱国主义教育讲座时间：10月3日地点：公司培训室内容：邀请专家学者进行爱国主义教育讲座，提高员工的爱国意识。

4. 国庆文艺汇演时间：10月4日晚地点：公司广场内容：组织员工自编自导自演文艺节目，展示员工风采。

5. 国庆亲子活动时间：10月5日地点：公司附近公园内容：组织员工及其子女参加亲子活动，增进亲子关系，营造家庭和谐氛围。

6. 国庆摄影展时间：10月6日地点：公司走廊内容：举办国庆摄影展，展示员工眼中的祖国美景和节日氛围。

7. 国庆征文活动时间：10月7日地点：公司内部网络平台内容：开展国庆征文活动，鼓励员工抒发爱国情怀，分享国庆感悟。

五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 各部门积极配合，确保活动顺利进行。

3. 活动期间，各部门要加强值班，确保公司正常运营。

六、活动宣传1. 利用公司内部网络、宣传栏等渠道，广泛宣传国庆活动，提高员工的参与度。

2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

七、活动经费活动经费由公司承担，具体预算由活动筹备小组制定。

八、活动总结活动结束后，由活动筹备小组对活动进行总结，提出改进意见，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次国庆活动，我们期望全体员工能够更加热爱祖国，弘扬爱国主义精神，为公司的发展贡献自己的力量。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共庆祖国繁荣昌盛的日子。

为了庆祝这一伟大节日，弘扬爱国主义精神，丰富群众文化生活，我们特制定以下国庆节活动方案。

二、活动主题“同庆祖国华诞，共筑民族梦想”三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动地点市文化广场、社区活动中心、学校操场等五、活动对象全市居民、学生、企事业单位员工等六、活动内容1. 升旗仪式- 时间：10月1日上午9:00- 地点：市文化广场- 内容：全市各界人士齐聚市文化广场，举行庄严的升旗仪式，共同见证祖国新一天的曙光。

2. 文艺汇演- 时间：10月2日至10月4日- 地点：市文化广场- 内容：邀请全市文艺团体、学校、企事业单位等参演，展示丰富多彩的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、戏剧、朗诵等，展现新时代的精神风貌。

3. 摄影展- 时间：10月3日至10月7日- 地点：市博物馆- 内容：举办“祖国在我心中”摄影展，征集全市摄影爱好者的优秀作品，展现祖国的大好河山和人民群众的幸福生活。

4. 全民健身活动- 时间：10月5日至10月7日- 地点：市体育公园- 内容：组织丰富多彩的体育活动，如羽毛球、乒乓球、篮球、健身操等，倡导健康生活方式，增强全民体质。

5. 爱国教育讲座- 时间：10月6日- 地点：市图书馆- 内容：邀请专家学者开展爱国主义教育讲座，深入解读新中国成立以来的伟大历程和辉煌成就，激发爱国热情。

6. 青少年手抄报比赛- 时间：10月1日至10月3日- 地点：全市各中小学- 内容：组织全市中小学生开展手抄报比赛，以“祖国在我心中”为主题，展现学生对祖国的热爱之情。

7. 志愿服务活动- 时间：10月1日至10月7日- 地点：全市各大社区、公园、街道- 内容：组织志愿者开展清洁家园、关爱老人、义务讲解等志愿服务活动，弘扬志愿精神，共建和谐社会。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。

2023国庆节活动主题方案5篇整理的国庆节活动主题方案，欢迎大家借鉴与参考!2023国庆节活动主题方案（精选篇1）为大力弘扬优秀传统文化，丰富群众精神文化生活，让广大群众欢度中秋、国庆双节，营造热烈喜庆、文明和谐的文化氛围。

经区委、区政府同意，决定在全区开展“我们的节日?中秋、国庆节”主题群众文化活动。

现将有关事项活动方案通知如下：一、指导思想按照“节俭办活动”的要求，通过组织开展“我们的节日?中秋、国庆节”主题群众文化活动，积极引导和激励广大干部群众进一步增强爱党、爱国、爱社会的情感，引导群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，使节庆活动真正成为推动精神文明建设和思想道德教育的重要载体，努力提升群众文明素养，为“精致淮北、美好杜集”建设提供强大的精神力量。

二、活动内容(一)发挥文化民生工程作用，搞好公共文化服务。

各镇(办)综合文化站要以文化站免费开放为契机，组织好送电影下乡活动，以积极健康的电影文化丰富群众的文化生活。

在农家书屋或者村级文化信息资源共享工程点因地制宜举办科学养生健康知识讲座、开展读书朗诵比赛等增知识、促成长的适合儿童的文娱活动。

用好农民体育健身工程，举办群众喜闻乐见、主动愿意参与的趣味农民运动会、农民篮球赛、乒乓球赛等活动，增强群众体质，活跃节日气氛。

(二)抓好一团体两队伍，搞好文化志愿服务。

各镇(办)综合文化站要发挥好主导作用，利用文化站办民间文艺团体，组织好文化志愿者队伍和群众文化辅导员队伍，围绕“精致淮北、美好杜集”主题，开展迎中秋、庆国庆群众性文体活动、送文化下乡活动。

倡导在美好乡村建设试点村或开放式村部的文体活动室开展“家庭和睦、邻里友善、社会和谐、参与广泛”的小型室内文体活动，让群众在欢乐互动的氛围里感受节日的美好。

(三)做好两个宣传，加强农村文化建设。

做好活动宣传工作，鼓励群众积极参与，提高群众的参与热情，引导群众在自娱自乐中不断提高文化、文明素养，真正达到“文化乐民、文化育民、文化富民”的目的，加快推进农村文化建设和精神文明建设。

小学“我们的节日·国庆节”系列爱国主义教育活动方案小学“我们的节日·国庆节”系列爱国主义教育活动方案一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国?爱家乡?爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间x月x日至x月x日三、活动内容(一)营造氛围喜迎国庆1.x月x日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。

3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

(二)签名寄语倾吐心声x月x日至x月x日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

(三)诗歌颂祖国经典润童心1.利用五、六周(x月x日-x月x日)的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。

以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

2.利用星期五下午(x月x日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

(四)看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。

每班上交相关资料不少于五份。

(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。

主题活动国庆节教案5篇教案能够帮助教师在课堂上更好地引导学生进行自主学习和探究，教师应依据教学大纲和实际情况，精心编写和调整教案，以下是本店铺精心为您推荐的主题活动国庆节教案5篇，供大家参考。

主题活动国庆节教案篇1活动目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。

2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。

3、培养幼儿的创造力和表现能力。

活动准备：1、画纸、蜡笔人手一份。

2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。

活动过程：一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。

1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。

那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。

二、基本部分交代绘画要求，幼儿绘画1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。

还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。

三、结束部分1、展示部分幼儿作品，让幼儿欣赏评价。

主要是看看每幅画的内容，是什么时间？在什么地方？干什么事情？看看哪幅画表现出最快乐的国庆节？再找一找哪幅画的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景。

2、请部分幼儿进行说画让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说画活动。

说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。

国庆活动主题方案•相关推荐建设活动，弘扬爱国主义精神、传承中华传统化、提升市民明素质，特制定本安排：一、指导思想坚持以构建社会主义和谐社会为目标，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆化。

紧密依托社区市民学校、化活动室，充分发挥社区艺志愿者队伍的作用，唱响“我们的节日”这一主题，组织社区居民以丰富多彩的节庆活动，推动社区化活动室建设，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

不断增强节庆活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。

二、活动内容1、组织开展“我们的节日—中秋”庆佳节系列活动。

组织单位工作人员和社区群众开展中秋赏月晚会、中秋颂诗会、重阳登高、重阳敬老等活动，弘扬和传承中华传统化。

2、组织开展庆祝建国周年系列活动。

组织居民以艺汇演、摄影大赛、外出观光看xx变化、参观博物馆等形式，进一步激发居民爱家乡、爱祖国的热情。

三、实施步骤此项活动历时一个月，从9月中旬开始至10月中旬结束。

1、策划启动阶段（9月中旬）各县（市、区）法律援助中心要根据社区不同特点，精心策划有主题、有内涵、有化、有特色，形式新颖别致的活动方案。

9月20日之前，将在社区开展“喜迎国庆、欢度中秋”系列活动方案报至市中心。

2、安排实施阶段（9月下旬至10月中旬）按照实施方案，在各社区开展“我们的节日”系列活动，并在中秋、国庆期间形成活动高潮。

活动结束后各单位将在街道开展活动的信息附照片报至市中心。

3、评比表彰阶段（择期）10月底，市法律援助中心组织对在系列活动中涌现的先进单位和个人予以表彰、奖励和宣传。

四、活动要求1、高度重视、精心组织。

各工作人员要高度重视开展“我们的节日”主题精神明建设活动的重要意义，组织社区居民积极开展活动，形成浓厚氛围。

要通过开展活动提高社区化活动水平，推动社区化活动室建设。

2、创新思路、多种形式。

各中心要积极开拓思路、创新发展精神明建设的新模式，力求用更多、更新、更生动、更富有成效的形式引导广大市民积极参与到精神明建设中，努力扩大精神明建设工作的影响力，努力提升城区明程度。

教案：《我们的国庆节》活动方案一、教学目标1.让学生了解国庆节的由来，理解国庆节的意义。

2.培养学生热爱祖国、尊敬国旗的情感。

3.提高学生的团队协作能力，锻炼学生的动手实践能力。

二、教学内容1.国庆节的由来及意义2.国旗、国徽、国歌的含义3.我国取得的伟大成就4.开展国庆节主题活动三、教学过程1.导入（1）教师出示五星红旗，引导学生观察，提问：这是什么旗？你们知道它代表什么吗？2.国庆节的由来及意义（1）教师讲述国庆节的由来，让学生了解1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场举行了开国大典，这一天被定为国庆节。

（2）教师引导学生讨论：国庆节对我们来说意味着什么？3.国旗、国徽、国歌的含义（1）教师展示国旗、国徽、国歌的图片，让学生观察并提问：你们知道它们分别代表什么吗？4.我国取得的伟大成就（1）教师简要介绍新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等领域取得的伟大成就。

5.开展国庆节主题活动（1）教师组织学生分组，每组设计一个国庆节主题活动，如：制作国旗、绘画、唱歌、舞蹈等。

（2）学生分组讨论，确定活动方案。

（3）教师引导学生进行活动，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。

（1）教师组织学生分享自己的活动成果，让学生谈谈在活动中的收获。

四、作业布置1.让学生回家后，向家人介绍国庆节的由来和意义。

2.让学生制作一份国庆节手抄报，展示我国取得的伟大成就。

五、教学反思1.通过本次教学，学生是否能了解国庆节的由来和意义？2.学生在活动中是否能积极参与，展示自己的才华？3.教师在教学中是否注重培养学生的爱国情感和团队协作能力？4.作业布置是否符合学生的实际水平，能否达到预期的效果？重难点补充：教学过程：1.导入（1）教师出示五星红旗，引导学生观察。

师：同学们，你们看看这是什么？生：五星红旗。

师：对了，这就是我们的国旗。

你们知道它背后的故事吗？2.国庆节的由来及意义（1）教师讲述国庆节的由来，强调1949年10月1日的重要性。

教案《我们的国庆节》活动方案第一章：了解国庆节1.1 教学目标：让学生了解国庆节的由来和意义。

培养学生对祖国的热爱之情。

1.2 教学内容：介绍国庆节的由来：国庆节的设立是为了庆祝中华人民共和国的成立。

讲解国庆节的意义：国庆节是祖国的生日，是我们共同庆祝祖国繁荣富强的日子。

1.3 教学活动：观看关于国庆节的视频资料，让学生了解国庆节的由来和意义。

组织学生进行小组讨论，分享他们对国庆节的看法和感受。

1.4 教学评估：学生能够回答国庆节的由来和意义。

学生能够表达自己对国庆节的看法和感受。

第二章：祖国的美好2.1 教学目标：让学生欣赏祖国的美好风景和文化。

培养学生的爱国情怀。

2.2 教学内容：展示祖国的美景图片，让学生欣赏祖国的自然风光。

介绍祖国的文化遗产，让学生了解祖国的文化底蕴。

2.3 教学活动：展示祖国的美景图片，让学生欣赏并描述他们所看到的景色。

组织学生进行小组讨论，分享他们所了解的祖国文化遗产。

2.4 教学评估：学生能够描述祖国的美景。

学生能够分享所了解的祖国文化遗产。

第三章：国庆节的庆祝活动3.1 教学目标：让学生了解国庆节的庆祝活动。

培养学生参与国庆节庆祝活动的热情。

3.2 教学内容：介绍国庆节的庆祝活动：国庆节的庆祝活动包括升国旗仪式、阅兵式、文艺表演等。

讲解国庆节庆祝活动的重要性：庆祝国庆节是表达我们对祖国热爱之情的具体行动。

3.3 教学活动：观看关于国庆节庆祝活动的视频资料，让学生了解国庆节的庆祝活动。

组织学生进行小组讨论，分享他们愿意参与的国庆节庆祝活动。

3.4 教学评估：学生能够回答国庆节的庆祝活动内容。

学生能够表达自己愿意参与的国庆节庆祝活动。

第四章：表达对祖国的热爱4.1 教学目标：让学生学会表达对祖国的热爱之情。

培养学生的爱国情怀。

4.2 教学内容：引导学生思考如何表达对祖国的热爱：可以通过言语、行动、创作等方式来表达对祖国的热爱。

讲解表达爱国情怀的方式：可以通过唱国歌、升国旗、参观纪念馆等行为来表达对祖国的热爱。

2024年小班国庆节主题我们的国庆节教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中的“我们的国庆节”章节，详细内容包括：了解国庆节的含义、认识国旗、国徽、国歌，以及通过实践活动体验国庆节的欢乐氛围。

二、教学目标1. 让学生了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。

2. 使学生认识国旗、国徽、国歌，并了解它们的意义。

3. 培养学生积极参与实践活动，体验国庆节的欢乐氛围。

三、教学难点与重点重点：了解国庆节的含义，认识国旗、国徽、国歌。

难点：理解国旗、国徽、国歌的意义，培养学生的爱国情感。

四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、国歌播放设备、实践活动材料。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生观察教室悬挂的国旗，询问学生：“你们知道这是什么吗？它为什么这么重要？”通过学生回答，引出本节课的主题。

2. 讲解国庆节的含义（10分钟）教师通过PPT展示，讲解国庆节的含义，让学生了解国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日。

3. 认识国旗、国徽、国歌（15分钟）教师展示国旗、国徽、国歌，讲解它们的象征意义，引导学生学会尊重和爱护国旗、国徽、国歌。

4. 例题讲解（10分钟）教师出示例题：“请你们画出自己心中的国旗。

”并引导学生动笔实践。

5. 随堂练习（10分钟）学生在教师的指导下，完成画出自己心中的国旗，教师巡回指导。

6. 实践活动（10分钟）教师组织学生进行“我为国庆献份礼”的实践活动，让学生动手制作国庆节主题的手工作品。

六、板书设计1. 板书我们的国庆节2. 板书内容：国庆节的含义国旗、国徽、国歌的意义实践活动：我为国庆献份礼七、作业设计1. 作业题目：请你们回家后，向家人介绍国庆节的含义，并教唱国歌。

2. 答案：国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日，国歌是《义勇军进行曲》。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入2. 认识国旗、国徽、国歌3. 例题讲解与随堂练习4. 实践活动5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入在实践情景引入环节，教师应充分调动学生的感官和情感，通过观察国旗、提问等方式激发学生的好奇心和求知欲。

“我们节日国庆节”主题教育活动方案清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在了我的笔记本上，我开始构思这个“我们节日国庆节”主题教育活动方案。

这个方案不仅要传达出国庆节的庄重与喜庆，还要让孩子们真正感受到祖国的伟大和身为中国人的自豪。

一、活动背景与目的1.背景分析国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是我们共同的节日。

在这个特殊的日子里，组织主题教育活动，旨在让青少年学生更好地了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。

2.活动目的通过一系列的教育活动，让学生深刻理解国庆节的意义，增强国家意识，激发爱国热情，树立正确的价值观。

二、活动主题“我们节日国庆节”：以庆祝国庆节为主题，通过丰富多彩的活动形式，让青少年学生度过一个难忘的国庆节。

三、活动时间与地点1.活动时间：国庆节当天或国庆节前后一周2.活动地点：学校操场、教室、多功能厅等四、活动内容与形式1.升旗仪式在操场上举行庄严的升旗仪式，让学生在国旗下感受祖国的强大。

旗手、护旗手由学生代表担任，全体师生肃立，奏唱国歌。

2.爱国主义教育讲座邀请革命先烈后代、退役军人为学生讲述革命故事，让学生了解革命先烈的英勇事迹，传承红色基因。

3.国庆知识竞赛以班级为单位，举行国庆知识竞赛，内容包括国庆节的由来、我国的历史文化、名胜古迹等。

通过竞赛，激发学生学习国家知识的兴趣。

4.手抄报展览让学生围绕国庆节主题制作手抄报，展示在教室、走廊等地方。

内容可以包括国庆节的由来、祖国的变化、自己的祝福等。

5.爱国歌曲大家唱组织学生学唱爱国主义歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。

在活动中，让学生感受祖国的繁荣昌盛。

6.诗歌朗诵以班级为单位，举行诗歌朗诵比赛。

内容可以选择经典爱国诗篇，如《沁园春·雪》、《我爱这土地》等。

7.环保公益活动组织学生参与环保公益活动，如清理校园周边环境、植树造林等，培养学生的环保意识，用实际行动为祖国贡献力量。

五、活动组织与实施1.成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。

我们的节日国庆主题班会教案我们的节日国庆主题班会教案（通用8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的我们的节日国庆主题班会教案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的节日国庆主题班会教案1教学目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工教学的兴趣。

教学准备：有关国庆节的图片、橡皮泥教学过程：1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。

要放七天呢！”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。

)“小朋友，开不开心呀?”“那你知道因为什么放假?”2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。

(祖国妈妈生日快乐！)3、请幼儿讨论：A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。

最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品我们的节日国庆主题班会教案2教学目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与教学，感受节日的热闹氛围。

3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、参与节日游戏。

教学准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸教学过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。

二、介绍国庆节。

师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2024国庆节活动方案模板5篇国庆节活动方案篇1活动目的：带领学生用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，在组织、参与活动中体验国庆节的喜悦与自豪之情，以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。

地点：多媒体教室参加人员：四年级全体师生活动前准备工作：1、第一组：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国著名风光(剪辑成10分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙)。

2、第四组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。

(活动前张贴在教室的墙壁四周)3、第二组：排练舞蹈《五星红旗》(课件、音乐互相配合)下面的学生用手里的小国旗呼应配合。

4、第三组：教室布置的一些准备工作(课件制作、桌椅的摆放、卫生、板报、)5、全体：共同学习《国家》手语歌曲。

6、道具：大国旗一面、小国旗每人一面、三米长卷一副7、主持人两名同学(男、女生各一名)8、电脑操作人员一名活动安排：主持词：(略)第一项：观看视频材料。

第二项：舞蹈表演《五星红旗》第三项：共同表演手语歌曲《国家》第四项：表决心播放《今天是的生日》全体师生在三米长卷上写下自己的决心或誓词活动总结：同学们通过自己亲自参与、策划、组织用他们最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的62岁生日，表达了对祖国妈妈的热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，大家纷纷表决心要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

通过这次活动孩子们在各方面都有一个提升，充分发挥了团队合作精神，充分显示了集体的力量。

国庆节活动方案篇2一、活动目的奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。

本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。

二、活动时间：9月23日——10月三、活动内容：1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。

国庆节活动策划主题方案一、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

二、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。

举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。

五、活动方案发动准备阶段(时间：____月____日之前)1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段(时间：____月____日~____月____日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段(时间：____月____日升旗仪式)1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题。