新苏教版小学一年级数学上册期中试卷

苏教版数学一年级上册期中素养测评试卷一、用心思考，正确填空。

（满分20分，每小题2分）1．（2分）按要求分一分，填序号。

车水果2．（2分）装得最多的画“√”，最少的画“○”。

3．（2分）要使两排椅子的数量相等，应从第二排拿把放到第一排。

4．（2分）张明和他的4个小伙伴排成一排投篮球，从前面数，张明排第4，他的后面还有个小伙伴。

5．（2分）在4和6中间的数是；比6少1的数是。

6．（2分）用2、5、7分别写一个加法算式和一个减法算式：、。

7．（2分）放学时，小朋友排成一队回家，丁丁前面有4人，后面有5人，这一队共有人。

8．（2分）如图中，小红的左边有人，右边有4人，一共有人。

9．（2分）在括号里填上前或后。

小云在小玉的面，小明在小刚的面。

10．（2分）认识图形。

个。

二、仔细思考，准确判断。

（满分10分，每小题2分）11．（2分）在下图的短跑比赛中，东东跑在力力的前面。

（判断对错）12．（2分）不容易滚动。

（判断对错）13．（2分）和都是动物。

（判断对错）14．（2分）冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。

（判断对错）15．（2分）淘气有8颗糖果，给了笑笑4颗之后还有4颗。

（判断对错）三、反复比较，谨慎选择。

（满分10分，每小题2分）16．（2分）下面哪幅图中小朋友的人数不是4人？（）A．B．C．17．（2分）下面说法正确的是（）。

A．黑珠子比白珠子多B．黑珠子比白珠子少C．两种珠子一样多◯＝◯成立的是（）。

18．（2分）看图写算式，使算式32A．－；1 B．＋；5 C．－；519．（2分）小朋友们堆积木，哪种最难堆？（）A．B．C．20．（2分）每人吃2个苹果，这些苹果够5人吃吗？（）A．够B．不够四、注意审题，细心计算。

（满分12分，每小题6分）21．（6分）看图列算式。

△△△△△△△（个）（个）22．（6分）看图列式计算。

（只）（只）（只）（只）五、结合实际，灵活作图。

（满分12分，每小题6分）23．看数涂一涂。

10. 在一列队伍中，从前往后数，小明排在第 5；从后往前数，小明排在第 2，这列队伍有（
）人。
【答案】6
【解析】
【分析】从前往后数，小明排在第 5，说明数到小明这里一共有 5 个人；从后往前数，小明排在第 2，说明
小明后面有 1 个同学；然后加起来，据此解答。
【详解】5＋1＝6（人）
故，在一列队伍中，从前往后数，小明排在第 5；从后往前数，小明排在第 2，这列队伍有 6 人。
【详解】由图可知，
有 4 个， 有 1 个， 有 2 个，
【点睛】本题的解答关键是对各种立体图形的认识。
9
（1）第二行比第一行多了（
）个 。
（2）从第二行拿（
）个 给第一行，两行就同样多。
）个， 有（ 有 4 个。
）个。
【答案】（1）6 （2）3 【解析】 【分析】（1）第一行有 3 个排球，第二行有 9 个排球，求第二行比第一行多几个，用（9－3）进行计算；
4. 在括号里填上合适的数。
（
）＞9 （
）＜1 （
）＞5＞（
） 7＜（
）＜9
【答案】 ①. 10 ②. 0 ③. 6 ④. 4 ⑤. 8
【解析】
【分析】比较 10 以内数的大小，可以根据 10 以内数的排列顺序进行比较，即：0、1、2、3、4、5、6、7、
8、9、10；排列在后面的数大于排列在前面的数；据此解答。
（只）
【答案】5－1＝4
【解析】
【分析】用河里一共有的鸭子数量减去游走的鸭子数量，即可求出剩下的鸭子数量。
【详解】由题意得：
5－1＝4（只）
【拓展资料】 （一）小学数学知识：公因数与互质数。 （1）公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。它的个数是有限的。既有最大的。也有最小 的，最小的公因数是 1。 （2）互质数：两个数的公因数只有 1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。例如 8 和 9，11 和 13，6 和 7。 任意两个不相同的质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如 8 和 9 互质，但它们 都是合数。 （二）小学数学知识：质数与互质数。 （1）这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如 5 和 5。只有两个不 相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不 能说两个合数一定不是互质数。 （2）质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。 （3）分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。 （4）公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大 的。 （5）最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。 （6）最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。 （三）小学数学知识：因数和倍数。 （1）当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。如 12÷3＝4，就 说 12 是 3 的倍数，3 是 12 的因数。这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是 倍数或因数的。例如：“3 是因数”，就是一个错误说法。只能说 3 是 12 的因数，或 12 的因数 有 3。又例如：“12 是倍数”，也是一个错误说法。只能说 12 是 3 的倍数，或 3 的倍数有 12。 （2）奇数与偶数：凡是能被 2 整除的数叫偶数，不能被 2 整除的数叫奇数。 （3）质数（素数）与合数：一个数的因数只有 1 和它本身两个因数的数叫做质数，也叫素数， 如 2。一个数的因数除了 1 和它的本身以外，还有其他的因数，这 个数就叫合数，如 4。

苏教版一年级数学上册期中试卷及答案【可打印】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、计算小能手（20分）1、直接写出得数．8＋5＝ 6＋9＝ 13＋2＝9＋4＝19－9＝ 16－5＝ 7－7＝ 8－3＝4＋7＝15＋3＝ 7＋8＝ 10－6＋2＝17－3＝ 9－0＝ 10＋7＝7＋1＋6＝18－5＝ 7＋6＝ 14－3＝10－2－4＝二、填空题。

（共20分）1、看图写数。

（）（）2、根据计数器先写出得数，再比较大小。

3、最大的两位数与最小的两位数相差（）．4、一个加数是4，另一个加数是7，和是（）。

5、按得数的大小把下面的算式排一排．12-7 11-4 13-7 15-7 18-9________>________>________>________>________6、写一写，读一读。

写作：______ 读作：______ 写作：______ 读作：______7、我会读，我会写。

读作：_________写作：_________读作：___________写作：__________8、下面的汽车图片分别是从哪一面看到的？（填“上”“正”或“侧”）（）面（）面（）面9、80里面有（）个十；由4个十和8个一组成的数是（）．10、有85个乒乓球，每10个装一袋，可以装满（）袋，还剩（）个．三、我会选。

（10分）1、如图，方框中不可以填写的数字为哪组（）。

A．2、4 B．4、1 C．2、3 D．1、42、金属做的人民币叫做（）。

A．纸币B．硬币C．铁币3、下面哪个数与47最接近？（）．A．41 B．74 C．514、妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个．A．8 B．9C．105、比一比，最少的是（）．A．B．C．四、数一数，填一填。

（10分）1、.三角形圆正方形长方形（___）个（___）个（___）个（___）个五、看图列式计算。

（16分）1、.（个）（个）2、.（支）□-□=□六、解决问题。

苏教版一年级2024年数学上册期中质量评估真题姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。

1. 按规律写数。

42，40，38，______，______，______，______。

11，22，33，______，______，______，______。

10；20；30；______；______；______；______。

27，28，29，______，______，______，______。

2. 在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

26－8______19，24－7______16，22－6______16。

3. 用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。

4. 从45里连续减去5，减（______）次还剩5。

5. 在横线上填上“>”‘<’’或“=”。

100______99 23______27 70______69 67______7650______41 10+9______19 44______66 53______356. 分一分，填一填。

长方形______ 正方形______ 三角形______ 圆______7. 小红面向西南方，她后面是________方。

8. 0和任何数相乘都得_____．二、选择题。

1. 想一想，选一选。

（1）看图比一比，哪个比较多（）？A .3＞2B .3＜2C .3＝2（2）下图中，比较少的是（）？A .菠萝B .梨（3）下图中，（）多？A .草莓B .香蕉2. 把10个苹果分成不同数量的4堆，其中数量最多的一堆有几个？（）A．4 B．7 C．93. 动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（）种鸟．A．12 B．134. 下面各数中，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）。

A．98 B．67 C．75 D．895. 想一想，选一选。

（1）一个文具盒4元，小明付款10，需要找回（）元。