小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案

珍爱生命远离毒品主题班会教案3篇篇1：禁毒主题班会教案一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3.弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。

三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入,揭示主题1、教师引导性提问：同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答,发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二)自主探究,深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受,自主探究,了解毒品知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受,发表自己的意见,教师引导学生归纳总结,集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2024年二小珍爱生命远离毒品主题班会活动方案一、活动背景和目的活动背景：毒品问题一直是社会关注的焦点，对于中小学生来说，正确的毒品意识和预防知识至关重要。

因此，举办珍爱生命远离毒品主题班会活动，旨在增强学生对毒品的认识，引导学生树立正确的毒品观念，培养他们的自我保护意识，提升防范能力，健康成长。

活动目的：通过开展珍爱生命远离毒品主题班会活动，旨在：1. 增强学生对毒品危害的认识，提高他们的警惕性和自我保护意识；2. 建立正确的价值观，培养学生抵制诱惑和远离毒品的能力；3. 教育学生了解毒品的种类、危害和传播途径，以便更好地面对毒品问题；4. 通过互动、合作等形式，增强学生的团队合作和沟通能力。

二、活动内容和步骤1. 活动准备1.1 确定活动主题：珍爱生命远离毒品1.2 制作宣传海报和宣传册，宣传活动目的和重要性；1.3 确定活动时间、地点和参与人员，并进行提前准备。

2. 活动开场2.1 主持人发言：介绍活动主题和目的，并引导学生思考与毒品相关的问题；2.2 演讲或视频展示：播放相关毒品危害宣传片，引起学生的共鸣和警觉。

3. 知识讲座3.1 专家讲座：邀请公安、法制部门等相关专家对学生进行毒品知识讲解；3.2 定制教材：准备简明易懂的教材，包括毒品的分类、危害、常见迷思等内容；3.3 互动问答：讲解结束后，与学生进行互动问答环节，加深学生对毒品知识的理解和记忆。

4. 经典案例分享4.1 邀请康复人员讲述自己的毒瘾经历和康复过程，以真实的案例感染学生；4.2 分角色扮演：学生分组进行小组角色扮演，模拟不同毒品危害现场，培养学生辨别毒品的能力；4.3 学生故事分享：学生自愿分享身边发生的毒品相关事件，通过学生之间的互相交流，引导大家共同认识毒品的危害。

5. 互动游戏5.1 技能培训：邀请专业教练进行体育课程，如武术、篮球、乒乓球等，让学生体验到运动的快乐；5.2 情景模拟：设立情景模拟场景，要求学生根据提示正确判断和应对各种毒品事件；5.3 团队合作：安排小组互动游戏，促进学生的团队合作和沟通能力培养。

禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。

我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。

透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。

认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。

一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。

三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。

1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。

据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。

而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。

《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。

珍爱生命远离毒品主题班会教案3篇珍爱生命远离毒品主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，形成健康积极的生活方式；2. 增强学生对于毒品危害的意识和应对能力；3. 引导学生珍爱生命，形成人人远离毒品的良好氛围。

二、教学重点和难点1. 重点：(1)解析毒品危害，包括对个人身体、家庭和社会的危害；(2)探讨毒品的原因和后果，让学生更加深入地了解毒品的危害；(3)分享远离毒品的方法和策略，让学生掌握健康积极的生活方式。

2. 难点：(1)如何让学生深刻认识到毒品对个人和社会带来的危害；(2)如何让学生理解毒品的原因和后果；(3)如何让学生掌握远离毒品的方法和策略。

三、教学过程1. 引入环节：通过展示一些关于毒品危害的案例和数据，引导学生了解毒品的严重性，激发他们的兴趣和好奇心。

(1) 用具体的案例让学生了解毒品对个人身体的危害，如导致健康问题、精神问题等。

(2) 展示毒品对家庭和社会的危害，如家庭破裂、社会犯罪等。

(3) 让学生感受到毒品离他们并不遥远，从而引起重视。

2. 讨论环节：让学生探讨对毒品的认识和看法，形成健康积极的生活方式。

(1) 引导学生自由发表对毒品的看法和认识，鼓励他们提出自己的见解。

(2) 组织学生进行小组讨论，让他们交流思想，互相学习。

(3) 由老师进行总结，引导学生形成健康积极的生活方式，如良好的作息习惯、运动等。

3. 互动环节：通过互动环节，增强师生之间的沟通与了解。

(1) 由老师提出一些有关毒品危害的问题，让学生抢答，加深学生对毒品危害的理解。

(2) 组织学生进行角色扮演，模拟毒品对个人、家庭和社会带来的危害，让学生更加深入地了解毒品的危害。

(3) 由老师进行点评，鼓励学生积极参与，并引导他们主动思考如何远离毒品。

4. 总结环节：总结主题班会的内容，让学生了解如何珍爱生命、远离毒品。

(1) 由老师回顾主题班会的内容，重点强调毒品的危害、原因和后果。

(2) 由老师分享一些远离毒品的方法和策略，如增强自我保护意识、不接受陌生人提供的食品和饮料等。

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。

2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。

3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。

二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。

（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。

2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。

（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。

2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。

3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。

5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。

（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。

总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。

五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。

教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。

2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。

3、培养学生的团队合作精神和表达能力。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。

（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。

2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。

（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。

三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。

珍爱生命，远离毒品（教案）-小学生禁毒教育主题班会通用版一、教学目标通过本次班会学习，学生应该能够：1.了解毒品对身体和心理的危害；2.学会拒绝毒品的正确方法；3.知道如何帮助家人或同学戒除毒瘾；4.通过讨论和交流，增强禁毒意识和自我保护意识。

二、教学重点1.理解毒品的危害；2.掌握拒绝毒品的正确方法；3.增强自我保护意识和对家人及同学的关心和帮助。

三、教学内容1. 如何识别毒品•听取老师的讲解，了解毒品种类和外形；•回答问题：什么是毒品？有哪些常见的毒品？2. 毒品的危害•听取老师的讲解，了解毒品对身体和心理的危害；•观看毒品危害宣传片；•回答问题：吸毒对身体和心理有哪些危害？3. 拒绝毒品的正确方法•观看拒绝毒品的宣传片，了解拒绝毒品的正确方法；•角色扮演：以小组为单位进行角色扮演，练习拒绝毒品的场景。

4. 帮助家人和同学戒除毒瘾•听取老师的讲解，了解如何帮助家人和同学戒毒；•回答问题：如何帮助家人和同学戒除毒瘾？5. 讨论交流•小组讨论：分享自己的看法和经历，回答老师提出的问题；•班级分享：每个小组派一名代表分享小组的讨论结果和体会；•结合班会内容，展开总结反思讨论。

四、教学手段•PPT；•视频、图片；•角色扮演；•讨论交流。

五、教学过程1. 教学导入首先，老师向学生介绍本次班会内容，并让学生思考以下问题：•什么是毒品？•吸毒对身体和心理有哪些危害？2. 播放毒品危害宣传片老师播放毒品危害宣传片，让学生更加深刻地了解毒品对身体和心理的危害。

3. 识别毒品老师向学生介绍常见的毒品种类和外形，引导学生了解毒品的基本特征和危害。

4. 角色扮演老师将学生分组，让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，并让学生体验正确的拒绝毒品方法。

5. 帮助家人和同学戒除毒瘾老师向学生讲解如何帮助家人和同学戒除毒瘾，并让学生思考哪些方法可以帮助他们戒毒。

6. 小组讨论和班级分享老师将学生分组，让学生进行小组讨论，分享自己的看法和经历，并总结自己的体会。

【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。

教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。

板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。

⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。

* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。

摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。

吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。

吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

拒绝毒品珍爱生命班会教案拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的拒绝毒品珍爱生命班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拒绝毒品珍爱生命班会教案篇1一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。

青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。

加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。

本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。

难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

三、教学过程（一）创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。

（二）深入了解，认清危害1、什么是毒品？学生读。

在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。

除了这六种，还有那些常见的？2、毒品是从什么时候大量流入中国的？鸦片战争。

这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。

吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。

现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。

3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些？4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢？（1）模拟吸毒游戏。

我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。

（2）而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。

吸毒会造成哪些危害呢？学生讨论回答。

屏幕出示总结：（1）毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。

（2）祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（3）危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案「篇一」一、活动目的1、中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有近一个班的学生在“消失”。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。

有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，70%的意外伤害将可以避免。

所以掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，保障学生健康成长。

二、活动过程1、谈话导入。

同学们看老师这里有什么呢?(教师出示塑胶瓶和玻璃杯)那你们说说这两样东西哪样更容易碎呢?是的，当然是后者，其实后者就尤如我们的生命，失去了就不能再来，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

而有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

2、看画面。

(电脑展示几组学生灾难图)或许有的同学会说，这些事离我们都远着呢，地震、泥石流又不会到我们这来，其实，我们讲安全要从我们身边的小事做起，今天，我们大家聚在一起以“珍爱生命，安全伴我行”为主题展开一次班会活动。

3、活动组织过程(1)、先请同学们观看小品《踢球》，看看这两位同学的做法对吗?教师出示大屏幕观看影片。

瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残疾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

(2)、同学们来说说在这个小品中，有哪些不正确的地方?(学生回答)(3)、让学生说说除了在路上不能打球外还应注意哪些问题?可以同桌互相交流后在发言。