计算机组网技术教学大纲

计算机网络技术教学大纲引言计算机网络技术是现代社会中十分重要的学科之一，它涉及到网络的建立、维护和管理等多方面的知识和技能。

为了能够更好地进行计算机网络技术的教学，制定一份合理的教学大纲是必要的。

本文旨在介绍一份计算机网络技术教学大纲的主要内容和要求。

一、课程简介1. 课程名称：计算机网络技术2. 学时安排：总学时为60学时，其中理论学时40学时，实践学时20学时3. 课程目标：通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机网络的基本原理与技术，并能够在实践中应用所学知识解决网络相关问题。

二、教学内容1. 计算机网络基础a. 计算机网络的定义和分类b. OSI参考模型及其各层功能和协议c. TCP/IP协议族及各层功能和协议2. 网络通信技术a. 传输介质和传输技术b. 网络设备和拓扑结构c. IP地址和子网划分3. 网络安全与管理a. 网络安全的概念和重要性b. 防火墙和入侵检测技术c. 网络性能监测与优化4. 网络应用与服务a. 网络应用的分类和特点b. 网络服务和协议c. Web服务和云计算技术5. 网络实验a. 搭建简单网络实验环境b. 网络故障排除与维护c. 网络性能测试与评估三、教学要求1. 理论学时要求：a. 学生要熟悉理论知识，掌握各层协议的功能和交互方式。

b. 学生要了解网络中各种设备的工作原理和使用方法。

c. 学生要能够分析和解决网络故障，并能进行网络性能测试和优化。

2. 实践学时要求：a. 学生要能够搭建简单的网络环境，并进行基本的网络配置。

b. 学生要能够进行网络故障排除和维护。

c. 学生要能够使用相关工具进行网络性能测试和评估。

四、教学方法1. 理论教学：a. 采用讲授和互动式讨论相结合的方式，激发学生的学习兴趣。

b. 利用多媒体技术辅助教学，展示实例和案例，帮助学生理解和应用知识。

2. 实践教学：a. 组织学生进行网络实验，巩固理论知识。

b. 引导学生进行小组合作，解决实践中遇到的问题。

课程编号：6001420217《计算机组网技术》课程教学大纲吉林财经大学二○○五年八月《计算机组网技术》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程编号:60014202172．英文名称:Computer network constructing Technology3．课程模块:专业限选课4．课程学时:总计 36 学时，其中，实验（践） 8 学时5．学分：26．先（预)修课程:计算机网络7．适用专业:计算机科学与技术、电子商务、信息管理与信息系统8．修订时间：2015。

8二、课程简介《计算机组网技术》是引导学生在学习了《计算机网络》等先修课程的基础上进行理论加深与实际应用。

通过本课程的学习和实践,使学生能巩固了计算机网络基础知识，同时能够比较系统和全面地掌握局域网工程的各项技术，具备规划与管理中小型网络系统的能力。

包括局域网组建规划、网络设备选型、对等网组建、常用网络服务器的搭建与管理、常用网络设备的应用与管理、综合布线等几个方面。

讲解了在不同用户需求下如何组建小、中、大规模局域网，以达到不同的应用目的，并且还介绍了采用无线技术组建家庭局域网、办公局域网和校园网的具体方法以及局域网安全的基本知识，为今后从事相关方面的研究和实际应用打下坚实的基础。

三、课程教学目标计算机组网技术是管理科学与信息工程学院开设的一门重要的专业限选课,通过本课程的学习，使学生了解和掌握组网技术方法，能够自己动手组建和配置计算机网络，或解决计算机网络配置和使用中的问题.为本学院学生在今后从事计算机组网、网络管理等相关工作提供必要的知识和实践能力.也是学生进一步学习计算机专业课程的必备基础。

通过本课程的学习，学生将具备以下能力:1、掌握计算机网络组网的原理、网络协议的配置、简单网络管理技术；2、能够运用网络仿真软件组建简单网络；3、具备独立完成简单网络规划、设计、实施、配置与管理相关的应用技术和能力。

四、教学内容与要求第一章局域网基础知识【教学目的与要求】1、掌握局域网基本概念2、掌握计算机网络体系结构3、掌握计算机网络拓扑结构【教学重点】1、计算机网络体系结构2、计算机网络拓扑结构【教学难点】1、ISO七层网络协议2、网络拓扑结构3、TCP/IP协议及常见网络协议4、CSMA/CD 协议运行机制【教学内容】第1节计算机网络基本概念1、计算机网络发展历史2、局域网的定义及基本概念3、局域网的功能4、局域网的分类与特点第2节计算机网络拓扑结构1、总线型、星型、环型、树型、网状、混合等拓扑结构2、物理拓扑与逻辑拓扑结构第3节网络体系结构1、计算机网络相关标准2、ISO七层协议模型3、掌握以太网IEEE802标准,CSMA/CD工作原理介绍第4节计算机网络通信协议1、TCP/IP协议及其他常见网络通信协议2、通信协议选择策略第二章局域网组网设备【教学目的与要求】1、了解常用网卡的种类和特点2、了解局域网中常用传输介质的种类和特点3、掌握集线器、交换机、路由器工作原理4、掌握集线器、交换机、路由器的种类和特点及设备选型5、了解服务器、UPS设备分类及特点【教学重点】1、组建具体的网络时，网络设备的选择与配置。

《计算机组网技术》教案教案：计算机组网技术一、教学目标1.了解计算机组网的基本概念和原理；2.掌握计算机组网的常用技术和方法；3.能够进行简单的局域网和广域网的设计和建设。

二、教学内容1.计算机组网的基本概念和原理a.计算机网络的定义和分类b.互联网的发展和特点c.计算机网络的基本组成和功能d.计算机网络的拓扑结构和工作原理2.计算机组网的常用技术和方法a.网络通信协议b.网络设备和拓扑结构c.网络地址和子网划分d.网络安全和管理3.局域网和广域网的设计和建设a.局域网的概念和特点b.局域网的组网方法和常用设备c.广域网的概念和特点d.广域网的组网方法和常用技术三、教学方法1.理论讲解：通过讲解基本概念和原理，让学生了解计算机组网技术的基础知识；2.课堂讨论：通过问答和讨论的方式，引导学生思考和理解计算机组网技术的实际应用；3.实践操作：通过实际操作网络设备和配置网络参数等方式，让学生掌握计算机组网技术的实际操作。

四、教学步骤1.导入：通过举例引发学生对计算机组网技术的兴趣，并概述本节课的教学内容和目标。

2.理论讲解：a.计算机网络的定义和分类：介绍计算机网络的概念和常见的分类方式。

b.互联网的发展和特点：介绍互联网的起源和发展过程，以及其特点和应用。

c.计算机网络的基本组成和功能：介绍计算机网络的基本组成，包括硬件设备和软件协议，并讲解网络的通信功能。

d.计算机网络的拓扑结构和工作原理：介绍计算机网络的常见拓扑结构，包括星型、总线型和环型，以及网络的数据传输方式。

3.课堂讨论：a.讨论各种网络通信协议的特点和应用；b.讨论常用的网络设备和拓扑结构，以及它们在网络组网中的作用；c.讨论如何划分网络地址和子网，以及相关的安全和管理问题。

4.实践操作：a.展示网络设备的设置和配置过程，让学生亲自操作，了解网络设备的功能和使用方法；b.指导学生进行简单的局域网和广域网的设计和建设，让学生实践组网的过程。

《计算机网络实训教程（组网技术）》课程实验大纲编制说明计算机网络技术课程是按照网络安全与执法专业（本科）培养方案要求开设的专业主干课程，主要内容涵盖了计算机网络概述、计算机网络协议与体系结构、物理层基础与应用、数据链路层基础与应用、网络层基础与应用、传输层基础与应用、应用层基础与应用、网络设备应用技术、建立网络基础服务系统、公安计算机网络基础等。

通过本课程，要求学生了解网络相关的基本概念、计算机网络协议、网络系统的分层体系结构、以太网标准、传输层协议的作用；掌握数据通信的基础知识、局域网的工作原理、TCP/IP网络的核心技术、TCP/IP 网络的应用、网络的主要设备的应用、网络常见的基础服务子系统的实现技术等。

本实训课程是结合课本中所讲知识，让学生通过实践操作，了解和掌握课本中讲到的知识。

一、课程代码：二、课程名称：计算机网络实训教程（组网技术）三、课程类型：专业教育模块课程四、适用对象：网络安全与执法专业（本科）五、课程学时：60六、教学内容：实训项目一网络常用软件介绍目的：掌握CuteFTP、Serv-U、Wireshartk的基本使用方法。

内容：1、利用CuteFTP访问FTP站点。

2、利用Serv-U配置FTP站点。

3、利用Wireshark对网络包进行分析。

条件：计算机、多媒体教学系统、实训场所组织：1、教师讲解；2、学员根据老师讲解，按照试验报告完成试验，教师点评。

作业：学生提交实训小结思考和总结在你的主机上运行Wireshark，然后登陆你的邮箱，查看你的用户ID和密码是如何传送到邮件服务器的。

实训项目二双绞线的制作方法1、了解标准568A和568B网线的线序。

2、掌握直通双绞线、交叉双绞线的制作方法。

3、掌握剥线/压线钳和普通网线测试仪的使用方法。

4、掌握双绞线连通性的测试方法。

内容：1、熟悉网络机房环境。

2、一般双绞线和交叉双绞线的制作方法。

3、测试一般双绞线的连通性。

条件：计算机、双绞线、交换机、实训场所组织：1、学员分组观摩实训场所配置情况；2、教师讲解；3、学员给出网络拓扑结构示意图，教师点评。

计算机组网技术与配置第二版课程设计一、课程概述本课程是计算机网络专业的必修课程之一，旨在为学生提供计算机组网技术与配置方面的知识与技能。

本课程主要包括计算机网络概述、局域网组网技术、路由器与交换机的配置、网络安全与管理等内容。

通过本课程的学习，学生将能够掌握现代计算机网络构建的基本原理和技术，能够进行简单的计算机网络设计和管理。

二、教学目标1.掌握计算机网络的基本概念与原理；2.熟悉局域网的组网技术与维护；3.熟练掌握路由器与交换机的配置与管理；4.学习计算机网络的安全性与管理方法；5.能够进行简单的计算机网络设计与实现。

三、教学大纲第一章：计算机网络概述1.计算机网络的基本概念与原理2.计算机网络体系结构与协议3.计算机网络的发展与未来第二章：局域网组网技术1.局域网的基本概念与原理2.局域网技术的分类与优劣3.局域网的拓扑结构与布线方案第三章：路由器与交换机的配置1.路由器与交换机的基本原理与工作机制2.路由器与交换机的配置与管理3.路由器与交换机的故障排除与修复第四章：网络安全与管理1.计算机网络的安全的基本概念与原理2.网络攻击与防御技术3.网络管理的基本原理与策略第五章：计算机网络设计与实现1.计算机网络设计的基本流程和方法2.简单计算机网络的设计与实现3.计算机网络的性能分析与优化四、教学要求1.强调理论与实践相结合的教学模式；2.通过实验和课程设计，培养学生的实际操作能力；3.采用项目驱动式教学模式，鼓励学生独立思考和独立解决问题；4.强调项目管理和团队协作的重要性，以培养学生的项目管理能力。

五、考核方式1.平时成绩占总成绩的40%，主要包括作业、实验和课堂表现；2.考试成绩占总成绩的60%，主要包括期中考试和期末考试。

六、实践环节1.配置本地网络，实现文件共享和打印机共享等功能；2.在模拟环境下配备路由器、交换机等网络设备，进行网络调试和故障处理；3.独立完成一项简单的网络设计与实现，并进行性能分析和优化。

一、教学目标1. 知识目标：（1）了解计算机网络的基本概念和组成。

（2）掌握网络拓扑结构、传输介质和网络设备的基本知识。

（3）熟悉常见的网络协议和应用。

2. 能力目标：（1）能够识别和描述常见的网络拓扑结构。

（2）能够根据实际需求选择合适的网络设备。

（3）能够分析网络故障并采取相应的解决措施。

3. 情感目标：（1）培养学生对计算机网络技术的兴趣和热情。

（2）提高学生的团队协作能力和沟通能力。

（3）增强学生的创新意识和实践能力。

二、教学重难点1. 教学重点：（1）网络拓扑结构、传输介质和网络设备的基本知识。

（2）常见的网络协议和应用。

（3）网络故障分析与解决方法。

2. 教学难点：（1）网络拓扑结构的识别与描述。

（2）网络设备的选用与配置。

（3）网络故障的分析与解决。

三、教学过程1. 导入新课（1）通过提问的方式，引导学生回顾计算机网络的基本概念。

（2）简要介绍本节课的教学目标和内容。

2. 讲授新课（1）网络拓扑结构：讲解星型、环型、总线型等拓扑结构的特点、优缺点及适用场景。

（2）传输介质：介绍双绞线、同轴电缆、光纤等传输介质的特点及适用场景。

（3）网络设备：讲解交换机、路由器、防火墙等网络设备的功能及配置方法。

（4）网络协议：介绍TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等常见网络协议。

3. 案例分析（1）结合实际案例，分析网络拓扑结构的选择。

（2）分析网络设备的选用与配置。

（3）分析网络故障的原因及解决方法。

4. 实践操作（1）分组进行网络设备配置实验。

（2）通过实验，让学生掌握网络设备的配置方法。

5. 总结与反思（1）回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

（2）引导学生思考网络技术在现实生活中的应用。

（3）布置课后作业，巩固所学知识。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的准确性等。

2. 实践操作：评估学生在实验中的操作熟练程度和问题解决能力。

3. 课后作业：检查学生对本节课知识的掌握程度。

计算机⽹络实训教程（组⽹技术）实训⼤纲+实训内容《计算机⽹络实训教程（组⽹技术）》课程实验⼤纲编制说明计算机⽹络技术课程是按照⽹络安全与执法专业（本科）培养⽅案要求开设的专业主⼲课程，主要内容涵盖了计算机⽹络概述、计算机⽹络协议与体系结构、物理层基础与应⽤、数据链路层基础与应⽤、⽹络层基础与应⽤、传输层基础与应⽤、应⽤层基础与应⽤、⽹络设备应⽤技术、建⽴⽹络基础服务系统、公安计算机⽹络基础等。

通过本课程，要求学⽣了解⽹络相关的基本概念、计算机⽹络协议、⽹络系统的分层体系结构、以太⽹标准、传输层协议的作⽤；掌握数据通信的基础知识、局域⽹的⼯作原理、TCP/IP⽹络的核⼼技术、TCP/IP ⽹络的应⽤、⽹络的主要设备的应⽤、⽹络常见的基础服务⼦系统的实现技术等。

本实训课程是结合课本中所讲知识，让学⽣通过实践操作，了解和掌握课本中讲到的知识。

⼀、课程代码：⼆、课程名称：计算机⽹络实训教程（组⽹技术）三、课程类型：专业教育模块课程四、适⽤对象：⽹络安全与执法专业（本科）五、课程学时：60六、教学内容：实训项⽬⼀⽹络常⽤软件介绍⽬的：掌握CuteFTP、Serv-U、Wireshartk的基本使⽤⽅法。

内容：1、利⽤CuteFTP访问FTP站点。

2、利⽤Serv-U配置FTP站点。

3、利⽤Wireshark对⽹络包进⾏分析。

条件：计算机、多媒体教学系统、实训场所组织：1、教师讲解；2、学员根据⽼师讲解，按照试验报告完成试验，教师点评。

作业：学⽣提交实训⼩结思考和总结在你的主机上运⾏Wireshark，然后登陆你的邮箱，查看你的⽤户ID和密码是如何传送到邮件服务器的。

实训项⽬⼆双绞线的制作⽅法1、了解标准568A和568B⽹线的线序。

2、掌握直通双绞线、交叉双绞线的制作⽅法。

3、掌握剥线/压线钳和普通⽹线测试仪的使⽤⽅法。

4、掌握双绞线连通性的测试⽅法。

内容：1、熟悉⽹络机房环境。

2、⼀般双绞线和交叉双绞线的制作⽅法。

计算机组网技术与配置教案教案：计算机组网技术与配置一、教学目标1.了解计算机组网的基本概念和目的；2.掌握计算机组网的常见技术和配置方法；3.能够进行简单的网络配置和故障排解。

二、教学内容1.计算机组网的基本概念和目的1.1计算机组网的定义1.2计算机组网的作用和目的2.计算机组网的常见技术2.1局域网技术2.1.1以太网技术2.1.2无线局域网技术2.2广域网技术2.2.1集线器和交换机2.2.2路由器和路由表2.3互联网技术2.3.1TCP/IP协议2.3.2IP地址和子网掩码2.3.3域名系统（DNS）3.计算机组网的配置方法3.1硬件配置3.1.1网络设备的选择和布局3.1.2网线的连接和布线3.2软件配置3.2.1网络操作系统的安装和配置3.2.2IP地址和子网掩码的设置3.2.3DNS服务器的配置4.网络故障排解4.1硬件故障排查4.1.1网络设备和网线的检查4.1.2网络设备的重启和复位4.2软件故障排查4.2.1IP地址和子网掩码的检查4.2.2DNS服务器的检查和修改4.3网络流量分析4.3.1使用抓包工具分析网络流量4.3.2分析网络流量中的问题三、教学方法1.理论讲解与案例分析相结合，让学生理解计算机组网技术的原理和应用；2.示范操作和实验，让学生掌握计算机组网的具体配置方法；3.小组讨论和实践练习，培养学生解决网络故障的能力；4.个人作业和实践项目，巩固和运用所学知识。

四、教学资源1.计算机硬件设备：网络设备、电脑、网线等；2.软件工具：网络操作系统、抓包工具等；3.教学课件和案例分析；4.网络故障案例和实践项目。

五、教学评估1.课堂讲解与案例分析：通过提问和讨论，考察学生对计算机组网技术的理解和思考能力；2.实验和实践练习：通过实际操作和小组讨论，考察学生的配置和故障排查能力；3.个人作业和实践项目：通过写作业和完成实践项目，考察学生对计算机组网技术的应用能力和创新能力。

组网技术教学大纲组网技术教学大纲随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。

而在网络的构建和维护中，组网技术扮演着重要的角色。

为了培养具备组网技术能力的人才，我们需要制定一份全面而系统的组网技术教学大纲。

一、引言在引言部分，我们可以简要介绍组网技术的重要性和应用领域。

网络已经渗透到各行各业，无论是企业、学校还是家庭，都需要建立稳定、高效的网络来支持各种业务和应用。

而组网技术就是为了满足这种需求而生的。

二、基础知识在组网技术教学大纲的基础知识部分，我们可以包括以下内容：1. 网络基础概念：介绍网络的基本概念，如网络拓扑、协议、IP地址等。

2. 网络设备：介绍常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，以及它们的功能和作用。

3. 网络协议：介绍常见的网络协议，如TCP/IP协议、HTTP协议等，以及它们的工作原理和应用场景。

4. 网络安全：介绍网络安全的基本概念和常见的安全威胁，以及如何保护网络安全。

三、组网技术在组网技术教学大纲的组网技术部分，我们可以包括以下内容：1. 网络设计与规划：介绍网络设计的基本原则和方法，如网络拓扑设计、子网划分等。

2. 网络配置与管理：介绍网络设备的配置和管理方法，如交换机端口配置、路由器路由配置等。

3. 网络故障排除与维护：介绍网络故障排除的方法和常见故障的处理步骤，以及网络维护的基本原则。

4. 网络优化与性能提升：介绍网络优化的方法和技巧，如负载均衡、带宽管理等，以提升网络性能和用户体验。

四、实践环节在组网技术教学大纲的实践环节部分，我们可以安排一些实际操作和实验，以帮助学生将理论知识应用到实际中。

例如，可以设计一些网络拓扑，要求学生进行配置和管理，以及排除故障。

通过实践，学生可以更好地理解和掌握组网技术。

五、评估方式在组网技术教学大纲的评估方式部分，我们可以设计一些考核方式，以评估学生对组网技术的掌握程度。

例如，可以设置笔试、实验报告、项目实践等多种形式的评估方式，以全面考察学生的知识和能力。

《组网技术30+20》教学大纲第一篇：《组网技术30+20》教学大纲《组网技术》教学大纲一、课程的地位与任务本课程是计算机专业的必修专业课。

计算机网络是日益普及的计算机技术和飞速发展的通信技术相结合而产生的一门新兴学科。

它的应用领域日渐扩大，它的影响力已经波及到了社会生活的方方面面，它已经成为社会重要的信息基础平台。

计算机网络课程也随之成为计算机专业学生的必修课之一，开设它主要任务就是培养出一批可以组建网络、使用网络、维护网络的应用型人才。

学习计算机网络组建技术，事先应具备操作系统、计算机组成原理、网络原理以及简单网络编程等知识。

二、本课程的基本要求与基本内容基本要求与内容概括（一）本课程分二部分讲授：计算机网络基础、Windows 2003建网。

第一部分主要要求学生掌握计算机网络的基础理论知识和网络工程的基本知识，以完成计算机网络的搭建，网络的配置；第二部分要求学生掌握Windows 2003操作系统的安装、配置、各种服务器的配置；（二）教学详细内容：第一部分：网络基础理论1、计算机网络概述与通信模型（2学时）了解计算机网络的发展简史领会计算机网络的涵义、分类、结构、功能等基本概念了解计算机网络技术基本内容及计算机网络发展趋势了解网络体系结构及协议的定义了解开放系统互连参考模型OSI 了解TCP/IP协议集2、网络组建设备（包括一些网络类别原理和集线器等知识2学时）了解集线器的工作原理掌握集线器的安装与调试掌握集线器网络的应用和构建了解交换机的工作原理了解在网络工作中交换机和集线器之间的区别路由器在网络中的作用网线的制作3、IP网络中的路由协议（2学时）了解静态路由了解距离-向量路由协议了解链路-状态路由理解IP网络中的收敛了解计算IP网络中的路由4、IP寻址与子网划分（2学时）理解IP寻址的概念了解IP地址的格式掌握固定长度掩码的作用及组成掌握子网划分方法了解无类域前路由及工作原理5、下一代网络IPv6技术（1学时）了解IPv6格式及扩展头了解多IP地址主机了解单播、组播和任一播头了解从IPv4到IPv6的过渡6、路由器的配置（7学时）了解路由器硬件组成及硬件连接了解路由器的配置途径掌握路由器命令行配置模式掌握路由器基本配置方法掌握静态路由、默认路由的配置掌握动态路由协议的配置理解NAT的工作原理掌握路由器上NAT的配置7、虚拟局域网VLAN（2学时）理解VLAN的工作原理及作用掌握在交换机上VLAN的配置第二部分：Windows Server 2003与网络组建1、Windows Server 2003的功能及基本操作（2学时）Windows Server 2003简介Windows Server 2003功能Windows Server 2003的安全性 Windows Server 2003安装对计算机账户管理的认识与了解对计算机硬、软件系统管理的认识与了解理解目录服务，能够描述目录服务的功能理解工作组和域之间的区别了解活动目录的概念和体系结构掌握活动目录的安装（域的建立）掌握活动目录服务的管理2、DNS域名系统（2学时）了解DNS服务的功能和组成以及名称解析过程熟悉DNS的安装和配置掌握DNS客户机的配置3、DHCP服务器的配置与管理（2学时）了解DHCP所提供的功能及工作原理掌握DHCP服务的安装与配置掌握DHCP客户端的设置4、Web服务器（2学时）了解IIS的功能掌握WEB站点的建立、配置和管理5、FTP服务器（2学时）掌握FTP站点的建立、配置和管理6、电子邮件以及代理服务器和终端服务器配置与管理（2学时）了解一些与电子邮件服务有关的协议和工作原理使用一些电子邮件工具配置邮件服务器并对服务器加以管理了解代理服务器的工作原理使用一些代理工具配置代理服务器并对其进行管理三、实训与实践：共有20小时的上机时间，另外由学生在宿舍自己上机实验一：（2学时）路由器基本配置实验二：（2学时）静态路由、默认路由的配置实验三：（2学时）动态路由协义的配置实验四：（2学时）交换机划分VLAN 实验五：（2学时）DNS 服务器配置实验六：（2学时）DHCP服务器配置实验七：（2学时）WEB服务器配置实验八：（2学时）FTP服务器配置实验九：（2学时）代理服务器配置实验十：（2学时）邮件服务器配置四、学时分配建议：共50学时：理论30学时，实验20学时五、教材与参考书：教材：计算机组网技术及应用参考书目：《MCSE制胜宝典—Windows 2000 Server》《网络设计师教程》《实战局域网与无盘工作站》《网络综合布线系统与施工技术》《windows 2000 网络使用指南》《linux 从入门到精通》六、大纲说明：本大纲可根据实际适当调整课时数目。