新学期校长教师会议讲话稿新的学期已经开始，新的目标和任务等待着我们的教师去完成。
下面是给大家整理的新学期校长教师会议讲话稿，仅供参考。
新学期校长教师会议讲话稿【篇一】各位老师大家好! 成绩只能代表过去，新的学期，对于全体教师也意味着崭新的开始，未来更需要我们努力去打造。
新学年仍然围绕创建“全国文明城市” “省级文明单位”及“平安校园”创建工作目标，在新学期至此，我有几点想法和希望，愿和大家一起探讨共勉：一、有所抱负，胸怀理想，充满激情和诗意。
任何教师要想有高的成就、高的水准首先必须有高的理想抱负。
作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标，只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战。
一个优秀的老师必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。
人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。
当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
对一个成长中的教师来说，平静地思考是需要的，但更要富有激情。
二、有所内涵，善于合作，具有人格魅力。
高尚的人格能感染幼儿，文明的仪表能影响幼儿。
要以和蔼的态度对待幼儿，以丰富的学识引导幼儿，以博大的胸怀爱护幼儿。
同时，教师要实现教书育人这一目标，单凭教师个体的劳动是不能达到的，必须依靠集体的力量，要真心待人，相互交流，共同合作，不断努力。
好的关系胜过许多教育。
只有在相互的交流与合作中，新的观念与新的思路才会源源不断地产生。
一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会。
社会如此，教师职业也是这样。
真正高明的教师应该是一个非常尊重她的同事，非常尊重她的领导，非常善于调动各方面因素的教师。
要做个懂得换位思考，理解别人，同情别人，善解人意的教师。
在尊重、交往中分享、互惠。
三、有所爱心，接纳孩子，寻找教育的乐趣。
爱是教育的前提，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧教师的职业。
爱是教师的天职。
没有爱，就没有真正的教育管理;没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。
做一个充满爱心的教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。
因为事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者绝不相同。
任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。
一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。
如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。
你才会全身心的投入之中。
寻找到教育的乐趣。
四、有所作为，追求卓越，富有创新精神。
一个优秀的教师，应该是一个不断探索，不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。
一个人之所以能够成功，在很大程度上是因为她是个有心人。
有心就能成功，尽管我们有时候说有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，但是毕竟大部分情况下是有心栽花花自开，无心插柳柳无荫。
这个基本规律我们不能忘记。
比如教师写教育日记，教育叙事，认真总结教育的得与失，一件事情今天成功了是怎么做的，有什么体会，有什么感受，五、有所思考，勤于学习，不断充实自我。
人的精神成长靠什么靠读书。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民的阅读水平。
读书，是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
勤于学习，善于思考，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。
为此，我们要与好书为伴，与“好”书为友。
阅读书籍，聆听古今中外大师的教诲;阅读网络信息，聆听现代发展的时代脚步声，在书籍的海洋里丰富自己的文化底蕴，完善自己知识结构，不断滋养专业底气。
对自身的教育实践、教学行为的进行交流反思，积极参与实验博客，要向优秀教育博客学习，不断超越自己、发展自己。
让拾“鹅卵石”成为一种习惯。
努力在实验中，不断提高自己的专业水平和生活境界。
在思考中成长，在思考中寻找幸福。
让思考成为习惯，成为我们每天必做的事。
借用李中英园长的一段话作为共勉：幼儿教师因为可爱而美丽，但是我们要不断赋予这份“可爱”以丰富的内涵，让这份“可爱”持久而鲜活，如果没有了内涵，有时候这“可爱”就会因为幼稚而令人可笑。
所以，我们幼儿教师要不断学习多学科多领域的知识，了解丰富多彩的世界，学会一些理性思考，在不同的场合担当好不同的角色，成为一名有涵养的幼儿教师。
老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待着我们去完成，让我们振作精神、正视不足、和谐合作、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新起点、新希望、新教育、新姿态去迎接新挑战，取得新荣誉。
我相信，只要我们共同努力，实幼的明天会更美好!新学期校长教师会议讲话稿【篇二】新学期、新气象，为了不断把我校的班级管理、德育工作推向新的层次!进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
在此，我讲几点意见：一、班主任是学校的中坚力量。
可以这么说，班级的主要工作，归根结底要靠班主任来落实，责任重大，光荣而艰巨，辛苦而欣慰。
上一学期，在校领导的支持下，在各位班主任等老师们的努力下，我校的班级管理工作取得了一定的成绩，首先我代表校委会对各位班主任及各部门老师在上一学期对学生工作付出的努力，为学校的发展做出的贡献表示感谢。
也希望全体班主任在新学期再接再厉。
同时也增添了几位新的班主任，为班主任队伍增添了新的力量，也希望你们在此岗位，创造新的佳绩。
二、良好的开端是成功的一半。
对班主任来说，开学初是一个非常重要的阶段，尤其要讲究策略，注意方法。
做好开学各项工作。
特别是新生七年级。
在开学之际，班主任要抓好如下几方面工作：1、抓好学生报到工作。
截止到第一天上午第四节各年级的报道人数，八年级未报到11人，九年级未报到17人。
原因……对未报到的学生，及时联系，做好思想工作，力争不让一个学生掉队。
2、关心寄宿生的食宿。
第一天晚自习放学后全体班主任到宿舍查看，应该提出表扬，同时我们还要注意掌握本班的住宿人数、住宿情况，请假的必须有假条。
3、抓好新学期第一月。
一年之计在于春，一学期之际在于初，第一个月是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生的精力尽快转移到学习中来，强行入轨;开头抓好了，以后的工作就可以事半功倍。
特别是纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。
例如关于发型的问题、校服、小饰物、手机、零食等等都要在学期初落实好。
特别强调要解决上学期没解决好的穿校服、发型问题，发现一个查一个，希望班主任做好教育和自查。
4、新学期请各班主任根据学校的安排，针对班级的具体情况;制定好新学期班级工作计划。
计划中要将班级德育目标、学习目标、具体举措写清楚，要张贴到班级，并按照计划有条理地组织实施。
;5、进一步落实班级责任承包制，实行值日班长轮流制，加强班干部的培养和使用;发挥团员的积极带头作用。
大家知道真正的管理是学生的自我管理，只有实施好学生自主管理我们班级才会焕发出生机，我们也才能从繁杂的工作中解放出来，我们的工作才干的潇洒、轻松、愉快。
三、本学期工作要求1、继续抓好学生的养成教育，坚持从学生每天的衣食住行等细节入手，落实常规检查、反馈、督促工作。
特别是学生外表形象、每天预备之前到教室查看。
文明语言、环境卫生等方面一抓到底，坚持不懈。
2、抓好班级的活动建设。
班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，通过活动育人，积极参与学校的一切活动，体现班级特色。
如继续打造课间操活动，学校将加大检查力度，并把检查结果与个人、班集体评优结合起来，积极倡导健康、文明、和谐的校园生活。
3、除坚持班主任常规工作的“三考勤”外，再加每天预备之前到教室查看。
班主任老师要深入到学生活动场所，从对学生的细节管理中去教育学生。
4、加强班主任的学习和培训。
每周召开班主任会议，学习先进的经验，并做好记录，结合实际进行案例分析。
教育处将不定期检查。
6、对三个年级学生的德育培养分层重点教育(1)七年级以培养良好的生活、学习习惯为主，让学生能够遵守纪律，自我约束，做合格的中学生。
(2)八年级以自主、责任、协作为主题，让学生“如实行值日班长轮换制、学生自主学习、自主管理，从而增强学生的责任意识、自主意识。
(3)九年级以”理想、拼博“为主线，尤其要让学生展开”感恩教育“,”我为四中而自豪“爱校教育活动，为备战中考激发动力。
7、班主任工作必须讲究落实到位。
常规工作任重而道远，希望每一位班主任都能切实落到实处，对学校的工作要不打折扣的执行。
因不落实等于零，上学期有些工作执行不利，也与我们有些班主任的工作态度有关，所以作为班主任不但要求到位：从高从严，细微处不放过;而且责任到位：对学生、对班级、对学校、对家长要切实负责;有两句话感受颇深，愿与大家共赏：”态度决定成败“”能力不足，责任可补，责任不够，能力无法补，能力有限，责任无限“.四、班主任工作方法1、合理安排，防止忙乱应付。
开学初，班主任工作任务繁重，从卫生打扫、教室布置，思想教育等，有的班主任都把工作延续到家里，尤其是七年级及其他新接任的班主任，任务更重，这时，更需要班主任统筹兼顾，合理安排时间。
要学会列工作日程表，学会分轻重缓急，有条不絮地开展工作，努力提高工作效率。
同时，要调整心态，以愉快的心情面对繁杂的工作。
2、把握时机，激发学生动力。
教育有时机，把握得好能事半功倍。
新学期开始便是对学生教育的最佳的教育时机。
就像每个教师在新学期都会有新的期望，新的思考，新的计划一样，学生也是如此，尤其是双差生，此刻他们也都会对新学期，新学校充满期待，都会有新的目标，新的打算，都充满了积极向上的愿望和决心。
班主任一定要好好把握这个时机，多鼓励，少批评，要注意激发学生的内动力从而激发学生对集体的热爱，激发融入集体，为集体争光的情感。
3、明确要求，促进习惯养成。
在注重鼓励的同时，对于一些应有的习惯，要明确要求，进行强化教育。
开学阶段，对学生的思想教育，班主任一定要舍得花时间，要认真组织学生学习学校的开学第一课，根据班级实际，一起制订班规。
在此基础上，一定要强化落实，对学生做得不够好的地方，要强化训练，而不是简单的说教，粗暴的教训。
行为习惯的养成教育要提前预防，需要大家细致些再细致些，耐心些再耐心些。
4、家校配合，形成教育合力。
新学期开始，班主任尤其要加强与家长的联系。
在以后的工作中，要利用各种渠道引导家长和孩子一起学习校规，班规。
要及时反馈学生在校表现，注意表扬鼓励与批评要求结合，防止”告状“现象。
从某种程度讲，向家长”告状“是班主任教育无力、教育失败的表现，也是教育的失策。
要通过自己的努力，取得家长的信任、支持与配合。
5、面向全体，促进优秀班集体的形成班集体是全班所有师生的集体，我们必须牢固树立”面向全体“的育人方向，坚持从最后一名学生抓起，不放弃任何一个学生，提高班级整体水平。
