学校年检自查报告
如下：
一、基本情况：
本学年度教职工共90人、行政6人、专职教师53人、教练7人、司机8人、后勤保卫15人，有23个教学班，学生1382人，由于学生来自不同的区域，其基础知识、行为表现、综合素质参差不齐，针对这些问题，学校提出以“德育为首、教学为主、安全第一、突出特色、”的办学目标，有计划、有目的做好各项工作。
二、办学情况：
我校为民办性质学校，名称为“海丰县城东镇屎源文武学校”；校址位于海丰县城东镇安东村；办学层次为学前、小学、初中，采用全日（寄宿）制的形式，面向社会招收学前到九年级的学生，各项办学行为均符合审批规定。学校在办学过程中严格按照教育行政部门的批文和许可证进行操作。
三、遵守法律法规和政策情况：
我校自2002年建校至今，一直认真贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规，严格按相关法规政策管理学校。在xx年里，我校认真执行上级主管部门的各项指令，认真完成上级、特别是教育局布置的各项工作，不拖延、不缺项，有力配合了教育局各项工作。
我校坚持依法办学；办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等证件齐全，达到民办学校的办学标准。
四、党组织建设、思想政治工作情况：从2002年建校以来，我校党支部充分发挥了党组织的核心领导作用，积极参与学校重大问题的决策，把握学校运作的正确航向。党支部非常重视教职工的理想信念和思想道德教育，把重师德规范纳入对教师的基本要求，杜绝教职工收受学生家长礼物；党支部还要求教师要保持课堂的纯洁性，杜绝有损国家形象和不利于学生健康成长的言行在课堂和校园出现。以高尚师德，人格魅力去感染学生。
支部的党员们处处严格要求自己，他们党性强、品行好、作风正，在教职工中有一定的威信度。屎锋是学校支部负责人，作为学校的法人，他带头弘扬正气，他是个服务型也是个学习型的支部领导，他带领的支部始终坚定不移的贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，是屎源健康发展的原动力；总之，屎源党支部和学校在他的领导下，筑牢了一支原则性强、素质高、有理想、有追求的党员和教师队伍。
五、和谐校园和德育文化情况：
我校校园文化工作志在追求校园美感和体现人本主义思想；学校在校园文化建设上有自己的特色，室内布置内容全而精；走廊名人画像、警示醒言、橱窗展板与洁净的环境、学生们文明的举止等等构描出一幅美伦美奂的和谐校园图。重礼仪是我们育才的结晶，学生碰到老师彬彬有礼，一声问候展风采，老师看到学
生送笑容，温情暖人心。我们还利用重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，充分发挥学生在校园文化建设中的重要作用。营造和谐的人文校园，让师生生活、工作学习在充满温情幸福的环境里，我们做到在关心人、尊重人的基础上给师生员工创造一个身心愉悦的精神环境。我们强调爱生如子，在爱的气氛中推动学生全面发展，让学生的学习能力、实践能力和个性发展在全员管理、全员服务、全员育人的氛围中得到提升，我们教育学生诚实做人、善待他人，热爱社会与自然，培育学生良好的人格品质。让他们在屎源这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。
本学年我校的德育工作又有了新的进步，主要表现在：
1、每周一的班主任例会更加有质量，班主任们在专题会议、教职工会议的培训和实践中进步成长，管班能力不断提高。
2、重视行为养成教育；学校以一日常规要求为抓手来开展文明礼仪教育系列活动；如，坚持规范的升旗仪式，激发学生的爱国情怀；每周一的升旗仪式，学校对全体师生从升旗仪式的排队、入场、行注目礼、听国旗下讲话和退场时要保持的距离等每个细节都有具体要求。学校在抓学生的就餐、集队、午间管理和课间行为规范方面上也取得了切实的效果，还很注重培养学生的文明礼貌行为意识的形成，教育成效明显，学生见到老师、领导、家长或客人时会主动行礼问好，每天各楼层纪律、课间纪律井然有序，各班卫生保持全天候整洁。楼道内、教室内、楼梯上很少出现追逐打闹、乱喊乱叫和乱扔废弃物等不良现象。并结合
《弟子规》的经典内容对学生进行感恩教育，促成学生好品质的形成。
3、坚持武术教育管理特色，注重武德教育的训练；培养学生“永不放弃、永不低头”的体育精神和文武双全的本领。
4、继续重视家校合作，获得了德育工作的再度成功。
六、关于安全稳定工作情况：
强化校园内部安全管理，做好学校周边安全稳定工作，我们本年度重点抓了校园操场和楼层的值勤力度，学生操场追逐打闹的现象基本杜绝，楼层安全是我校抓防范事故发生最见成效的一項工作，规范了学生上下楼梯靠右行的良好习惯，每天有行政、教师和学生会干部进行操场楼层值日，做到发现问题及时处理。我校路口324国道，各种车辆来来往往，给学生造成了安全威胁。每天学生上学、放学时段，学校安排了值日行政、老师和保安员护送学生安全过马路。通过落实安全教育的各项措施，提高了防范和避免事故发生能力，为创建平安校园，本校建立健全了各类安全责任制度，从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。我们还积极争取公安、交通、城管、新闻宣传等部门和全社会的支持，逐步形成校园周边环境综合治理的社会合力；本学年未发生校园责任安全事故。
七、领导班子情况：
学校受屎锋董事长的直接领导；校长室受董事长的委托并按学校的行文制度行使对学校工作的全面管理，学校设立有校办、
政教处﹝含办公室﹞、教务处、后勤处，财务室等部门，所委任的行政干部都按照“精干、务实、高效”的原则进行选拔，我校7名管理干部、既能在一线发挥骨干教师的作用，又能在既定的岗位上独挡一面，领导班子成员服务意识强、虚心低调、敬业务实、工作重实效，在老师中口碑较好，起到榜样作用。
八、教学管理情况：
〈一〉、课堂教学管理。课堂是教学的主战场。屎源在地理位置上没优势，远离市中心，无论从信息渠道还是生源质量的竞争没优势，加大了我们竞争的难度，所以，唯有把教学质量抓起来，才能使学校有生存发展的空间，在现实条件下，把课堂作为突破口来抓教学质量是我们必须的选择，xx年，我们全校大动员向课堂进军，非教学管理部门紧密配合，从抓学生的课堂行为管理人手来为教学保驾护航。为使"向40 分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，学校要求老师们做到：
1、把功夫下在课前。学校要求课前的研究教材，研究学生，阅读教参到备写教案等等准备阶段的工作必须做足，这样，备出的教案才有质量；在各个环节的管理上，我们从教导处、教研组、备课组、到科任都有细化规定，教导处全面掌控，各部属分工落实，最后我们要求拿上讲台的教案要不留问题，确保课堂的基本过关。
2、把力量放在课内，这是检测教学效果的第一站，我们要求学生要积极参与教学活动；把双边活动作为衡量教师课堂的一个
