如何让一年级学生上课能认真听讲一年级学生由于年龄小，自我控制能力较差，上课注意力很容易分散，因而上课不能认真听讲。
怎样才能让他们上课能认真听讲呢？下面我将结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
（一）提出要求，严格训练一年级学生好似一张白纸，可以绘出最美的图画来。
而怎样才能把这一群坐立不安的、好奇心很强的、随时都会搞小动作的小家伙们吸引到你的课堂上，很好地完成教学任务呢？这就需要教师控制孩子的注意力，使孩子保持一种情绪高涨、智力振奋的状态，使孩子体验到自己在学习知识、进行脑力活动的自豪感。
以往，一直要求孩子们认真听，可到底怎样才算认真听？孩子们对此认识模糊。
老师应该给孩子一个具体的、可操作性的、细化了的要求。
如：听的时候眼睛注视着老师或发言的人；要听清老师或发言的人的说的每一句话，脑子里不想其他事；听完别人的话，才发表自己的意见，不插嘴。
针对确定的文明习惯，开展“好习惯大家练”活动，同学间互相鼓励，家长、教师积极督促，帮助学生树立信心，增强耐心，持这以恒，养成良好习惯。
教师要用好课题主阵地，实施训练，严格要求。
（二）进行评价结合每周的评价记录，对孩子这一阶段“听”的表现，做一个总结。
评价分为自评、互评、教师评。
内容为老师提出的听的要求。
通过评价，发扬优点，更重的是指出了孩子们的不足，明确了努力的方向。
经过“好习惯大家练”活动，相信每个同学都有自己的收获。
（三）抓课堂纪律，形成良好的班风和学风。
教师要以身作则，老师是孩子们的偶像，老师的一举一动会带给孩子潜移默化的影响。
当孩子在发言的时候，老师首先应带头倾听，决不在孩子发言的时候，做其他事。
在孩子发言的过程中，留给孩子思考的时间，不打断孩子的回答。
对孩子的发言，给与适当的评价。
教师要力求教学语言的儿化和趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。
尽可能让学生有更多的机会回答问题，促使他们始终处于积极主动的学习状态。
课堂教学中如果过多地让学生被动地听教师讲授，这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参与意识。
如何培养一年级学生的注意力如何培养一年级学生的注意力一位教育家曾说过这样一句话：“注意力是我们唯一的门户，意识中的一切必须经过它才能进来。
” 因此，在教学中我们应该采取多种方法来培养他们的注意力，努力提高课堂教学效果。
一、激发兴趣，让学生愿学刚入学小学生，他们的注意力最长只能维持10-15分钟左右。
兴趣是最好的老师，只要是做自己感兴趣的事情，他们就会很投入，很专心。
在生活中我们常常会看到那些喜欢做小动作、东张西望的孩子在上课的时候，总是心不在焉，而在游戏、比赛中，他们的注意力往往又高度集中，兴趣极高，接受知识轻松，处于主动学习状态。
因此，我们应该根据小学生的年龄特点，利用直观教学手段，吸引学生的注意力，把培养孩子兴趣爱好与培养注意力结合起来，同时教师要创设良好的课堂氛围，当发现学生躁动时，让学生唱一唱，动一动，加快节奏，增添一、二个小游戏或进行表演比赛。
这样，歌曲、表演、游戏等教学活动此起彼伏，扣人心弦，促进学生集中注意力。
二、灵活多样，让孩子爱学一节课开始时，学生的兴奋点还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。
为了将学生分散的注意力吸引到这节课教学任务和活动之中，使学生的思维尽快达到最佳水平，这时候，老师的态度要和蔼可亲，幽默风趣、声情并茂，这样才能有效调动学生的兴趣，有助于学生对所学知识的注意，良好的开端是成功的一半。
在引入新课时，我们只要引用一些学生熟悉、比较直观的事例，通过巧妙地设疑提问，就能把学生的注意力紧紧抓住，启迪他们的思维、开发他们的智力。
德国教育家第斯多惠曾经指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
”实践证明，游戏引入法、直观引入法等都是行之有效的好方法，刺激大脑兴奋中枢，使学生处于兴奋状态，迅速进入角色，主动参与课堂活动。
三、及时鼓励，让孩子乐学“鸟儿要奋飞，老师的鼓励是翅膀；花儿要浇灌，老师的微笑是甘露。
”大人都喜欢听表扬的话，何况孩子呢？如果想让孩子的注意力有所进步，就应该留心观察孩子的点滴进步，及时予以鼓励。
一年级的孩子上课不认真听讲有什么办法？
1、正确引导，不打骂孩子
作为家长要很理性的去看待，孩子上课小动作多的这种行为，因为她们正处在发育阶段，好奇心是比较强的，这也是孩子的天性。
针对这样的问题，家长们正确引导，不能打骂孩子，慢慢的去让孩子接受一年级的学习状态。
2、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。
如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。
对于一年级的孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。
在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。
在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。
这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。
3、在家可以给孩子适当地做提高注意力训练的题目
现在网上有很多这类的题目，也有很多这方面的书籍，家长可以多找一些，每天做半个到一个小时，持之以恒，不要间断，一个月后一般就会看到效果。
4、要帮助孩子养成阅读的习惯
阅读尤其是大量文字性阅读可以提高孩子的理解能力，因此要引导孩子多阅读，阅读量大了，理解能力提高了，孩子就能听懂老师的授课内容，自然就不会走神了。
一年级的孩子上课不认真听讲的原因：
1、一年级的孩子刚进入新的环境，容易出现对新环境不适应的症状。
对周围的环境和同学老师都比较好奇或者恐惧，导致上课无法注意力集中。
2、因先天不足，或者是基础太差，听不懂老师讲什么，于是上课就不自觉的做小动作，如玩纸条、玩文具上的小饰品、扣指甲等。
3、对授课内容不感兴趣，而自己自制力差点儿，于是不愿听课。
听不进去自然会开小差。
一年级孩子上课爱走神怎么办孩子已经上一年级了，但是总有上课爱走神的情况，这个问题可把家长给愁坏了，其实家长不用大惊小怪，这都是很正常的现象，家长要保持平和的心态，及时采取措施引导孩子，相信孩子一定可以纠正这种错误行为习惯。
一年级孩子上课爱走神怎么办1、利用兴趣调动。
孩子还小，自然有他们感兴趣的东西，所以，老师要用技巧来吸引孩子的注意力。
例如老师讲课的时候，可以往孩子们感兴趣的小故事上靠，或者是可以手里拿一个小孩子觉得好玩好奇的东西，这样，孩子的集中力就调起来了。
2、确立奖励目标。
对于思想不集中的孩子来讲，可以和孩子聊聊，然后把你对其的虚拟奖励讲给他听，例如，小同学，老师和你约定，如果你讲课能专心听讲，老师会额外给你一朵小红花，好不好。
孩子在这种虚拟奖的刺激下，也会越来越集中精力。
3、帮助建立自信。
有些孩子注意力不集中，老师会责备孩子，家长也会责骂孩子。
这是错误的方式。
最好的方式就是要鼓励孩子，夸奖孩子，即使孩子在课堂上只是一点点儿集中了精力，不捣乱，那么作为合格的老师都要夸奖，家长也亦是如此。
4、提升孩子的自我管理能力。
当孩子出现学习易分心走神、不专注等情况时，家长一定要给予一定的理解，不要轻易责怪孩子，打击孩子学习自信心和积极性，增加孩子厌学情绪的产生。
为此，我们可以采用国际通用的心理认知行为技术，从孩子的情绪、兴趣、习惯等为切入点，制定个性化方案，进行针对性训练。
5、给孩子营造良好的环境。
一个好的学习环境，非常有助于孩子集中注意力。
在孩子学习时，家长应该最好不要看电视或者过多的干扰，让孩子安静的学习，给孩子营造一个良好安静的学习氛围。
一年级的孩子注意力不集中怎么办1、文具一定要普通，不要有花样。
一年级的孩子注意力容易被其它的东西所吸引，所以家长在给孩子准备文具的时候一定要注意。
铅笔盒、尺子等文具就用普通的，不要带有其它功能。
特别是那种多功能的铅笔盒一定不要给孩子买，这样很容易让孩子在上课的时候玩铅笔盒，导致注意力不集中，听课效率低下。
