值周中队安排
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五年级中队工作计划五年级中队工作计划1一、指导思想:认真贯彻党的教育方针,在学校大队部指导下,树立“育人为本,德育为先”的观念,重视队员行为规范教育和生存教育,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。
加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。
以建立良好的队风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。
二、工作思路:1、树立一种意识:以人为本,以队员为主体,通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。
2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神;队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
4、做队员的良师益友,加强与队员的沟通,关爱后进生,以身作则,做好队员的表率。
5、加强家校联系,共同教育和关爱队员的成长。
6、结合学校少先队的各月份主题,开展多种多样的'中队活动,发挥少先队作用,加强中队的凝聚力和集体荣誉感。
三、具体工作安排:九月:1、制定中队计划,明确集体和个人奋斗目标,开展小组竞赛。
2、美化教室。
开展以“送老师一份乐,体验老师一片情”的尊师活动,出好教师节黑板报。
3、队员对照《小队员日常行为规范》,并进行常规教育,重点是队礼姿势的强化训练及检查,加强组织、纪律性。
4、庆国庆活动。
5、开展队干竟选,让多数队员共同参与中队管理。
6、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育。
十月:1、庆祝国庆。
出好“国庆节”黑板报,对队员进行爱国主义教育、爱校教育。
2、少先队建队日庆祝活动。
3、通过看影视等渠道,增强队员学会保护自我、学会生存。
4、队员秋游活动的组织和策划。
5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。
6、队活动:队前教育和少先队知识教育8、继续开展中队读书交流月活动。
9、庆祝重阳节,尊老敬老活动。
十一月:1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。
值周中队值日安排表升旗手(降旗手):(要求周一早上7:50集中舞台,并做好自我介绍准备。
)郑筱棋高健皓迎宾礼仪队:(要求早上7:30到校迎宾,放早学,晚学检查路队。
)第一组:(星期一、三、五值日):组长:杨冰冰组员:简宇轩梁桐睿高健皓唐梁楚曦第二组:(星期二、四值日):组长:郑筱棋组员:蒙锐陈姿琪魏远帆黄舒雨早餐纪律监督组:(要求早上7:30到校,监督早餐排队。
早上到门卫处领取“新世纪因我而精彩”绶带佩戴值岗,结束后归还原处)。
第一组:(星期一、三、五值日)组长:莫逍航组员:陈羽成梁嘉铠邹异琨第二组:(星期二、四值日)组长:韦邦联组员:梁潇潇李璐潇韦越宝信息发布岗:(要求早上7:30更换当天信息树上的时间,天气预报情况,并做好中队简介,两条简短的信息:如当天的新闻,或学校新闻等。
)组长:黄晓彤组员:陈晚词早读、午唱(写字)检查组:(每天早上早读、下午午唱(写字)检查各中队的早读、午唱(写字)情况,并检查教室卫生和清洁工具的摆放情况。
)检查一年级组:组长:余春梅组员:万瑞刘媛媛检查二年级组:组长:李佩奇组员:谭雨欣冯灿森检查三年级组:组长:杨惠斌组员:杨婕肖寒检查四年级组:组长:曹兴炟组员:姚艺洋宋志峰检查五年级组:组长:陈世晟组员:吴桐叶研君检查六年级组:组长:杨筱羽组员:王方烨温怀钧早操评比检查组:(5人)(要求检查各中队红领巾,校徽佩带情况,检查做操动作是否整齐,认真。
)组长:汤祖健组员:李怀庆楼梯间监督组:(要求监督各中队下楼梯、踏步进场情况。
)检查南楼梯:组长:甘乐颐组员:周艺锦检查中楼梯:组长:陆亦婷组员:农智文检查北楼梯:组长:雷雯雯组员:谭志豪检查新楼梯:组长:覃高如组员:梁辰羽清洁区检查组:(要求检查各中队清洁区的打扫情况。
)检查一年级组:组长:唐露嘉组员:杨岳达陈荧圻检查二年级组:组长:卢恩民组员:许洋洋陈明智检查三年级组:组长:吉金刚组员:潘昭阳卢科宏检查四年级组:组长:李臻组员:李奇仑曾阳检查五年级组:组长:梁康铭组员:陈禹阳覃洋洋检查六年级组:组长:崔姚组员:黄暑阳关泽吾节能组:(要求检查教室关灯、电风扇、卫生间水电。
二小中队值周制实施细则一、组织原则1. 中队值周制是为了保证二小中队各项工作有序进行,责任分工明确,提高中队综合管理水平,加强队员队伍协作能力,推动中队各项工作的有序开展。
2. 中队值周周期为一周,按班级轮值制度进行,确保所有队员轮流承担值周任务。
二、值周岗位1. 指导员岗位:负责协调中队各项工作的开展,提出中队发展建议及改进措施,做好信息通报和组织工作。
每周一名指导员担任值周岗位。
2. 纪律岗位:负责管理中队纪律,维护队员行为规范。
每周两名队员担任纪律岗位。
3. 安全岗位:负责保证学校安全,发现及时报告危险情况,协助处理突发事件。
每周两名队员担任安全岗位。
4. 文化岗位:负责宣传中队文化,组织文艺活动,提升中队内部凝聚力。
每周两名队员担任文化岗位。
5. 理财岗位:负责中队经费管理、物资采购以及会计事务。
每周两名队员担任理财岗位。
三、岗位职责1. 指导员岗位职责:- 组织召开每周例会,传达上级指示和学校通知,布置并检查每周工作任务完成情况。
- 做好中队内部信息通报,及时协调解决各类问题。
- 收集队员对中队工作的意见和建议,向上级提交发展建议和改进措施。
2. 纪律岗位职责:- 监督并维护队员的纪律,确保队员遵守学校和中队纪律规定。
- 负责记录队员的出勤情况,每日汇总并向值周指导员提报。
- 对违反纪律的队员进行纠正和教育,必要时向指导员报告并处理。
3. 安全岗位职责:- 维护学校安全,定期巡查学校环境,发现并及时上报危险情况或突发事件。
- 协助学校保安人员处理突发事件,了解并掌握急救知识和应急处理方法。
- 组织开展安全教育活动,提高队员的安全意识和自我保护能力。
4. 文化岗位职责:- 策划并组织中队文艺活动,提升队员的综合素质和各项能力。
- 搜集和宣传中队文化,组织创作和发布中队宣传资料。
- 推动中队队员之间的交流与合作,增强内部凝聚力和友谊。
5. 理财岗位职责:- 负责中队经费申请和使用,提前做好预算计划和经费报销工作。
2024年二小中队值周制实施细则一、实施办法1、各中队按照从高到低年级轮流值周(先在六—四年级中试行)2、值周期间由中队辅导员安排值周教师,队员进行校风五星的检查(主要是卫生和眼保健操)。
3、具体扣分标准参照校风五星竞赛细则二、具体内容1、安排人员参加本周次的国旗下讲话内容。
要求该生口齿清晰、普通话标准,有一定的演讲能力,并要求脱稿讲话。
稿源由中队辅导员负责。
2、安排好文明礼仪岗。
在自己班内选择合适学生,检查学生红领巾,小黄帽情况,并登记,及时反馈给相应的班主任,再与星级评比挂钩,每天把扣分情况登记到各年段五星竞赛黑板报上。
值勤时间在早上,中午,下午。
(最好是住校生)礼仪岗:主要职责:(1)与进校门的学生互敬队礼问好(要求该学生着装整洁,普通话标准,有较强的应变能力)(2)能热情接待进入校门的不同人物。
(3)有重要人物来校做客时,能负责好接待和向导工作。
(4)学生见到师长、领导要敬礼问好。
(5)督促各班尽快打扫好卫生,制止校园内一些不文明现象。
3、安排人员检查眼保健操。
值周班级自行安排。
4、负责重要领导或贵宾来时的接待工作。
三、值周职责和要求值周工作力求检查到位、教育到位、总结到位、反馈到位、奖惩到位。
值周领导职责:每星期必须带队抽查卫生一到二次,安排值周教师一周二次抽查时间。
值周中队辅导员职责:(1)做好学生值勤第一次的培训指导工作,认真负责,亲力亲为。
(2)做好值勤人员的安排工作,认真落实,并做好汇总工作。
(3)做好相关任课教师的思想动员工作,不拖堂,不占用学生课间值勤的时间。
(4)负责好本周竞赛五星的总结和发放工作,并在下周师生晨间集中集会时做好一周小结工作。
(5)要调动队员积极性,以队员的主人翁思想带动校园进步。
(6)要安排值周教师一周二次的全校性卫生检查,由于包干区比较大,值周教师可以分工,交换检查。
(如高段检查中段,中段检查低段,低段检查高段)值周组长安排好跟随检查老师的队员。
五、考核办法由值周领导对该周的校园状况进行全面视察,并做好书面评价总结,各中队循环值勤一周后评出优秀值勤中队,对在课间值勤过程中没有违纪违规现象,表现突出的中队评为文明礼仪中队少先队大队部附:值周中队值勤人员安排建议1、校门口安排____位学生,前门四人,偏门两名,先敬礼、问好,再检查。
二小中队值周制实施细则模版第一章总则第一条根据学校的管理要求和学生的实际情况,为了营造良好的学习和生活环境,进一步培养学生的责任感和组织协调能力,二小中队决定实施值周制。
第二条值周制是指中队每周选定若干名学生担任值周生,负责班级内的一系列管理工作,包括班级卫生、安全、纪律、学习等方面。
第三条值周制的实施细则是值周生必须遵守的规定和约束,也是其他学生需配合的行为准则。
第四条值周制采取轮流值周的方式,每位学生每学期至少值周一次。
第五条值周生应当努力完成各项管理工作,发扬团结互助、积极进取、服从管理的精神,为全班同学营造良好的学习和生活环境。
第六条值周生应当认真履行管理职责,严格按照值周制实施细则的要求进行各项管理工作,并及时向班主任和中队指导教师汇报工作情况。
第七条所有学生必须尊重并服从值周生的管理,配合值周生的工作,共同营造良好的班级氛围。
第二章值周轮换制度第八条值周轮换制度由中队指导教师负责安排,确保每位学生都有机会参与值周工作。
第九条中队指导教师根据学生的个人情况、能力和班级需要进行值周生的轮换,公平、公正地安排每位学生的值周时间。
第十条值周生的轮换周期一般为一周,具体轮换时间由中队指导教师提前通知全班学生。
第十一条值周生在轮换时应当配合中队指导教师统一进行交接,向接任值周生详细介绍班级工作情况和各项管理要求。
第十二条值周生任满后,应当向中队指导教师汇报自己的管理工作情况,并评价上一任值周生的工作表现。
第十三条值周生任期过程中如有特殊情况,比如生病或因其他原因无法履职,应当及时向中队指导教师请假并说明情况,由中队指导教师安排其他学生替补履职。
第三章值周管理工作第十四条值周生的主要管理工作包括但不限于以下几个方面:1. 班级卫生管理:每天检查班级卫生情况,保持教室、走廊、操场等环境的整洁与卫生,及时清理垃圾。
2. 学习管理:监督和管理学生的学习行为,确保学生按时完成作业,制定学习计划,培养学习的良好习惯,及时向班主任和中队指导教师反馈学习情况。
中队值周工作方案和考核细则早上好,各位!今儿个咱们就来聊聊这个“中队值周工作方案和考核细则”。
这个方案可是我根据十年的经验,结合实际情况,用心写的,保证实用、高效,下面咱们就直接进入主题。
一、工作目标1.提高队员们的执行力,让每个队员都能按时、按质完成工作任务。
2.加强团队协作,让中队成为一支团结、和谐的队伍。
3.提升队员们的工作技能和业务水平。
二、工作内容咱们看看具体的工作内容。
这里主要分为四个部分:1.值周安排:包括值周时间、值周人员、值周任务等。
2.值周任务:包括日常管理、业务培训、活动组织等。
3.值周交接:确保工作无缝衔接,避免出现工作漏洞。
三、工作流程有了工作内容,咱们还得知道个工作流程,这样才能确保工作顺利进行。
具体流程如下:1.值周安排:由中队长负责,提前一周进行值周安排,明确每个人的职责和任务。
2.值周任务:值周人员按照任务要求,按时完成各项工作。
3.值周交接:值周人员之间进行工作交接,确保工作连续性。
四、考核细则1.值周纪律:遵守值周纪律,按时到岗,不得迟到、早退,否则扣除相应分数。
2.工作完成情况:按照任务要求,按时、按质完成任务,完成情况作为考核依据。
3.团队协作:积极与队友沟通,共同完成任务,体现团队精神。
4.业务水平:通过培训、自学等方式,提升业务水平,考核成绩作为评价依据。
五、奖惩措施为了激励队员们更好地完成任务,咱们还得设置奖惩措施:1.奖励:对表现优秀的队员给予物质和精神奖励,以表彰其突出贡献。
2.惩罚:对违反纪律、不履行职责的队员进行批评教育,情节严重者给予相应处罚。
注意事项:1.值周安排要细致周到,避免人员冲突和时间盲区。
解决办法:提前做好人员排班,详细记录每个人的值周时间和任务,用表格或者软件进行管理,确保每个人都能清晰知道自己的职责。
2.值周任务分配要公平合理,避免某些人负担过重。
解决办法:根据每个人的能力和特长进行任务分配,同时定期轮换任务,给大家提供不同的锻炼机会,保持工作的平衡性。
二小值周中队制度实施细则一、背景介绍在学校的教学管理中,学生值周活动是一项重要的任务,它既能提高学生的组织协调能力和责任意识,又能培养学生的团队合作精神。
为了更好地落实学生值周中队制度,制定本《二小值周中队制度实施细则》。
二、中队组织及职责1. 中队组织中队由一名中队长负责组织管理,中队长由学生会选拔产生,任期为一个学期。
中队长应具备较强的组织能力和领导能力。
2. 中队职责中队负责学生值周活动的具体组织安排和协调工作,包括各班值周任务的分配、考勤、汇报等工作。
三、学生值周任务分配及考核1. 任务分配每个班级的值周任务由中队长从中队成员中分配,根据学生的特长和兴趣进行合理的安排。
确保每个学生都能发挥特长,共同完成值周任务。
2. 考核办法值周任务的完成情况由中队长进行考核,根据学生态度、协作精神和任务完成情况等方面进行评价。
评价结果将作为学生日常表现和综合测评的一部分。
四、值周活动的安排及流程1. 值周任务安排每周,中队长根据学生值周计划,将各班的值周任务合理地分配给具体的班级。
确保每个班级都有合适的值周任务,并避免重复安排。
2. 值周流程(1)周一上午:中队长在全校广播中公布本周值周任务分配情况。
(2)周一下午:各班级代表开展班会,讨论值周任务的具体安排,确定值周小组成员。
(3)周二至周四:值周小组按照任务分工,认真完成值周任务,确保任务的质量和进度。
(4)周四下午:各班级代表在班会上进行任务汇报和经验分享。
(5)周四下午至周五:中队长进行值周任务的考核和评价工作,将评价结果及时反馈给各班级。
五、值周成绩考核1. 考核要素值周成绩考核主要包括任务完成情况、协作精神和工作态度等方面的评价。
2. 考核方式(1)任务完成情况:根据值周任务的完成情况,评定分数,按照任务量和任务质量进行评定。
(2)协作精神:评估学生在值周工作中的团队合作能力和互助精神,评定分数。
(3)工作态度:综合评估学生在值周工作中的积极性、主动性和责任意识等方面,评定分数。
2024年中队值周工作方案和考核细则一、工作方案为了确保中队的工作能够有序开展,提高各值周成员的工作效率和责任心,制定了以下的值周工作方案:1. 值周轮换制度:按照中队成员的人数和排班情况,制定值周轮换制度。
每个成员轮流值周,每次值周一个星期,轮到下一位成员时进行交接。
2. 职责明确:为每个值周成员明确具体的职责,确保各项工作能够有序进行。
包括但不限于领导会议记录、协调中队活动、通知布置任务、检查工作执行情况等。
3. 值周任务分工:根据工作的性质和需要,将值周任务分配给各个值周成员。
例如,每周一负责记录领导会议的纪要;每周二负责协调中队的社区活动;每周三负责发布通知并布置任务等。
4. 值周工作表及交接记录:制作值周工作表,明确每个值周成员的任务和时间节点。
每位值周成员需在交接前将完成情况进行记录,并交接给下一位值周成员。
确保工作的连续性和信息的传递。
5. 值周工作例会:每周安排一次值周成员的例会,汇报上周完成情况,讨论遇到的问题,并布置新的任务。
例会也是交流和沟通的平台,可以提出宝贵意见和建议。
6. 反馈机制:设立反馈机制,收集值周成员的意见和建议,及时解决遇到的问题。
可以通过定期的评估问卷、面谈等方式进行反馈,提高工作的质量和效率。
二、考核细则为了评价每个值周人员的工作表现,制定了以下的考核细则:1. 工作态度:评估值周人员的态度和配合度。
包括是否积极主动地完成工作任务,是否与其他成员良好合作,是否主动参与中队活动等。
2. 工作效率:评估值周人员的工作效率。
包括是否高效地完成任务,在规定时间内提交工作成果,是否有序地完成工作交接等。
3. 问题解决能力:评估值周人员处理问题的能力。
包括面对工作中的问题能否迅速找到解决方案,是否能够独立思考和提出改进意见等。
4. 交流与表达能力:评估值周人员的交流和表达能力。
包括与上级、同事的沟通和协调能力,是否能够清晰地表达自己的观点和意见等。
5. 团队贡献:评估值周人员对中队的贡献程度。
值周中队工作制度是为了规范中队值周工作,确保中队各项工作有序进行,提高中队管理水平而制定的。
值周中队工作制度主要包括值周中队的工作内容、工作程序、工作要求等方面。
一、值周中队的工作内容1. 值周中队负责监督和管理中队的日常各项工作,确保中队各项工作有序进行。
2. 值周中队负责组织中队会议,传达上级指示,研究中队工作,协调中队各部门工作。
3. 值周中队负责对中队人员进行考勤,确保中队人员按时到岗到位。
4. 值周中队负责对中队人员的值班情况进行检查,确保中队人员认真履行职责。
5. 值周中队负责对中队内部安全进行检查,确保中队内部安全无隐患。
6. 值周中队负责对中队人员的工作情况进行检查和评价,确保中队人员认真履行职责。
二、值周中队的工作程序1. 值周中队在每周五下午召开值周工作准备会议,传达上级指示,研究下周工作,明确工作重点和任务分工。
2. 值周中队在每周六上午对中队人员进行考勤,确保中队人员按时到岗到位。
3. 值周中队在每周六下午对中队人员的值班情况进行检查,确保中队人员认真履行职责。
4. 值周中队在每周日下午对中队内部安全进行检查,确保中队内部安全无隐患。
5. 值周中队在每周日晚上对中队人员的工作情况进行检查和评价,确保中队人员认真履行职责。
6. 值周中队在每周一上午召开值周工作总结会议,总结上周工作,反馈存在问题,提出改进措施。
三、值周中队的工作要求1. 值周中队要高度重视值周工作,认真负责,确保中队各项工作有序进行。
2. 值周中队要严格按照工作程序开展工作,不得擅自改变工作内容和程序。
3. 值周中队要积极协调中队各部门工作,形成工作合力,提高中队管理水平。
4. 值周中队要加强对中队人员的考核评价,确保中队人员认真履行职责。
5. 值周中队要定期对值周工作进行总结,不断改进工作,提高工作效率。
6. 值周中队要严格遵守纪律,不得迟到、早退、擅自离岗,确保中队形象。
四、值周中队的奖惩措施1. 对 value="value" 的工作表现,给予表扬和奖励。
2024年小学值周工作总结简单版尊敬的同学们,上周的值周工作中,我们注意到红领巾的佩戴情况需要改善。
请各位同学铭记,红领巾是少先队员的象征,应时刻保持佩戴,以彰显我们的荣誉和责任。
同时,我们呼吁大家在运动后及时恢复佩戴,确保红领巾的整洁。
在早读时段,我们期望每位同学能在教室里安静地阅读,遵循古人的教诲,利用早晨的宝贵时间提升自我。
请在本周内展现出更好的早读习惯,让清晨的校园充满书香。
关于卫生问题,我们鼓励同学们共同维护校园环境。
请勿随意丢弃垃圾,如发现有同学破坏环境,应及时向大队部或值周老师反映。
我们对这类行为将采取严厉措施,希望大家高度重视。
我们生活在一个由各种关系交织的集体中,个人的成长、家庭的幸福和集体的荣辱都息息相关。
让我们时刻铭记预防的重要性,将行动付诸实践。
在学习生活中,班主任、老师和学校领导始终与你们同在,让我们团结一致,共同构建安全的生命长城,让我们的生命坚韧挺立,共享美好的未来。
上周的值周工作由我,孙毓鸿,负责。
在奥运火炬传递的热烈氛围中,我们班级完成了在母校的最后一次值周。
在领导的指导和老师的协助下,我们认真履行职责,圆满完成了任务。
我们欣喜地看到,上周的路队秩序良好,许多班级表现突出。
同时,同学们在捡到遗失物品后能主动交给值周生,展现了良好的品德。
然而,我们也注意到一些需要改进的地方,如红领巾的遗忘、午餐后垃圾的处理以及体育器材的归放等。
以下是上周的班级表现情况:在纪律方面,所有班级均获得红旗。
在卫生方面,同样所有班级都得到了表彰。
在做操方面,部分班级获得了金旗,其余班级也获得了高分。
此外,一些班级在特定方面表现出色,获得了额外的加分。
上周的优秀值周生包括____、____和____等同学,特别表扬我班的侯崇浩同学,他的工作得到了丁老师的肯定。
详细信息可查阅校园网和班级网站。
友情提示:请同学们在中午时段尊重家属区的居民,保持安静。
同时,请在早晨____点和中午____点40分之后再到达学校,确保作息时间的合理性。
2024二小中队值周制实施细则1. 值周制目的:通过值周制的实施,培养学生的责任意识和团队合作精神,提升学生的综合素养。
2. 值周对象:全体二小中队学生。
3. 任职方式:每个学期选举产生一名班级值周干部,负责班级的周值活动。
每周轮换一名班级值周生担任中队值周干部,负责中队的周值活动。
4. 值周时间:每周一至周五的下午放学后,周六全天。
5. 值周内容:主要包括以下几个方面:- 教室清洁:负责班级教室的清洁工作,包括扫地、擦桌等;负责班级内的书籍、教具的整理归位。
- 操场执勤:负责操场的卫生清洁工作,包括捡拾纸屑、清理垃圾;协助老师维持秩序。
- 宿舍卫生:负责宿舍的清洁工作,保持宿舍环境整洁;负责宿舍物品的整理摆放。
- 值周记录:负责记录每周的值周情况,包括完成的任务、存在的问题等;及时上报中队值周干部。
6. 值周安排:每周的值周任务由中队值周干部统一安排,并通知各班级值周干部。
7. 值周考核:根据每周的值周情况,班级值周干部和中队值周干部将进行评比,评出表现优秀的同学,并予以奖励。
8. 相关要求:- 值周干部必须认真负责地完成自己的值周任务,如有特殊情况需提前请假,并做好交接工作。
- 值周生要服从值周干部的安排,按时按要求完成值周任务。
- 值周干部负责对值周情况进行记录总结,并及时与中队值周干部沟通交流。
- 教师要加强对值周干部和值周生的指导、督促和激励,帮助他们提高责任意识和工作效率。
9. 其他事项:针对特殊情况,如节假日、考试等情况,值周安排可进行适当调整,并提前通知值周干部和值周生。
以上就是2024年二小中队值周制的实施细则。
希望通过值周制的实施,可以培养学生的责任心和合作精神,使他们在工作中能够发挥出最好的自己。
小学值周班制度为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动,加强安全、卫生、德育工作,促进良好校风、班风的进一步形成,本学期实施值周班制度。
继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。
成立值周班,每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。
值周班组织形式:值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作,每周在两个年级中各取一个班为值周班。
五年级值周班检查一、二、三年级,六年级值周班检查四、五、六年级。
值周班的每一位学生都是检查员,有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况,发现问题即向本班督察员汇报。
六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。
检查内容与要求:卫生:个人卫生—包括服饰、手、脸,抽屉等保持整洁,并做到不带零食进校,不随地乱丢垃圾。
公共卫生—包括教室、走廊、包干场地,要求地面整洁,无废纸等杂物,墙壁无污物,桌椅、清洁工具等摆放有序。
纪律:课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫,不说脏话、不骂人,不做有危险的游戏,不玩有危险的器物,如小刀等,不玩赌博性游戏,不损坏花草树木,不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。
不私出校门,不让家长进校接送。
眼保健操—要求不开眼,动作规范。
早操—要求静、齐、快。
常规:按规定佩戴校徽、红领巾(绿领巾)、说普通话、课前准备。
检查方法:每周一早读前由值周班派出纪律、卫生、常规督察员各____名,向大队辅导员报到,分配任务后进行检查。
检查时间分固定和随机两种。
卫生检查时间为早操课、中午____点。
纪律检查时间分别为早上和下午的第一节至第二节的课间,两操时间。
常规检查时间为中午____点____分至____点。
随机抽查时间由大队部组织。
每周不少于三次。
每次检查后,值周班督察员将扣分情况表送交值日教师,由值日教师在在登记本上记录后公布。
值日教师分两次公布扣分情况,分别为上午放学前和下午体艺2+1时间。
注意事项:各班的督察员须及时到岗,迅速开展公正、公平地检查。
督察员由班级推荐后,经学校大队部任命,其他教师、部门无权任免。
二小值周中队制度实施细则模版一、概述本制度是为了加强学生的组织纪律意识,培养学生的团队合作精神,推动学生的全面发展而制定的。
制度的目的是规范学生值周工作,促进学生之间的交流与合作,提高学生的自我管理能力和服务意识。
二、值周中队的组织与管理1. 值周中队由学生自行组成,中队人数不少于5人,由学生中选拔出队长和副队长,并在学校相关人员的指导下进行管理。
2. 值周中队必须定期召开例会,讨论近期的工作安排和计划,并及时向学校相关负责人报告并汇报本周的工作进展。
三、值周中队的职责与工作内容1. 值周中队的主要职责是协助学校进行各项活动的组织与管理,维护学校的正常秩序和良好形象。
2. 值周中队需要负责学校门口的接待工作,包括迎宾、引导、提供信息等。
3. 值周中队需要负责学校宿舍楼的巡查,确保学生的安全和宿舍卫生的良好。
4. 值周中队需要负责学校操场的管理,包括维护场地秩序,协助组织体育活动等。
5. 值周中队需要负责学校图书馆的管理,包括维护图书秩序,助人借阅图书等。
6. 值周中队需要负责学校卫生间的清洁和维护工作,保证卫生间的清洁与整洁。
7. 值周中队需要配合学校进行各项紧急情况的处理,如火警、地震等,确保学生的安全。
8. 值周中队需要积极参与学校举办的各项志愿者活动,为社会贡献爱心。
四、值周中队的考核与奖惩措施1. 每个学期结束时,学校将对各个值周中队的工作进行评比和考核,评选出优秀中队和个人,并给予相应的奖励。
2. 针对不认真履行值周中队职责或违反学校纪律的学生,学校将给予相应的处罚措施,包括扣分、警告、降级等。
五、值周中队的培养与学习1. 学校将定期组织培训和学习交流活动,加强值周中队成员的业务知识和沟通能力。
2. 值周中队成员可以自行申请学习相应的技能课程,学校将全力支持并组织相应的培训。
六、值周中队的评选与表彰1. 学校将每学年评选出优秀的值周中队,并组织相关的表彰活动,鼓励学生积极参与。
2. 学校将根据值周中队的工作表现和学生的评价,评选出优秀的中队长和副队长,并给予相应的奖励和荣誉称号。
二小值周中队制度实施细则引言:本文旨在制定二小值周中队制度的详细实施细则,旨在提高学校值周工作的效率和质量,确保学校日常管理工作的顺利进行。
该制度的实施将有助于培养学生的责任心和团队协作精神,为校园营造一个和谐、秩序、活力的学习环境。
一、中队的组建及分工1. 中队的组建:每个中队由一名队长和若干名队员组成。
2. 队长的职责:- 组织中队成员参与值周工作,确保值周任务的完成;- 监督队员的工作情况,并指导教育队员提高工作质量;- 协助学校管理人员进行日常工作的安排和组织。
二、中队工作的内容1. 上早操:每周一至周五,在早晨学校期间,值周中队由队员轮流参与上早操,负责组织并维护秩序。
2. 植绿园、文明校园建设:每周两次,值周中队的队员负责在校园内整理植绿园,保持园区的整洁和美观。
3. 校园巡视:每天早上,值周中队由队员值班巡视校园,发现问题及时上报,并及时协助解决。
4. 操场维护:每天放学后,值周中队的队员负责检查操场的设施设备是否完好,并及时上报维修。
5. 学习环境卫生:每周一次,值周中队的队员负责协助老师监督学生打扫教室和学习用具,确保学习环境的整洁。
三、中队工作的考核和奖惩机制1. 每次值周任务完成后,校方将对中队的工作情况进行考核,考核内容包括任务完成情况、协作精神、工作积极性等。
2. 根据考核结果,校方将对值周中队进行奖励或处罚,具体奖惩措施由学校管理部门决定。
3. 对于工作表现优秀的队员,校方将给予嘉奖,并在学校内进行表彰;对于工作不力的队员,将进行批评教育并视情况给予相应处罚。
四、中队工作的轮换机制1. 中队工作轮换周期为一个学期,即每个学期开始时重新进行组队和分工。
2. 队长的轮换原则为优先选择表现优秀、工作责任心强的队员担任。
3. 队员轮换的原则为平等、公正,确保每个队员都有机会参与中队工作。
五、中队的组织与管理1. 学校将指定一位教师担任中队的负责人,负责对中队的组织、管理和督促。
少先队中队工作计划2022少先队中队工作计划(精选6篇)时间真是转瞬即逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的2022少先队中队工作计划(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
少先队中队工作计划1一、指导思想:努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。
加强小公民道德建设,树立基本道德观念,以诚待人。
养成良好的社会行为习惯。
以爱国主义教育,德育为核心,创新精神和实践能力为重点,围绕各节日,纪念日开展少先队教育活动,使学生学会做人,学会生活,学会工作。
二、工作目标:1.以体验教育为基本途径,组织好每月主题教育活动,在“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。
2.加强学生管理,培养学生的自律、自我管理能力,展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。
三、工作重点:1.重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2.和家庭相结合经常保持和学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争和所有的学生家长交流一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好学困生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
3.培养班级干部xxx推选班队干部,及时召开班干部会议。
针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
二小值周中队制度实施细则以下是二小值周中队制度的实施细则:1. 值周人员的选择:每周由班主任按照轮值表确定值周人员,确保每个学生都有机会参与值周活动。
2. 值周人员的职责:值周人员要负责班级内的卫生和秩序管理工作,包括整理教室、扫除、布置公告栏等。
3. 值周时间:值周时间安排在每周的一个固定时间段,一般为每周的星期一至星期五。
4. 值周安排:每周值周人员要事先知道自己的值周日期,并提前准备所需工具和材料。
5. 值周任务:值周人员的主要任务是保持教室内外的整洁和美观,定期清理垃圾,保持公共区域的卫生。
6. 值周记录:值周人员需要填写值周记录,记录每天的工作内容和完成情况,以便班主任进行评估和考核。
7. 值周奖励和惩罚:根据值周人员的工作表现,班主任可以给予适当的奖励或者惩罚。
8. 值周巡查:班主任会定期对值周人员的工作进行巡查,以确保工作的质量和效果。
9. 值周制度考核:每学期结束时,班主任会对值周人员的表现进行考核,评选出优秀值周人员,并给予奖励。
10. 值周制度的培养意义:通过参与值周活动,学生可以培养责任感、团队合作意识和自我管理能力,提高学生的自律性和积极性。
以上就是二小值周中队制度的实施细则,希望能对你有所帮助。
二小值周中队制度实施细则(二)第一章总则第一条为了规范二小值周中队的管理和运行,提高学校防火、防盗、防灾等安全意识,发挥中队队员的主体作用,制订本细则。
第二章中队成员第二条中队成员是具有良好品德、遵纪守法,年龄在12岁及以上的学生。
第三章中队组织第三条中队由中队长负责组织和领导,副中队长协助中队长工作。
中队长、副中队长由二小教师指定并审核通过。
第四章中队制度第四条中队成员每人每学期至少值周一次。
第五章值周制度第五条值周中队成员需提前5分钟到达所值值勤地点。
第六章值周任务第六条值周中队成员需完成以下任务:1. 维持值勤地点的卫生和整洁,督促其他学生保持环境卫生。
2. 对校园内可能存在的安全隐患进行巡查,并及时上报给学校领导。
二小值周中队制度实施细则范本为了规范二小值周中队制度的实施,提高中队值周工作的效率和质量,特制定如下细则:一、岗位职责1. 中队值周长负责值周周次的中队值周工作,并协助指导值周组员的工作。
2. 值周副长协助值周长完成值周工作,做好排班、签到、记录等工作。
3. 值周组员负责值周期间中队内的安全、卫生、纪律等工作。
二、值周周期1. 值周周期以一周为单位,从周一开始,到下周日结束。
三、值周长工作内容和要求1. 事前准备- 在值周周期开始前一周,值周长应负责组织召开值周工作会议,明确本周值周的重点任务和要求。
- 值周长应提前安排好值周组员的具体工作任务,并进行必要的培训和指导。
2. 值周过程- 值周长需每天进行巡查,确保中队内的安全、卫生、纪律等工作得以落实。
- 值周长需及时处理中队成员提出的问题和投诉,并解决纠纷,维护中队的稳定和正常秩序。
- 值周长需要及时向上级报告重要情况,如:突发事件的处理、部分成员的违纪行为等。
3. 值周总结- 值周长需要在值周周期结束后召开值周总结会议,对本周期的工作进行评估,总结经验和教训,提出改进措施。
- 值周长应编写本周期的值周工作报告,提交给上级领导。
四、值周副长工作内容和要求1. 值周副长需要协助值周长完成值周工作,特别是在值周长无法履行职责时,由值周副长代为履行。
2. 值周副长需负责制定值周人员的排班表,并进行及时调整和通知。
五、值周组员工作内容和要求1. 值周组员需按时到岗,完成好每天的值周任务。
2. 值周组员需遵守中队的纪律和规定,严格执行值周计划和工作要求。
3. 值周组员需协助值周长和值周副长处理突发事件,确保值周期间中队的安全和稳定。
六、问题处理和纪律要求1. 值周组员如发现问题,应第一时间报告值周长或值周副长,并配合做好处理工作。
2. 值周组员如有严重违纪行为,将按照规定进行相应处罚。
七、其他要求1. 中队值周工作需与其他部门值周工作保持密切协作和联动,共同营造安全和谐的工作环境。
值周中队安排及要求
一、岗位职责:
(一)校门礼仪员:(4位男生4位女生)
1.礼仪队员穿戴整齐(周一穿班服),仪表端庄,佩戴好礼仪绶带和红领巾。
2.礼仪队员要按时到岗执勤(早上7:30—7:45,下午2:30—2:45)。
3.礼仪队员声音响亮,向进校门的老师问“老师好”,向同学们问“早上好”或“下午好”。
(二)环境卫生员:(6人, 每人负责1个年级)
1.检查员佩戴袖章,监督校园环境卫生工作,对在校园内乱扔垃圾的同学予以劝阻。
2.每天抽查一次。
(三)纪律督查员:(6人,每人负责1个年级)
1.检查员佩戴袖章,巡视学生课间活动情况,对学校的好人好事进行收集,对不文明现象进行提醒、制止,并记录在《值周中队检查情况反馈表》。
2.每周抽查一次眼保健操情况,记录在《值周中队检查情况反馈表》。
二、相关要求:
由值周负责人填写《值周中队检查情况反馈表》,于周四下午交接至下个值周中队负责人。
备注:以上工作计入班主任和班级量化。
2016——2017(上)值周中队检查情况反馈表值周时间:值周中队:负责人:
A 全体同学认真做操
B 有5-10个同学不做操如果学生不在教室或无老师看操,请另选一天抽查该班眼操情况。