高校体育场馆资源开发利用综述

高校体育场馆资源开发利用1.郑州市高校体育场馆资源开发的现状1.1郑州市地区高校体育场馆资源现状与分析对郑州市地区巧所本、专科高校体育场馆资源情况的调查统计结果显示,从场地建设标准看,各高校的的体育场数量明显多于体育馆;从各个校区的地理位置看,位于郑州市中心的高校拥有的体育场(馆)数量低于位于城郊高校的体育场(馆)数量;从学校的知名度看,本科院校的场馆数量明显多于专科院校。

1.2郑州市高校体育场馆开放情况根据调查统计结果显示,这巧所高校配置的体育场馆资源有72一%上能够保证各个学校正常的体育教学、体育训练和课外体育活动的需求。

不过在巧所高校校区中还有13.9的高校的体育场馆不能满足正常体育教学需求,有21.2%的高校不能满足体育训练的需求,以及48一%的高校不能满足课外体育活动的需求。

从巧所高校所实施的体育场馆开放政策情况的分析来看,这些高校的体育场基本上是无偿的为在校学生及社会提供服务,而体育馆的开放情况则显示为在校学生的利用率很低,有偿开放服务也很低。

根据调查结果显示,郑州市地区高校的体育场(馆)有偿开放率低,发展潜力极大,有待进一步的开发与利用。

2.郑州市地区高校体育场馆资开发利用所面临的困境2.1对场馆资源开发利用在理解上存在误解对郑州市高校的学生进行调查表明,由于受竞技体育的长期影响,争先进、争评比称号,建造了不适合本校利用的体育场馆,在日常维护上管理、资金、跟不上的情况下,就减少场馆的日常使用2.2管理体系不完善对体育场馆开发利用的影响郑州市当前高校体育馆的管理体系及管理方法不能使人满意。

管理方法是实施管理活动的根据,很大程度上关系到管理的效益及效率。

各校制定的管理方法基本上都是各校自主制定的,缺少统一性和规范性,整体的管理处于低水平和低效率。

3.加速郑州市地区高校体育场馆资源开发利用方法3.1转变认识,加强对高校体育场馆有偿服务的产业化认识高校作为郑州市城市建设中的重要建设,必然要为城市的发展做出相应的贡献。

包头市高校体育场馆资源开发利用研究王　晨（包头职业技术学院体育教研部，内蒙古包头０１４０３５）摘　要：包头市高校体育场馆设施完备，具有一定规模，但在资源再利用方面，存在社会价值未充分发挥的问题。

因此，我们应结合包头市高校体育场馆资源的开发现状，认真分析体育场馆资源在利用中存在的问题，并制定有效的应对策略，推动包头市高校体育场馆资源的综合开发利用。

关键词：包头市；高校体育场馆；资源现状；开发利用ＡｓｔｕｄｙｏｎｔｈｅＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎａｎｄＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＧｙｍｎａｓｉｕｍＲｅｓｏｕｒｃｅｓｉｎＢａｏｔｏｕＣｏｌｌｅｇｅｓａｎｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓＷａｎｇＣｈｅｎ（Ｐ．Ｅ．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ＢａｏｔｏｕＶｏｃａｔｉｏｎａｌ＆ＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，Ｂａｏｔｏｕ，ＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａ０１４０３５）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｇｙｍｎａｓｉｕｍｆａｃｉｌｉｔｉｅｓｉｎＢａｏｔｏｕｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓａｒｅｃｏｍｐｌｅｔｅａｎｄｈａｖｅａｃｅｒｔａｉｎｓｃａｌｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｓｏｃｉａｌｖａｌｕｅｉｓｎｏｔｆｕｌｌｙｐｌａｙｅｄ．ＢａｓｅｄｏｎｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｇｙｍｎａｓｉｕｍｒｅｓｏｕｒｃｅｓｉｎＢａｏｔｏｕｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｔｈｅｐａｐｅｒａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓｅｘｉｓｔｉｎｇｉｎｔｈｅｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，ａｎｄｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｓｏｍｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｔｏｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｉｒｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｂａｏｔｏｕ；ｃｏｌｌｅｇｅａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｇｙｍｎａｓｉｕｍ；ｒｅｓｏｕｒｃｅｃｏｎｄｉｔｉｏｎ；ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ 目前包头市高校体育场馆资源丰富，能够满足校内使用需要，高校也有发挥体育场馆社会服务功能的意愿。

高校体育场馆资源利用状况及影响因素分析作者：李森来源：《散文百家·下旬刊》2015年第11期摘要：以目前新乡市高校体育场馆资源为研究对象，采用调查、文献资料、数理统计与个案分析等研究方法，对体育场馆资源的利用现状进行调研，并探析影响场馆资源利用的因素，总结高校场馆利用的成功经验，进而就有效利用高校场馆资源提出有价值的意见和建议，为提高场馆的管理水平及合理、科学地利用场馆资源提供理论参考。

关键词：高等院校；体育场馆；资源利用；影响因素体育场馆资源是是体育事业发展不可或缺的物质保障，是大众体育开展的重要前提条件。

高校体育场馆资源在数量、设施和管理等方面具有得天独厚的优势，能否在满足高校教学和训练的基础上对社会适度开放，是适应新社会环境、深化高校体育场馆资源管理改革的必然要求。

新乡市有各类高校6所，高校体育场馆资源丰富，充分地利用高校现有的场馆设施，是解决社会体育场馆资源匮乏的重要途径。

一、新乡市高校体育场馆资源及利用状况1. 新乡市高校体育场馆资源数量与分布情况。

体育场馆是促进体育运动发展的重要物质条件，没有一定数量的体育场馆，体育运动就不可能得到发展。

在所调查的6所新乡市高校中，共拥有82个体育场馆，其中室内体育馆28座；室外体育场54块。

这些场馆为高校的体育教学和训练提供了重要的物质保障。

调查发现：新乡市不同性质高校体育场馆配置情况略有差异，其中场馆数量与学校规模的关系最大，与学校类型、隶属关系和地理位置的关系较小。

规模达到0.5万人以上的院校，其场馆数量明显占优，而规模小于0.3万人的场馆数量存在的劣势凸显。

2. 新乡市高校体育场馆资源利用状况。

新乡市高校体育场馆基本上能够满足正常体育教学与训练的需要，也能够满足学生个体课外体育活动的需求。

在完成学校体育教学任务的基础上，大部分高校定期无偿或有偿向社会开放体育场馆，有效弥补了社会场馆资源的匮乏，满足了大众的体育活动需求。

通过调查发现，新乡市6所高校都向社会开放了部分或全部体育场馆，其中4所高校采取无偿开放模式，2所高校采取有偿开放模式。

体育场馆综合开发和利用的调研报告体育场馆综合开发和利用的调研报告1. 引言体育场馆是一个城市文化和体育事业发展的重要组成部分。

随着城市化进程的加快以及人们对体育娱乐需求的不断增加，如何进行体育场馆的综合开发和利用成为了一个值得探讨的话题。

本篇调研报告将从多个方面探讨体育场馆综合开发和利用的相关问题。

2. 城市体育场馆现状分析目前，大多数城市拥有一至数个体育场馆，这些场馆多为传统的体育设施，仅用于体育比赛和训练。

然而，随着体育产业的快速发展，传统的体育场馆已经无法满足人们对于体育娱乐的需求。

许多城市开始将体育场馆纳入综合开发的范畴，以增加场馆的使用率和经济效益。

3. 体育场馆的多功能开发为了更好地发挥体育场馆的作用，许多城市开始将场馆与其他设施相结合，进行多功能开发。

主要包括以下几个方面：3.1 商业设施将体育场馆与商业设施相结合，可以为人们提供更多的商业娱乐选择。

一些体育场馆周边建设商业综合体，包括购物中心、餐饮街区和娱乐设施，以满足观众在观看比赛之外的消费需求。

3.2 文化设施将体育场馆与文化设施相结合，可以为人们提供更多的文化娱乐选择。

一些体育场馆内设有艺术展览区、博物馆和音乐厅等文化设施，让观众在观赛之外也能享受艺术和文化的熏陶。

3.3 会议展览设施将体育场馆转变为会议展览中心，可以举办各类大型会议、展览和活动，为城市带来更多的商机和文化交流机会。

4. 体育场馆的可持续利用除了多功能开发，体育场馆的可持续利用也是一个重要的问题。

在竞赛季节结束后，许多体育场馆往往闲置，这就浪费了场馆的投资和资源。

为了提高体育场馆的使用率和经济效益，可持续利用是必不可少的。

4.1 科技创新借助科技创新，可以将体育场馆打造为智能化场所。

通过引入智能座椅、多媒体设备和虚拟现实技术，提升观众的观赛体验，增加场馆的吸引力。

4.2 社区活动利用体育场馆举办社区体育活动，可以提高场馆的使用率和社区居民的体育参与率。

通过组织健身课程、业余比赛和培训班等活动，增加场馆的社会效益。

小议学校体育资源的开发与利用学校是孩子们学习和成长的重要场所，同时也是体育资源比较丰富的地方。

开发和利用学校的体育资源，尤其是校内的资源，是促进学生身心健康、发展体育特长和增强团队合作精神的必由之路。

然而，在实际的教育工作中，有关学校体育资源的开发和利用仍存在一些问题。

一、学校体育资源的种类学校体育资源的种类非常丰富，涵盖了教学设施、体育器材、人力资源等方面。

教学设施方面包括多媒体教室、标准的体育场地、多功能厅、游泳馆、体育馆等；体育器材方面包括运动服、运动鞋、球类、网球拍、羽毛球拍、保龄球等针对不同项目的器材；人力资源方面包括专业的体育教练、学生干部和志愿者。

二、学校体育资源的开发与利用为了有效地开发和利用学校的体育资源，需要积极创造条件，解决问题。

具体包括：（一）加强领导重视学校应提高体育教育的创新与发展，各阶层领导干部要摆在突出位置，加强领导的重视和引导，引导和协调一切有利于体育事业的工作，保证其在教育系统中的地位和资源的投入。

学校领导力求体育教育与人文教育、理工教育、艺术教育、素质教育相协调，为学生全面发展提供条件。

领导干部关心体育教育，投入大力量，不断改进和提高体育教育的内在质量和水平，有利于体育教育事业的进一步发展。

（二）加强师资队伍建设学校应注重招聘、培养和管理体育教师队伍，加强体育教师队伍的建设，建立体育教师制度，加强培训，为教师发展提供广阔的职业发展空间和优惠政策，提高师资队伍的素质。

（三）加强设施建设为了有效地开发和利用学校的体育资源，除了加强体育教育师资和设施，同时还应加强公共设施建设工作，如扩大运动场地范围，促进体育场地设施现代化建设、绿化和维护管理；扩大游泳馆、体育馆、多功能厅等器材设施规模，丰富运动资源，为师生的体育锻炼提供更为优质的场地。

（四）推进课外体育活动除了在课堂内加强运动项目的学习，还要提高学校课外体育活动的数量和质量，丰富和发展课外体育活动。

安排足球、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳等多种项目的比赛，建立学校运动会、系列比赛、校内之星等活动，开展午间俱乐部活动等，营造积极健康的体育文化氛围，逐渐培养起形成体育特长的学生。

高校体育场馆的资源优势与运营劣势摘要随着大众体育和全民健身的推广，高校体育场馆的建设成为学校发展的重要组成部分。

高校体育场馆作为体育教学、竞赛、训练、群众体育活动等的场所，具有资源优势和运营劣势。

本文分析了高校体育场馆的资源优势和运营劣势，并提出对高校体育场馆的未来发展建议。

一、高校体育场馆的资源优势1.1 建设和维护资金来源广泛高校体育场馆的建设和维护通常由政府和学校投资，建设和维护资金来源广泛，可以保证场馆的质量和设施的更新。

此外，一些高校还通过体育场馆设施租赁等方式获取一定的经济收益。

1.2 地理位置便利高校体育场馆通常建在校园内，地理位置便利，交通便捷。

不仅方便高校师生进行体育锻炼和群众性体育活动，也方便外界进行相关体育活动。

1.3 丰富的人力资源高校体育场馆可以充分利用学校的体育教育和训练资源，以及学校体育相关专业教师和学生资源，提供更好的教学和训练服务。

二、高校体育场馆的运营劣势2.1 场馆利用率低高校体育场馆因为主要面向学校和师生，使用时间受到限制，而且通常只在工作日正常使用，周末、节假日等时间空闲时间较多，但利用率低，无法最大化地发挥场馆资源的作用。

2.2 运营管理不规范一些高校体育场馆的运营管理存在不规范，缺乏专业人员管理，设施运维不到位，营销推广不足等问题。

这些问题制约了高校体育场馆运营的效率和质量。

2.3 缺乏经济效益高校体育场馆的运营通常以服务为主，收入模式单一，缺乏其他收入来源。

而且一些高校体育场馆的定价过低，不能覆盖场馆建设和维护的成本，缺乏盈利能力。

三、未来发展建议3.1 制定合理的场馆利用计划高校需要制定合理的场馆利用计划，包括课程教学、师生锻炼、公共场所、商业活动销售等方面，让场馆得到最大化利用。

3.2 引进专业机构进行管理引进专业的体育场馆管理机构进行管理，提高运营管理水平，提升场馆档次。

同时，加强设施的运维和维护，确保场馆设施的安全和更新。

3.3 实现经济效益和社会效益的统一高校体育场馆要注重社会效益的同时，要有盈利的意识，探索多元化经营模式。

高等体育院校的校园体育设施建设及利用状况分析随着社会的发展，体育在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

高等体育院校作为培养专业体育人才的重要基地，其校园体育设施的建设和利用状况对于学生的体育素养和专业技能的培养起着至关重要的作用。

本文将对高等体育院校的校园体育设施建设及利用状况进行分析。

首先，高等体育院校对校园体育设施建设的重视程度是非常高的。

为了培养优秀的体育人才，这些学校通常拥有一流的体育场馆和设施。

例如，羽球馆、篮球馆、游泳馆、足球场和田径场等，这些设施拥有先进的设备和丰富的专业资源，能够提供给学生实践和训练的环境。

此外，一些高等体育院校还注重校园体育设施与教学、科研相结合，建设了专门的实验室、训练中心等，为学生提供更全面的专业培训和实践机会。

然而，虽然校园体育设施建设得到了重视，但在实际利用中仍存在一些问题。

首先，校园体育设施的利用率不高。

由于高等体育院校的专业特性，大部分体育设施的利用主要集中在专业教学和训练上，普通学生的使用机会有限。

这导致了一些体育设施的空置浪费，没有得到充分发挥。

其次，校园体育设施的使用秩序不够规范。

尽管高等体育院校是培养专业人才的机构，但也存在一些学生对体育设施的使用行为不当，导致设施破损和资源浪费的问题。

这需要学校加强管理，建立完善的使用制度和规范，确保设施的正常运作和长久使用。

对于高等体育院校的校园体育设施建设和利用情况的改进，具有以下几方面的建议。

首先，学校应积极引进新技术和设备，更新和完善校园体育设施，提升其教学、科研和实践功能。

其次，学校应加强体育设施的开放和共享，提高利用率。

可以考虑与其他学校、社会组织和企业合作，开展体育设施的共建共享计划，为更多的人提供体育锻炼的机会。

同时，应注意保护和维护设施的品质，确保长久的使用寿命。

此外，学校还应加强对学生的体育设施使用规范的教育宣传，提高学生对体育器材和设施的尊重和保护意识。

另外，高等体育院校还可以通过拓展校园体育设施的功能和服务，进一步提高其利用价值。

2012.No13摘 要 运用文献资料等方法对普通高校体育资源开发利用问题进行研究。

研究认为：普通高校体育资源普遍存在开发利用不足等现象。

高校体育资源的开发利用需要解放思想、转变观念，建立服务意识，坚持经济效益与社会效益相结合，体育资源开发利用要内涵与外延并重。

关键词 普通高教 体育资源 开发利用近年来，随着普通高校的大规模扩招，高校的许多资源也得到前所未有的扩张与丰富。

体育资源也不例外。

高校的体育场馆设施先进、数量多、条件好，足够胜任高校的日常体育教学任务。

过去传统的高校体育资源主要就是单纯地承担本校日常体育教育教学任务，很少涉及高校体育资源开发利用方面的问题。

市场经济的快速发展对传统高校体育资源管理模式、高校体育资源价值理念等方面产生一定的冲击，加之体育产业理论研究的不断深入，客观上促进了高校体育资源管理模式和价值理念的快速转变。

这样，高校体育资源开发利用方面的课题研究就水到渠成般地悄然而至。

1 对高校体育资源概念的界定体育资源是指一个社会用于体育生产和体育活动所需的各种条件及要素，包括人力、物资、资本、时间和信息等方面[1]。

体育资源是学校开展体育教育活动的必要条件，是学校体育健康发展的重要基础。

高校体育资源是指与高校体育活动密切关联的各种体育场地、仪器、设备、建筑物、图书资料，人力资源数量、专业、业务能力以及各项管理活动等所有人、财、物的总和[2]。

按照资源存在形态，可分为有形资源和无形资源。

有形资源是指客观存在的物质资源，主要包括体育场地、器材、设施、设备、图书资料等，并以体育场地为主；无形资源则主要包括体育教师及其专业知识、体育教育管理能力和思想素质等方面[3]。

高校体育资源按照不同的分类标准可以进行不同的分类。

体育资源分类的不同并不影响体育资源在高校体育工作中的作用，高校体育资源是高校体育工作健康开展的重要保证。

有形资源是学校体育活动开展的物质基础，具有不可替代性，其发展快慢由资本投入直接决定。

论我国高校体育教学资源的开发与利用我国高校体育教学资源的开发与利用随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，国民的健康意识与体育意识不断提升，对健康和体育的需求也越来越强烈。

高校作为我国教育体系的重要组成部分，承担着培养人才、传承文化和社会服务的重要使命。

在高等教育中，体育教育是非常重要的一环，可以培养学生的团队合作精神、创新能力、竞争意识和身体素质等多方面的能力，提高学生的综合素质和身心健康水平。

因此，如何开发和利用高校体育教学资源，已经成为高校教育工作中亟需解决的问题。

一、高校体育教学资源开发的现状1.体育设施和场地建设不足目前，我国大多数高校体育设施建设不完善，场地和器材设备等资源短缺。

尤其是一些地方比较偏远的高校，更难以得到足够的支持和资金投入，导致体育教学条件不佳，无法充分发挥体育教育的效力。

此外，由于高校招生人数随着时间的推移不断增加，导致学生人数众多，场地安排难度增加。

高校应该更加重视体育设施的建设，优化教学场地的规划和分配，投入更多的资金和精力，提高体育教学资源的水平和质量。

2.课程设置不合理部分高校在设置体育课程时，存在“简单粗暴”的现象，未能充分考虑学生的个性化需求和实际情况。

例如，一些高校将全体学生统一安排在同一时间进行课程学习，时间、地点等限制过多，导致学生难以适应体育课程的要求和需求。

高校教育应该更加注重体育课程的形式多样化和灵活性，根据学生的兴趣、爱好和能力设置不同的体育课程，并开展多项体育比赛和活动，不断激发学生的体育热情。

3.管理机制不健全在体育教学资源的开发和利用方面，管理机制的不健全也是存在的问题。

在一些高校，体育教学资源的成果和效果得不到充分的评估和反馈，许多活动、比赛和项目的组织和安排缺乏科学性、合理性和系统性，难以达到预期的效果和目标。

高校应该加强管理机制的建设，建立科学的评估体系和管理机制，在体育教育发展中不断优化改进，力求提高体育教学质量和效果，更好地满足学生的需要和期望。

体育场地设施资源的开发与利用的实践与研究体育场地设施的资源建设，是完成体育教学活动的基础条件，也是体育课程资源的重要部分，它影响着学生的学习兴趣与教学质量，备受教师和学生的关注，在教学活动中，教师总是采用各种教学手段和方法，对户外体育场地与设施进行资源整合，丰富内容，为体育教学的顺利开展创建有利条件。

一、充分发挥体育设施资源的充分利用功能体育场地资源，是学校是开展体育活动的必备场所，也是教师和学生锻炼身体的专业场所，但是，学校学生普遍比较多，场地比较小，另外，设施设备一般来说比较少，数量远远不能满足学生的需要。

另一方面，体育场地的使用，也出现了很多不合理规划现象，有的时间段操场空无一人，有时又人满为患，给学生的运动带来局限性，影响了教学质量，因此场地设施开发利用的有效构建显得尤为重要。

第一，按照班级实际情况，有效落实学生的课时与课程科学安排，整合各方信息，利用学校管理平台，多角度，多思维的落实户外场地设施的充分利用，比如：科学分配体育课程的时间安排，试行分班级、分级部的错时配合，弥补了由于体育场地不足而影响教学的缺陷。

第二，体育设施划区设置。

教师根据学生的爱好以及体育设施设备的特点进行研讨后，实行划区分布，球类区、体育素质训练区、田径区等模块，满足了多个班级的平行上课，也满足了学生对某一爱好的多方位选择，充分利用有限的时间，有限的场地，有限的设施，发挥最大的教育功能。

第三，拓展教育设施的多种功能。

比如：篮球不仅仅用于篮球打、拍、球赛等活动，还可以拓展为行进活动中的障碍物；跳绳，可以拓展为跳高的器材，有效的材料，高效的玩法，让体育设施资源的利用更加高效。

二、创造条件，多角度拓展体育场地设施资源的开发利用。

校园体育场地设施设备的质量和数量，对于学生的数量来说，还远远不能满足学生的需要，另一方面，随着学生个性发展的需要，很多学生在体育爱好上也是花样纷呈，为此，教师要用發展的眼光看问题，要多角度的提供体育设施，科学利用场地，发挥教研引领的作用，满足学生的需要。

2.1对场馆资源开发利用在理解上存在误解对郑州市高校的学生进行调查表明,由于受竞技体育的长期影响,争先进、争评比称号,建造了不适合本校利用的体育场馆,在日常维护上管理、资金、跟不上的情况下,就减少场馆的日常使用2.2管理体系不完善对体育场馆开发利用的影响郑州市当前高校体育馆的管理体系及管理方法不能使人满意。

管理方法是实施管理活动的根据,很大程度上关系到管理的效益及效率。

各校制定的管理方法基本上都是各校自主制定的,缺少统一性和规范性,整体的管理处于低水平和低效率。

3.加速郑州市地区高校体育场馆资源开发利用方法3.1转变认识,加强对高校体育场馆有偿服务的产业化认识高校作为郑州市城市建设中的重要建设,必然要为城市的发展做出相应的贡献。

而高校的体育场馆的有效利用和有偿服务则能够在很大程度上缓解人民大众日益增长的体育参与热轻及对体育场馆的需要与不发达的体育场馆数量的矛盾,在为学校创收的情况下不仅能提高高校体育场馆的维护,还能是场馆得到有效的利用。

3.2各高校管理部门要做好协调工作各高校的体育场馆管理部门要做好的协调工作,各高校体育场馆的主要目的是满足学校正常的体育教学、体育训练和课外体育活动的需求,要优先考虑本校学生的需求,充分利用空闲时段合理安排对外开放,使体育场馆得到有充分及有效的利用。

4.结论本文研究表明,与全国部分省市相比,郑州市地区高校体育场馆资源条件较差,有偿开放率还于较低水平。

主要体现在一下三个方面:一是郑州市高校体育场馆经营管理主要由体育部门负责,管理方式方法落后,管理人才匾乏。

二是影响郑州市高校体育场馆开发和经营管理的因素是观念落后,体制不健全;经营管理机制不科学等。

三是郑州市高校体育场馆对外开放率低,场馆资源开发程度不足,形式单一。

综上所述,目前国家及地方政府没有能力大规模的建设体育场馆,现存的体育场馆不能满足大众日益增长的体育场馆需求,郑州高校体育场馆的资源与利用就显得尤为重要。

希望通过对郑州市地区高校体育场馆资源现实状况、现阶段所存在的问题,同时在此基础上提出对郑州市地区体育场馆的开发利用方法的阐述,对提高产产业意识、合理利用体育场馆提供理论依据。

山东长清大学城高校体育资源综合利用研究随着经济和社会的发展,人们健康意识的增强,对体育健身的需求也越来越多,而可用的体育资源却非常有限。

高校中的体育设施和场馆是一种非常难得的体育资源,但是这些设施和场馆在进行教学训练,完成相应的教学任务后,只在课外活动时间向在校大学生开放,其它人很难利用这些资源进行体育锻炼,使得大量的体育场馆以及设施处于空置状态,难以得到充分利用,与此同时,却有大量急需锻炼的人却得不到相应的器材和场馆进行锻炼,不仅造成资源的浪费,更导致人们的需求得不到满足,引起不满情绪。

因此,要充分重视社会的体育需求,在对高校的体育场馆和设施进行规划和建设的同时,更要注重对其的综合利用,以最大限度的发挥这些场馆和器材的作用和功能,并使社会的体育需求得到满足。

本文主要调查、研究了长清大学城体育资源的使用情况,发现了其在体育资源配置方面存在的问题,针对这些问题,分别对不同大学在教学训练、教师练习、课外活动及对外开放等方面进行了详细、具体的研究和分析,并发现了阻碍长清大学城体育资源合理配置的因素,继而提出了对长清大学城体育资源合理利用的对策和措施,既为充分、合理利用这些资源提供了可借鉴的理论支撑,又促进了长清大学城高校体育资源的合理配置。

为了更好地实现研究目标,本文采用文献资料法、实地考察法、问卷调查等研究方法,对长清大学城高校体育资源综合利用现状展开调查研究,从而初步掌握了目前的高校体育资源综合利用所存在的诸多问题。

在后续的研究过程中,论文从内部环境和外部环境两个方面对高校体育资源综合利用的原因展开分析,进而为后续政府角度上高校体育资源综合利用打下基础,并提出最终的综合利用策略。