小学10月科技月活动方案(完整资料).doc

学校科技月活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校科技月活动方案6篇制定详细的活动方案可以帮助我们更好地评估活动的成本和效益，通过写述职报告，我能够全面了解自己在工作中的不足，并提出改进的方案，以下是本店铺精心为您推荐的学校科技月活动方案6篇，供大家参考。

科技节活动方案科技节活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编精心整理的科技节活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：1、看一本科学书籍。

参加对象：全体学生。

2、设计一种未来的蔬菜水果。

参加对象： 1——2年级学生，参赛要求：画在8Ｋ纸上，材料不限。

配上简单的文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。

突出想象力，绘画水平。

（每班于下周五——11月27日前上交大队部2——4张）3、画一张科技幻想画。

参加对象： 3——6年级参赛要求：(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。

绘画风格不限。

(2)参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。

作品要求干净、整洁。

(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

4、一次智力挑战赛。

活动内容：扑克牌搭高塔活动形式：（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。

（2）11月26日参加学校比赛比赛对象： 3-6年级每班2人地点：另行通知参赛注意事项：（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。

（2）扑克牌从地面开始搭建。

（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。

搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。

要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。

（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。

（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。

一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。

特举办20xx年“校园科技节”活动。

2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案一、活动主题：探索与创新，共筑科技未来二、活动目标：1.培养学生科技创新意识，提高科技素养。

2.激发学生创造潜能，锻炼动手实践能力。

3.增强团队协作精神，提升学生综合素质。

三、活动时间：2024年10月1日至10月7日四、活动地点：学校操场、教室、实验室等五、活动内容：1.开幕式：10月1日上午9:00，在学校操场举行盛大的开幕式，校领导致辞，宣布科技节正式开幕。

2.科技展览：设立科技展览区，展示学生们的科技创新作品，包括、无人机、编程作品等。

学生们可以互相参观、学习，交流心得。

3.科技竞赛：举办各类科技竞赛，如竞赛、编程挑战赛、科学实验比赛等，激发学生的竞争意识，展示他们的才华。

4.科技讲座：邀请知名科学家、科技企业代表来校进行讲座，分享科技前沿动态，引导学生关注科技发展。

5.科技实践：组织学生参观科技企业、科研机构，亲身感受科技的魅力，激发他们的创新热情。

6.科技创意市集：设立创意市集，学生们可以在此展示自己的科技创新作品，与其他同学交流、交易，锻炼沟通能力。

7.科技晚会：10月7日晚，举办科技晚会，学生们可以展示自己的才艺，如舞蹈、歌曲、小品等，共同庆祝科技节的圆满结束。

六、活动组织架构：1.活动领导小组：由校领导、教师代表组成，负责活动的整体策划、组织协调。

2.活动策划组：由教师、学生代表组成，负责活动的具体策划、实施。

3.活动宣传组：负责活动的宣传、报道，扩大活动影响力。

4.活动安全保障组：负责活动现场的安全保障，确保活动顺利进行。

七、活动筹备：1.提前一个月，召开筹备会议，明确活动分工、责任到人。

2.制定详细的活动方案，包括活动流程、时间表、场地安排等。

3.加强与科技企业、科研机构的沟通，邀请嘉宾参与活动。

4.组织学生报名参加各类科技竞赛，选拔优秀作品参加展览。

5.做好活动宣传，利用校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传。

6.提前一周，进行活动场地布置，确保活动顺利进行。

2024年小学科技节活动方案一、活动背景科技节是一个集展览、演示、比赛为一体的科技文化盛会，目的是激发学生的科技创新思维，培养科学素养和动手能力。

为了丰富小学生的科技教育内容，促进科技的普及与创新，我校决定举办2024年小学科技节。

二、活动目标1. 提高学生科技创新意识和科学素养。

2. 培养学生动手能力和合作精神。

3. 激发学生对科技的兴趣和热爱。

4. 展示学生的科学实验成果和创新项目。

三、活动内容1. 科学实验展览：组织学生展示各类科学实验成果，包括化学反应、物理实验、生物观察等。

每个班级在展区设置一个展台，学生根据自己的实验项目进行展示并向观众进行解说。

活动前，学生需要提前准备实验材料和展示板，活动中配备专业老师进行指导和解答。

2. 创意科技作品展示：鼓励学生发挥想象力和创造力，制作各类科技作品进行展示。

可以包括机械模型、智能装置、科学玩具等。

学生可以组成小组，共同设计和制作作品，展示过程中可以向观众进行演示和解说。

评委会将对作品的设计创意、制作工艺等方面进行评选。

3. 科技创新比赛：组织学生参加科技创新比赛，鼓励学生开展科学探究和创新实践。

开展各类比赛，如机器人比拼、科学实验设计、科技发明创造等。

学生可以单独或者小组参加比赛，比赛过程中注重学生的创新能力和团队合作精神。

4. 科普讲座：邀请科技智库、科学家、科普专家等进行科普讲座，向学生普及科技知识、分享科技经验，并鼓励学生提问和互动交流。

讲座内容涵盖科技成果、科学研究、科技应用等方面，既能增加学生的科学知识，也能提高学生对科技的认识和兴趣。

5. 科技主题展览：设立科技主题展区，展示各类科技发展成果和创新项目，如VR展示区、无人机展区、电子科技展区等。

通过观摩、互动等方式，让学生感受科技的魅力，培养对科技的浓厚兴趣。

6. 科技游戏互动：为学生设置科技游戏互动区，有益于学生积极参与，增强学生的动手能力和合作意识。

设立拼图比赛、益智游戏、创意堆叠等游戏项目，学生在游戏中可以通过动手操作、逻辑思考等方式提升自己对科技知识的理解和应用。

小学“科学伴我成长”科技节活动方案为了激发小学生对科学的兴趣，提高他们的科技素养，拓展他们的科学视野，我校决定举办“科学伴我成长”科技节活动。

本次活动旨在培养学生的创新精神和实践能力，引导学生主动探究科学知识，激发学生对科学的热爱，从小培养学生的科学思维和动手能力。

一、活动时间和地点活动时间：本次“科学伴我成长”科技节活动将于xx年xx月举行。

活动地点：学校操场和多功能厅。

二、活动内容1. 科技成果展示：学生可展示自己的科技作品，包括科技手工制作、科学实验成果、科技发明创造等。

2. 科技实践活动：设置多个科技实践活动站，学生可以参与科技DIY、科学探究实验等活动。

3. 科学知识竞赛：设置科学知识竞赛环节，学生可以通过答题比赛来检验自己的科学知识水平。

4. 科普讲座：邀请专业科普人员来学校举办科普讲座，为学生普及科学知识。

5. 科技展示演示：学生可在舞台上展示自己的科技成果，并向其他同学分享经验和感受。

三、活动安排1. 开幕式：活动正式开始前，进行隆重的开幕式，欢迎各位嘉宾和同学参加。

2. 展示环节：学生自行展示科技作品、实验成果等，展示环节设置为自由参与形式。

3. 竞赛环节：进行科学知识竞赛环节，分为初赛、决赛两轮进行。

4. 讲座环节：设定科普讲座时间，让学生学习到更多的科学知识。

5. 结业式：活动结束前进行结业式，为获奖学生颁发奖项并表彰。

四、活动要求和评分标准1. 活动要求：学生必须独立完成科技作品或实验，并具有一定的创意和科学性。

2. 评分标准：科技作品或实验的创意性、科学性、实用性、展示效果等方面将被评为评分标准。

五、活动总结与展望“科学伴我成长”科技节活动不仅能够激发学生对科学的兴趣，还可以培养学生的科学素养和实践能力，促进学生全面发展。

希望通过本次活动，能够让更多的学生感受到科学的魅力，将科学融入到日常学习中，让科学伴随学生一路成长。

相信通过不懈的努力和持续的改进，我校的科技节活动将越办越好，为学生的科学学习提供更好的平台和机会。

科技节活动方案科技节活动方案(15篇)为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那要怎么制定科学的方案呢？以下是店铺帮大家整理的科技节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技节活动方案1一、指导思想进一步推动我校科技教育普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。

展示学生的创造能力和特长推进素质教育的实施，根据区教育局有关文件要求，举行“浦口区大桥小学‘津梁’科技节活动”。

二、活动主题：体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境三、、活动时间：6月——9月五、参赛对象：一至六年级六、参赛项目及说明1、小课题意在通过学科领域或现实生活的情境，经历发现问题，研究、分析和解决问题等实践活动的过程，强调主动探究，提高综合实践能力和培养创新精神。

作品形式为体现过程性研究的小课题研究报告。

2、小考察意在结合学习与生活实际，对所关注的事物进行实地探访，通过观察、调查、研究等方法,了解和弄清事物的真实状况，引发思考，重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和分析性的小文章等。

3、小智能意在结合现代社会的发展趋势，针对现实场景或未来生活中可能出现的问题与需求，形成如机器人、人工智能、电脑编程等样式的“互联网+”和信息电子类的智能解决方案和作品（有电脑编程），作品形式为体现基于问题或场景的可以运行的智能机器人、无人机、小软件、小算法、小网站等（含源代码）。

4、科技创新小制作意在结合生活中的事物，模仿或创作手工作品。

强调在制作过程中的动手实践能力，适当体现一定的创作能力、思维能力。

作品具有材料易寻、加工容易、花费不高、能够独立完成等特色。

5、小影视结合本次“五小”活动主题，设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等。

作品形式为常见格式视频，不超过300兆，时间不超过6分钟，创意及素材均需原创性，不符合则视为自动弃权。

小学科技月活动方案参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学科技月活动方案参考7篇一个成功的活动方案应该具备合理的活动规模和参与人数，一篇优秀的活动方案确保活动能够带来积极的社会效果，下面是本店铺为您分享的小学科技月活动方案参考7篇，感谢您的参阅。

小学科技活动方案小学科技活动方案(15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学科技活动方案，欢迎大家分享。

小学科技活动方案1一、意义开展本月科技活动月活动是切实增强全校师生的科技意识，形成浓厚的校园科技氛围，激发学生的科学兴趣，促进学生学科学、爱科学、用科学；培养学生专注探究的科学精神，提升学生科学素养，积累学生人生经验，形成科学的人生观、世界观；同时增强学生观察、审美能力、科学探究能力、实践等综合能力，对促进我校师生科学发展和具有创新精神，构建民主、和谐社会有着深远的意义。

二、组织机构由学校行政、总辅导员、科学老师、科技老师和级科组长组成领导小组，负责科技活动月的活动及评比工作。

三、策略措施加强校园、班级的科普宣传，以全面增强学生科技兴趣为突破点；以科学课、综合课和美术课等教育教学为基础主阵地，以校科技活动小组为主导，以校内外一切可以利用的资源为工具、载体，实现我校科技活动的普及。

四、活动时间具体安排4月30日科技月启动仪式5月下旬科技月结束仪式及颁奖（日期待定）航模活动安排：（具体内容看附件1）1. 4月30日航模讲座2. 5月4日——5月12日各班学生报名、购买器材3. 5月中旬进行航空模型比赛（比赛规则另行通知）创新活动安排：（具体内容看附件2）5月20日放学前，把你的作品说明交到四年级办公室梁老师处。

小实验家活动安排：（具体内容看附件3）1.5月11日1-3年级，5月13日4-6年级物理小实验家比赛。

2. 5月18日1-3年级，5月20日4-6年级化学小实验家比赛。

3. 5月14日1-3年级，5月21日4-6年级生物小实验家比赛。

五、活动对象桂花岗小学全体师生和家长。

六、活动地点桂花岗小学大操场及各功能室。

七、对学生要求1、听一次航空模型的讲座，制作或装拼一架航空模型，参加一项或两项航空模型比赛。

小学科技节活动方案精选那些设定了人生目标的人比那些惊慌失措的人要早几十步，为了提升自己的工作能力。

我们不得不提前准备好一份工作方案，其实方案的制定是可以更好的把控事态发生的全局，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧？编辑给你提供了以下的《小学科技节活动方案》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！小学科技节活动方案篇1一、活动主题：绿色低碳，我爱科学二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。

通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。

三、活动时间：20xx年11月四、参加对象：全校学生五、活动内容：1、“低碳环保”创意作品；（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。

（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。

上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。

（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

2、制作科普板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。

3、纸飞机竞赛纸飞机竞赛规则：1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。

纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。

运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。

2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。

学校科技节的活动方案学校科技节的活动方案（精选9篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学校科技节的活动方案（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校科技节的活动方案1一、指导思想：为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。

通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动口号：科学在心中，创新在手中三、活动目的、要求：活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。

各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。

确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

四、活动内容及要求（一）校级活动：活动内容：活动一：科技知识讲座活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。

活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

活动三：变废为宝活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。

小学科学教育活动方案五篇学校科技训练活动方案一【活动主题】：体验、创新、成长走近低碳生活【活动时间】10月份。

【详细要求】一、科技小创造：1、参赛对象：全校各班组织同学开展活动，每班上交3份科技小创造实物和作品介绍。

2、作品要求：从节省能源、爱护环境入手，去发觉问题、解决问题，力求创新、有用，贴近生活。

留意作品要区分于一般的小制作，要有首创性。

3、上交时间：10月28日放学前4、上交地点：科学组老师处二、科技小论文：1、参赛对象：3-6班级各班组织同学开展评比活动，每班上交3篇小论文。

2、作品要求：观看类、考察类、试验类、说明类均可。

在学习生活中发觉某一现象，通过观看、试验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。

字数要求在1000字以上。

1）探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，讨论分析，得出结论等几个步骤。

2）数据材料要精确，可附表格，图解，照片等。

3、上交时间：10月28日放学前4、上交地点：科学组老师处三、科技实践活动：1、参赛对象：3-6班级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。

2、作品要求：科技实践活动报告一份，附完整的原始材料（活动方案、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）3、上交时间：10月28日放学前4、上交地点：科学组四、少儿"七巧科技'系列活动由科学组蔡潇桢老师组织同学训练，并从中选择优秀的同学参与鹿城区"智力七巧板'现场竞赛和"智力七巧板多幅组合'创新评比。

竞赛内容：1."智力七巧板多幅组合'创新作品评比。

活动的主题为"我的幻想'；个人、团体多副组合图案创新作品可提前预备并将作品拍成照片衬在a4纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品的名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。

2.上交作品时间：10月28日3.上交地点：校区大队部最终汇总到科学组老师处五、少年儿童幻想画一、参赛对象：全校同学二、活动主题：创新、体验、成长三、活动内容：科学幻想画面对614周岁的中学校生，主题围绕本届大赛的中心内容，画种不限，参展作品规格为4开（38cm54cm）的纸或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不接受集体作品。

一、活动背景随着科技的飞速发展，我们的世界正变得越来越精彩。

为了激发小学生的创新精神和实践能力，培养他们科学探究的兴趣，我们特举办此次“探秘未来世界”科技实践活动。

通过丰富多彩的科技项目，让小学生们体验科学的魅力，开启他们的未来之旅。

二、活动目标1. 培养小学生对科学技术的兴趣，激发他们的创新思维。

2. 提高小学生的动手操作能力，增强团队协作精神。

3. 了解科技发展现状，展望未来科技发展趋势。

4. 培养小学生环保意识，关注可持续发展。

三、活动内容1. 科技知识讲座- 邀请科技专家为小学生们讲解科技发展史、前沿科技动态等，拓宽他们的知识视野。

2. 机器人编程体验- 通过搭建机器人模型，学习编程语言，让小学生们亲身体验机器人编程的乐趣。

3. 无人机操作比赛- 小学生分组进行无人机操作比赛，锻炼他们的操作技巧和团队协作能力。

4. 3D打印创作- 利用3D打印机，让小学生们发挥创意，设计并打印出属于自己的作品。

5. 科学实验表演- 进行趣味性强的科学实验表演，如水火箭发射、液氮表演等，激发小学生对科学的兴趣。

6. 环保科技展示- 展示环保科技产品，如太阳能、风能等可再生能源利用，提高小学生的环保意识。

7. 科技手工制作- 以环保为主题，让小学生们动手制作科技小制作，如环保垃圾桶、节能灯等。

四、活动流程1. 前期准备- 活动策划：确定活动主题、内容、时间、地点等。

- 场地布置：布置活动场地，确保安全、整洁。

- 资源准备：准备活动所需的设备、材料、道具等。

2. 活动开展- 开幕式：宣布活动开始，介绍活动流程和注意事项。

- 互动环节：进行科技知识讲座、机器人编程体验、无人机操作比赛等。

- 实践环节：进行3D打印创作、科学实验表演、环保科技展示等。

- 总结表彰：对优秀作品和团队进行表彰，总结活动成果。

3. 后期总结- 活动反馈：收集参与者、家长、老师的意见和建议，改进活动方案。

- 成果展示：将活动成果进行展示，如制作活动纪念册、发布活动报道等。

2024科技节活动方案2024科技节活动方案1（约1473字）为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及学生科技教育。

我校小学部第十五届科技节活动安排如下：一、活动宗旨：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质二、活动时间：9月24日——11月9日。

1、发动阶段（9月24日——9月30日）。

2、作品创作以及班级评比阶段（9月30日——10月7日）。

3、班级优秀作品上交，参加学校评比（10月7日——10月20日）。

4、学校优秀作品推荐参加瑞安市级比赛（10月20日——11月9日）。

三、参加对象全体学生，尽可能每人提供一件（多创作件数不限）有质量的作品交班主任处，具体指导可由科学等教师协助班主任老师完成。

四、活动内容及要求：（一）内容本届科技节分竞赛活动和展示活动两个系列。

（二）要求1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。

各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

五、参赛项目及要求：（一）瑞安市级比赛参赛项目：1.“智力七巧板组合与分解”比赛（试卷）；2.“智力七巧板”多幅主题创作5人组现场团体赛（现场命题）；3.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比（拍成照片或刻成光盘）。

（二）发明创造类：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

（三）科技小制作类：自选材料、工具，自选项目，自己动手，内容具有科技性。

（四）科学小论文类科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。

六、活动安排1、各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，每位学生能有一件作品参加班级、学校比赛，通过普及的比赛，培养全体学生的科技意识，并在班级中评选表彰，在初评的基础上，把优秀的作品推荐到学校参加比赛。

科技月活动方案科技月活动方案1. 活动背景科技月是为了推广科技知识、培养科技兴趣、增进科技文化的活动。

通过举办科技月活动，可以激发学生对科技的兴趣，促进他们参与科技创新活动，提高科技素养。

本文档将详细介绍科技月活动的具体方案。

2. 活动目标•增强学生的科技创新意识和能力；•提高学生的科学素养和科技素养；•激发学生的科技创造力和创新潜能；•加强学校科技文化建设，营造浓厚的科技氛围。

3. 活动内容3.1 科技主题讲座邀请科技领域的专家学者，进行科技主题讲座。

讲座内容包括最新的科技研究成果、科技发展趋势、科技创新经验分享等。

通过讲座，可以提高学生对前沿科技知识的了解，激发学生对科技的热情。

3.2 科技创新大赛组织学生参加科技创新大赛，例如机器人制作、科技发明创造等。

通过参与比赛，学生不仅可以锻炼动手能力和创造力，还可以与其他学生交流、学习，并获得科技创新的实践经验。

3.3 科技实践活动组织学生进行科技实践活动，例如科学实验、科技工作坊等。

通过亲身参与实践活动，学生可以巩固科技知识，提高科技实践能力。

3.4 科技展览举办学生科技创作展览，展示他们的科技项目、科技作品等。

同时，邀请科技企业、科研机构等进行科技展览，让学生了解科技的应用领域和前沿技术。

3.5 科技论坛组织科技论坛，邀请学生和专家学者共同讨论科技问题。

通过论坛，可以促进学生对科技问题的思考和交流，并培养学生的科学思维和科学探索精神。

4. 活动时间安排科技月活动一般可以持续一个月，具体的时间安排如下：•第一周：科技主题讲座；•第二周：科技创新大赛；•第三周：科技实践活动；•第四周：科技展览和科技论坛。

5. 活动宣传为了确保活动的顺利进行和参与人数的增加，需要进行活动宣传。

宣传方式包括：•制作宣传海报，放置在学校各个明显位置；•在学校网站和学院群组等平台发布活动通知；•通过校内广播和电子屏幕播放宣传视频。

6. 活动评估为了评估活动效果和总结经验教训，需要进行活动评估。

2024年小学校园科技节活动方案（精选3篇）小学校园科技节活动方案1一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）三、活动时间第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。

组长：XXX副组长：XXX成员：XXX具体负责：XXXXXXXXXXXXX五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节黑板报评比。

5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。

6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。

3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。

3.科技谜语竞猜。

4.科学小论文征文、展示或比赛。

5.制作科普电子报或杂志。

6.学生社团活动、作品成果展示。

（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。

2.机器人竞赛。

3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。

4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。

六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XX－XX日1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：XX月XX－XX日1.各校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

2024年小学“科技节”活动方案____年小学科技节活动方案一、活动主题：创意科技，智慧未来二、活动目标：1. 提高学生对科技的兴趣和热爱，培养创新思维和实践能力；2. 激发学生对科技知识的探索欲望，促进科技与教育的深入结合；3. 增强学生的团队合作意识、创意能力和实践能力；4. 引导学生正确使用科技产品，提高科技素养。

三、活动内容：1. 主题演讲：邀请科技领域专家为学生做主题演讲，介绍未来科技的发展趋势，鼓励学生积极参与科技创新。

2. 科技展览：邀请学生和家长共同参加，学生可以展示自己的创意科技作品，家长可以参观、交流和欣赏。

3. 小学生创客比赛：组织小学生参加创客比赛，邀请专业评委进行评选，奖励优秀创意作品和设计。

4. 科技实践课程：组织科技实践课程，引导学生动手操作科技产品，提高科技应用能力。

5. 亲子科技活动：邀请家长参与科技亲子活动，共同探索科技的乐趣和价值，增进家庭关系。

6. 科普讲座：邀请科普专家为学生进行科学普及教育，提高学生的科技素养和科学素养。

7. 科技体验区：设置科技体验区，供学生体验各类科技设备和应用，增强科技亲身感受和体验。

8. 科技作品展示：学生可将自己的科技作品展示在校园内，供大家观赏和交流。

四、活动时间：本次科技节活动拟定为两天，具体时间为____年5月1日至5月2日。

五、活动准备：1. 成立科技节筹备组：确定科技节的组委会成员，负责活动的统筹和组织工作。

2. 活动场地准备：选择一个宽敞明亮的地点作为科技节的活动场地，布置展台、桌椅等必要设施。

3. 邀请专家和评委：联系相关科技领域专家邀请他们来做主题演讲，同时邀请专业评委来进行创客比赛的评选工作。

4. 准备科技展览材料：准备展台、海报、展架等必要的科技展览材料。

5. 申请科技设备：申请所需的科技设备，如电脑、投影仪、音响等，保证活动的顺利进行。

6. 宣传推广工作：制作宣传海报、传单，通过学校公众号等渠道宣传推广科技节活动。

小学科技活动方案活动内容一、活动目标1.培养学生的科学探究兴趣和创新能力。

2.培养学生的观察、实验和解决问题的能力。

3.提高学生的科学知识和科学方法的运用能力。

4.培养学生的团队合作精神和沟通能力。

二、活动内容1.科学实验活动：选择适合小学生的简单、有趣的科学实验，如水漂、化学变色剂、气球实验等。

通过实验观察、记录数据、分析结果，培养学生的实验思维和观察能力。

2.制作小发明：鼓励学生动手制作一些小发明，如风车、太阳能灯、手工玩具等。

通过动手制作的过程，培养学生的动手能力和创造力。

3.科学展览：组织学生展览自己的科学作品，如科学模型、科学画册、科学实验报告等。

通过展览，培养学生的表达能力和科学交流能力。

4.科学讲座：组织专家或老师进行科学讲座，介绍一些有趣的科学知识和实践经验。

通过讲座，拓宽学生的科学视野，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

5.科技竞赛：组织学生参加一些科技竞赛，如科技创新大赛、科学节等。

通过参赛，培养学生的团队合作精神、竞争意识和解决问题的能力。

6.科学考察：组织学生参观科技相关的场所，如科技博物馆、实验室、科技企业等。

通过考察，让学生亲身感受科技发展的成果，激发学生对科学的好奇心和求知欲。

7.科学游戏：组织学生参与一些科学游戏，如科学谜题解密、科学知识竞答等。

通过游戏的方式，充分运用科学知识，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

三、活动安排根据学校的实际情况和学生的年级特点，可将以上活动分为不同的阶段进行，每个阶段持续时间根据实际情况进行调整。

例如：1.第一阶段：学生进行科学实验活动，每周一次，持续一个月。

2.第二阶段：学生制作小发明，每周一次，持续一个月。

3.第三阶段：学生准备科学展览，每周一次，持续一个月。

4.第四阶段：进行科技竞赛和科学考察，时间根据实际情况安排。

5.第五阶段：进行科学游戏和科学讲座，每周一次，持续一个月。

四、活动评价通过学生的观察记录、实验报告、作品展览和竞赛成绩等来评价学生的科学探究能力和创新能力。