大班语言《聪明的乌龟》课件+教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班语言教材《聪明的乌龟》一课。
教材内容主要包括故事《聪明的乌龟》的阅读与理解，故事情节的复述，以及根据故事内容进行的相关语言活动。
二、教学目标1. 让学生通过故事《聪明的乌龟》的阅读与理解，了解乌龟与兔子赛跑的故事情节，理解故事中乌龟的聪明才智。
2. 培养学生倾听、表达、交流的能力，提高他们的语言综合素质。
3. 培养学生热爱阅读的习惯，激发他们学习语言的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学生能够熟练地朗读故事，理解故事情节，能够复述故事。
难点：学生能够通过故事理解乌龟的聪明才智，能够在日常生活中运用所学到的语言知识。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、故事课件、教学挂图、录音机、磁带。
学具：学生课本、练习册、文具。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过多媒体课件播放《聪明的乌龟》故事的动画，引导学生进入故事情景。
2. 阅读理解：教师带领学生阅读故事，边读边引导学生理解故事情节，理解乌龟的聪明才智。
3. 故事复述：教师引导学生复述故事，培养学生表达、交流的能力。
4. 语言活动：教师根据故事内容设计相关语言活动，如角色扮演、情景模拟等，提高学生的语言实践能力。
5. 作业布置：教师布置作业，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计主要包括故事《聪明的乌龟》的主要情节，乌龟的聪明才智，以及相关语言活动的内容。
七、作业设计1. 请学生用口头语言复述故事《聪明的乌龟》。
答案：故事《聪明的乌龟》讲述了乌龟与兔子赛跑，兔子骄傲自大，途中睡觉，乌龟坚持不懈，最终赢得比赛的故事。
2. 请学生用书面语言写下故事《聪明的乌龟》的主要情节。
答案：故事《聪明的乌龟》讲述了乌龟与兔子赛跑，兔子骄傲自大，途中睡觉，乌龟坚持不懈，最终赢得比赛的故事。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事《聪明的乌龟》的阅读与理解，学生能够理解故事情节，理解乌龟的聪明才智。
在语言活动中，学生能够积极参与，表达、交流的能力得到提高。
