中学主题班会教案大全(共40个)
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初中主题班会教案汇编(共20个主题)初中主题班会教案汇编(共20个主题)1. 主题班会教案:校园安全教育一、引言:校园安全的重要性二、活动一:讨论常见校园安全问题三、活动二:校园安全演练四、总结:校园安全的责任和重要性2. 主题班会教案:团队合作与沟通一、引言:团队合作的重要性二、活动一:团队建设游戏三、活动二:沟通技巧的讲解与演练四、总结:团队合作的价值与思考3. 主题班会教案:时间管理与计划一、引言:时间的重要性与管理二、活动一:制定个人时间管理计划三、活动二:时间管理挑战游戏四、总结:合理规划时间的重要性4. 主题班会教案:阳光心态与心理健康一、引言:心理健康的重要性二、活动一:开展心理健康讨论三、活动二:阳光心态的培养活动四、总结:保持积极心态的方法和价值5. 主题班会教案:网络安全与防骗知识一、引言:网络安全的重要性二、活动一:网络安全知识普及三、活动二:网络防骗演练四、总结:保护个人信息的重要性与方法6. 主题班会教案:环境保护与可持续发展一、引言:环境保护的重要性二、活动一:环境保护知识普及三、活动二:环境保护实践活动四、总结:每个人的环境保护责任7. 主题班会教案:拓展视野与文化交流一、引言:拓展视野的重要性二、活动一:分享与交流不同地区文化三、活动二:多元文化体验活动四、总结:拓宽视野与增进理解8. 主题班会教案:公民道德与社会责任一、引言:公民道德的重要性二、活动一:公民道德讨论与案例分析三、活动二:社区服务实践活动四、总结:每个人的社会责任与行为9. 主题班会教案:励志与自我成长一、引言:励志的力量二、活动一:分享励志的故事与经历三、活动二:设定个人目标与计划四、总结:坚定信念,追求自我成长10. 主题班会教案:科学知识与创新思维一、引言:科学知识的重要性二、活动一:科学实验体验三、活动二:创新思维培养活动四、总结:培养科学意识与创新能力11. 主题班会教案:友情与人际关系一、引言:友情的重要性与培养二、活动一:友情故事分享与反思三、活动二:友谊的真谛与维系四、总结:珍惜与培养良好人际关系12. 主题班会教案:健康饮食与生活习惯一、引言:健康饮食的重要性二、活动一:健康饮食知识普及三、活动二:制定健康生活习惯计划四、总结:建立良好的饮食与生活习惯13. 主题班会教案:学习方法与学业规划一、引言:高效学习的重要性二、活动一:学习方法分享与讨论三、活动二:制定学业规划与目标四、总结:学会科学学习,规划未来14. 主题班会教案:艺术欣赏与审美教育一、引言:艺术的美与价值二、活动一:音乐、绘画、舞蹈欣赏三、活动二:创作艺术作品四、总结:培养艺术鉴赏能力与审美情趣15. 主题班会教案:传统文化与文明礼仪一、引言:传统文化的魅力与保护二、活动一:传统文化知识竞赛三、活动二:文明礼仪培养与实践四、总结:传承传统文化,树立良好形象16. 主题班会教案:体育运动与健康成长一、引言:体育锻炼的重要性二、活动一:体育运动知识普及三、活动二:体育竞技与团队合作四、总结:坚持运动,享受生活17. 主题班会教案:人生价值观与人生规划一、引言:培养正确的人生观二、活动一:人生观价值观探讨三、活动二:人生规划与目标制定四、总结:珍视人生,追求卓越18. 主题班会教案:人权教育与平等友爱一、引言:平等友爱的重要性二、活动一:人权教育知识普及三、活动二:友爱与关爱实践四、总结:倡导平等友爱,建立和谐社会19. 主题班会教案:科技创新与未来发展一、引言:科技发展与未来前景二、活动一:科技创新成就分享三、活动二:科技创新实践与展示四、总结:培养科技创新意识与能力20. 主题班会教案:爱国情怀与社会责任一、引言:培养爱国情怀与社会责任二、活动一:爱国主题讨论三、活动二:社会实践与公益活动四、总结:热爱祖国,肩负社会责任这是20个初中主题班会教案的汇编,每个主题都包括引言、活动安排以及总结,旨在提供丰富多样的班会内容,促进学生的全面发展。
养成习惯心理主题班会【教学目的】为了让更多学生有机会了解,那些学习较好的学生的一些学习养成习惯,让学生介绍其学习的一些新方法,让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。
这样可以更好的让学生更好的学习,从而提高学生的学习成绩。
【授课形式】以介绍及交流的方式进行【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用,从交流中学习【教学步骤】导入:今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会大家都知道习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。
习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。
良好的习惯,当然也包括学习习惯。
就连智力超群的科大少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。
长期有规律地安排学习的人,便可以养成良好的学习习惯。
第一个步骤:请一些学习成绩较好的学生来说一说平时他们是怎么来让自己学习的。
如何在课前预习?如何在课堂上听课?如何回家做复习?一天的学习安排?以及一周的学习计划?(由学生进行发言,列举学习方法)林铭:养成良好的学习习惯第一个方面的好处是,可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。
比如每天早晨及时起床,自觉地为上学做好一切准备;上课铃声一响自觉跑回教----课的准备;放学回家,每到广播英语或电视英语节目时间,就自觉地及时打开收音或电视机。
王文坚:可以发挥下意识的作用。
下意识的特点是直接受习惯的支配。
一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。
好的习惯一旦养成,便可终身受益。
翁勇:可以调动潜意识为学习服务。
潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配,受情景因素的影响。
为什么会这样?这实际是潜意识在支配他,是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。
一个养成了良好学习习惯的人,他对学习有一种亲合心理,他从心底里把学习当成了第一需要,当成了乐趣,不学习便难受。
【中学生主题班会教案集】一、自我认知与情绪管理1. 主题:了解自己- 目的:帮助学生认识自己的个性特点、兴趣爱好和优缺点,培养自我认知能力。
- 内容:个性测试、兴趣爱好调查、优缺点分析。
2. 主题:情绪管理- 目的:教导学生如何正确理解和处理情绪,提高情绪管理能力。
- 内容:情绪表达技巧、情绪调节方法、情绪管理策略。
二、学习方法与时间管理3. 主题:高效学习方法- 目的:引导学生掌握科学有效的学习方法,提高学习效率。
- 内容:阅读技巧、记忆方法、复习策略。
4. 主题:时间管理- 目的:培养学生合理安排时间的习惯,提高学习和生活效率。
- 内容:制定学习计划、分配学习任务、规划课余生活。
三、社交能力与人际关系5. 主题:交际礼仪- 目的:培养学生良好的交际习惯和礼貌待人的态度。
- 内容:礼仪规范、礼仪实践、交往技巧。
6. 主题:解决冲突- 目的:教导学生正确处理人际矛盾和冲突,提高解决问题的能力。
- 内容:冲突解决策略、有效交流技巧、团队合作训练。
四、青春期健康教育7. 主题:心理健康- 目的:关注青少年心理健康问题,促进心理健康成长。
- 内容:心理健康常识、心理调适方法、心理健康问题预防。
8. 主题:青春期生理知识- 目的:教育学生了解青春期生理变化,掌握正确的生理健康知识。
- 内容:青春期生理特点、生理保健常识、性教育知识。
五、成长与梦想9. 主题:树立远大理想- 目的:激励学生树立远大的理想和抱负,助力学生成长。
- 内容:梦想共享、梦想规划、梦想实现。
10. 主题:成功励志故事- 目的:通过成功励志故事激发学生积极向上的人生态度,树立信心。
- 内容:成功人士故事共享,成功心态养成,成功方法探讨。
六、防欺凌与法律知识11. 主题:班级友爱- 目的:倡导班级友爱和应对欺凌行为的正确方式。
- 内容:友爱宣言、欺凌案例分析、反欺凌行动建议。
12. 主题:法律常识- 目的:加强学生的法律意识,帮助学生了解法律,提高法律素养。
中学生教育主题班会教案全集德育处办公室收集团委在美丽的心灵绿洲上耕耘、收获目录1.我的安全我做主2.安全教育主题班会3.法律与道德4.安全在我心、平安伴我行5.法制教育主题班会6.扬起自信的风帆7.心海扬帆8.我的大学9.法律在我们身边10.人生方圆——爱老师11.团结共进12.我有我的风采13.朋友14.我爱我的祖国15.关注生命热爱生命16.我和我的祖国17.我们都应有一颗感恩的心18.为高三的蓝天扫清情绪的阴霾19.明礼诚信20.感恩的心待父母21.感恩父母22.诚信23. “珍爱生命、拥有健康”主题班会案例24.长征精神25.自律26.接纳自我27.感恩泪长流,感恩心常在28.让理想之光闪耀29.诚信从你我身边走来30.行规你我知,习惯你我晓31.从我做起,实践基本道德规范32.学会感恩33.讲文明知礼仪做文明学生34.心理教育35.学习方法交流36.舞动青春旋律飞扬美好人生37.父母恩促我成长38.理解包容和谐相39.莫为浮云遮望眼,珍视纯洁的友谊40.我来说高三41.目标与人生42.责任伴我成长43.昨天,今天,明天44.让青春与责任同行45.清明时节忆先烈46.十八岁奋飞的理想47.父母是你特别的朋友48.母爱49.法律与我们息息相关50.梦在脚下51.新学期,我能行52.直面高考压力——我坦言53.珍惜生命,安全第一54.做个心理健康的中学生55.展望未来56.成长勿忘父母恩57.调整心态,把握成功58.战胜挫折走向成功59.交通安全教育60.爱在左,感恩在右61.成长路上62.让感恩充满心田63.我感动天,感动地,为何感动不了你?64.正确对待“早恋”65.心有他人天地宽66.规划人生,演绎精彩67.亡羊补牢,拒绝落伍68.感恩——成功的第一步69.诚信主题班会70.文明礼仪在校园71.告别陋习牵手文明72.弘扬民族精神73.最可贵的品质——责任心74.铭记责任放飞自由75.感恩亲情76.中学生的交往77.勿忘国耻,振兴中华78.诚信至上79.珍爱生命,学会生存80.青春的旋律81.幸福在哪里82.感恩83.青春如虹,梦想在望84.心存感恩,承担责任85.学法指导86.推广普通话87.我们与手机88.抓住今天,做今天的主人89.青春之舟,驶向何方90.禁毒91.直面挫折,珍爱生命92.高中学习方法93.路94.感恩,从写一封家书开始!95.我爱我的祖国96.对自然负责97.懂得感恩98.做法治社会的合格公民99.文明上网,从我做起100.做一个文明的中学生101.寻找榜样把握人生102.朋友103.人才需要健全人格104.融入集体学会交往105.父亲、母亲,我们永远孝敬您106.生命的润滑剂——健康107.以德律己108.知法守法,依法成才109.做人第一,做学问第二110.国旗国歌国徽111.在集体的熔炉里成长112.从小事做起,从身边做起113.走进网络114.二十年后的我115.理想立志116.顾历史面对重任肩负使命117.热爱生命,保护环境118.走近父母119.为了父母的微笑120.责任伴我成长121.建设文明校园,争做文明学生122.爱公益劳动惜劳动成果123.诚信——人之本124.举手之劳,参与环保125.我为水资源献策献计126.爱我校园从我做起127.弘扬民族精神争做文明学生128.文明礼貌中学生必备的品德129.人生的黄金分割130.青春的我们131.做有责任心的人132.微笑走过花季安全教育教案我的安全我做主教学目的:通过本次教学,让学生学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会防患篇(亡羊补牢不如防患未然)[主]:现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,怎样才能安全的成长?接下来请听全班同学的朗诵。
同学们,听我谈,安全事故要防范。
在家里,电器多,电视电锅莫乱摸。
生冷食,莫乱吃,食物中毒很难治。
上学校,走路边,切莫逗留路中穿。
过马路,左右看,无车快过莫乱窜。
做清洁,抹窗户,不要站立在高处。
做游戏,要当心,盘脚斗鸡易伤身。
在山坡,在学校,高岩险处莫乱跳。
莫爬树,莫攀岩,一不小心跌下来。
人多处,不去挤,提防跌倒踩伤你。
莫玩火,莫玩水,水火吃人张大嘴。
对别人,莫扔石,万一击伤真难治。
河水边,莫留恋,无人保护不安全。
学游泳,有纪律,单人切莫下水去。
爆炸物,不安全,切记时刻有危险。
破墙壁,莫靠近,何时倒塌说不定。
安全例,不胜举,消除隐患我和你。
同学们,要牢记,注意安全是第一。
[主持人1]一支粉笔,指点知识王国的迷津;一块黑板,写下老师的无限深情。
成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎老师给我们一些安全方面的忠告。
[班主任]:随着时代的日日进步,我们学生却面临更多的危险,火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。
面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,也不能当莽汉。
一定要认真学习安全知识这门人生必修课,掌握安全自卫的技巧,牢固树立安全第一的观念,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领,当灾害发生时,要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。
当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。
面对屡屡发生的安全事故,我们不应只是掉下同情的眼泪,更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生,在这里,我号召同学们,遵纪守法,拒绝诱惑,远离危险。
[主持人2]下面请信息部张方任为我们本次班会进行点评。
[主持人1、2]:谢谢张主任的点评。
祝同学们天天快乐,日日平安,早日成为国家的栋梁之才!最后,让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会安全教育主题班会1一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
初中主题班会教案汇编(共20个主题)1. 如何学习社交技能学习目标:通过本主题班会,鼓励学生学习如何与他人相处,并为成功人生打下良好的社交基础。
教学内容:1. 社交技能的类型和重要性;2. 如何自我介绍和建立联系;3. 分享交际技巧,如注意身体语言、注意眼神、积极倾听、表达同理心等。
2. 如何有效地管理时间学习目标:通过本主题班会,学生们可以学习如何有效地利用时间,以达到更高的效率。
教学内容:1. 时间管理和计划的重要性;2. 识别和排列优先事项;3. 利用不同的时间管理工具和技巧,如做笔记、创建清单、进行时间分配和计划等。
3. 如何保护环境学习目标:通过本主题班会,鼓励学生们关注并保护周围环境,为建设美丽家园做出自己的贡献。
教学内容:1. 保护环境的意义和必要性;2. 如何减少垃圾和节约能源;3. 分享环保行动的经验和建议,如重新利用、再循环和捐赠等。
4. 如何处理压力学习目标:通过本主题班会,鼓励学生们学习如何有效地处理压力,增强自我调节和心理承受能力。
教学内容:1. 压力和焦虑的表现和原因;2. 如何通过运动和艺术等方式缓解压力;3. 学习心理和情绪调节知识和技能,如深呼吸、冥想和自我对话等。
5. 如何树立积极心态学习目标:通过本主题班会,引导学生正确认识自我、树立积极心态,建立自信和自尊,以克服生活中的挑战和迎接未来的挑战。
教学内容:1. 积极心态和信念的意义和作用;2. 如何消除负面思维和习惯;3. 学习心理和情绪调节知识和技能,如自我肯定、乐观思考和寻找希望和启示等。
6. 如何提高自我管理能力学习目标:通过本主题班会,学生们可以学习如何管理自己,以追求更健康、更美好的生活。
教学内容:1. 自我管理的概念和重要性;2. 分享自我管理技巧,如关键绩效指标、激励机制、目标设立等;3. 培养自我意识和认知控制,建立有序、健康和有利的生活习惯。
7. 如何进行公共演讲学习目标:通过本主题班会,学生们可以学习如何进行公共演讲,以提高表达能力和自信心。
初中八年级主题班会教案20篇1. 教学目标。
- 让学生了解文明礼仪的内涵和重要性。
- 引导学生在日常生活中践行文明礼仪规范。
2. 教学重难点。
- 重点:明确文明礼仪的具体要求。
- 难点:如何让学生将文明礼仪内化为自觉行为。
3. 教学方法。
- 讲授法、讨论法、案例分析法。
4. 教学过程。
- 导入(5分钟)- 播放一段文明礼仪的公益广告视频,提问学生从视频中看到了什么,引出主题。
- 知识讲解(10分钟)- 讲解文明礼仪的概念,包括礼貌、礼节、仪表、仪式等方面。
- 举例说明文明礼仪在不同场合(如家庭、学校、社会)的体现。
- 小组讨论(15分钟)- 给出一些生活中的场景案例,如在公交车上遇到老人、在学校与老师相遇等,让学生分组讨论正确的文明礼仪做法。
- 每个小组派代表发言,分享讨论结果。
- 行为规范制定(10分钟)- 引导学生共同制定一份文明礼仪行为规范,如语言文明规范、行为举止规范等。
- 总结(5分钟)- 总结本次班会的主要内容,强调文明礼仪的重要性,鼓励学生在生活中积极践行。
解析:- 通过视频导入能吸引学生的注意力,激发他们的兴趣。
在知识讲解中让学生对文明礼仪有初步认识,小组讨论环节有助于培养学生的合作能力和思考能力,行为规范制定让学生参与规则的制定更有利于他们遵守,总结则强化了学习效果。
1. 教学目标。
- 使学生认识到时间的宝贵,珍惜青春时光。
- 帮助学生学会合理安排时间。
2. 教学重难点。
- 重点:让学生深刻体会时间的珍贵。
- 难点:引导学生制定有效的时间管理计划。
3. 教学方法。
- 故事讲述法、时间计算法、经验分享法。
4. 教学过程。
- 导入(5分钟)- 讲述“光阴似箭,日月如梭”的故事,让学生谈谈自己的感受。
- 时间计算(10分钟)- 让学生计算自己一天中用于学习、休息、娱乐等方面的时间,分析时间分配是否合理。
- 青春时光的重要性(10分钟)- 展示一些成功人士在青春时期努力奋斗的事例,如比尔·盖茨在年轻时创业等,讨论青春时光对人生的意义。
班会教案——健康饮食一、教学目标1.了解健康饮食的重要性,认识不良饮食习惯对身体健康的危害。
2.掌握科学合理的饮食搭配原则,培养良好的饮食习惯。
3.学会选择合适的食物,保持身体健康。
二、教学内容1.健康饮食的概念和重要性。
2.不良饮食习惯对身体健康的危害。
3.科学合理的饮食搭配原则。
4.健康食物的选择和摄入量。
三、教学方法1.情境导入法:通过图片或视频展示不同人群的饮食习惯,引发学生思考和讨论。
2.讲解法:向学生介绍健康饮食的概念、重要性以及不良饮食习惯对身体健康的危害。
3.分组讨论法:将学生分成小组,让他们讨论并总结科学合理的饮食搭配原则,并展示给全班。
4.角色扮演法:让学生分成小组,扮演不同的人物,模拟在不同场景下如何选择健康食物。
5.游戏互动法:设计饮食知识问答游戏,让学生在游戏中巩固所学知识。
四、教学过程第一步:情境导入(5分钟)1.展示图片或视频,让学生观察不同人群的饮食习惯。
2.引导学生思考以下问题:–你觉得这些人的饮食习惯有什么不同?–哪些饮食习惯是健康的?哪些是不健康的?第二步:讲解健康饮食的概念和重要性(10分钟)1.通过幻灯片或板书向学生介绍健康饮食的概念和重要性。
2.引导学生思考以下问题:–你认为什么样的饮食是健康的?–健康饮食对身体有什么好处?第三步:了解不良饮食习惯对身体健康的危害(10分钟)1.通过幻灯片或板书向学生介绍不良饮食习惯对身体健康的危害。
2.引导学生思考以下问题:–你认为哪些不良饮食习惯对身体健康有害?–这些不良饮食习惯可能引发哪些疾病?第四步:分组讨论科学合理的饮食搭配原则(15分钟)1.将学生分成小组,每个小组讨论并总结科学合理的饮食搭配原则。
2.每个小组选择一名代表,向全班展示他们总结的内容。
第五步:角色扮演选择健康食物(15分钟)1.将学生分成小组,每个小组扮演不同的人物,在不同场景下选择健康食物。
2.每个小组派出一名代表,进行角色扮演,并解释他们选择的理由。
初中主题班会教案优秀15篇初中主题班会活动篇一一、教学目的:教育学生懂得在集体生活中,与人合作是十分重要和必要的;教育学生懂得,学会与人合作对自己的成长有好处;引导学生在与同学相处时,学会与人交往。
知道与人合作有利于自己的成长;学会与人合作,可以使自己的生活更加愉快。
二、教学准备写有与人合作方法的字幅及成语、配乐录音故事三、教学过程1.导入今天我们先来听个故事,听完故事后请同学们讲一讲自己听到了什么?2.学文明理(1)听了刚才的故事,我们来看看课文中三年级(2)班的科技活动搞得很成功的窍门是什么?请同学们自己看书找窃门。
(2)找到了三(2)班的窍门后,请一名同学给大家读一计[咨询台]中的话,看一看是否有道理。
3.活动明理(1)请同学们看看黑板上的词语,以小组为单位,找一找哪些行为对自己学会与人合作有好处。
(2)现在我们共同编个童话故事,老师说一句,然后同学们按顺序每人添上一句,使我们的故事动听又有趣。
同学们说说自己在做故事接龙游戏时的感受。
(3)现在我请五组同学,每组两名,为大家表演猜成语的小品。
(教师将准备好的成语字条拿出,请学生抽签,并请学生根据签上的内容进行表演)(4)现在我们来做出包围圈游戏:全班同学分成两组,一组扮演包围者,一组扮演突围者,然后说说自己的感觉。
4.总结全课要想让自己健康成长,使自己生活得愉快,就要学会与人合作。
下课的,同学们要认真的看看书上[实践园]中的十六月条有关学侍与人合作的内容,并按照书中的要求,把它画下来,看看自己的苹果树是否美丽。
初中主题班会教学篇二一、教学目的:帮助学生认识到尊重他人是交往的基础,学习怎样在交往中尊重他人。
二、教学准备:课前选好表演短剧的同学。
三、教学过程(一)导入同学们在交往中,由于不尊重对方,使交往受到了阻碍。
比如,你打听道儿,叫人定“老头”或“老太太”,人定就不爱听,可能就会不理你,使你的目的不能达到,你也感到不痛快。
应该如何尊重别人呢?我们今天学习新的一课《要尊重他人》。
初中主题班会教案(精选11篇)初中主题班会教案篇一一、小组团队的成立1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。
2、班级小组团队成立的原则:自愿的基础上,班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。
(班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群,主要为了实现学习过程中的互帮互助。
)3、选定组长,要求品学双优。
4、组长和副组长自由结对,确定组号。
5、三、四号组员实行双向选择,过程中注意男女搭配。
6、如有违反班规现象,班主任指定座位。
7、每组起一个个姓名,做一个个性牌。
8、介绍班级每两周的评比项目:最佳表现奖,最佳口才奖;及评比依据、过程和奖励方法。
二、班委会的成立1、自我申报结合学生推选。
2、打印出临时班委会的名单,每组一份小组民主评议。
3、教师考核后试用。
4、另安排第一次临时班委会会议,培训新班委,要求树立服务意识,明确分工,融洽合作。
并有记录。
三、班级文化建设1、小组讨论:请同学们想出金点子:如何让初三(2)班成为你最喜欢的班级?2、小组代表发言。
3、班主任采纳并补充,罗列在黑板上。
4、落实人员和事项,尽快到位。
初中主题班会教案篇二一、时间:20xx年4月18日二、地点:初一xx班三、班会主题:珍爱生命,健康成长四、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。
认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
五、现状:当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。
如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。
由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。
有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。
中学主题班会活动方案(精选18篇)中学主题班会篇1一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动前准备1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。
想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想,但是不可以不想。
卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。
初中主题班会教案(精选7篇)初中主题班会教案【篇1】教学目标:1、了解人际交往中的一些基本交往技巧;2、了解学会认真倾听他人,真诚赞美他人的技巧;3、学会在日常生活的人际交往中使用这些技巧。
教学方法:活动情境创设、角色扮演式教学教学地点:教室教具:1、课题黑板2、选票、自测卡等3、一份小礼物教学过程:一、导入老师:同学们,你们知道一个人一生的成就决定于什么吗?有关专家声称,人一生的成就20%决定于智力,80%决定于人际关系。
爱因斯坦也说过:“智力上的成绩,依赖于性格上的伟大,这一点常常超出人们的认识。
”作为一个学生。
如果你与同伴合作良好,获得大家的支持,那么你就会心情舒畅、学习成绩上升;相反,如果你不与同学交往,受到大家的排诉,你就会缺乏安全感,产生焦虑,自卑等不良心理,学习成绩无法提高,甚至不能进行正常的生活和学习。
所以,不论现在和将来,我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。
这一堂课,我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质。
二、听与说的学问案例:小明同学升入初中以后,和以前小学班上的很多同学就不在一个班里了,他很想和现在班上的同学搞好关系,成为好朋友。
但一学期过去了,他很难和大家打成一片,他很想念小学的同学们,他们对他可理解了,而现在…...在人际交往中究竟有没有什么技巧可使用呢?[反思] 你是一个会听的人吗?你是一个会说人吗?1. 你能听懂别人的话吗?[活动步骤]:第一步:分组讨论,每组六人。
向你们组的其他同学将一讲,从下面两段话中你分别能获得哪些信息:(1)、小丽的朋友阳阳对她说:以后我再也不迟到了。
这话我听过不止一次了。
例如获得信息:阳阳对小丽有不满的情绪了。
(2)、小丽对阳阳说:“你知道吗?涛涛过生日时,他爸爸给他买了一个很大很大的蛋糕。
下周我也要买一个很大很大的蛋糕。
阳阳,到时候我请你吃,好吗?”例如获得信息:涛涛过生日买了个大蛋糕。
第二步:各组总结。
从以上两段话中分别能获得哪些信息,并选出一名同学代表向大家陈述自己小组的观点和看法。
中学生主题班会教案(优秀9篇)适合中学生的班会主题篇一活动目标:1通过观察图片、看例子,我能说出踩踏事件产生的原因。
2通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。
教学过程:一、校内安全教育(一)校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
二、了解踩踏事件悲剧的发生(一)、图片、例子回放国外踩踏事件国内踩踏事件(二)、讨论:1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生?3、怎样面对学校踩踏事件?三、预防对策大家谈(一)、可能导致踩踏事故的原因是什么?人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。
人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现__,易发生踩踏。
因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。
(二)、假设情境:如果你遇到这样的情况会怎么办?(三)、如何预防和避免踩踏事故1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2、如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶手,防止摔倒。
待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(四)、掌握自救方法教学顺口溜人挤心别慌,摸墙贴边走。
不怕脚踩风,就怕手抓空。
扶稳抓稳后,接着向前走。
如果被挤倒,身体缩成球,双手抱颈后,护好头颈胸。
中学生主题班会教案篇二一、活动主题:假如我是你二、活动目的:1、教育学生尊重他人,懂得每个生命都是平等的。
2、教育学生多看他人的长处,能与他人愉悦相处。
3、通过游戏、表演、讨论等的形式,让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分,增加集体荣誉感,要以“海纳百川”的心态融入其中,创建和谐的班集体。
初中主题班会教案(附主题班会题目)初中主题班会教案一《诚信在我身边》主题班会活动目的:通过本次班会,让学生认识到诚实守信的重要性,学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式:由班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生的组织能力。
活动准备:1.收集关于诚信的名言和成语2.确定几位讲故事的同学活动过程:一、话题导入,揭示活动主题主持人(女):诚信是金俗话说,是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):诚信是真我们彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(女):诚信是美很多人只注重外表美,却忽视了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(男):诚信是德人们常说,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我要说,诚信也是人际交往的一种美德。
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂。
主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈主持人(男):大家都好好想想,你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?(小组简单讨论)下面从同学们的发言中摘录一部分:不要轻言,言则必信。
言必信,行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至,金石为开。
真诚才是人生最高的美德。
三、关于诚信的故事主持人(女):中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。
程凯:故事的大致意思是这样的从前,一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人(男):接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。
陈柳:在20世纪80年代,温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场,5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后,温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中,温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
中学生主题班会教案设计大全一、第一章:理解与尊重2. 教学方法:小组讨论,角色扮演,情景模拟。
3. 教学内容:a. 理解他人的重要性b. 尊重他人的表现二、第二章:责任与担当1. 教学目标:培养学生责任感,使其能够勇于担当。
2. 教学方法:小组讨论,案例分析,反思日记。
3. 教学内容:a. 责任感的含义与重要性b. 担当的表现及意义c. 如何培养责任感三、第三章:诚信与正直1. 教学目标:让学生理解诚信与正直的重要性,并能够在日常生活中实践。
2. 教学方法:小组讨论,角色扮演,情境模拟。
3. 教学内容:a. 诚信与正直的含义b. 诚信与正直在日常生活中的应用c. 如何培养诚信与正直的品质四、第四章:自律与他律1. 教学目标:让学生理解自律与他律的概念,并能够自觉遵守规则。
2. 教学方法:小组讨论,案例分析,自我反思。
3. 教学内容:a. 自律与他律的含义及区别b. 自律与他律在日常生活中的应用c. 如何培养自律品质五、第五章:团队协作与竞争1. 教学目标:培养学生团队协作能力,使其能够在竞争中健康成长。
2. 教学方法:小组讨论,团队游戏,案例分析。
3. 教学内容:a. 团队协作的重要性b. 竞争的积极意义c. 如何提高团队协作能力及在竞争中成长六、第六章:情绪管理与自我调节1. 教学目标:帮助学生认识和理解情绪,学会有效管理情绪,进行自我调节。
2. 教学方法:情绪表达练习,冥想放松,心理测试。
3. 教学内容:a. 情绪的识别与表达b. 情绪管理的重要性c. 自我调节情绪的策略与技巧七、第七章:网络素养与自我保护2. 教学方法:网络安全讲座,网络素养讨论,网络安全游戏。
3. 教学内容:a. 网络安全的基本知识b. 网络素养的内涵与重要性c. 如何在网络环境中保护自己八、第八章:环保意识与绿色生活1. 教学目标:培养学生的环保意识,倡导绿色生活方式,促进可持续发展。
2. 教学方法:环保知识讲解,绿色生活方式分享,环保实践活动。
初中主题班会教案〔附主题班会题目初中主题班会教案一《辞别陋习,走向文明》主题班会活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设做出奉献。
活动形式:小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程:一、班主任寄语:同学们,我们的华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都能讲文明,那么,我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出奉献。
二、小品表演:(1)学生表演:乱扔垃圾,打饭插队,践踏草坪等不文明现象,其他学生观看,并引发学生进行如下讨论:(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为,你以后会怎么办?(3) 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年,到底应该怎么做?三、小组讨论:同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果:第一组:1号:不积极学习、答复下列问题;2号:喜欢掩盖自己的缺点,还有点懒惰;3号:不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;4号:脾气乖僻,不好相处;5号:脾气不好,不讲卫生;6号:不注意同学相处;7号:自私自利,只顾自己往前冲,不顾别人第二组:1号:有些固执,脾气犟,上课不积极发言,胆小;2号:没有主见,爱耍小聪明,经常抄作业,不爱劳动,爱骂人;3号:爱耍小聪明,上课不认真听讲,爱做小动作,爱抄作业,不爱劳动,懒惰;4号:做事很慢,上课一直走神,不认真听讲、做题;5号:脾气不好,不听别人劝,爱吃零食,不爱劳动;6号:爱打小报告,小气;7号:胆小,不听别人劝第三组:1号:欺负弱小,上课不爱发言;2号:浪费水资源,用饮水机里的水洗手,欺负弱小,爱抄别人作业; 3号:上课爱做小动作,不发言;4号:说话吞吐,经常和别人换座位;5号:小气,爱告状;6号:上课不积极发言,爱做小动作;7号:爱发脾气,不听别人意见第四组:1号:爱讲价钱,不认真学习,不听话;2号:上课乱发言,不守纪律,午休乱跑;3号:自己不动脑筋做作业,爱抄别人的,说谎话;4号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不文明;5号:作业拖拉,丢三落四;6号:作业拖拉;7号:上课不积极发言第五组:1号:上课容易走神,内向;2号:上课注意力不集中;3号:贪玩,爱玩电子游戏,有时作业不能按时完成;4号:好吹牛,爱说脏话,不自信;5号:爱占小廉价;6号:爱吃零食,喜欢耍小性子;7号:脾气不好,粗心,不爱发言第六组:1号:懒惰,爱做小动作,不文明;2号:拖拖拉拉,不注意团结;3号:上课做小动作,有时完不成作业;4号:做事拖拉,有点懒惰;5号:上课爱做小动作,不积极发言;6号:马虎,自己心里不快乐,把气出在别人身上;7号:懒惰,小气,胆小四、自查陋习,实施对策在这个阶段,我要求学生各自找出自己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了方向。
初中主题班会教案(优秀4篇)初中主题班会教案篇一教学目的让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
教学内容重温规章制度,拟定新学期打算。
教学过程一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
三、卫生习惯:1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
初一主题班会教案主题班会教案1:新学期新目标目标:-介绍新学期的学习计划和个人目标。
-鼓励同学们积极迎接挑战。
活动内容:1.导入:欢迎同学们回到新学期,分享开学的感受。
2.介绍新学期的学习计划和目标,包括课程安排、考试时间等。
3.分组讨论:同学们分组讨论并展示自己制定的学习目标和计划。
4.激励鼓励:表扬同学们的积极性和努力,并给予鼓励和支持。
5.总结:强调每个人都有机会取得进步和成功,鼓励同学们为实现自己的目标而努力奋斗。
主题班会教案2:团队合作目标:-探讨团队合作的重要性。
-培养同学们的团队意识和合作能力。
活动内容:1.导入:观看一个团队合作的视频,并与同学们一起讨论感想。
2.分组活动:将同学们分为小组,进行团队合作任务,如解决一个问题或完成一项任务。
3.分享经验:各小组派代表分享团队合作的经验和成功案例。
4.总结:强调团队合作的重要性,鼓励同学们在日常生活中积极参与团队活动,培养良好的合作意识。
这是两个初一主题班会的教案,你可以根据需要选择其他的主题并设计相应的教案。
希望对你有帮助!当然,请继续参考以下的初一主题班会教案:主题班会教案3:成长与担当目标:-分享成长的经历和感悟。
-鼓励同学们勇于承担责任,主动参与社区和学校的活动。
活动内容:1.导入:分享一个关于成长和担当的故事或视频。
2.个人分享:邀请同学们分别分享自己在学习、生活或社会实践中的成长经历和感悟。
3.小组讨论:同学们分组讨论,探讨如何在学校和社区中主动承担责任,做出积极贡献。
4.群体行动:同学们共同制定一项群体行动计划,如参加志愿活动、组织公益项目等。
5.总结:强调每个人都有能力影响和改变周围的环境,鼓励同学们勇于担当,为社会做出贡献。
主题班会教案4:健康生活方式目标:-讲解健康饮食、适当运动和保持良好作息的重要性。
-提醒同学们注意自己的身体健康。
活动内容:1.导入:分享一些关于健康生活方式的知识和小贴士。
2.健康饮食讲解:介绍均衡饮食的重要性,推荐一些健康食品和饮品。
中学主题班会大全教案标题:中学主题班会大全教案教案目标:1. 帮助学生了解主题班会的重要性和作用;2. 提供丰富多样的主题班会内容,以满足学生的多元化需求;3. 培养学生的思辨能力、团队合作精神和领导才能;4. 促进学生的全面发展和积极参与社区活动。
教案一:主题班会——自我认知与目标设定主题:自我认知与目标设定教学目标:1. 了解自我认知的概念和重要性;2. 学会分析自己的优势和劣势;3. 学会设定明确的目标,并制定实现目标的计划。
教学步骤:1. 引入主题:通过讲述成功人士的故事或分享自己的经历,引发学生对自我认知和目标设定的兴趣。
2. 介绍自我认知的概念:解释自我认知是指了解自己的能力、兴趣、价值观等方面的过程。
3. 分析自己的优势和劣势:通过小组讨论或个人反思,学生列出自己的优势和劣势,并找出改进的方法。
4. 设定明确的目标:学生根据自己的兴趣和能力,设定一个具体、可衡量、可实现的目标,并编写实现目标的计划。
5. 分享和反馈:学生互相分享自己的目标和计划,并接受同学和教师的反馈和建议。
教案二:主题班会——团队合作与沟通技巧主题:团队合作与沟通技巧教学目标:1. 了解团队合作的重要性和优势;2. 学会有效的沟通技巧,包括倾听、表达和解决冲突;3. 培养团队合作精神和领导才能。
教学步骤:1. 引入主题:通过讲述团队合作成功的案例或分享团队合作的经验,引发学生对团队合作和沟通技巧的兴趣。
2. 介绍团队合作的重要性:解释团队合作可以提高工作效率、促进创新和凝聚力等优势。
3. 学习沟通技巧:教授倾听、表达和解决冲突的基本技巧,并通过角色扮演或案例分析等活动进行实践。
4. 团队合作活动:学生分组进行团队合作活动,如解决问题、制定计划或完成任务,并评估团队合作的效果。
5. 分享和总结:学生分享团队合作的经验和感悟,并总结团队合作和沟通技巧的重要性。
教案三:主题班会——社区参与与公益活动主题:社区参与与公益活动教学目标:1. 了解社区参与和公益活动的意义;2. 学习社区参与的方式和方法;3. 培养学生的公民意识和社会责任感。
《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会防患篇(亡羊补牢不如防患未然)[主]:现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,怎样才能安全的成长?接下来请听全班同学的朗诵。
同学们,听我谈,安全事故要防范。
在家里,电器多,电视电锅莫乱摸。
生冷食,莫乱吃,食物中毒很难治。
上学校,走路边,切莫逗留路中穿。
过马路,左右看,无车快过莫乱窜。
做清洁,抹窗户,不要站立在高处。
做游戏,要当心,盘脚斗鸡易伤身。
在山坡,在学校,高岩险处莫乱跳。
莫爬树,莫攀岩,一不小心跌下来。
人多处,不去挤,提防跌倒踩伤你。
莫玩火,莫玩水,水火吃人张大嘴。
对别人,莫扔石,万一击伤真难治。
河水边,莫留恋,无人保护不安全。
学游泳,有纪律,单人切莫下水去。
爆炸物,不安全,切记时刻有危险。
破墙壁,莫靠近,何时倒塌说不定。
安全例,不胜举,消除隐患我和你。
同学们,要牢记,注意安全是第一。
[主持人1]一支粉笔,指点知识王国的迷津;一块黑板,写下老师的无限深情。
成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎老师给我们一些安全方面的忠告。
[班主任]:随着时代的日日进步,我们学生却面临更多的危险,火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。
面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,也不能当莽汉。
一定要认真学习安全知识这门人生必修课,掌握安全自卫的技巧,牢固树立安全第一的观念,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领,当灾害发生时,要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。
当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。
面对屡屡发生的安全事故,我们不应只是掉下同情的眼泪,更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生,在这里,我号召同学们,遵纪守法,拒绝诱惑,远离危险。
[主持人2]下面请信息部张方任为我们本次班会进行点评。
[主持人1、2]:谢谢张主任的点评。
祝同学们天天快乐,日日平安,早日成为国家的栋梁之才!最后,让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会安全教育主题班会1一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要。
教室内不打闹,电线类你别靠。
走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤,大让小要懂礼。
集合时莫推挤,快静齐记心上。
陌生人不要理,遇坏人报案去。
有火灾一一九,有盗情一一零。
安全歌人人记,都平安大家乐!)教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122 ②114 ③119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。
小明该怎样做? ①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒(9)路口交通信号灯()灯亮时,准许车辆和行人通行,()灯亮时,不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯②绿灯红灯(10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识。
由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们安全教育主题班会教案2课题:自护、自救安全教育教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
“安全伴我行”主题班会活动方案一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人:同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。
但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。
据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!(一)“自护”能力表演和知识竞赛:1.舞蹈小品《我们去郊游》事故:郊游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶擦干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。
(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。
)(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手……处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”(二)知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(2)路口的交通指挥信号有哪些?(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?(三)主持人:同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护。
当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭ab剧》——小品表演:剧2c1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?d:我,你李叔叔。
c1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
c1:(开门,让d进来)d:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?c1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?d:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
c1:(大吃一惊)d:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
c1:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。