新人教版二年级数学下册小小设计师课件优秀ppt

人教版二年级（下）综合与实践
小小设计师
一、欣赏，揭题
一、欣赏，揭题
二、观察，分析
它可以分成几部分，每部分的形状一样吗？
基本图形
贴一贴 动手贴一贴，运用学过的“图形的运动”方 法，设计出与老师不同自己又喜欢的图案。
Hale Waihona Puke 三、动手，创作画一画
在图中的一个小正方形中画出自已喜欢的图形， 想象图形要经过怎样的运动，在其他三个小正 方形里应该是什么形状的，尝试画出来。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
今天我们学习了什么？ 你有什么收获？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
四、交流，欣赏
哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起 看看，有什么新发现？
我们把 拼在一起。
这个图案可以看成由 平移得到的。
四、交流，欣赏
五、拓展，提升
如果有8幅
，可以拼成几组 8÷4=2（组）
呢？
如果有11幅 ，可以拼成几组
呢？
11÷4=2（组）…… 3（幅）
五、拓展，提升
五、拓展，提升
六、回顾，反思

—— 小朋友们再见——
人教版二年级数学下册综合与实践
小小设计师
一、欣赏引入
二、认识图形运动
你知道这个美丽图案是怎么得到 的吗？
1、想一想，基本图形可以怎样运 动得到现在的图案？
2、边摆边说。
三、感受图形的变换
四、设计、展示、交流
五、感受数学美
剪纸是中国民间 广为流传的艺术形 式。它在联合国会 议上已经入选“人类 非物质文化遗产代 表作名录”。
青花瓷距现在 已有1400多年的历 史。需要经过取料 、制坯、干燥、绘 画、施釉、烧制才 能完成。
唐卡是1400 多年前兴起的一 种绘画艺术，以 佛像居多，主要 反映藏族历史和 民族风情。
地动仪是全世界预测 地震最早的仪器。它是 我国东汉时期科学家 张衡发明的。距现在有 1900多年的历史。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！

轴对称拼组
轴对称拼组
旋转拼组
还可以怎样运动 得到这个图案？
分析图形运动方式及拼接方式
平移拼组
平移拼组
轴对称拼组
轴对称拼组
用一个基本图形拼接、设计图案。
轴对称 旋转拼组
轴对称 旋转拼组
轴对称 旋转拼组
旋转拼组
用一个基本图形拼接、设计图案。
旋转拼组
你还能设计出不同的图案吗？
用一组图形经过平移拼接、设计图案。
拼组
我们把 拼在一起。
这个图案可以看成由 平移得到的。
用一组图形经过平移拼接、设计图案。
平移 拼组
我们拼出来的是一个非常漂亮的轴对称图形。
拼接作品展示。
……
互相交流，欣赏一下各组同学拼出来的图案。
课堂小结
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
你学会了吗 ？
在学习了轴对称、平移和旋转等相关 知识的基础上，通过实践操作活动，运用 图形运动的知识，我们可以设计出很多精 美的图案。
拓展延伸
用2个等边三角形，2个圆形，2个长方形和2条线 段，设计一个轴对称图形。
看谁设计得又多 又漂亮。
课外活动
运用平移、旋转、轴对称的知识 设计一个包装纸或衣服的图案。
课外活动
人教版·数学·二年级·下册
第六单元 有余数的除法
小小设计师
情景入
我们经常在桌布、墙纸等物 品上见到这类图案。它们都 是由一个图形经过轴对称、 平移等变换得到的。
上面的图案是怎样得到的呢？
活动探究
剪图形： 剪下教材第121页中的图形。
先整体观察，再局部，剪出基本图形。
分析图形运动方式及拼接方式

2、图形的运动方式相同，也可以组成很多不同 的图案。
人教版小学数学二年级下册
小小设计师
图片欣赏
猜
一
猜
复习回顾
这种现象叫做_旋__转_
这种现象叫做_平__移_
沿一条直线对折，两边能完全重合，这种现象是（ 轴对称）
找一找 这个图案可以看成由几个部分组成？
每部分的图形形状相同吗？
基本图形
探究新知
交流，欣赏
实践操作
自己选择两幅图案素材，运用我们学过的“图形运动”的方法，设计出与 老师不同，自己又喜欢的图案。
拼完后跟爸爸妈妈说说你 拼的图案是图形怎样运动 得来的？
小工程师 有30个 ，能拼几组像下图一样的图案？
安顺著名
蜡染艺术品欣赏
我们身边的设计师
贵州安顺著名
蜡染艺术品欣赏
课堂训练
课堂小节
这节课你学到了什么？
1、图形的运动方式不同，可以组成很多图案。