校园生活场面描写片段.doc
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校园里的生活作文
校园里的生活。
校园生活是丰富多彩的,充满了活力和朝气。
每天清晨,当第一缕阳光洒在校
园的操场上,整个校园就开始了新的一天。
学生们穿着整齐的校服,有的在操场上晨跑,有的在教室里认真学习,有的在花坛里浇花,校园里充满了勤奋和活力。
在校园里,学习是最重要的事情。
老师们为我们精心设计了各种各样的课程,
让我们在知识的海洋中遨游。
每当上课铃响起,我们都要迅速赶往教室,专心致志地听老师讲课。
在课堂上,我们不仅学到了知识,还培养了自己的思维能力和创新意识。
在老师的指导下,我们不断进步,不断成长。
除了学习,校园生活中还有许多丰富多彩的课外活动。
在下课时间,我们可以
参加各种俱乐部和社团活动,比如篮球、足球、音乐、舞蹈等。
这些活动不仅可以让我们锻炼身体,还可以培养我们的兴趣爱好,结交更多的朋友。
在这里,我们可以尽情展现自己的才华,追求自己的梦想。
校园里的生活还有许多美好的回忆。
每当放学后,我们会聚在一起,一起玩耍、一起学习,一起分享快乐和困难。
在校园里,我们建立了深厚的友谊,这些友谊将伴随我们走过人生的每一个阶段。
在这里,我们收获了友情,也收获了成长。
校园里的生活是充满希望和梦想的。
在这里,我们不仅学到了知识,还学会了
坚强和勇敢。
我们相信,只要努力,就一定能实现自己的梦想,创造属于自己的精彩人生。
让我们珍惜校园里的每一天,用汗水和智慧书写青春的篇章!。
描写校园生活的片段校园生活的片段。
清晨的校园,阳光透过树叶的缝隙洒在青翠的草坪上,勾勒出一幅宁静而美丽的画面。
学生们陆续走进校园,有的匆匆忙忙地赶着上课,有的则悠闲地漫步在校园的小径上。
一群群欢快的鸟儿在树梢上欢快地歌唱着,仿佛在迎接新一天的到来。
走进教学楼,一股浓浓的书香气息扑面而来。
教室里,老师们正在认真地备课,学生们则在课桌上认真地做着笔记。
有的同学认真地听讲,有的同学则在积极地提问,气氛活跃而紧张。
教学楼的走廊上,一群群同学在小声交流着,有的在讨论课堂上的知识,有的在谈论着校园里的趣事,笑声不断,让整个校园充满了活力和朝气。
中午时分,学生们陆续走出教室,走向食堂。
食堂里人头攒动,热气腾腾,各种美味的菜肴散发着诱人的香味,让人垂涎欲滴。
同学们围坐在一起,互相交流着彼此的生活琐事,笑声不断。
有的同学在认真地享用美食,有的同学在讨论着学习上的问题,整个食堂洋溢着一种温馨和融洽的氛围。
下午时分,校园里的活动更加丰富多彩。
有的同学在操场上奔跑着,挥洒着青春的汗水;有的同学在图书馆里埋头苦读,汲取着知识的营养;有的同学在实验室里进行着科学实验,探索着未知的领域。
校园里到处都是学生们奋发向上的身影,他们用自己的努力和汗水谱写着青春的篇章。
傍晚时分,夕阳西下,校园里的景色格外美丽。
树叶在夕阳的映衬下泛出一抹金黄,微风吹过,树叶发出沙沙的声音,仿佛在述说着校园里的故事。
学生们陆续走出教室,收拾行囊,准备返家。
他们或是步履匆匆,或是悠然自得,但每个人的脸上都洋溢着满足和收获的笑容。
校园生活,是一幅充满活力和朝气的画卷。
在这里,我们学会了奋发向上,学会了团结友爱,学会了坚持不懈。
校园生活,是我们青春的舞台,让我们在这里收获知识,收获友谊,收获成长。
愿我们永远怀念校园生活的美好时光,让这份美好伴随我们走向未来的每一个早晨。
描写校园生活的精彩片段1、校内的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的味道,尝到成功的甜头,还能熬炼意志;在玩耍中,是欢乐的;在做题中,能熬炼自己的心志。
2、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊美的樱花树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校内生活。
3、校内的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;感动的竞赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有好玩的文章。
4、早晨,晨雾充满的校内,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,间或在操场上也能发觉一些同学在温习,校内里一切看起来都那么的自然、清爽。
打开宿舍的窗户、门,让清爽的空气随风飘进屋内,立刻有说不出的清爽,道不尽的畅快,立即驱散了我们朦朦的睡意。
5、吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开头早晨的晨读。
老人言:“早晨读书最好。
”缘由是晨读的内容很简单记住,而且不简单混淆,因此晨读课时,每个同学都特别的仔细,教室里形成一股深厚的读书气氛。
6、校内的生活是充实的,上课铃响,同学都将饱满的学习热忱释放出来,迎接新的挑战。
下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。
有些同学还在温习这堂课所学的学问,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。
校内内的同学的每一天的生活都布满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的同学都不愿服输,不愿比任何人差。
7、这声音像百灵鸟的啼叫奇妙悦耳,又好像在风中摇曳的风铃相互碰撞发出的悦耳声音。
同学们无不为她倾倒。
张潇然神态自若,丝毫不惊慌。
她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱,像三月的和风,像小溪的流水。
教室里马上飘起了她那芳香的音韵。
同学们都沉醉在其中。
当动听的声音戛然而止时,教室里响起了热闹长久的掌声。
8、校内的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而苦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你难过难受时,老师就在你旁边倾听你的心灵。
描述校园的句子校园,是一个充满活力和希望的地方。
每天,当清晨的第一缕阳光洒在校园的每一个角落,学生们就开始了新的一天。
校园里,有着丰富多彩的生活,有着激动人心的故事,有着难以忘怀的回忆。
走进校园,首先映入眼帘的是那一栋栋宽敞明亮的教学楼。
教学楼里,老师们在讲台上讲述知识,学生们在座位上聚精会神地听讲。
在这里,知识的火花不断迸发,思想的火焰不断升腾。
每一堂课都是知识的盛宴,每一个学生都是知识的继承者。
校园里,还有着郁郁葱葱的树木和花草。
晨曦中,树叶在微风中轻轻摇曳,花儿在阳光下绽放着绚丽的色彩。
校园里的绿荫和花香,让人心旷神怡,仿佛置身于一个美丽的世外桃源。
校园里,还有着欢声笑语的操场。
每当放学的铃声响起,学生们便涌向操场,开始他们的运动时光。
篮球、足球、排球,各种球类在操场上飞来跳去,学生们在比赛中挥洒着青春的汗水,展现着青春的活力。
校园里,还有着丰富多彩的课外活动。
学生们可以参加各种社团和俱乐部,开展自己感兴趣的活动。
音乐、舞蹈、美术、科技,每一个角落都充满着学生们的创造力和激情。
在这里,他们不仅学习知识,更锻炼了自己的身心,丰富了自己的课外生活。
校园里,还有着温馨的图书馆。
在这里,书籍是学生们的良师益友,知识是学生们的无尽宝藏。
在安静的阅览室里,学生们可以尽情地阅读各种书籍,汲取知识的营养,陶冶情操,开拓眼界。
校园里,还有着丰富多彩的校园文化活动。
每年的校园文化节,都是一场盛大的文化盛宴。
学生们可以在这里展示自己的才艺,感受各种文化的魅力,增进与同学之间的友谊,丰富自己的课余生活。
校园,是一个充满希望和梦想的地方。
在这里,学生们不仅学到知识,更学会了如何做人,如何处世。
在这里,他们不仅收获了友谊,更收获了成长。
校园,是一个多姿多彩的世界。
在这里,有着无尽的欢乐和快乐,有着无尽的挑战和机遇。
让我们珍惜校园时光,让我们在这片美丽的土地上播种希望的种子,让我们在这里收获美好的回忆。
愿校园永远充满欢笑,愿我们的青春在校园里绽放出最灿烂的光芒。
描写学校生活的作文
学校生活。
学校生活是丰富多彩的,每一天都充满了新鲜的挑战和机遇。
在这个大舞台上,我们学到了知识,结交了朋友,锻炼了自己,也收获了成长。
每天早晨,当闹钟响起的时候,我总是懒洋洋地爬起来,然后匆匆忙忙地赶往
学校。
一到学校,就会看到一群群的同学们在操场上晨练,有的在跑步,有的在做体操,有的在打篮球,整个校园都洋溢着朝气和活力。
上课的时候,老师们会给我们讲解知识,我们认真听讲,做笔记,积极发言。
在课堂上,我们学到了许多有趣的知识,开阔了眼界,拓展了思维。
下课后,我们会一起讨论,互相交流,互相学习,这种互动让我们的思维更加活跃,也更加深入地理解了所学的知识。
除了学习,我们还有许多丰富多彩的课外活动。
学校组织了各种各样的社团活动,比如舞蹈社、篮球队、音乐社等等。
我们可以选择自己感兴趣的活动,参与其中,锻炼自己的技能,也结交了许多志同道合的朋友。
学校生活中最难忘的莫过于校园里的美食了。
学校食堂的饭菜种类繁多,口味
也各异,总能满足我们的味蕾。
有时候,我们还会在操场上摆起了小摊,卖起了自己做的小吃,这种小小的创业体验让我们更加懂得了赚钱的不易。
在学校里,我们不仅仅是学习知识,更是在和同学们一起成长。
每一天都是充
实而美好的,学校生活就像一本厚重的教科书,里面装满了知识,也记录着我们成长的点点滴滴。
让我们珍惜这段美好的时光,努力学习,健康成长。
校园生活场面描写片段同学们的课间活动真是丰富多彩。
有的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟,在她灵活的小脚间穿梭,好看极了。
有的同学在跳绳,绳子甩得“啪啪”直响,却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。
还有的在玩沙包,沙包在空中飞来飞去,但是他们谁也接不着。
最有意思的要属拔河比赛了。
同学们自发组成两组进行比赛。
只见,裁判员一声令下,同学们都使出了吃奶的劲,奋力把绳子往自己这边拉。
旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。
运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。
“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。
糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。
他继续向前跑。
树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。
终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!最激动人心的400米比赛开始了。
我们班的选手是郑佳和谢荟,她们在去年可是都拿了奖牌的。
现在,只见她们站在起跑线上,左脚靠后,右脚考前,紧贴着起跑线,身体前倾,专注地等待着发令的枪声。
只听到“砰”的一声,她们像两匹飞奔的骏马一样冲了出去。
操场上我们班的同学喊着:“五(1)班,加油!”震天的呼喊声此起彼伏。
在将到终点的时候,我们班的谢荟同学突然一跃而起,超出了前面的第一名,正好踩到了终点线上,“哇!”操场上顿时欢呼起来了。
我们跑了过去,扶着她,给她喝水。
“谢荟,你真行,又得了第一名……”随着哨声,拔河比赛开始了。
双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。
双方啦啦队的队员们也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。
我方队员一个个都红了眼,有的脸憋得通红,有的龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的双手紧握绳子,铆足了劲向自己方向拉。
描写校园生活的片段以下是 7 条描写校园生活的片段:1. 嘿,咱学校那操场啊,可真是个热闹地儿!每天大课间,同学们就跟撒欢的小马驹似的一股脑冲到那儿。
你瞧,那几个爱踢球的男生在球场上跑得气喘吁吁,汗如雨下,还喊着“传这儿!传这儿!”,这劲头儿,谁能不被感染呢?这操场不就像个欢乐的海洋,让我们这些小鱼尽情嬉戏嘛。
2. 哇塞,每次到了音乐课,那简直太棒啦!音乐老师就像会魔法一样,手指一挥,动听的音符就飘出来了。
我们跟着老师一起唱歌,那声音回荡在教室里,仿佛要把屋顶都掀起来喽!难道这不是校园生活中最动听的旋律吗?3. 记得有一次考试没考好,心里那叫一个难受啊!我垂头丧气地坐在教室里,这时候好朋友走过来,拍拍我的肩膀说:“哎呀,不就一次考试嘛,下次考好就行啦!”是啊,在校园里有这样的朋友支持着,还有啥难关过不去呢?这不就像冬日里的暖阳,温暖着我的心嘛。
4. 食堂打饭的时候可有意思了!大家都眼巴巴地盯着那些美味,盼着能早点轮到自己。
有个同学着急地喊着:“阿姨,多打点肉啊!”阿姨笑着说:“好嘞!”这场景,多像一群小馋猫在等着美味的食物呀,哈哈!5. 教室里,同学们讨论问题的声音此起彼伏。
“这个题应该这么做!”“不对不对,是那样!”大家争得面红耳赤,最后还是老师来给我们解惑。
这样的学习氛围,不就像一场激烈的头脑风暴嘛,能让我们快速进步呀!6. 每次上体育课跑步,累得我直喘气,真觉得自己跑不动了。
可看着旁边的同学还在坚持,我咬咬牙,也跟了上去。
这不就是同学之间的互相激励吗?校园生活就是这样锻炼我们的意志啊。
7. 社团活动的时候,大家都兴致勃勃地展示着自己的才艺。
有弹吉他的,有跳舞的,还有表演小品的。
那场面,可别提多热闹了。
这不就像一个大舞台,让我们尽情绽放光彩吗?校园生活可真美好呀!我的观点结论:校园生活丰富多彩,充满了欢乐、温暖、挑战和惊喜,是我们人生中一段难忘而珍贵的经历。
描写课间十分钟的场面
铃声响起,课间十分钟开始了。
学生们迅速地从座位上站起来,伸展着身体,有的踢腿,有的扭腰,有的做瑜伽,放松一下疲惫的身体。
课堂上一片嘈杂,同学们互相交流着自己刚刚学到的知识和感想。
有的同学拿出自己的手机,看看今天的课程表,准备下一节课。
有的同学则在一旁聚在一起,玩起了刚流行的游戏,快乐的笑声不断。
还有一些同学则在一旁小声地讨论着自己的生活琐事,彼此之间的交流让人感到温馨。
在课间十分钟里,学校的广播会播放一些校内的通知和学生活动的信息,大家都会认真倾听,以便了解校内的最新动态。
除了活动和交流,还有一部分同学则利用这段时间完成自己的作业。
他们或是在课桌上认真地写作业,或是在自己的笔记本电脑上进行着编程和设计,或是在图书馆里翻阅着书籍,钻研着自己的问题。
在学校的走廊里,也有一些同学在进行着各种各样的活动。
有的同学在打球,有的同学在跳舞,还有一些同学则在玩耍。
这里充满了青春的活力和快乐的气息。
课间十分钟很快就过去了,铃声再次响起,学生们回到了自己的课桌前,准备继续学习。
但是在这短暂的十分钟里,同学们都得到了
放松和交流的机会,也让他们更加热爱自己的校园生活。
描写校园活动的精彩场面“哎呀,我不想起床嘛!”早上,我在床上嘟囔着。
妈妈走进来,温柔地说:“宝贝,快起来啦,不然上学要迟到咯。
”我不情愿地坐起来,揉了揉眼睛,看着窗外,阳光透过窗帘洒了进来,照在地板上,形成一片片光影。
我慢吞吞地穿着衣服,一边还在想着昨天和小伙伴们一起玩耍的场景。
到了餐桌前,爸爸已经准备好了早餐,笑着说:“小懒虫,终于起来啦。
”我冲爸爸做了个鬼脸,开始吃早餐。
吃完早餐,我背着书包去上学。
在路上,我遇到了好朋友小明,他兴高采烈地跑过来和我打招呼:“嗨,早呀!”我们一起走着,有说有笑。
路过公园的时候,看到好多爷爷奶奶在晨练,有的在打太极,有的在跳舞,那场面可热闹了。
我对小明说:“你看,他们多精神呀!”小明点点头说:“是呀,等我们老了会不会也这样呢?”我笑着回答:“那肯定呀,我们也要快快乐乐地生活。
”到了学校,教室里已经有好多同学了。
同桌小丽凑过来问我:“昨天的作业你做完了吗?”我自信满满地说:“那当然啦,我可是很认真的。
”上课铃响了,老师走进教室,开始了一天的课程。
时间过得好快呀,一下子就到了下午放学的时候。
我和小伙伴们一起走出校门,商量着去哪里玩。
最后我们决定去小区的花园里玩捉迷藏。
我们在花园里跑来跑去,笑声回荡在整个花园里。
玩累了,我们就坐在草地上休息。
我看着天空,晚霞染红了天边,就像一幅美丽的画卷。
我不禁感叹:“哇,好美呀!”小伙伴们也都纷纷点头。
这时候,我想起了妈妈说的话,要珍惜每一天的时光。
是呀,生活中有这么多美好的事情,我们应该开开心心地过好每一天,不是吗?我觉得,人生就像一场旅行,我们会遇到各种各样的人和事。
有时候会开心,有时候会难过,但这都是生活的一部分呀。
我们要像那些晨练的爷爷奶奶一样,无论什么时候都要保持积极乐观的心态,享受生活的每一个瞬间。
所以呀,不要总是抱怨,要学会发现生活中的美好,让自己的生活变得更加精彩!。
场面描写作文
清晨的校园,阳光透过稀疏的云层,温柔地洒在操场上。
学生们三三两两地走进校门,脸上带着对新一天的期待和好奇。
操场上,几个孩子正在追逐着足球,他们的笑声和欢呼声打破了清晨的宁静,给这个宁静的校园带来了生机。
教室内,朗朗的读书声此起彼伏,学生们端坐在各自的座位上,目光专注地注视着黑板,老师的声音清晰而有力,引导着孩子们进入知识的海洋。
阳光透过窗户,斑驳地投射在桌面上,形成一片片金色的光斑,为这个学习的空间增添了一抹温馨。
午后的图书馆,是一片宁静的海洋。
书架上整齐排列着各种书籍,学生们或坐或站,沉浸在书的世界里。
偶尔,翻书的声音和笔尖划过纸面的沙沙声,是这里唯一的声响。
窗外,树叶在微风中轻轻摇曳,阳光透过树叶的缝隙,洒在书架上,形成一道道斑驳的光影。
傍晚时分,校园的操场上再次热闹起来。
篮球架下,一群学生正在进行激烈的篮球比赛,他们的身影在夕阳的映照下显得格外矫健。
观众们围坐在四周,为他们加油鼓劲。
夕阳的余晖洒在每个人的脸上,映出了一片片金色的光辉,给这个充满活力的场面增添了几分诗意。
夜晚的校园,灯光逐渐亮起,教室里的灯光透过窗户,照亮了校园的小道。
学生们或匆匆赶往宿舍,或在图书馆里继续钻研,校园的每一个角落都充满了学习和生活的气息。
夜空中,星星点点,与校园的灯光交相辉映,构成了一幅宁静而美丽的画面。
这些场景,构成了校园生活的多彩画卷,每个瞬间都是那么生动,那么值得回味。
2019学年期末语文考试作文素材:校园生活场面描写
片段
2019学年期末语文考试作文素材:校园生活场面描写片段
同学们的课间活动真是丰富多彩。
有的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟,在她灵活的小脚间穿梭,好看极了。
有的同学在跳绳,绳子甩得“啪啪”直响,却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。
还有的在玩沙包,沙包在空中飞来飞去,但是他们谁也接不着。
最有意思的要属拔河比赛了。
同学们自发组成两组进行比赛。
只见,裁判员一声令下,同学们都使出了吃奶的劲,奋力把绳子往自己这边拉。
旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。
运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。
“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。
糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。
他继续向前跑。
树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。
终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!
最激动人心的400米比赛开始了。
我们班的选手是郑佳和谢荟,她们在去年可是都拿了奖牌的。
现在,只见她们站在起跑线上,左脚靠后,右脚考前,紧贴着起跑线,身体前倾,专注地等待着发令的枪声。
只听到“砰”的一声,她们像两匹飞奔的骏马一样冲了出去。
操场上我们班的同学喊着:“五班,加油!”震天的呼喊声此起彼伏。
在将
到终点的时候,我们班的谢荟同学突然一跃而起,超出了前面的第一名,正好踩到了终点线上,“哇!”操场上顿时欢呼起来了。
我们跑了过去,扶着她,给她喝水。
“谢荟,你真行,又得了第一名……”
随着哨声,拔河比赛开始了。
双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。
双方啦啦队的队员们也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。
我方队员一个个都红了眼,有的脸憋得通红,有的龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的双手紧握绳子,铆足了劲向自己方向拉。
随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。
一声哨响,紧张而又精彩的拔河决赛开始了。
我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,瞪大了跟睛,两只手牢牢抓紧绳子。
站在我前面的小胖把牙咬得“格格”响,脸涨得通红,可脚却不由自主地向前滑去。
小英呢,平常她活蹦乱跳,今天变得严肃起来,只见她紧皱双眉,用尽了吃奶的力气,绳子上的红领巾好像要跟我们班作对似的,“偷偷”地向五班那边移去。
“加油!加油!”我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。
“要沉着,不要慌张,团结起来就是力量!”老师的话给我们无穷的力量。
又长又粗的绳子绷得紧紧的。
两队人马,就像两条长蛇在争抢食物呢!
操场上正在举行激烈的跳长绳比赛。
这次比赛的难度真高呀!一根绳居然要六个人一起跳。
每个班级共分成四组,轮流交替着跳,各
有各的风采。
终于轮到我们小组上场了,我的心怦怦直跳,怎样才能让我们小组跳得多呢?走到绳子边,我们站成笔直的一列纵队,把双手搭在前面一位同学的肩上,保持合适的距离。
快要开始时,我们每个同学的脸上是那么严肃,就连平时总是嬉皮笑脸、转头摆尾的沈昊帆也站得像根直木一样,生怕错过了哨子声而误了小组的跳绳成绩。
我连大气也不敢喘一下,小腿开始发软,尽管那时,操场上许多学生都在吵吵闹闹,但这一切,我似乎都已感觉不到。
“嘟”的一声,我们的双脚开始有节奏地向上跳,我是站在最旁边的一个,我使劲地跳呀跳呀,每一次都提醒自己脚提得高一点,不要被绳子绊住。
而甩绳的人眼都不眨一下地注意我们,双脚打开,双手紧紧抓住绳柄,尽可能让绳子不在空中抖动。
快到时间时,我已经跳得力不从心了,一不小心,脚跳得太低了,绊住了绳子。
我们赶紧调整,想在一分钟内多跳几个。
哨子再一次响起,我们大家松了口气,终于结束了。
开始踢毽子了。
我先是满怀信心地深吸一口气,然后用手轻轻地理了一下毽子错乱的毛,掂了掂毽子,熟练地把毽子往空中一抛,毽子快落下来时,我猛地一抬脚,用脚一勾,把刚要落地的毽子踢了起来,就这样,我的目光紧紧盯着那毽子,头有节奏地摇动着,脚在一起一落不停地运动着,把毽子不停地往上踢。
边踢边数“1、2、3……”正当我数到36时,自以为已经踢了很多了,便得意洋洋起来,突然脚一滑,身子一晃,脚踢了个空,毽子落到了地上。
他踢毽子时,身轻如燕,一会儿用左脚踢,一会儿用右脚踢,一会儿两只脚轮换着踢。
毽子忽而高,忽而低,忽而在前,忽而在后不
管毽子落在哪,他都能准确地接住,并把他踢给另一个人。
他给我们表演时,那毽子上下飞舞,就好像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃!毽子在他脚下就像是一个听话的小精灵。