关于--区教育结构布局的调研报告【DOC可编辑范文】

教育布局调整情况的调查报告教育布局调整情况的调查报告教育布局调整情况的调查报告一：根据县人大常委会20xx年工作要点和计划议题，主任会议组织调查组，从9月13日开始，利用一周时间，先后深入到马营、华岭、寺子等6个学区和城区的23所学校、教学点、已撤并学校以及县教体局，通过实地察看、座谈研讨、听取汇报等方式，对全县教育布局调整情况进行了深入调查，现将调查情况报告如下：一、主要工作近年来，县上深入实施科教优先战略，认真贯彻党和国家的各项教育方针政策，优化整合教育资源，着力改善办学条件，加强教育改革管理，提高教育教学质量，全县教育事业得到了长足发展。

(一)稳步推进，学校布局更加优化。

自2008年实施新一轮中小学布局结构调整以来，县上因地制宜、统筹规划，先后制定了《通渭县中小学布局调整规划》和《通渭县中小学布局结构调整方案》。

结合教育发展和人口变动趋势，按照“收缩边远、靠拢中心、适度集中”的总体要求，稳步推进、分步实施，共撤并教学点44个，村级小学47所，有效整合了教育资源，优化了学校布局，促进了教育均衡发展。

目前，全县有各级各类学校307所，其中完全中学4所、独立高中4所、职业中学4所、教师进修学校1所、特殊教育学校1所、独立初中15所、九年制学校24所、小学242所、幼儿园12所，教学点58个，在校学生75969人。

(二)加大投入，办学条件有较大改善。

一是加强城区学校建设。

新建县三中已完成投资5228万元，县二中已完成投资5692万元，两校已投入使用。

投资430万元建成了特殊教育学校，县第二幼儿园正在建设中，县职专整体搬迁工程已开工建设，城区教育资源更加丰富，教育布局更加优化。

二是加强寄宿制学校建设。

目前有25所学校建成了学生公寓楼，有47所中小学修建了食堂，并配备了一些基本的设施设备，学校寄宿条件有所改善。

三是加强校园文化建设。

各学校积极开展平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园创建活动，大部分学校环境比较舒适，文化氛围比较浓厚。

关于某某区教育结构布局的调研报告第一篇：关于**区教育结构布局的调研报告巴川镇是我县*、经济、文化中心，巴川的教育举足轻重。

它既是铜梁教育的窗口，也是全县教育的主导；它既可推动城市化发展的进程，也是牵动经济发展，扩大内需的重要因素之一。

办好巴川教育，应当是我县教育重要工作之一。

为此，今年3月教体文卫专委会就巴川城区教育结构布局问题进行了调查研究。

通过走访学校，实地察看，查考数据，多次召开座谈会、研讨会，形成了此报告。

一、巴川城区教育的基本情况及存在的问题。

㈠教育发展严重滞后于城市发展，致使学校超负荷运转。

自1992年成立第一个城建指挥部，巴川城区已由３平方公里发展至９平方公里，人口从3万增长到5万。

各类学校学生数从5468人增加到10776人（不含师范）。

然而，学校数没有增加，学生数却增加了一倍，全凭挖掘学校潜力和超负荷来承受的。

目前城区小学班均已达69.1人，初中班73.4人，普高69.4人。

按国家规定标准，城区小学班额40-45人，初中45人（一类），高中50人，足见严重超额。

据教师反映，由于超员，教室缺氧，特别是复天，室内高温不下，浊气难忍，影响了学生的身心健康，无法保证学生有一个良好的学习环境，无法保证教师教学和管理的质量。

㈡教学设施不达标，有碍素质教育的推进。

根据**市普九验收细则，抽出几个数据分析就可见一斑。

县、镇学校占地面积：小学生均16平方米，初中24平方米；运动场地：小学生均2平方米，初中生均2.5平方米；实验室24个班以上五间。

而实际情况是：实验一小学生占地才9.6平方米，运动场才1.8平方米，实验室差5间以上。

巴川中学生均占地才11.9平方米，运动场有3.6平方，实验室差４间以上。

其它方面，其它学校也仍然存在差距，主要原因是人数增加所致。

㈢巴川城区将长期面临入学难的问题。

从静态数据分析。

一是在校生人数严重超额，小学60个班，有学生4198人，超额()1498人，足够另开３３个班；巴川中学30个班，有学生2237人，超额887人，足够另开20个班；铜中、铜郭中学54个班，有学生3770人，超额1070人，足够另开21个班。

中小学校布局的调查报告篇一：中小学布局调整调研报告随着经济社会较快发展，人民群众对教育的重视程度不断提高，以共享优质教育资源、提高教育教学质量等为主要内容的教育需求和现有的教育资源之间的矛盾日益突出。

为进一步加强对xxxx州山区中小学布局调整和集中办学工作的了解，今年8月份以来，我们对xxxx州古丈、泸溪、凤凰、吉首4个县市(以下简称xxxx市)中小学布局调整及集中办学情况进行了调研，现将调研的有关情况报告如下。

一、xxxx山区中小学教育布局的基本情况㈠布局现状xxxx市共有638所中小学，其中：城区共有完全小学16所，独立初中8所，普通高中7所。

xxxx市共有乡镇67个，有九年一贯制32所，独立初中36所，中心完小44所，教学延伸点423个。

如：古丈县。

全县共有64所中小学，其中：城区有完全小学3所，独立初中2所，普通高中1所。

农村12个乡镇有九年一贯制学校7所，独立初中2所，中心完小7所，教学延伸点42个。

㈡办学情况xxxx市城区小学共有教学班371个、在校学生24584人。

城区中学共有教学班330个、在校学生20938人。

农村小学共有教学班1580个、在校学生44104人。

九年制学校初中部有教学班203个、在校人数8081人。

完中初中部有教学班263个，学生13675人。

如：凤凰县。

全县城区小学共有教学班141个、在校学生7218人。

城区中学共有教学班118个、在校学生6673人。

农村小学共有教学班703个、在校学生20813人。

初中共有教学班188个、在校学生9900人。

其中，独立初中学校有教学班170个、在校人数9360人；九年制学校初中部有教学班71个、在校人数3752人。

二、xxxx山区中小学布局存在的突出问题㈠办学点分布过散过小xxxx州属于武陵山脉贫困山区，具有地域面积大、人口稀少、居住分散的特点，导致农村中小学校规模小且分散。

xxxx市共有423个农村教学点，只有166个教学点的在校学生在20人以上，其他教学点均在20人以下。

中小学校的布局调查报告我带领市政府办的有关同志，对**区中小学校布局情况进行了专题调研。

通过调研，我们认为**区中小学校布局亟需调整。

一、学校布局的现状**区目前共有普通中小学校32所，在校学生45380人。

其中，普通高中5所，在校学生9584人；初中10所，在校学生13782人；小学17所，在校学生22014人。

随着旧城改造的加速、城区容量的扩大，**区学校的布局已与城市的发展不相适应。

29所公办普通中小学校，主要分布在老城区人民路、建设路沿线。

以洞庭大道为界，大道以南有小学13所，在校学生17679人，校均规模1359人；大道以北只有小学3所，在校学生3335人，校均规模1112人。

洞庭大道以南有初中学校6所，在校学生9400人，校均规模1567人；大道以北只有2所，在校学生2038人，校均规模1019人。

城市的扩大、学校布局的过于集中，给部分学生的就学带来了极大的不便。

据了解，火车站附近的学生，不少要到育英、常蒿路、紫桥等学校上学，路程最远的约有5公里。

二、调整学校布局面临的问题1、市城区学校建设规划未纳入城市发展总体规划。

这对今后学校的新建、扩建带来了诸多的问题，会造成学校建设成本增大，甚至无地可扩、可建。

现在正在开发的水榭花城、九重天小区，其周边难以找到一块可以新建学校的地方。

市一中、四中、北正街小学等中小学，今后如需在原址扩建，成本会很高。

2、在房产开发中新建学校的政策没有兑现。

《湖南省义务教育实施办法》第十条规定：“各城市新建4000居民以上的住宅区，必须配置小学，8000居民以上的住宅区，还必须配置初中，其基建经费应纳入该区的开发计划。

新建扩建4000居民以下的零星住宅区，必须缴纳教育设施配套费。

”但是，这一政策一直没有落实。

目前，老城区房产开发非常火爆，一些新建小区住宅套数多的达到几千，也没有按规定配套学校。

如滨湖公园周边开发的水榭花城，三期规划建设住宅4000多套，入住人口1万多人，规划时没有规划建设学校。