自考思修第三章课件

第三章科学把握人生的道路和方向历年考试此章分值比例：810 单项 4 多项 1 简答0 论述0 分值 6 901 单项0 多项 1 简答0 论述 1 分值12 904 单项 2 多项0 简答0 论述 1 分值12 907 单项 3 多项 1 简答 1 论述0 分值11 910 单项 2 多项0 简答0 论述 1 分值12主要内容：第一节追求高尚的人生目的一、人生和人生观（识记）1.人生：人的生命活动的社会旅程2.人的本质：不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

3.社会属性是人的本质属性4.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度人生目的（核心）——人为什么活着5.人生观人生态度——人应当怎样对待生活人生价值——什么样的人生才有意义历年试题0810单选“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明（）A．自然属性是人的本质属性B．社会属性是人的本质属性C．自然属性和社会属性都是人的本质属性D．自然属性和社会属性都不是人的本质属性0907单选：对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中( )A．人生态度的重要内容B．人生价值的重要内容C．人生目的的重要内容 D．人生理想的重要内容二、人生目的及其在人生观中核心地位（识记）1.人生目的决定走什么样的人生道路2.人生目的决定持什么样的人生态度3.人生目的决定选择什么样的人生价值标准历年试题0810单选：人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。

这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）A．人生目的 B．人生态度C．人生价值 D．人生价值观三、用为人民服务的人生目的指引人生方向——为人民服务的人生目的是科学的高尚的人生目的（识记、应用、论述）1.培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待2.培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求3.培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观的有力武器历年试题0910论述题论述为人民服务的人生目的是科学的高尚的人生目的。

第二节培养正确的人生态度——反映一个人的生活基调，有力的影响着人生目的的实现和人生价值的创造一、人生态度和人生观人生态度属于人生观的范畴人生态度指人们通过生活时间所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图（识记）历年试题：0901多选：人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。

大学生应当树立积极进取的人生态度。

这是因为，积极进取的人生态度（）A.容易使人好高骛远B.有助于实现人生价值C.有助于达到人生目的D.能够调整人生道路的方向消极无为的人生态度人生态度促进人生目的的达到积极进取的人生态度有助于人生价值的实现对待人生境遇能够调整人生道路的方向二、用积极进取的人生态度对待人生境遇境遇（含义识记）：人在社会生活中所处的具体环境。

其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。

用积极进取的人生态度对待人生境遇/对待顺境、逆境（理解、领会、论述）优势：顺水行舟，条件优越顺境居安思危，自制自励，具备强烈进取心和顽强的意志劣势：贪图安逸，不思进取劣势：逆水行舟，阻力大困难多逆境不能怨天尤人自暴自弃，应该大胆正视努力创造条件。

优势：磨练人生、丰富经验历年试题：0810单选：在人生旅途中，既可能遇到顺境，也可能遇到逆境。

对待顺境的正确态度是（）A．麻痹大意，得意忘形B．居安思危，自制自励C．怨无尤人，自暴自弃 D．玩事不恭，虚度光阴0907单选：在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北；有的人顺顺当当，有的人一波三折；即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。

对于逆境，正确的人生态度是 ( ) A．居安思危，自制自励B．大胆正视，积极应对C．怨天尤人，自暴自弃 D．玩世不恭，虚度光阴0904论述：论述人们在社会生活中应该培养和树立积极进取的人生态度。

第三节创造有价值的人生一、价值和人生价值价值的一般本质：价值是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。

（识记）人的价值：人的生活实践对于社会、他人或者自己需要的满足，在人的价值关系中，人即使主体又是客体。

=人生价值——不同的人生价值的理解和主张为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。

（识记、理解）历年试题：0904单选：人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为（）A．人生目的B．人生态度C．人生理想D．人生价值二、人生的社会价值和自我价值社会价值：包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面个人对社会的责任和贡献是第一位的社会对个人的尊重和满足是第二位的历年试题：0910单选：爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”他的意思是说，在人生的社会价值中居于第一位的应该是（）A.个人的社会存在 B.个人的自我实现C.个人对社会的责任和贡献D.社会对个人的尊重和满足一个人对社会的贡献越大，他的社会价值就越高自我价值：个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现在对自身物质和精神需要的满足程度。

人的自我价值和社会价值的关系（简答、论述）答：人的自我价值和社会价值既互相区别又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。

1.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。

个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。

2.人的社会价值是实现人生的自我价值的基础。

人都是社会的人，总是处于一定的社会关系中，人生的自我价值活动都不是孤立的个人活动，而是个人现实的社会价值活动在自己身上的显现。

三、在创造社会价值中实现自我价值（理解领会）社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。

贡献是一个人的社会价值的实质，也是衡量一个人自我价值实现程度的最根本的标志。

历年试题：0810单选：“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。

如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。

”这段话的意思是（）A．不实现个人抱负，就不会创造社会价值B．实现自我价值是因，创造社会价值是果C．社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来0907单选．爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”他的意思是说( )A．一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小B．一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献C．一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高D．能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值正确把握人生价值实现的条件和方法（识记、领会）1.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱。

2.自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件。

(包括1.2.3.)3.进行有意识、有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径。

在当代中国，最重要的社会实践是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

历年试题：0907简答题：简述实现人生价值的条件和方法。

第四节协调人生道路上若干关系一、人与自然的关系（怎样理解及协调）——了解1.深入理解人与自然关系的实质（领会）人类根据自身的需要利用和改造自然——生产劳动——体现人与自然的关系的基础2.牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展利用和改造自然，是人类生存和发展的先决条件。

（识记）可持续发展观——使这部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展；这一代人的发展不能损害下一代人的发展；经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。

3.积极建设资源节约型、环境友好型社会历年试题：0910单选：.在人生实践中，任何人都要面对并处理人与自然的关系。

人与自然关系的实质表现在人是自然界的一部分，但人又（）A.远离自然B.消极地依赖自然C.疯狂地掠夺自然D.有意识有目的地利用和改造自然0907多选：在人生道路上，协调好人与自然的关系，必须牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。

根据可持续发展观( )A．人类自身的发展不能影响社会经济的发展B．这一代人的发展不能损害下一代人的发展C．经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展D．这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展二、自我生理与心理的关系生理是心理的物质基础，心理是生理的精神技能。

两者相互作用并构成有机的统一体，对生活实践具有重要影响。

要保持身心健康。

历年试题：0810多选：下列选项中，属于心理健康表现的有（）A．自我评价客观B．善于与别人相处C．经常处于焦虑状态不能自拔D．具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力0904单选：一个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。

下列表现中，属于心理健康的是（）A．能够适应自然环境的变化B．能够抵御一般传染性疾病的侵袭C．能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动D．能够生活在社会群体之外，自我封闭、孤芳自赏在生活实践中，保持身心健康的途径和方法主要有（识记）1.树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度2.参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质3.学习心理健康知识，掌握心理调适方法。

4.注重与他人的交往，建立良好的人际关系。

三、个人与他人的关系（怎样处理）1.遵循成功交往的原则（识记）1）平等原则——平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。

平等是尊重的基础，尊重是平等的表现。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

2）诚信原则——个人与他人关系得到延续的保证3）宽容原则——必不可少的条件4）互助原则——必然要求2.掌握成功交往的方法和艺术（理解）1）培养良好的心理品质。

心理品质是一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气质、性格等心理特征的总和。

2）注意交往的第一印象3）运用适当的沟通方法四、个人与社会的关系——如何正确认识并处理个人与社会的关系（识记、理解、论述）1.科学把握个人与社会关系的实质个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。

1）特定的社会条件决定着个人的生存和发展2）个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。

2.在社会发展中认识自我，调整和充实自我。

3.在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。

历年试题：0901论述题：论述如何正确认识并处理个人与社会的关系课后习题一、单选1、深圳歌手丛飞生前身患癌症，生活艰难，却捐赠上百万元资助很多贫困山区的失学儿童。