上海中考英语复习 八大时态

中考常考的八大时态中考英语常考的八大时态主要包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时。

下面我们来详细看一下这些时态的具体应用和标志：1.一般现在时：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。

时间状语常常包括Always, usually, often, sometimes等，基本结构是主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。

否定形式为主语+am / is / are+not+其他。

例如：“She often speaks English.”表示经常性或习惯性的动作。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

常与表示过去的时间状语连用，如：last year, yesterday等。

3.一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow, next year等。

4.现在进行时：表示现在正在进行的动作，常与now, at the moment等时间状语连用。

5.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，常与at this time yesterday, at that moment等时间状语连用。

6.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与already, yet, just等副词连用。

7.过去完成时：表示在过去某一时间之前已经发生的动作，常与before, by the time等引导的短语或从句连用。

8.将来完成时：表示在将来某一时间之前将要完成的动作，常与by the time等引导的短语或从句连用。

语法：时态语态综合初中阶段考查8种时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。

今天我们涉及6个时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。

英语的语态分为主动语态和被动语态，主动语态表示主语是动作的执行者。

被动语态表示主语是动作的承受者，目前中考主要考查一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在完成时这四种时态的被动语态以及含情态动词的被动语态。

只有及物动词才有被动语态。

它的基本结构为：be动词+及物动词的过去分词。

所有的时态变化在be动词上。

动词时态：动词语态注意以下几种被动语态的特殊情况：一．被动语态中不定式要还原Let/make/see/hear/watch sb. do sth.----- sb. be let/made/seen/heard/watched to do sth.My mother made me look after the little sister yesterday.----I was made to look after the little sister by my mother yesterday.二．有些动词没有被动语态。

(及物动词才有被动语态)1) 不及物动词或动词短语无被动语态：appear, die，disappear, end (vi. 结束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place.2) 系动词无被动语态：appear, be，become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn3) 不能用于被动语态的及物动词或动词短语：fit, have, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch，agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to4) 系动词无被动语态：appear, be，become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn5) 当宾语是不定式时，很少用于被动语态。

初中八大时态总结
初中英语的八大时态总结如下：
1. 一般现在时：表示现在的状态、经常性的动作或一般性的事实。

结构为“主语+be/动词原形”。

2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或发生的情境。

结构为“主语+be 动词+动词ing”。

3. 现在完成时：表示已经完成的动作或存在的状态，对现在仍有影响。

结构为“主语+have/has+过去分词”。

4. 现在完成进行时：表示过去开始，一直持续到现在的动作或状态，并且现在仍在进行中。

结构为“主语+have/has been+动词ing”。

5. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构为“主语+动词过去式”。

6. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

结构为“主语
+was/were+动词ing”。

7. 过去完成时：表示过去的某个时间之前已经完成的动作。

结构为“主语+had+过去分词”。

8. 过去完成进行时：表示过去的某个时间之前已经开始，并且一直持续到那个时间的动作。

结构为“主语+had been+动词ing”。

以上是初中英语八大时态的总结，希望对你有所帮助。

）八大时态讲解：一般现在时：现在的状况，经常性、习惯性的动作或状态，真理、自然规律或客观事实等。

表示时刻表上发生的事实。

时间状语：always、often 、usually、every day、twice a week、from time to time、at present等。

现在进行时：现在正在进行的动作。

一段时间内所进行的动作。

部分移动类动词（go、come、move、arrive、leave、start等）的进行表将来。

时间状语：now, these days，at the moment, it's ten o'clock, Where is...?Look, Listen，Be quiet等。

现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作或状态。

五个基本句式：①for+时段②since+过去一个时间点（译为：自从……以来）③since+时段+ago④since+从句（过去时）●⑤It is/has been+时段+since+从句（过去时）It is the first time that +现在完成时(用how long对它们进行提问）标志词：already、just、yet、ever、never、so far、before、in the past few weeksrecently、these days、以动作发生的次数为标志等。

have gone to、have been to、have been in的区别瞬间性变为延续性：buy----have borrow -----keep go out----be outleave ----be away come/arrive/reach/get to-----be inbegin-----be on finish----be over open----be openclose -----be closed die----be deadfall asleep----be asleep join----be in/ be a member ofmarry----be married return/come back----be backcatch/get a cold----have a cold一般过去时：过去某时间的动作或状态。

初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。

动词一般用原形或第三人称单数形式。

2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。

动词用“be + -ing”
形式。

3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

动词用“have/has + -ed”形式。

4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。

动词用“have/has + been + -ing”形式。

5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

动词用过去式形式。

6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。

动词用“was/were + -ing”形式。

7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。

动词用“had + -ed”形式。

8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。

动词用“had been + -ing”形式。

以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。

中考英语必考8种基本时态解析本文归纳了八种基本时态，是历年中考英语必考语法点，建议还没完全掌握的同学，赶紧掌握熟练哦。

1. 一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always , often , usually , sometimes , everyday 等表时间的状语连用。

例如：1) I go to school every day. 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that. 他总是那样。

(表状态)构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语+ 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时概念：1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。

如：I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。

如:He always went to work by bike last week.构成：1) 主语+ be (was / were ) +……2) 主语+ 实义动词过去式+……3. 现在进行时概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

例如：He is singing.They are watching TV now.构成：主语+ 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.4. 过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。

例如：1) ---What were you doing?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成：主语+ 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.5. 一般将来时概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等。

初中英语八大时态总结英语中有很多时态，而初中阶段主要学习的有八大时态，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。

下面就让我们来逐一总结这八大时态的用法和特点。

1. 一般现在时。

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。

例如，I play basketball every day.（我每天打篮球。

）Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

）。

2. 一般过去时。

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如，I visited Beijing last summer.（我去年夏天参观了北京。

）She studied hard for the exam.（她为考试努力学习。

）。

3. 一般将来时。

一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。

例如，I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。

）They are going to watch a movie this weekend.（他们周末会去看电影。

）。

4. 现在进行时。

现在进行时表示现在正在进行的动作。

例如，She is reading a book now.（她现在正在看书。

）They are playing football in the playground.（他们正在操场上踢足球。

）。

5. 过去进行时。

过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

例如，I was studying when she called me.（她给我打电话的时候，我正在学习。

）They were playing games at that time.（他们那时在玩游戏。

）。

6. 将来进行时。

将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

例如，I will be having dinner at 7 o'clock tonight.（我今晚7点会在吃晚饭。

初中英语语法八大时态一．一般现在时1. 结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.　Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

上海中考英语复习-八大动词时态一、一般现在时1、结构肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他一般疑问句式:Am /Is /Are + 主语+ 其他简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are （否）No,主语+am/is/are not肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not2、用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。

频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。

I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2）表示现在的状态。

例如：My father is at is very busy. 我父亲在工作，他很忙。

The boy is twelve. 这男孩十二岁。

3）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

上海中考英语复习专题动词(包含初中英语八种时态)专题概述：一般认为英语的完整句子不可缺少谓语。

而谓语只能由动词担任。

句子谓语表示行为动作或状态的时态、语气和语态。

初中阶段动词的正确形式填空，主要是动词的时态和语态填空。

解此类题学生必备的语法知识是：1. 时态概念。

时态概念是时态选择的依据。

它和时间状语，上下文的提示和某些特定句型有关（如，带条件状语从句的复合句和一些带有时间状语从句的复合句，主从句有时态呼应的规定；带宾语从句的复合句，其宾语从句的时态受主句的时态的限制等）。

2. 谓语结构。

谓语结构是固定的结构，如现在完成时的结构是have/ has +过去分词，过去将来时的谓语结构是would +动词原形，学生应该掌握初中阶段八种时态的谓语结构。

3. 三式两分词。

即：现在式，单三现在式，过去式，现在分词和过去分词。

如果学生知道时态概念，掌握谓语结构，但三式两分词有误，仍然不能正确解答。

学生应该掌握所有教材中动词的三式两分词。

4. 语态概念和被动语态的谓语结构。

学生应学会判断主语和谓语是执行者与动作的关系还是承受者与动作的关系，掌握被动语态的谓语结构。

解此类题学生必须注意的是：1. 找出时间状语，判断用什么时态。

如果试题是复合句或并列句或由多句组成，则要考虑上下文决定；2. 考虑用主动还是被动结构；3. 考虑主语与谓语的数的一致；4. 知道祈使句，否定句，疑问句，带有情态动词以及括号内有副词的时态填空如何答题；5. 知道如何在语段中做时态填空。

例如：1) The Class Four students (listen) to a lecture about UFOs this time yesterday.2) Don’t make any noise. Grandma (sleep).3) The rain (stop). Shall we go on with our volleyball match?4) I’ll give the message to her as soon as she (return).5) The foreigner said he (visit) Pudong New Area soon.6) The rain (not, stop) yet. You’d better not go out.7) ’ office as soon as she8) What you (do) when I called you yesterday evening?9) Now many kinds of work (can do) by robots.10) More money (spend) on education next year.11) Milk (usually bring) to a city in large trucks.12) Mr. Wang (leave) Shanghai more than 50 years ago. Last week he flew back, and was surprised to see that Shanghai (change) a lot. He said he (spend) the rest of his life here.根据市教育考试院关于试题改革的最新精神，本题题型有可能稍作改变，即将各小题括号内的动词原形集中在方框内。

中考英语8种时态总结咱就说这中考英语的8种时态啊，可真是让我又爱又恨呐。

一般现在时，那就是我平常的状态，像“I get up early every day.（我每天都早起）”，这就跟我每天的生活似的，稳稳当当的。

我早上起来，眼睛还半睁着，头发乱得像个鸟窝，就迷迷糊糊地开始新的一天。

我妈在旁边就喊，“你看你那头发，跟啥似的。

”我就嘟囔着，“这就是我的一般现在时，天天都这样。

”一般过去时呢，就像是在回忆我那些糗事儿。

比如说“I went to the park last Sunday and lost my keys.（我上周日去公园然后把钥匙丢了）”。

我能想起来当时在公园里到处找钥匙，那着急的样子，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，就跟热锅上的蚂蚁似的。

我朋友在旁边还笑我，“你咋这么迷糊呢？”我就特无奈地说，“这事儿赶一块儿了呗，你就别笑了。

”现在进行时就有点像我现在正干的事儿，比如说“I'm writing this article right now.（我正在写这篇文章呢）”。

我坐在我的小书桌前，桌上乱七八糟的，本子、笔、还有我吃剩的半块饼干。

我眼睛紧紧盯着屏幕，手指在键盘上噼里啪啦地敲着，时不时还挠挠头，想着下一句该咋写。

过去进行时就像是在讲一个过去某个时刻正在发生的故事。

像“I was reading a book when my sister came in.（我妹妹进来的时候我正在看书）”。

我记得当时我正看得入迷呢，眼睛都舍不得离开书本，房间里安安静静的，就我翻书的声音。

突然门“砰”的一声开了，我妹妹风风火火地跑进来，我吓了一跳，皱着眉头不耐烦地说，“你咋不敲门呢？”一般将来时那就是我对未来的一些小打算。

“I will study harder next term.（我下学期要更努力学习）”。

我一想到这个，就充满了干劲儿，眼睛里都闪着光。

我仿佛看到自己坐在书桌前，周围堆满了书，我正奋笔疾书呢。

牛津上海版7A 八大时态专项讲解及练习分类：动词基本形式：动词的五种基本形式：动词原形，第三人称单数，现在分词，过去分词和过去式。

形式 构成例词动词原形不带to 的动词不定式形式 be, have, do, learn 第三人称单数形式在动词原形后加-sruns, likes 以ch, sh, s,o,x 结尾的动词后-esteach -teaches wash -washespass -passes以辅音字母加y 结尾的动词，先将y 变成i 再加esstudy -studies try -tries以元音字母加y 结尾的动词后加-s stay -stays play -plays 现在分词在动词原形后加ingread -reading以不发音的e 结尾的词，去掉e 再加inglive -living write -writing以辅元辅重读闭音节结尾的词，双写该辅音字母后再加ingsit -sitting begin -beginning一般现在时：原形或第三人称单数过去时：过去式现在进行时：am/is/are+现在分词 完成时：have/has+过去分词 过去进行时：were/was+现在分词完成时：had+动词过去分词常 见 8 种如work-works-working-worked-worked.用法：一般现在时基本用法介绍概念：表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。

例：I get up at 6:30 in the morning.She has big eyes,small mouth and long hair.用法：1.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

2.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

3.在时间状语从句中（以when, after, before, while, until, as soon as等引导）和条件状语从句中（以if, unless引导）,用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。

中考英语八大时态精解+精练+答案一、一般现在时1、概念：表示经常发生的情况;有规律出现的情况;总是发生的;事实真理。

2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week (day, year, month…), on Sundays (on Mondays…), etc.3.基本结构：主语+动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)4.否定形式：主语+am / is / are+not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be 动词放于句首;用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

eg：①It seldom snows here. 这里很少下雪。

②He is always ready to help others. 他总是乐于帮助别人。

③Action speaks louder than words. 事实胜雄辩。

二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last (year,night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.3.基本结构：主语+动词的过去式或be 的过去式+名词4.否定形式：主语+was / were+not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：was 或were 放于句首;用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。

基本概念讲解（一）一般现在时含义：（1 ）表示现在经常发生的动作或存在的状态She is a teacher. She works in a middle school.（2 ）客观真理或普遍真理The earth moves around the sun.标志词：always, usually, often, sometimes, seldom, never, at weekends, on Sundays, every week/day/year ( 注意：有这些标志词并不一定就用一般现在时，还要结合具体语境)结构：（1 ）主语+am, is, are + 其他。

(2) 主语+动词（三单/原形）+ 其他。

（二）现在进行时结构：主语+am/is/are + 现在分词（ing ）+ 其他。

含义：（1）现在此时此刻正在发生的动作。

标志词：now ，look, listen, be quite, at the moment, these days, this weekBe quite. The baby is sleeping.Look! She is dancing.These days we are helping the farmers work on the farm.（2 ）可以表示一般将来时。

此时多与arrive, go, come, leave, get 等表示位移的动词连用We are leaving for Shanghai. 我们即将动身去上海。

He is coming in three days.（三）一般过去时含义：（1 ）过去某个时间里发生的动作或状态。

与last week/month/year, yesterday, two years ago, in the past, once, in 1990 等连用。

（2 ）过去习惯性或经常性的动作，此时和always, often, usually 等连用结构：主语+动词过去式+其他。