化工原理 绪论

化工原理--绪论————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ绪论一、《化工原理》课程的研究对象与性质1. 研究对象《化工原理》课程是研究化工生产过程中共有的物理操作过程的基本原理、所用典型设备的结构和设备工艺尺寸的计算与设备选型。

通常将这些物理操作过程称为单元操作。

２.单元操作(Unｉt Ｏperａtｉons）使物质发生状态、组成、能量上变化的操作称为单元操作。

单元操作的研究包括“过程”和“设备”两个方面的内容,故单元操作又称为化工过程和设备。

化工原理是研究诸单元操作共性的课程。

一切化工生产过程不论其生产规模大小，除化学反应外，其它均可分解为一系列的物理加工过程。

这些物理加工过程称为“单元操作”。

流体输送、过滤、沉降、搅拌、颗粒流态化、气力输送、加热冷却、蒸发、蒸馏、吸收、吸附、萃取、干燥、结晶等。

3．《化工原理》课程的内容➢通过什么样的工程方法和设备来实现其工艺过程?反应物如何供给、产物又如何分离?➢如何提供反应所需的热量及使用反应放出的热量？➢怎样才能从工业规模生产中获得最佳的经济效益？４. 《化工原理》在化工领域中的地位本课程不是教学生如何合成得到新的物质?如何提取新的物质?如何表征新的物质？这是化学家的事情。

化学工程研究的是如何把化学家们的小试研究成果开发放大为中试，再开发为生产规模。

是在科学实验与化工之间架桥的工作，是直接为人类服务的创造价值的劳动。

5.共同的研究对象——传递过程5.1．物理性操作，即只改变物料的状态或物性，并不改变化学性质；５.2.它们都是化工生产过程中共有的操作,但不同的化工过程中所包含的单元操作数目、名称与排列顺序各异；5.3. 对同样的工程目的,可采用不同的单元操作来实现;5．４.某单元操作用于不同的化工过程，其基本原理并无不同，进行该操作的设备也往往是通用的。

具体应用时也要结合各化工过程的特点来考虑,如原材料与产品的理化性质，生产规模等。

化工原理绪论一化工过程与单元操作化学工业是将自然界的各种物质经过化学和物理方法处理以获得有用产品的工业。

一种产品的生产过程中，从原料到产品，即有化学反应过程，还有大量的物理加工过程。

按各个物理过程目的、原理、状态等的共性和个性，可将各物理变化归纳为各个基本操作。

如流体输送、搅拌、沉降、过滤、热交换、蒸发、结晶、吸收、蒸馏、萃取、吸附、干燥等，这些使物料发生预期的物理变化的基本操作称之为单元操作（Unit Operation）。

任何一种化工产品的生产过程，都是由若干单元操作及化学反应过程组合而成的。

单元操作按其理论基础可分为三类：（一）流体流动过程：包括流体输送、搅拌、沉降、过滤混合及设备等；（二）传热过程：有热交换、蒸发等；（三）传质过程：含吸收、蒸馏、萃取、吸附、干燥等。

二化工原理课程的性质、内容和任务化工原理的主要任务是介绍流体流动、传热、传质的基本原理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理、计算、选型及研究方法，培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中各种工程实际问题的能力。

三化工原理的研究方法主要采取实验研究方法(经验的方法)和数学模型方法(半理论半经验的方法)。

实验研究方法：一般采用因次分析法和相似论为指导，依靠实验建立过程变量之间的关系，通常用无因次数群（准数）构成的关系式来表达；主要用于内在规律尚未进行深入研究阶段的复杂化工问题上。

数学模型法：在对实际问题的机理作深入的分析的基础上，抓住过程本质作某些合理的简化后，建立物理模型，再以物理化学、传递过程和化工热力学的基本原理出发，得出描述此过程的数学模型。

用数学方法求解，由实验确定模型参数。

它是一种半经验、半理论的方法。

四单元操作中常用的四个基本概念（1）物料衡算依据质量守衡定律，进入与离开某一化工过程的物料质量之差，等于该过程中累积的物料质量；即ΣF－ΣD = A式中：ΣF——输入系统的物料量总和。

ΣD——输出系统的物料量总和。

化工原理专接本绪论引言化工原理是化学工程专业本科阶段的重要基础课程，作为化学工程专业的入门课，它主要介绍了化工过程的基本原理、原料的物性、流程图的绘制以及各种常见操作单位的计算等内容。

本文将对化工原理专接本的绪论部分进行讲解，介绍化工原理的基本概念和发展历程，以及为什么学习化工原理在化学工程专业中至关重要。

化工原理的概念化工原理是研究化学工程中物质转化和能量转化原理的科学基础。

它主要包括三个方面的内容：物质平衡、能量平衡和动力学。

物质平衡是指在化工过程中，物质的输入和输出保持平衡，即物质不会产生丢失或积累。

能量平衡是指在化工过程中，能量的输入和输出保持平衡，即能量不会产生丢失或积累。

动力学是指在化工过程中，物质转化和能量转化的速率和机理。

化工原理通过物质平衡、能量平衡和动力学的研究，揭示了物质转化和能量转化的基本规律，为化学工程设计和工艺优化提供了理论依据。

化工原理的发展历程化工原理起源于19世纪中叶的化学工程领域。

当时，化学工程的发展呈现出快速增长的趋势，但缺乏系统化的理论研究。

为了解决这个问题，人们开始研究和总结化工过程中的基本原理，逐步形成了化工原理的体系。

20世纪初，随着化学工程学科的进一步深入发展，化工原理的理论体系逐渐完善。

在各个学科的交叉影响下，化工原理逐渐形成了自己独特的研究方法和理论体系。

到了20世纪中叶，随着计算机技术的发展，化工原理开始应用数学建模和计算机模拟的方法进行理论研究和实际应用，极大地推动了化学工程的发展。

学习化工原理的重要性学习化工原理对于化学工程专业来说具有重要的意义。

首先，化工原理是化学工程专业的基础课程，它涉及到化学工程中的各个方面，如物质平衡、能量平衡、动力学等，是其他专业课程的基础。

只有掌握了化工原理的基本概念和方法，才能够在后续的学习中更好地理解和应用其他专业知识。

其次，学习化工原理可以培养学生的系统思维能力和解决问题的能力。

化工过程中涉及到众多的因素和变量，需要学生具备较强的分析和判断能力，掌握化工原理的方法和技巧可以帮助学生更好地解决实际问题。