宁波市高三“十校”联考

  • 格式:doc
  • 大小:166.00 KB
  • 文档页数:23

2010年宁波市高三“十校”联考 2010年宁波市高三“十校”联考

语文试题

一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)

【B 】1.下列词语中,各对加点字的读音全都相同的一项是

A.纰漏/霹雳 新鲜/纤维 相形见绌/咄咄逼人

B.贞烈/箴言 订正/定局 大放厥词/攫为己有

C.陷阱/饥馑 翘首/憔悴 有恃无恐/两山对峙

D.巨擘/糟粕 疤痕/奇葩 恪守不渝/溘然长逝

【C 】2.下列各句中,没有错别字的一项是

A.当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时,我们一定会感悟到在忧患重重的现实处境中,诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般地结合在一起。

B.带着知识走向学生,只是“授人以渔”,带着学生走向知识,才是“授人以鱼”。

C.辽阔苍茫的戈壁荒漠,缥缈洁白的雪山冰峰,第 3 页 共 23 页

lsl 森严幽深的皇城内院,人声鼎沸的京城市井,这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。

D.这位青年学者对《文心雕龙》的研究并不因徇守旧,有着自己深入而独特的见解。

【D 】3.下列各句中,加点词语不能被括号中的词语替换的一项是

A.“豪强”与“官家”,历来一个鼻孔出气,狼狈为奸。 (沆瀣一气)

B.况且列强虎视眈眈,吃着碗里看着锅里,正是蚕食鲸吞的时候。(贪得无厌)

C.现实中常存在这样的现象,一个新的规定、一项新的政策出来后,总有些人鸡蛋里面挑骨头,在他们看来这些规定与政策似乎毫无可取之处。(吹毛求疵)

D.2009美网大赛,费德勒费天王在半决赛前坐山观虎斗,至于罗迪克这种难搞的硬骨头,则可以让2区的小德先去啃。 (袖手旁观)

【 C】4.下列各句中,没有语病的一项是

A.对于迟迟未装自来水的原因,他说是由于镇海蛟川街道沿江新村整体工程尚未完成所致。

B.鄞州区委组织部决定在鄞州电大落实教育部第 4 页 共 23 页

lsl “一村一名大学生”,受到了各村干部的欢迎。

C.充满地震和海啸场景的《2012》绝不仅仅是一部电影,近期以来世界各地气候异常、灾难增多,使得“2012世界末日”的言论深入人心。

D.会议听取了2009年宁波市市长质量奖评定工作情况汇报,并要求充分发扬市长质量奖的标杆引领作用,同时鼓励企业开展管理创新活动。

【 B】5.下面几句话排列次序合理的一项是

①一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现,因此苦难与幸福未必是互相排斥的。

②我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。

③幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。

④但是,在更多的情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。

A.③④②① B.③①④② c.①②③④ D.①③④②

6.根据下面材料,提取相关信息,整合成一个单句,为“甲型H1N1流感”下定义。(4分)

①甲型H1N1流感是一种乙类传染病。

②甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,携带第 5 页 共 23 页

lsl 有H1N1亚型猪流感病毒毒株。

③甲型H1N1流感病毒包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断。

④甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

7.点评下面的新闻,要求:语句简明,见解深刻,是非分明,60个字左右。(5分)

2009年10月24日下午2时许,在荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩,不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后,手拉着手组成人梯,伸向江水中救人。最后,陈及时、何东旭、方招3名大学生为营救溺水少年消失在湍急的江水中,献出了宝贵的生命。

在打捞溺水的3名大学生过程中,陈波的打捞公司宣称“只捞尸体不救活人”、“钱不到就不能救人”,因长江大学的师生一时还没有筹到剩下的打捞费用,陈波命令江中的渔船暂停打捞。后又挟尸要价,在学生们掏出手机、银行卡并有学生第 6 页 共 23 页

lsl 下跪求情的情况下,陈波仍然坚持先交钱、后捞尸,且挟尸抬价,提出天价“捞尸费”。

二、现代文阅读(共32分,其中选择题每小题3分)

㈠阅读下面的文字,完成8—11题。(12分)

“蚁族”指的是那些聚居于城中村,收入不高、工作不稳定的“高校毕业生低收入聚居群体”。据统计,仅北京一地就有至少1 0万“蚁族”,而在全国这一群体拥有上百万规模和数量。

在这群怀揣理想、面对现实的“蚂蚁”面前,讲励志故事谈成功之道,没有多少意义,因为没有人比他们更加理解这些词汇的涵义。在他们面前,剖析高等教育弊端、指责房价飙升、感慨工作难找,也特别不合时宜,他们正是这一切的目击者和“受害者”。

生长环境、教育背景及个人禀赋、理想追求、人生际遇,在很大程度上决定了一个人所走的道路。从这角度看,“蚁族”并非一个彷徨无助、盲目漂泊的群体。他们只是在各种现实考量与利益权衡中,作出相对来讲最不坏的选择。据调查,这群人绝大多数来自经济欠发达地区,大部分人第 7 页 共 23 页

lsl 是从外地高校毕业后到大城市找工作。在城市化进程中,为了登上时代的列车,这就是他们所必须跨出的艰难一步。

虽然目前他们工作不稳定、生活几近无着,但未来却还有着很多可能。但如果返回农村或小城,也许他们这辈子就只能成为时代的旁观者。这是商业社会的一个赤裸裸、硬邦邦的生存逻辑。正因如此,许多“蚂蚁”从来就没有想过放弃。“家乡太小,放不下我的理想”这句话想必道出了大部分“蚂蚁”的心声。

在经济快速发展和社会转型大背景下产生的“蚁族”现象,关涉地区差异、高等教育、大学生就业、房地产价格等诸多社会问题。而一个城市怎样对待外来人员,既能够体现这个城市的襟怀与底蕴,同时也是城市发展的重要课题。城市管理者首先应设法让这些群体获得相对低廉、卫生的居住环境,条件允许的话,还应当建造若干廉价公寓使之成为“蚁族”居住和工作的“中转站”。

更为重要的是,政府有责任为这个群体创造一个机会均等的就业环境,这是“蚁族”一切努力与奋斗的力量来源。生活条件差一些,工资收入低一些,这些困难都不足以让“蚂蚁”们退缩。但是,第 8 页 共 23 页

lsl 倘若一个城市存在严重的就业歧视,动辄对外来人员刻意抬高就业门槛,这将轻易地击败他们的信心底线,使他们不得不黯然面对灰色的人生。

调查显示,29.27%的受访者把“平等的工作机会”列为希望政府提供帮助的首选。在现实世界中,固然不可能存在理想的、完全平等的就业环境。然而,取消户籍、学历、性别等多方面人为限制,却是具有现代眼光的城市管理者所必须做的功课。

【 】8.下列对“蚁族”的相关内容理解不正确的一项是

A.蚁族并不是一个绝对的彷徨无助、盲目漂泊的群体。

B.蚁族是居住于城市中心,收入不高、工作不稳定的高校毕业生。

C.蚁族是产生在经济快速发展和社会转型大背景下的一种现象。

D.蚁族是一个怀揣理想、面对现实的群体,他们中的许多人对未来从没有想过放弃。

【】9.“蚁族”现象的产生关涉“地区差异、高等教育、大学生就业、房地产价格等诸多社会问题”,下列不属于文中所提的解决“诸多社会问第 9 页 共 23 页

lsl 题”建议的一项是

A.设法让这些群体获得既相对低廉又卫生的居住环境。

B.尽可能多地建造廉价公寓,使之成为这个群体居住和工作的“中转站”。

C.取消户籍、学历、性别等人为限制,为这个群体创造一个机会均等的就业环境。

D.“蚂蚁”不该嫌家乡太小,应登上时代的列车,跨出回乡的艰难一步。

【 】10.下列观点符合文意的一项是

A.因为在现实世界中不可能存在理想的、完全平等的就业环境,所以对“蚁族”讲励志故事谈成功之道,没有多少意义。

B.机会均等的就业环境,是“蚁族”一切努力与奋斗的力量来源,但是,现时城市中存在的严重的就业歧视,已轻易地击败了他们的信心底线。

C.“蚁族”之所以走上这样的人生道路,完全取决于他们的生长环境、教育背景及个人禀赋、理想追求、人生际遇。

D.根据商业社会的赤裸裸、硬邦邦的生存逻辑,如果返回农村或小城,也许他们这辈子就只能成为时代的旁观者,然而目前虽为“蚁族”,但未来第 10 页 共 23 页

lsl 却还有着很多可能。

11.为什么用“蚁族”来称呼这个特殊的群体,请从不同角度找出两者三个相似点。(3分)

㈡阅读下面的文字,完成12—16题。(20分)

怀君与怀珠

林清玄

在清冷的秋天夜里,我穿过山中的麻竹林,偶尔抬头看见了金黄色的星星,一首韦应物的短诗从我的心头流过:

怀君属秋夜,散步咏凉天;空山松子落,幽人应未眠。

我很为这瞬间浮起的诗句而感到一丝震动,因为我到竹林并不是为了散步,而是到一间寺院的后山玩,不觉间天色就晚了,我就赶着回家的路,步履是有点匆忙的。并且,四周也没有幽静到能听见松子的落声,为什么这一首诗会这样自然地从心田里升了出来?

也许是我走得太急切了,心境突然陷于空茫,少年时期特别钟爱的诗就映出来了。

我想起了上一次这首诗流出心田的时空,那是前年秋天我到金门去,夜里住在招待所里,忽然听第 11 页 共 23 页

lsl 见院子里传来哔哔剥剥的声音,我披衣走到庭中,发现原来是松子落地的声音,“呀!原来松子落下的声音是如此的巨大!”我心里轻轻地惊叹着。

捡起了松子捧在手上,韦应物的诗就跑出来了Ks5u。

于是,我真的在院子里独自地散步,虽然不在空山,却想起了从前的、远方的朋友,那些朋友有许多已经多年不见了,有一些也失去了消息,可是在那一刻仿佛全在时光里会聚。一张张脸孔,清晰而明亮。我的少年时代是极平凡的,几乎没有什么可歌可泣的事迹,但是在静夜里想到曾经一起成长的朋友,却觉得生活是可歌可泣的。