八年级物理上册第五章透镜及其应用检测习题课件新版新人教版

1 照相机、幻灯机、放大镜

一、照相机、幻灯机、放大镜调节

（一）、1.照相机的原理是：当物距 时成 、 、 像，镜头相当于 ，底片相当于 ，像距是指 的距离，物距是指 的距离。

2.给某人拍照，先拍全身像，再拍半身像，应当（ ）

A．人离镜头近些 B．人离镜头远些，同时暗箱缩短一些

C．照相机离人近一些，暗箱缩短一些 D．人离镜头近一些，暗箱拉长一些

3.用照相机拍摄集体照片，人的位置站好后发现还有一些人没有进入镜头，那么应该采取下列哪些措施？（ ）

A.相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调小一些

B.相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调大一些

C.相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调小一些

D.相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调大一些

4.照相时若被拍摄的人靠近照相机镜头，则应（ ）

A.使镜头往前伸，离胶片远一些 B.使镜头往后缩，离胶片近一些

C.使镜头往前伸，离胶片近一些 D.使镜头往后缩，离胶片远一些

5、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为右图中的甲和乙，则（ ）

A.小红离小强的距离近 B．小明和小红离小强的距离相同

C.小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减少镜头到底片的距离

D.小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离

6、假期到了，公园里游人如织．其中四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距不同），对着同一景物一亭子各拍了一张照片，如图A、B、C、D所示．我们可以判定：照片 是用甲拍摄的，照片 是用丙拍摄的，照片 是用丁拍摄的，照片 是用乙拍摄的．

2014~2015学年度第一学期单元测试

八年级物理

第五章 透镜及其应用

一．选择题（每小题3分。共39分）

1.（2012湖南株洲）下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是（ ）

A．照相机 B．凸面镜 C．平面镜 D．幻灯机

2.(2012江苏南京)把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（ ）

A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像

C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的

3.（2012宜昌）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在

离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看 到（ ） A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像

C．正立放大的虚像 D．无像

4.（2011·湖北武汉）来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错

误的是（ ）

A.晶状体相当于凸透镜 B.视网膜相当于光屏

C.所成的像是实像 D.所成的像相对于物体是正立的

5.（2012湖北武汉）如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近

视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可

行的是( )

A．将蜡烛远离凸透镜

B．将光屏远离凸透镜 C．将光屏靠近凸透镜

D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜

6..(2012四川自贡)物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在

光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）

A．6cm B．10 cm C．16 cm D．20 cm

7.（2012山东日照）如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种

光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（ ）

第五章 透镜及其应用单元备课

第 一 册第 五 单元 单元名称 需用总课时数 6 上课时间

教

学

目

标 知识目标：

1．知道透镜的分类及透镜的焦点、焦距；了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

2．了解透镜在日常生活中的应用。

3．理解凸透镜的成像规律

4．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的；了解眼镜是怎样矫正视力的。

5．了解显微镜、望远镜的基本结构。

能力目标：

观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用；经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理；能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征；能在探究活动中，初步获得提出问题的能力；通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法，使学生具有眼保健意识，有将科学技术应用于日常生活的意识；尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。

情感目标：

能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。初步建立将科学技术应用于实际的意识。有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。

主

要

教

学

内

容 1. 透镜的种类、对光的作用、光路图（三条特殊光线）

2. 实像与虚像

3. 凸透镜成像的规律：像距、物距、像的特点

4. 透镜的应用：照相机、投影仪、放大镜、显微镜、望远镜、眼睛与眼镜

重

点

难

点

关

键 重点：1.透镜的分类 2 .透镜对光的作用 3 .三条特殊光线4 凸透镜成像规律5.透镜的应用

难点：1.实像与虚像2.视角3.望远镜

从近几年的中考命题来看，这一部分考查的知识点有下列一些内容：（1）画光路图（2）凸透镜成像的规律及应用（3）远视眼、近视眼的成因及矫正（4）测量凸透镜的焦距的方法（5）

透镜及其应用

学 员 编 号 ： 年 级 ： 课 时 数 ：

学 员 姓 名 ： 辅 导 科 目 ： 学 科 教 师 ：

课 题 第五章 透镜及其应用

授课日期及时段

教 学 目 的 1、了解什么是凸透镜和凹透镜，透镜的焦点和焦距，凸透镜和凹透镜对光的作用。

2、了解生活中透镜的应用，知道照相机、投影仪、放大镜成的像的性质。

3、实验探究并理解凸透镜成像的规律。

4、了解眼睛的构造及视物原理，近视眼和远视眼的成因及矫正方法，理解视角的概念。

5、知道显微镜和望远镜的主要结构和物镜目镜的成像情况。

重 难 点 1、透镜对光的作用，掌握测量焦距的方法。

2、了解照相机、投影仪、放大镜的成像原理。

3、掌握凸透镜成像的规律。

4、理解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。

5、知道物体经过显微镜和望远镜的两组透镜后的最终成像情况。

【考纲说明】

考点 题型 分值

透镜及其应用 选择 2——5分

焦点、焦距及凸透镜成像规律 填空 1——3分

过透镜的六条特殊光线的做法 作图 5——8分

凸透镜成像规律 实验探究 5——10分

【前文回顾】

光的折射现象

当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。

几个基本概念（一点二角三线）。

（1）入射光线AO

（2）入射点O：入射光线与反射面的交点。

（3）折射光线OB。

（4）法线：过O点作反射面的垂线ON。

（5）入射角∠i：入射光线与法线的夹角。 （6）折射角∠r：折射光线与法线的夹角。

【知识梳理与例题】

一、透镜：

1、透镜的概念：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认）

2、凸透镜和凹透镜

（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；

（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；