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2024年(精编试卷)小学二年级数学上册全套单元试卷及答案一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 184. 下列哪个数字是10的倍数？A. 9B. 10C. 11D. 125. 下列哪个数字是100以内最大的2位数？A. 99B. 90C. 89D. 80二、判断题：每题1分，共5分1. 2+2=5（）2. 长方形有4个直角（）3. 0是最小的自然数（）4. 1米=100厘米（）5. 9+6=15（）三、填空题：每题1分，共5分1. 7+8=_____2. 209=_____3. 5×4=_____4. 36÷6=_____5. 1米=______厘米四、简答题：每题2分，共10分1. 请写出10以内的双数。
2. 请写出5的倍数，从10到50。
3. 请写出3个3位数的质数。
4. 请简述长方形和正方形的区别。
5. 请写出100以内7的倍数。
五、应用题：每题2分，共10分1. 小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 一辆火车每小时行驶60千米，行驶了3小时，火车行驶了多少千米？3. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
4. 24÷3=_____5. 一个篮子里有苹果、香蕉和橘子共30个，苹果有10个，香蕉有5个，请问橘子有多少个？六、分析题：每题5分，共10分1. 请分析下列数字的特点：2、4、6、8、10。
2. 请分析下列图形的特点：正方形、长方形、圆形、三角形。
七、实践操作题：每题5分，共10分1. 请用直尺和圆规画一个正方形。
2. 请用直尺和圆规画一个长方形。
八、专业设计题：每题2分，共10分1. 设计一个包含三种不同几何形状的图案。
2. 设计一个使用加减乘除四种运算符的计算题。
（部编版）二年级数学（上册）1—8单元·综合能力检测第1单元综合能力检测(时间：60分钟 满分：100分)一、填空。
(每空1分，共19分)1．我们学过的长度单位有( )和( )，1米＝( )厘米。
2．如图，铅笔长( )厘米，钉子长( )厘米。
3．填入合适的长度单位。
长12（ ） 高2( ) 高5( ) 长4( ) 4．小冬身高90厘米，再长( )厘米就有1米高了。
5．画一条长3厘米的线段，从尺的刻度“1”开始画起，画到( )厘米刻度的地方。
6．在○里填入“>”“<”或“＝”。
4米○5米 1米○99厘米 1米○100厘米 6厘米○6米 150厘米○1米 53厘米○35厘米7．正方形是由( )条线段围成的，三角形是由( )条线段围成的。
二、判断正误。
(每小题2分，共10分) 1．无论直线还是弯线，都是线段。
( )2．100厘米长的绳子和1米长的木棒的长度是一样的。
( )3．线段是可以量出长度的。
( ) 4．李老师走一步能走30米。
() 5.左图中有3条线段。
( )三、选择正确答案。
(每小题2分，共10分) 1．下面图形中是线段的是( )。
A.B.C.2．测量方法不正确的是( )。
①②③3．下面物体中宽度最接近1厘米的是( )。
A ．粉笔盒B ．饭桌C ．手指甲4．小明今年8岁，他的身高可能是( )。
①35厘米 ②1米35厘米 ③135米 5．比8厘米长2厘米的线段是( )。
①1米 ②10厘米 ③6厘米四、数一数下面的图形有几条线段。
(每空2分，共12分)五、排序。
(每小题4分，共8分)1．按从大到小的顺序排列。
12厘米 2厘米 21厘米 32厘米2．按从小到大的顺序排列。
35厘米 3厘米 137厘米 1米35厘米六、连线。
(8分)七、按要求画一画。
(共9分)1．(6分)画一条4厘米长的线段，再画一条比这条线段短2厘米的线段。
2．(3分)过下面两点画一条线段。
八、用尺量一量，画一画。
人教版二年级（上）数学第一单元测试题姓名:一、填一填。
(28分)2、这枝铅笔长（）厘米3、要知道物体的长度，可以用（）来量,我们学过的长度单位有（）和（）。
4、量物体长度时，一般把尺子的（）刻度对准物体一端，再看物体的另外一端对着几。
5、用（）作单位来量课本的长度，用（）作单位来量教室的长度。
6、300厘米=（）米 8米40厘米=（）厘米4米=（）厘米 275厘米=（）米（）厘米7、在下面的（）里填上合适的单位。
高40（）厚约5（）高1（）22（）高70（）8、在里填上“>”“<”或“=”。
40厘米 5米 82厘米 28厘米 6厘米 6米2米 200厘米 3米 30厘米 495厘米 5米1米—20厘米 80厘米 40米+3米 403米二、选一选。
（12分）1.黑板的长大约是（）。
① 3米②3厘米③30厘米2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。
小敏和小亮相比，（）。
①小敏高②小亮高③一样高3.一根跳绳长（）①4厘米②40厘米③4米4.给出两个点能画（）条线段①1 ②2 ③无数5.图····中有（）条线段。
①3 ②4 ③5 ④66、一根跳绳长（）①4厘米②40厘米③4米三、判断对错。
（14分）1、(4分）在线段的（）里面“√”，不是线段的在（）里画“×”。
（）（）（）（）下面的说法对的画“√”，不对的画“×”。
（1）一枝铅笔长约20米。
（）（2）妈妈的身高大约160厘米。
（）（3）20厘米就是2米。
（）（4）小明每分钟大约走60厘米。
（）（5）一条线段长5厘米。
（）（6）一个图钉长1米。
（）（7）比70米少20米的是50厘米。
（）（8）一棵树高6米。
（）（9）1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）（10）画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
（）四、计算小能手。
（12分）1、（9分）算一算。
23米－8米=（）米 38厘米+7厘米=（）厘米 1米－60厘米=（）厘米 50厘米－4厘米=（）厘米 20厘米+80厘米=（）米 1米－9厘米=( )厘米35米－18米=（）米 40厘米＋26厘米=（）厘米 30米＋15米=（）米2、（3分）把下列长度按从大到小的顺序排列。
人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)第一单元测试卷一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。
2.油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在1米里填上“>”“<”或“=”。
90厘米2米200厘米100厘米1米2米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身材有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第二单元测试卷一、填一填。
1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。
2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不敷减,要从()位借1当()来减。
3.48比30多(),25比42少()。
4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。
5.()+26=5070-()=18()-37=48二、连一连。
得数小于50的算式得数大于80的算式三、选一选。
(在括号里填上正确答案的序号)1.XXX的身高是94厘米,XXX矮6厘米。
XXX的身高是()厘米。
①100②88③82④342.XXX二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差未几,两个小组大约有()人。
①21②50③40④603.三个加数都是24,和是()。
①62②48③72④244.上面算式中,和最靠近80的是()。
二年级数学上册第一单元试卷（100以内的加减法二）一． 填一填。
（25分） 1.2．图钉的长大约是（ ）。
3．曲别针的长是3（ ）。
4．量比较短的物体，通常用（ ）作单位。
5．量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。
6．1米=( )厘米，操场跑道长400（ ）。
7．量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对着物体的左端。
8．一张床大约是2（ ），食指的宽大约是（ ）厘米。
9．你的尺子上，从0到6是（ ）厘米，从2到8是（ ）厘米，从6到13 是 （ ）厘米。
10．三角形是由（ ）条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（ ）米。
12．小红今年上二年级，她的身高是125（ ）。
13. 1米=（ ） 300厘米=（ ）米4厘米+20厘米=（ ）厘米 1米-20厘米=（ ）厘米 1米+30厘米=（ ）厘米 18厘米-13厘米=（ ）厘米 60厘米+40厘米=（ ）厘米=（ ）米二． 在( )里，填上“>”“<”或“=”。
（32分）5米( ) 88厘米 2厘米 ( ) 40厘米 8米( ) 800厘米 5米 ( ) 500厘米35厘米( ) 25厘米 45厘米( ) 54厘米亲爱的同学，通过一个单元的学习，你们肯定掌握了不少知识，下面我们将就对你的学习情况做个考查，你要认真答题哦，相信你最棒的！20厘米( ) 2米 5米 ( ) 50厘米1米8厘米( ) 180厘米( ) 99厘米4米 ( ) 400厘米 6米 ( ) 550厘米2米10厘米( ) 210厘米66厘米( ) 67厘米8米10厘米( ) 8米1厘米 3米10厘米 ( ) 400厘米三、在括号里天上合适的长度单位1、跳绳的长是2（） 2 、爸爸的身高大约是175（）3、学校操场的长是40（） 4 、一支钢笔长13（）5 、一张标准双人床长2（），宽150（）6、一棵大树高20（）。
7 、桌子高60（）。
二年级上册数学第一二单元复习试卷一、 口算。
(8分)79-20= 64-7= 71-9= 26+4-21=92-7= 60+30= 33-8= 53+30-70=58+6= 75+10= 30+27= 42+9-20= 84-40= 90+9= 8+65= 69-55-9= 二、填空。
(14分)1. 填“厘米”或“米”。
(6分)课本长21( ) 手指宽8( ) 黑板大约长3( )房子大约高4( )小明大约高130( )一张课桌大约高60()2. 在0里填上“>”. “<”或“=”. (4分)50厘米01米 100厘米01米10厘米200厘米01米30厘米 4米05米 三、数出下列图形的线段，并用尺量出相应的长度.(6分)( )厘米( )厘米( ) 条 ( ) 条( ) 条四、 判断(14分)1. 下面哪些是线段?是的在○里打“ √ ”。
OOOO ○2. 下面的计算对吗?对的在〇里“ √ ”。
五 . 先画一条线段，再画一条比第一条长2厘米的线段. (4分)六、在括号里填上适当的数。
(8分)+3 4 6 2( )+ 16( )七、用竖式计算。
(20分)34+29= 73-27=44+28+26= 85-27-35=9 2 -26 ( ) +17 ( )八、帮小鸡找妈妈(连一连)。
(6分)九、在□里填上适当的数.(8分)+25 -30 +45 -1618→→□□□口-30 +21 -29 -20100→□□□口十、先估计，再选出得数大于50的算式打“√”.(4分)13+47=( ) 68-18=( ) 90-44=( ) 46+42=( )十一、解决问题。
(22分)1. 妈妈买来36个苹果，第一天吃了16个，还剩多少个?(3分)2.有两盒粉笔，第一盒有45枝，第二盒有37枝，两盒一共有多少枝?(3分)3.工程对修一条长40米的水泥路，第一天修了15米，第二天比第一天多修了9米第二天修了多少米?(4分)4.看上面表中数量，你想到哪些问题?选择两个问题列式算一算. (4分)二年级上册数学第三四单元复习试卷一 、填空。
XXX二年级数学上册单元测试题(附答案)全册小学二年级数学（上）一单元测试题一、看图写算式。
1、2+2+2+2=8，2×4=82、7+7+7=21，3+3+3+3+3+3+3=21，7×3=213、5×4=20，读作：五乘四等于二十。
二、把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3=3×5=158+8+8+8=8×4=321+1+1+1+1+1+1+1+1=1×9=9三、把口诀补充完整。
二三得六，六乘二十四等于一百四十四。
三八二十四，三十五四十二十一。
七八五十六，二十七三十六二十一。
四、看口诀写出两道乘法算式。
二九十八×4=392，9×2×4=72四七二十八×5=140，7×4×5=140五、列式计算。
1）6个4是24.2）5与2的积是10.3）两个因数都是5，积是25.六、计算。
2×3=6，4×6=24，5×4=20，4×2=8 4×3=12，3×5=15，5×3=15，5×6=30 5×2=10，4×5=20，3×6=18，5×5=25 4×9=36，2×8=16，4×7=28，8×3=24 8×5=40，7×3=21，9×3=27，9×5=45七、解决问题。
1、一辆汽车有4个轮子。
1）3辆汽车有12个轮子。
2）5辆汽车有20个轮子。
3）9辆汽车有36个轮子。
口答：3辆汽车有12个轮子，5辆汽车有20个轮子，9辆汽车有36个轮子。
2、XXX40元钱，想买7本书，他带的钱够吗？元）口答：他带的钱不够。
3、一共有多少个草莓？个）口答：一共有8个草莓。
4、（1）工厂里有5排厂房，每排有8间，一共有40间。
人教版二年级数学上册第一单元练习题姓名：____ 家长签名：_____一．填一填。
（25分）1.要知道物体的长度，可以用（）或（）。
2．测量长度的工具是（）。
3．曲别针的长是3（）。
4．量比较短的物体，通常用（）作单位。
5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
6．1米=( )厘米，操场跑道长400（）。
7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对着物体的左端。
8．一张床大约是2（），9．你的尺子上，从5到18 是（）厘米。
10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高是125（）。
13. 1米=（） 300厘米=（）米4厘米+20厘米=（）厘米 1米-20厘米=（）厘米 1米+30厘米=（）厘米 18厘米-13厘米=（）厘米60厘米+40厘米=（）厘米=（）米二、从小到大排列：3厘米 3米 30厘米 120厘米 15米___________________________________________________________三、在括号里天上合适的长度单位1、跳绳的长是2（） 2 、爸爸的身高大约是175（）3、学校操场的长是40（） 4 、一把手机厚1（）5 、一张标准双人床长2（），宽150（）6、一棵大树高20（）。
7 、桌子高60（）。
8、门高200（）。
9、小红身高1（）32（）。
四．小小画家。
1．画一条长3厘米的线段。
2．画一条长5厘米的线段。
3.画一条比4厘米长2厘米的线段。
5．画一条比5厘米短1厘米的线段。
四．应用题：1、一张桌子高80厘米，一把椅子高55厘米，桌子比椅子高多少厘米？2、二年级有男生35名，女生比男生多3人，二年级一共有多少人？3、小明看一本书，已经看了45页，还剩55页未看，这本书共几页？4、一套桌椅93元，已知一张桌子50元，一把椅子多少钱？一张桌子比一把椅子贵多少钱？小学数学二年级上册第二单元测试题班级__________ 姓名__________一、列竖式计算。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 每个人都应该尊重他人的权利和尊严。
B. 每个人都应该无视他人的权利和尊严。
C. 每个人都应该侵犯他人的权利和尊严。
D. 每个人都应该嘲笑他人的权利和尊严。
2. 下列哪个选项是正确的？A. 在公共场合，我们应该保持安静和秩序。
B. 在公共场合，我们可以随意大声喧哗。
C. 在公共场合，我们可以随意打闹和破坏。
D. 在公共场合，我们可以随意乱扔垃圾。
3. 下列哪个选项是正确的？A. 与他人分享玩具和物品是一种友善的行为。
B. 与他人分享玩具和物品是一种愚蠢的行为。
C. 与他人分享玩具和物品是一种自私的行为。
D. 与他人分享玩具和物品是一种无意义的行为。
4. 下列哪个选项是正确的？A. 保护环境是每个人的责任。
B. 保护环境是政府和社会的责任。
C. 保护环境是科学家和专家的责任。
D. 保护环境与个人无关。
5. 下列哪个选项是正确的？A. 诚实是一种美德，我们应该诚实待人。
B. 诚实是一种愚蠢，我们可以撒谎。
C. 诚实是一种麻烦，我们可以隐瞒真相。
D. 诚实是一种束缚，我们可以随意说谎。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 我们应该尊重他人的权利和尊严。
（）2. 在公共场合，我们可以随意大声喧哗。
（）3. 与他人分享玩具和物品是一种友善的行为。
（）4. 保护环境是每个人的责任。
（）5. 诚实是一种美德，我们应该诚实待人。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在学校，我们应该保持安静和秩序，不______。
2. 与他人分享玩具和物品是一种______的行为。
3. 保护环境是每个人的______。
4. 诚实是一种______，我们应该诚实待人。
5. 在公共场合，我们应该保持______和秩序。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述为什么我们应该尊重他人的权利和尊严。
2. 简述为什么我们应该在公共场合保持安静和秩序。
3. 简述为什么与他人分享玩具和物品是一种友善的行为。
人教版小学数学二年级上册单元试题第一单元长度单位班级姓名等级_ ____一、填一填。
1．在直尺上1个大格就是（）厘米。
2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（）厘米。
3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”是（）厘米，也就是（）。
4． 1米＝（）厘米 7米＝（）厘米300厘米＝（）米 600厘米＝（）米二、在括号里填上合适的长度单位。
1．圆珠笔大约长15（）； 2．旗杆大约高12（）；3．小拇指大约长4（）； 4．教室的门大约高2（）；5．床长大约长2（）； 6．黑板的长约4（）；7．一座楼房高约25（）； 8．文具盒长约21（）。
三、在○里填上“＞”“＜”或者“＝”。
1米厘米 99厘米米 7米＋2米米5米厘米 10厘米厘米 1米＋3厘米米2米米 23米厘米 75厘米－20厘米米四、算一算。
37厘米＋8厘米＝（）厘米25厘米＋9厘米＝（）厘米1米－78厘米＝（）厘米70厘米＋30厘米＝（）厘米＝（）米五、下面各图中是线段的在（）里面画“√”，不是的画“×”。
①②③④⑤（）（）（）（）（）六、数一数，下面各图中由几条线段组成。
（）（）（）（）七、按要求画线段。
1．画一条长4厘米的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．画一条比4厘米短2厘米的线段。
八、量一量，比一比，再计算。
①（）厘米②（）厘米（）厘米（1）第三条线段比第一条线段短多少厘米？（2）第二条线段和第一条线段一共多少厘米？（3）把三条线段的序号按从长到短的顺序排列。
排列：九、问题解决。
1．一根绳子长15厘米，用去8厘米，还剩多少米？2．小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？4．篮球场长为80米，宽为60米，长比宽长多少米？3．三位同学进行50米跑步比赛。
（起点）（终点）0米 10米 20米 30米 40米 50米（1）小明同学已经跑了米，离终点还有米。
（2）小刚同学已经跑了米，离终点还有米。
小学数学二上第一单元《长度单位》试题（A）一．填一填。
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．图钉的长大约是1（）。
3．回形针的长是3（）。
4．量比较短的物体，通常用（）作单位。
5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
6．1米=( )厘米，操场跑道长时200（）。
7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。
8．一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
9．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）跳条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高时125（）。
二．在里，填上“>”“<”或“=”。
b1. C om532厘米835厘米500厘米54厘米20厘米5米厘米1米8厘米99厘米46厘米2米10厘米66678米108米1厘米3米10400厘米5厘米5米三．小小画家。
1．画一条长3厘米的线段。
2．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
3．在两点之间画线段，最多能画（）条，在图上画出所有的线段。
（1）(2)4．画一条比4厘米长2厘米的线段。
5．画一条比9厘米短1厘米的线段。
四．排一排。
1．按从小到大的顺序排列。
12厘米2厘米21厘米32厘米2．按从大到小的顺序排列。
11厘米4厘米1厘米17厘米五．下面图形哪些事线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )六．小小神算家。
8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米13厘米＋30厘米＝（）厘米39米+7米＋2米＝（）米20厘米＋（）厘米＝1米1米＋4米＋（）米＝15米70厘米－7厘米=( )厘米1米－10厘米＝（）厘米七．在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）。
2. 铅笔盒长是23( )3. 教室宽6( )4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6. 操场长80( )7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( )11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( )15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( )17. 电视屏幕宽29( ) 18. 电视塔高120( )19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（）八．量一量。
1． 2.（）（）（（）（）（）九．下面图形各有几条线段？（）（）（）（）（）（）（）（）（）十．比一比，谁跑得快？（终点）起点10米20米30米40米50米小刚小强小亮1．小刚跑了（）米，离终点还有（）米。
2．小强跑了（）米，离终点还有（）米。
3．小刚比小强多跑（）米，小亮比小强多跑（）米。
二年级数学上册第一单元检测题（B）（内容：长度单位）一、填一填。
（34分）1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。
量较短物体的长度可以用（）作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
3、1米=（）厘米400厘米=（）米15厘米+8厘米＝（）厘米 30米+6米＝（）米16厘米－9厘米＝（）厘米6米－5米＝（）厘米4、看一看，填一填。
这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。
5、在（）里填上合适的单位①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）6、30米+8米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米27厘米+6厘米=（）厘米54米-4米=（）米二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分）1、下面三条线中，( )是线段。
【①②③】2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
【①三角尺②米尺③卷尺】3、你的椅子大约高( )。
【①45厘米②45米】4、一棵树的高度大约是3( )。
【①厘米②米】三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（15分）1、一张单人床长2米。
…………………………………………………( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。
…………………………………………( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。
……………………………………( )4、小红爸爸的身高有170米。
…………………………………………( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。
……………………( )四、量一量。
（24分）1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米①两条一共有( )厘米。
②第二条比第一条长( )厘米。
2、估一估，量一量，填一填。
估计长( )厘米估计长( )厘米实际长( )厘米实际长( )厘米五、画一画。
（10分）1、画一条长4厘米的线段。
2、画一条比5厘米长2厘米的线段。
3、画一条比6厘米短2厘米的线段。
4、画一条长4厘米的线段。
5、画一条比下面线段短2厘米的线段。
用数学。
1、一根绳子剪去28厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长多少厘米？2、一块布长12米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少米？3、一辆公共汽车上原有65人，到北京站下去38人，又上来16人，现在车上有多少人？第二单元检测题（A）二（）班姓名学号成绩一、填空：1、在（）里填上合适的数。
80-（）=26 （）+13=26（）-12=30 22+（）=302、在○里填上“＞、＜、=”。
21+29 40 53-23 53-2551-29 32 34+25 25+433、□里最大能填几。
57- ＞30 25＞4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（）元，如果有50元，大约还剩（）元。
二、直接写得数。
1、8+48= 12+60= 86-50= 93-40+22=49-30= 27-9= 9+72= 65+13+20=2、用竖式计算。
77-29= 49+38=48+29-39= 80-21+39=三、解决问题。
1、张老师买篮球用了45元，买排球用了39元，他一共用了多少元？2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？5、学校合唱队原来有42人。
有9名同学毕业了，又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人？6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？人教版二年级上册数学第二单元测试题（B）一、看谁的口算本领强。
16+8= 9+25= 31-6= 50+8= 54-3= 40+50= 6+30= 6+24= 52-7= 8+32= 28+10= 30-7= 18+3= 76-20= 64-9= 26+20+4= 68-8+9= 76-8-20= 65+5-70= 90-2-80= 二、计算。
三、列竖式计算。
（1）35 + 17 + 16 = （2）80 –41 –25 = （3）67 –23 + 37 =（4）48 + 20 –50 = （5）85 - 70 + 16 = （6）60 - 13 - 27 =四、填一填。
1、一个两位数，个位上是6、十位上是9，这个数写作（）。
2、笔算两位数加法，要记住三条：①相同数位（）。
②从（）加起。
③个位满十向（）进1。
3、一个数是50，另一个数是15，这两个数的和是（），差是（）。
五、诊一诊。
（有毛病的改在方框里）1、62+38=902、30 -17=236 2 + 3 8 9 03 0 - 1 7 2 34 2 + 35 8 6- 5 44 6- 1 83 8+ 4 2六、用数学。
1、 2、3、 4、5、送给幼儿园20颗，还剩多少颗？现在车上有多少人？小华做了多少个？二班有多少人？观察左图，提出两个数学问题并列式计算。
二年级上学期第三单元单元检测题（A ）一、填一填。
（23分）1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、一块三角板中，有( )个角，其中有最多有( )个直角。
4、用直角和锐角拼出的角是（ ）。
3、手帕有（ ）个角，红领巾有（ ）个角。
5、写出下面角的各部分名称。
x k b 1 .c o m6、钟面上三时整时，时针和分针成（ ）角7、数一数下面图形分别有几个角。
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 8、画角时，先画的这个点，叫做角的（ ），两条射线叫做角的（ ）。
9、右图中，有( )个角，有( )个直角。
二、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
（共10分） 1、直角是角中最大的角。
（ ）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样小。
（ ）3、角有3个顶点和3条边。
（ ）4、直角没有顶点。
（ ）5、两个三角尺上的直角同样大。
（ ）6、直角不是角。
（ ）7、一个角两条边越长，这个角就越大。
（ ） 8、角的大小与边的长短没有关系。
（ ）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。
（ ） 10、三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（ ） 三、下面的两个角，哪个角大?在下面画“√”。
（共2分）（ ）（ ） （ ）四、我会找（共36分）1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）（）（）（）（）2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”，是直角并标上直角符号。
( ) ( ) ( ) ( )3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”。
（10分）（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”。
（10分）（）（）（）（）（）五、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（共7分）六、画一画。
（共18分）1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角 3.画一个比直角大的角二年级数学上册《角的初步认识》测试题（B ）学生一、我会填。
（每小题2分共24分）1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。
3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。
4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。
6、写出下面角的各部分名称。
X k b1 .Co m6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( ) 7数一数下面图形按要求填空。
