设备损坏处理规定细则

一中实验、电教室仪器设备报损制度是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。

1. 报损程序：- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。

- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。

- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。

- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。

2. 报损责任：- 如果仪器设备的损坏是由于用户不当使用或管理不善导致的，用户需要承担相应的责任。

- 如果仪器设备的损坏是由于设备自身质量问题或自然老化等非用户故意造成的，用户不需要承担责任。

3. 报损处理：- 管理员会将报损仪器设备进行归类和登记，注明已报废或待修复等处理方式。

- 如果是可以修复的仪器设备，管理员会将其送修，并登记修复情况。

- 如果是无法修复的仪器设备，管理员会依照学校规定的处理方式进行处置，如报废、购置新设备等。

4. 责任追究：- 对于频繁报损或大额报损的用户，学校有权进行责任追究，并视情况进行相应的处罚措施。

通过制定一中实验、电教室仪器设备报损制度，可以加强对仪器设备的管理，减少仪器设备的损坏和报废，优化仪器设备的使用效率，提高教学和科研的质量和效果。

此外，还可以培养学生的责任意识和良好的使用习惯，提高对仪器设备的珍惜和维护意识。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（二）一、目的：为了规范实验室、电教室仪器设备的使用和维护工作，提高设备的利用率和延长设备的使用寿命，建立报损制度。

二、适用范围：该制度适用于一中的实验室和电教室的仪器设备。

三、报损程序：1. 发现设备损坏：任何教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，如发现设备损坏、故障或者丢失，应及时向实验室管理员或者相关负责人报告。

2. 报告损坏：报告损坏的人员需填写相关的报损单，并详细描述设备的损坏情况和发生的原因。

3. 验收报损：实验室管理员或者相关负责人收到报损单后，将组织专业人员进行验收，确认设备的损坏情况和原因，并将结果记录在报损单上。

仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法(修订)第一章总则第一条为了加强仪器设备的管理，维护仪器设备的安全、完整，保证学校教学、科研等工作顺利进行，制定本办法。

第二条凡因责任事故造成单价在1000元及以上的仪器设备损坏、丢失的，均应按规定予以赔偿。

第三条本办法适用于在校教职工和学生。

第二章赔偿界定第四条由于下列原因，造成仪器设备损坏、丢失的，应按损失价值赔偿，并对情节较重者给予行政处分。

（一）未经批准，擅自动用或拆改仪器设备的；（二）违反操作规程或有关规定操作仪器设备的；（三）因工作失职、指导错误、使用或保管不当的；（四）将仪器设备挪为私用或私自外借的；（五）未采取有效的防盗、防火、防水等安全措施的；（六）私自处置待报废仪器设备的；（七）其他人为原因造成仪器设备损坏、丢失的。

第五条属下列情况之一的，可按损失价值减轻赔偿或免于赔偿；（一）按规程进行操作，但因缺乏经验或技术不熟练造成损失的；（二）损坏较轻或丢失零配件，经当事人修复不影响仪器设备功能的；（三）事故发生后能积极采取措施减少损失程度，并主动如实上报，态度较好的。

第六条因下列客观原因造成的损失，经过鉴定或有关负责人证实可不赔偿。

（一）因实验操作难度大或实验操作本身的特殊性（如经批准试用稀缺的仪器设备，试行新的实验操作等），且采取了必要的安全防范措施，仍未能避免的损坏；（二）由于仪器设备质量原因或使用年久，在正常使用时发生的损坏；（三）因其他客观原因造成的意外损失。

第三章赔偿的处理第七条凡属责任事故造成仪器设备损坏、丢失的，按如下原则予以赔偿：（一）损坏、丢失可作为“公私两用”设备（如照相机、录像机、微型计算机、笔记本电脑等），应严格按折旧后的剩余价值进行赔偿。

应由当事人负完全责任的，当事人应购回同档次的同类物件或按当前市场价格赔偿；（二）损坏、丢失零部件尚可修配的，只按零部件的价值进行赔偿；（三）局部损坏可以修复；且不影响原有性能的，只计算修理费赔偿；（四）损坏后，质量显著下降，但尚能使用的应按其质量下降程度，约计损失价值；（五）学生偶尔疏忽或操作不当造成仪器设备损失，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减轻赔偿；（六）仪器设备或零部件未达到折旧年限的，按折旧后的剩余价值计算赔偿金或赔偿同类同等级实物；1．仪器设备折旧后的剩余价值＝仪器设备原值×折旧比例。

医疗设备损坏事故处理制度一、各类医疗设备发生人为损坏时，有关人员应立即报告医疗设备管理部门，并如实反应情况，不得退诿扯皮，隐瞒不报。

二、在按规程操作的情况下，人为造成万元以下医疗设备损坏但尚能修复且不影响使用的，按一般事故处理。

三、由于未按规程操作，人为造成万元以下医疗设备损坏且不能修复者，按责任事故处理。

赔偿费用根据使用年限折旧后确定。

四、由于工作责任心不强、玩忽职守，造成万元以上医疗设备损坏且不能修复者，按重大责任事故处理。

医疗设备管理委员会在研究后对责任人提出处理意见，报院领导审批。

赔偿费用根据使用年限折旧后确定。

五、医疗器械和低值易耗品由于管理不善丢失者，按原价赔偿；造成损坏的应根据损坏程度确定赔偿费用。

六、医疗设备发生损坏后，一律由维修人员维修。

未经同意擅自维修造成损失的，由责任人按医疗设备原值折旧后赔偿。

医疗设备损坏事故处理制度（2）是指医疗机构建立的针对医疗设备损坏事故的具体处理措施和规定的制度。

以下是医疗设备损坏事故处理制度的一般内容：1. 事故责任机构和责任人的确定：医疗机构应明确设备损坏事故的责任机构和责任人，并明确各自的职责和权限。

2. 事故发生时的应急处理程序：医疗机构应设立专门的应急处理小组或责任人，负责立即组织应急处理工作，包括及时停止使用损坏设备、保护现场、联系维修单位等。

3. 事故调查程序：医疗机构应建立事故调查程序，包括确定事故原因、收集证据、了解损失情况等，以便找出事故的根本原因并采取相应的措施。

4. 损坏设备的维修和更换：医疗机构应设立维修和更换程序，确保设备的及时修复或更换，以保障患者的正常治疗。

5. 事故善后处理和赔偿程序：医疗机构应设立事故善后处理和赔偿程序，包括向患者及时做出解释和道歉、赔偿受害人等。

6. 事故信息报告和记录：医疗机构应建立事故信息报告和记录制度，及时报告上级卫生主管部门，记录事故的处理过程和处理结果，以便监督和评估事故处理工作。

医疗设备损坏事故处理制度的建立和实施，有助于提高医疗机构的设备维护和管理水平，保障患者的安全和权益。

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再上传必究机械设备事故处理制度
（1）总则
为合理处理由于使用、维修、管理不当等原因而造成机械设备非正常损坏的统称为机械事故。

（2）事故分类
1）一般事故：机械设备直接经济损失为2000～20000元，或因损坏造成停工7～14天者。

2）大事故：机械设备直接经济损失为20001～50000元，或因损坏造成停工15～30天者。

3）重大事故：机械设备直接经济损失为50001元以上，或因损坏造成停工31天以上者。

4）非责任事故：指事前不可预料的自然灾害所造成的破坏行为。

（3）事故处理原则
1）事故发生后应先抢救受伤人员，保护事故现场，以利于事故的分析处理。

2）各类事故发生后，都应进行认真的检查、分析，任何人不得隐瞒不报，弄虚作假。

3）严格执行三不放过原则，即事故原因分析不清不放过、事故责任者与群众未受到教育不放过、没有防范措施不放过。

（4）事故处理方法
1）一般事故由分公司处理，并填写《设备事故报告表》报。

机械设备的处理和报废制度模版一、引言随着科技的不断发展和工业化的进程加快，机械设备在生产和日常生活中扮演着越来越重要的角色。

然而，由于种种原因，机械设备在使用一段时间后就会出现老化、损坏或者落后于新技术的情况，亟需进行处理和报废。

为此，制定一套完善的机械设备处理和报废制度非常必要。

本文将详细介绍机械设备处理和报废的一系列流程和规定。

二、机械设备处理制度2.1 处理流程2.1.1 设立处理小组定期组建机械设备处理小组，负责协调、组织和推进机械设备处理工作。

2.1.2 评估机械设备状况对需要处理的机械设备进行全面评估，包括设备的使用寿命、功能状况、安全性以及维修成本等方面。

2.1.3 制定处理方案根据评估结果，针对每一台机械设备制定相应的处理方案，并征求相关部门的意见和建议。

2.1.4 实施处理方案根据制定的处理方案，按照程序和要求进行机械设备的处理工作，确保安全、高效、节约的原则。

2.2 处理方法2.2.1 维修对于部分可以修复的机械设备，可考虑进行维修，延长其使用寿命和价值。

维修工作应由设备维修部门或合作单位进行，并按照规定的程序和要求进行。

2.2.2 二次利用对于一些功能还较为完好但不再使用的机械设备，可考虑进行二次利用。

例如，将设备转给其他部门或单位使用，或者出售给有需要的企业和个人。

2.2.3 处理掉对于无法修复和二次利用的机械设备，应按照环保法规和相关规定进行处理。

如拆解设备，将可回收的材料进行回收利用；将有毒、有害的物质进行安全处理，确保不对环境和人体造成危害等。

2.3 监督和检查2.3.1 设立监察机构设立专门的机构或委托专业机构对机械设备处理工作进行监察和检查，确保处理工作的合规性和高效性。

2.3.2 定期检查对机械设备处理工作进行定期检查，发现问题及时纠正，并落实责任追究制度，确保机械设备处理工作的顺利进行。

三、机械设备报废制度3.1 报废流程3.1.1 设定报废标准制定机械设备报废的标准，包括年限、维修次数或其他指标等。

实验室仪器设备损坏丧失赔偿处理方法实验室仪器设备损坏丧失赔偿处理方法实验室仪器设备损坏丧失赔偿处理方法一、因责任事故造成仪器设备损坏丧失均应负责赔偿。

二、校设备科根据具体情况、物质性质，责任人一贯表现及认识态度，损坏程度，具体分析，区别对待，确定赔偿损坏丧失设备价值的全部、局部或免予赔偿。

三、以下情况造成的损坏丧失应予赔偿：1. 不听从指挥、不遵守操作规程、不按规定要求进行工作者。

2. 不按制度又未经批准，擅自动用、拆卸仪器设备的。

3. 没掌握操作技术或不了解机器性能及使用方法，轻率动用仪器设备的。

4. 工作失职，不负责任，教师指导错误或纠正不及时;保管人员保管不当。

5. 粗心大意，操作不慎等。

四、以下情况造成的损坏丧失，可按损失价值酌情减免赔偿金。

按照指导或操作规程进行操作，确因确乏经验或因技术不熟练造成损失的。

一贯遵守制度，保护仪器设备，偶而疏忽造成损失的。

发生事故后，能积极设法挽救损失，且主动如实报告，认识好的。

因工作需要经常洗刷、移动易损坏的低值易耗品，一学期累计损失在一百元以内的。

五、仪器设备损坏丧失赔偿金计算方法：单价在200元以上的仪器设备赔偿计价：损坏丧失零配件的，只计算零配件的价值。

局部损坏可修复的，只计修理费和本钱费。

损坏后仍能使用，但质量明显下降，应按其质量变化程度，酌计损失价值。

单价在200元以下，使用周期在一年以上的设备，以及微机、照相机、录音机、电扇、电暖器、计算器、工具等两用(可公用、私用)的仪器设备，损坏的要严格计价赔偿;丧失的要按原价赔偿。

损坏丧失仪器设备或零配件，应按新旧程度合理折旧并减除残值计算。

特殊情况可按当时市价合理议价计算，其计算公式为：万元以上的各类仪器设备规定使用年限为十五年。

二百元以上的仪器设备规定使用年限为十年。

二百元以下的仪器设备规定使用年限为五年。

损坏玻璃仪器，按原价折算一定比例赔偿：1元以内/件，赔偿100%;1-10元/件，赔偿70%;10-50元/件，赔偿50%;50-100元/件;赔偿40%;100元/件以上，赔偿30%。

关于IT设备损坏遗失的处理制度IT设备损坏和遗失是企业中常见的问题，为了规范处理流程、保护企业财产和数据安全，很多企业都制定了相应的处理制度。

以下为一份关于IT设备损坏和遗失的处理制度的范例。

一、制度目的该制度的目的是规范IT设备损坏和遗失的处理流程，保护企业资产和数据安全，减少企业损失。

二、适用范围该制度适用于所有使用公司IT设备的员工和部门。

三、定义1.IT设备：包括但不限于电脑、笔记本电脑、平板电脑、手机、服务器等各类硬件设备以及与其相关的软件和数据。

2.损坏：指IT设备因意外事故，如摔倒、水浸等导致设备无法正常使用或无法修复。

3.遗失：指IT设备因未找到或无法找回而失去的情况。

四、责任和义务1.员工责任：员工应妥善使用和保管所使用的IT设备，并按照相关规定使用和操作设备，不得擅自更改设备配置或私自安装软件。

2.部门管理员责任：部门管理员应负责IT设备的分配和登记，同时负责对设备的维修和维护。

3.IT部门责任：IT部门应及时维修和维护IT设备，确保设备处于正常工作状态。

五、处理流程1.损坏处理流程：（1）员工发现IT设备损坏后，应及时向所在部门的管理员报告。

（2）部门管理员需检查损坏程度，并确定是否可以维修。

（3）无法维修的设备，部门管理员需向上级报告，并将设备交由IT部门处理。

（4）IT部门根据设备维修记录决定是否维修或报废。

2.遗失处理流程：（1）员工发现IT设备遗失后，应立即向上级和IT部门报告。

（2）IT部门需调取相关监控录像并核实遗失情况。

（3）如确认设备遗失，IT部门需向上级报告，并开展设备的追踪工作。

（4）如无法找回设备，IT部门需对设备进行注销，并上报相关报告。

六、违规处理对于故意损坏或遗失IT设备的员工，将按照公司的相关制度进行处理，包括但不限于警告、扣减绩效、赔偿损失等。

七、附则1.若IT设备是因为员工工作需要而损坏或遗失，并非故意行为，公司将予以合理的处理和帮助。

2.资讯部门应定期对所有IT设备进行检查、维护和保养，确保设备的正常使用和延长使用寿命。

试验室仪器设备损坏、丢失及事故处理规定试验室中的各类仪器设备是试验工作的重要工具，而且大部分试验室仪器设备价格昂贵、维护和修理费用高昂，一旦发生损坏、丢失或安全事故，不仅会造成人员安全威逼，严重的还会影响试验室的科研工作及财务支出。

为了有效地保护试验室仪器设备，维护试验室正常的工作秩序和人员安全，试验室管理者应当订立一套科学严谨的试验室仪器设备损坏、丢失及事故处理规定。

一、试验室仪器设备管理1. 借出记录试验室仪器设备必需有借出记录，记录人员的借出和归还时间、姓名、联系方式等，借出的仪器设备由借出人自行或责任人检查核对。

2. 安全储存试验室仪器设备必需按规定存放，禁止放在易碎、明显、有害气体等区域。

同时，要定期进行设备清点，以保障设备的完好性和完整性。

3. 维护保养试验室仪器设备保养应定期进行，保持设备的正常运转，定期检查设备的运行情况，适时修缮。

二、试验室仪器设备损坏、丢失及事故处理1. 损坏处理试验室仪器设备发生损坏应适时处理，如未经维护人员同意将设备拆开，不允许进行维护和修理。

设备无法维护和修理的，应适时向所在机构上报，并进行认真记录。

2. 丢失处理如发觉试验室仪器设备失踪，应适时报告负责人获得处理看法。

待确认无法找寻回设备的下落后，上报管理部门，并进行认真记录，同时实行必要的措施防止同类事件再次发生。

3. 事故处理试验室仪器设备管理人员应遵守《安全生产法》等相关法律法规的规定，严格遵从各项安全作业规程。

如发生设备使用过程中的人员受伤、设备受损或侵害第三方的合法权益等，应适时报告有关负责人并实行紧急措施，确保早期防范风险、除去安全隐患。

三、试验室仪器设备安全保障要点1. 安全措施试验室内应设立合适的标志、警示牌，警示各类不安全区域，由管理人员负责定期维护；设备运行应按规定操作，严禁违章操作。

2. 安全文明意识试验室管理人员应向试验人员宣扬安全工作的紧要性、规范仪器使用、正确穿戴个人防护装备、内部协作等。

仪器设备损坏、丢失处理管理办法一、总则第一条为加强仪器设备的管理，防止国有资产的损坏和流失，确保学校仪器设备的正常使用，保障教学与科研工作顺利进行，根据《高等学校设备器材损坏丢失赔偿处理办法》、《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》（教财〔2012〕6号）、《国有资产管理暂行办法》等相关文件的精神，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二条凡建账的仪器设备，无论其购置经费来源渠道如何，其仪器设备丢失损坏均适用本办法。

第三条学校的国有资产实行统一领导、归口管理、分级负责，责任到人的管理机制。

各级单位及资产管理人员负有对仪器设备的监管职能。

资产领用人是仪器设备的直接责任人，应遵守学校的管理制度和安全操作规程、领用规定，自觉对自己负责的仪器设备进行保管、维护、不定期盘点，防止丢失损坏。

第四条因责任事故造成仪器设备丢失的，当事人或责任人原则上应由个人负责赔偿。

第五条仪器设备发生丢失或被盗抢时，应先保护现场，及时向当地公安机关报案，配合做好现场勘验工作，由公安机关出具报案记录。

如果是在校内发生的，还需向保卫处报案，并通知单位负责人对有关人员进行调查核实。

第六条所有仪器设备的损坏或丢失都需填写《仪器设备损坏、丢失报批表》，并由相关单位提出处理意见，报国有资产管理处、主管校长及上级主管部门审批。

二、赔偿责任认定第七条由以下主观原因造成仪器设备损坏、丢失的，为责任事故，应予赔偿。

（一）未经仪器设备管理人同意，擅自操作导致设备损坏；（二）违反技术操作规程，造成仪器设备损坏；（三）未经批准，擅自拆卸或改装仪器设备导致设备损坏；（四）工作失职、指导错误、纠正不及时或使用、保管不当造成损失；（五）未经批准，擅自将仪器设备携出校外造成设备损坏或丢失；（六）属于个人领取、保管、借用的生活办公两用便携设备（如：笔记本电脑、照相机、摄像机等），因被盗、遗失等造成损失；（七）由于其他不遵守规章制度、工作失职等主观原因，造成设备的损坏和丢失。

小学教学仪器损坏赔偿报废制度模版一、背景和目的教学仪器在小学教育中起到至关重要的作用，它们为学生提供了丰富多样的学习体验和实践机会。

然而，由于各种原因，教学仪器可能会在使用过程中损坏或失效。

为了保护教学仪器的正常使用和维护学校教育资源的合理利用，制定一套损坏赔偿和报废处理的制度是必要且重要的。

二、定义和范围1. 教学仪器：指小学教学过程中使用的各类实验室、实践、创造性课程所需的设备、仪器和器材。

2. 损坏：指教学仪器在正常使用过程中，因故意或非故意人为操作不当、使用不当或其他原因导致的损坏、失效或不可修复的状态。

3. 报废：指教学仪器由于严重损坏或超过使用寿命而不能再用于正常教学活动的状态。

三、损坏赔偿制度1. 损坏赔偿责任学校：学校作为教育机构，有责任对小学教学仪器进行合理的管理和维护。

学校应提供安全可靠的仪器，并教育学生正确使用。

一旦教学仪器损坏，学校将承担主要责任。

教师：作为教学仪器的直接使用者，教师在教学过程中应负责任的使用和保护仪器。

如果教学仪器因教师的过失或疏忽而损坏，教师将承担部分或全部责任。

学生：学生在教学活动中应该遵守学校的规章制度和使用教学仪器的指导原则和方法。

如果学生的不当行为导致教学仪器损坏，学生及其家长将承担相应责任。

2. 损坏赔偿的内容和途径根据教学仪器的种类和损坏程度，损坏赔偿涉及以下方面：（1）修复：对于可以修复的教学仪器，学校将根据维修费用和维修时间来协商教师和学生家长的赔偿责任，并安排专业人员进行修复。

（2）更换：对于无法修复的教学仪器，学校将与教师和学生家长商议适当的赔偿金额，并按照相关规定进行更换。

（3）报废处理：对于已达到使用寿命或无法修复的教学仪器，学校将按照固定的程序进行报废处理，并由学校对废弃物进行合理的处理和处置。

四、报废处理制度1. 报废标准根据教学仪器的种类和使用寿命，制定相应的报废标准。

一般来说，教学仪器达到以下情况之一即可作为报废处理：（1）教学仪器不能正常使用，经修复后仍无法满足教学需求；（2）教学仪器无法继续使用，且无法修复。