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1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
1.1 认识厘米和米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题答案：1.2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3. 略4. 6 65. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+16 48+2756+27 3.对的在（）里打√，错的打×，并改正。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。
1．3米-12厘米=（）厘米。
2. 一把椅子高50（）。
3.一棵大树高10（）。
4.300厘米=（）米。
二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=（）米（）厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。
A.40B.400C.4D.1三．判断题。
（1一个别针长5米。
（）（2）小刚身高120米。
（）（3）铅笔长5厘米。
（）（4）3米=300厘米。
（）四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（）米2.20厘米＋（）厘米＝1米3.1米＋4米＋（）米＝15米4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，3米=300厘米。
300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案：一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。
1.答案： A.解析：本题考查学生对长度单位的认识。
《2~6的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版一．填空题（共8小题）1．6元钱正好买500克苹果，妈妈买了1千克苹果，需要付元。
2．5×7读作，表示个相加或个相加。
3．把乘法口诀填完整并根据口诀写算式。
五八。
×＝，×＝；÷＝，÷＝。
4．画〇，使〇的个数是△的2倍。
△△△△5．看图列式并计算。
加法算式是，乘法算式是或。
6．计算9﹣2×3时，应该先算法，再算法，结果是。
7．小黑、小红、小梅、小方四人去超市买水果。
由如图信息可知，他们一共吃了个，原来每人买了个。
8．请给算式78+5×34﹣29添上括号，让运算顺序变成先算减法，再算乘法，最后算加法，那么算式应该是。
二．选择题（共4小题）9．第三根彩带的长度是第一根的（）倍。
A．2B．3C．610．根据口诀“五五二十五”可以写出（）道除法算式。
A．1B．2C．311．小静和她的4个同学，每人折5朵花，他们一共折了（）朵花。
A．9B．32C．2512．求草莓的个数，就是求（）是多少。
A．3个4B．4个3C．4和3三．判断题（共5小题）13．有24只小猪，如果每3只小猪住一间房，一共需要9间房。
14．除数和商都是5，被除数是1。
15．把25名同学分成5个小组，每个小组都是5名同学。
16．17．乘法口诀四六二十四可以写出两道乘法算式．四．应用题（共8小题）18．王师傅运来30个车轮，先组装了4辆自行车，剩下的组装7辆三轮车够吗？19．张红有9张5元的人民币，买这条裙子，够吗？20．妈妈今年多少岁？21．（1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元？（2）买一个汉堡的钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少钱？（3）若小红买两样商品，可以怎样安排（15元钱刚好用完）？22．买文具。
（1）小明的钱正好能买2支笔，小明有多少钱？（2）小明用这些钱买笔记本，可以买多少本？23．商店部分商品价格如下：（1）王老师买了3个，一共花了多少钱？（2）小军带了21元，可以买几根？24．（1）彩笔的价钱是三角尺的8倍，一盒彩笔多少钱？（2）笔袋的价钱是钢笔的2倍，一支钢笔多少钱？25．一共浇多少棵树？《 4.2 2.2~6的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版参考答案与试题解析一．填空题（共8小题）1．6元钱正好买500克苹果，妈妈买了1千克苹果，需要付12元。
（人教版）二年级数学上册常用课堂练习题匠心文档目录2.4退位减 (2)2.5用100以内的加减法解决问题 (3)2.6连加连减 (4)2.7加减混合 (6)3.1角的初步认识 (7)3.2直角的初步认识 (9)3.3认识锐角和钝角 (10)4.1乘法的初步认识 (12)4.25的乘法口诀 (14)4.32、3、4的乘法口诀 (15)4.4乘加乘减 (17)4.56的乘法口诀 (18)4.6解决问题 (20)5观察物体 (21)6.17的乘法口诀 (23)6.28的乘法口诀 (24)6.39的乘法口诀 (26)2.4 退位减1.填出十位上的数。
2.竖式计算。
74—59= 86—38= 60—56= 62—7= 3.下面计算对吗？把不对的改正过来。
4.方框里可以填几？5.答案：1. 2 1 72. 15 48 4 553. 不对34 不对40 不对794. 75-22=53 71-22=495. 54-27=27（本）2.5 用100以内的加减法解决问题1.看图列式。
2.人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只，今年有多少只？3.动物园里有44只，比少18只。
有多少只大猴？4.同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸鹤比纸船多18只。
折纸船多少只？答案：1.（1）36-19=17（元）（2）18+13=31（朵）2. 35+28=63（只）3. 44-18=26（只）4. 85-18=67（只）2.6 连加连减1.走迷宫。
2.一共摘了多少个？3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了35件,下午做了38件,还要再做多少件才能完成预定的任务?4.答案：1. 27 35 43 51 59 67 82 73 64 55 46 372. 28+34+23=853. 90-35-38=17（件）4. 85-40-26=19（个）2.7 加减混合1.接力赛。
2.3.4. 二年级一班有18盆花，二班有16盆花，两个班一共有多少盆花？如果送给幼儿班20盆花，还剩多少盆？答案：1. 51 3 22 72 54 612. 90-45-42=3（个）够3. 52-9+15=58(人)4.18+16=34（盆） 34-20=14（盆）3.1 角的初步认识1.填空。
人教版小学二年级上册数学同步练习1.1认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米2米○ 20厘米1米○ 90厘米99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. mcm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD=3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2. 2cm2cm4cm6cm8cm4cm3. 略4. 6 65.（1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短2.1不进位加1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？答案：1. 38 27 63 87 58 482.3. 26+22=48(人)4. 44+5=49（个）2.2 进位加1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+16 48+2756+273.对的在（）里打√，错的打×，并改正。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。
1．3米-12厘米=（）厘米。
2. 一把椅子高50（）。
3.一棵大树高10（）。
4.300厘米=（）米。
二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=（）米（）厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。
A.40B.400C.4D.1三．判断题。
（1一个别针长5米。
（）（2）小刚身高120米。
（）（3）铅笔长5厘米。
（）（4）3米=300厘米。
（）四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（）米2.20厘米＋（）厘米＝1米3.1米＋4米＋（）米＝15米4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，3米=300厘米。
300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案：一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。
1.答案： A.解析：本题考查学生对长度单位的认识。
人教版小学二年级上册数学同步练习及答案1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米10厘米○ 9米100厘米○ 1米2米○ 20厘米1米○ 90厘米99米○ 100米3.在（）里填上cm或m。
一棵树高7（m）围巾长80（cm）跳绳长1（m）60（cm）杯子高15（cm）4.从大到小排一排。
10米。
8米。
1米。
80厘米。
72厘米。
1厘米5.算一算。
1米-80厘米 = 20厘米1米+40厘米 = 140厘米48米-8米 = 40米35厘米-7厘米 = 28厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB = 5cm。
BC = 4cm。
AC = 9cm。
BD = 3cm。
AD = 8cm。
CD = 6cm3.画一画。
1）画一条8厘米长的线段。
2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
每个图中有3条线段。
5.在括号里填上合适的单位。
1)一支铅笔长20(cm)。
2)旗杆高10(m)。
3)一根手指大约宽1(cm)。
4)一块橡皮长3(cm)。
6.圈出合适答案。
2.1 不进位加1.列竖式计算。
32+6=3824+3=2759+4=6320+67=8733+25=5830+18=482.连一连。
略3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？二（1）班一共有48名学生。
4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？商店里原来有49个西瓜。
2.2 进位加1.用竖式计算。
29+45=7436+17=5364+29=9367+16=832.在26+15和75+15里填上“>”“<”或“=”。
26+15 < 75+153.对的在（）里打√，错的打×，并改正。
略1.XXX有10元钱，他想买一本30元的书，他还需要多少钱？答案：还需要20元钱。
2.XXX家有50个苹果，他想分给5个朋友，每人分多少个？答案：每人可以分到10个苹果。
第一单元测试卷一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。
2. 油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米50厘米5米 1米80厘米2米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第一单元测试卷参考答案一、 1. 厘米米 2. 63 3. 20032465 4. 10二、 1. (√)()()()(√) 2. 51108三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、 >===<<五、略六、 1. 15厘米+4厘米=19厘米2. 30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米3. (1)①4②5(2)①4. (1)1米-80厘米=20厘米(2)90厘米-70厘米=20厘米《长度单位》同步试题一、填空。
1．我们学过的长度单位有（）和（），1米=（）厘米。
考查目的：认识常用的长度单位“米”和“厘米”，掌握米和厘米之间的关系。
答案：米厘米100解析：通过观察米尺，让学生明确米和厘米之间的进率，化抽象为具体，便于学生更好的理解。
2．铅笔长（）厘米图钉长（）厘米考查目的：掌握用尺子正确的测量物体。
答案： 4 2解析：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。
人教版小学二年级数学上册配套练习(附答案)1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下打√。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4 厘米＜ 4 米 10 厘米＜ 9 米 100 厘米＜ 1 米 2 米＞ 20 厘米1 米＞ 90 厘米 99 米＝ 100 米3.在（）里填上 cm 或 m。
一棵树高 7 m，围巾长 80 cm，跳绳长 1 m，60 cm，杯子高 15 cm。
4.从大到小排一排。
10 米＞ 8 米 72 厘米＞ 1 米 80 厘米＞ 1 厘米5.算一算。
1 米 - 80 厘米 = 20 厘米 1 米 + 40 厘米 = 140 厘米 48 米 - 8 米 = 40 米 35 厘米 - 7 厘米 = 28 厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB = BC = AC = BD = AD = CD = 3 cm。
3.画一画。
1）画一条 8 厘米长的线段。
（2）画一条比 3 厘米长 2 厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5.在括号里填上合适的单位。
1) 一支铅笔长 20 cm。
(2) 旗杆高 10 m。
(3) 一根手指大约宽 1 cm。
(4) 一块橡皮长 3 cm。
6.圈出合适答案。
74-59=15，86-38=48，60-56=4，623不对，请检查。
方框里可以填4.7=（-3）+（-4），2.5可以用25+(-2.5)来解决问题。
请看图列式。
人工野鸭岛今年有XXX=63只野鸭。
动物园里有44-18=26只大猴。
同学们折了85-18=67只纸船。
请走迷宫。
一共摘了44+5=49个。
手工小组还要再做90-35-38=17件手工艺品才能完成预定任务。
请参考接力赛。
二年级一班和二班一共有18+16=34盆花。
送给幼儿班20盆花后，还剩34-20=14盆花。
答案：1.xxxxxxxx58482.无法回答，缺少信息。
3.26+22=48人4.44+5=49个答案：1.74 53 93 832.大于3.81 704.38+47=85元答案：1.2 1 72.15 48 4 553.请检查，无法回答。
4.75-22=53，71-22=495.54-27=27本答案：1.(1) 36-19=17元 (2) 18+13=31朵2.35+28=63只3.44-18=26只4.85-18=67只答案：1.27 35 43 51 59 67 82 73 64 55 46 372.28+34+23=853.90-35-38=17件4.85-40-26=19个答案：1.51 3 22 72 54 612.90-45-42=3个，够3.52-9+15=58人4.18+16=34盆，34-20=14盆填空：1）一个角有1条边，1个顶点。
2）5×6表示（）。
（3）5×9表示（）。
2.填空。
5×（）=25 5×（）=35 5×（）=505×（）=45 5×（）=15 5×（）=103.用5的乘法口诀计算。
1）5×7=（）（2）5×4=（）（3）5×8=（）4）5×2=（）（5）5×10=（）（6）5×6=（）4.用5的乘法口诀计算。
1）5×11=（）（2）5×12=（）（3）5×13=（）4）5×14=（）（5）5×15=（）（6）5×16=（）5.填空。
1）5×（）=30 （2）5×（）=55 （3）5×（）=404）5×（）=20 （5）5×（）=50 （6）5×（）=656.XXX有5个苹果，他想分给3个朋友，每人分几个？用5的乘法口诀计算：（）个苹果。
7.XXX有15元钱，他想买5个饼干，每个饼干多少钱？用5的乘法口诀计算：每个饼干（）元。
4.3用乘法算式表示长方形的面积1.用乘法算式表示长方形的面积。
2.求下列长方形的面积。
1）长10米，宽5米。
（2）长6米，宽8米。
3）长12米，宽3米。
（4）长5米，宽9米。
3.求下列图形的面积。
1）。
（2）。
（3）4.求下列长方形的面积。
1）长15米，宽8米。
（2）长7米，宽12米。
3）长9米，宽6米。
（4）长11米，宽4米。
5.XXX家的客厅长6米，宽4米，他想铺地毯，地毯的面积要比客厅的面积大1.5倍，他要买多大的地毯？用乘法算式表示客厅的面积：（）平方米。
用乘法算式表示地毯的面积：（）平方米。
地毯的面积是客厅面积的（）倍。
XXX要买（）平方米的地毯。
有5个学生，共有几个学生？3）XXX每天早上骑自行车去上学，用时15分钟，下午骑回家用时20分钟，他一天骑行用时多少分钟？4）超市里一瓶饮料售价3元，XXX买了5瓶，他需要支付多少钱？5）XXX家有6个苹果，他和朋友们一共吃了3个，还剩下几个苹果？6）XXX的爸爸开车去旅行，每小时行驶60公里，他一天行驶了8小时，他一天行驶了多少公里？7）XXX买了一盒鸡蛋，里面有12个鸡蛋，他和家人一共吃了6个，还剩下几个鸡蛋？8）XXX家的电视机每天开机6小时，一周有7天，一个月有30天，电视机一个月开机多少小时。
1）一间屋里有6只小狗，每只小狗在哪个房间不清楚。
如果我们把这6只小狗放在3个房间里，每个房间至少有一只小狗，那么有多少种分配方式？2）教室里有4行双人课桌，每行有5个学生，共有20个学生。
3）XXX一天骑行用时35分钟。
4）XXX需要支付15元。
5）XXX还剩下3个苹果。
6）XXX的爸爸一天行驶了480公里。
7）XXX家还剩下6个鸡蛋。
8）XXX家的电视机一个月开机180小时。
1）有6只小狗，放在3个房间里，每个房间至少有一只小狗，有多少种分配方式？2）教室里有4行双人课桌，每行有5个学生，共有多少个学生？3）XXX一天骑行用时35分钟，早上用时15分钟，下午用时20分钟。
4）XXX买了5瓶售价为3元的饮料，需要支付多少钱？5）XXX家有6个苹果，吃了3个，还剩下几个苹果？6）XXX的爸爸一天行驶了480公里，每小时行驶60公里，行驶了多少个小时？7）XXX家有一盒12个鸡蛋，吃了6个，还剩下几个鸡蛋？8）XXX家的电视机一个月开机180小时，每天开机6小时，一个月有30天，开机多少天？4.1 初步认识乘法在这一部分，我们需要研究乘法的基本概念和口诀。
1.计算以下算式：1.2 + 2 + 2 + 2 = 82 × 4 = 84 × 2 = 86 + 6 + 6 + 6 + 6 = 305 ×6 = 306 × 5 = 302.计算以下乘法算式：8 × 412 × 432 × 1012 × 23 × 6 = 183 × 2 = 66 × 4 = 247 × 5 = 3510 + 10 + 10 + 10 = 4010 × 4 = 402.5的乘法口诀在这一部分，我们需要研究5的乘法口诀。
1.选择正确的答案：1.(1) C (2) B (3) B (4) C2.记忆以下口诀：1) 2 × 5 = 10，二五一十2) 1 × 5 = 5，一五得五3.计算以下算式：102015951525125102044.三五一五一十，二十二，二十五5.2、3、4的乘法口诀在这一部分，我们需要研究2、3、4的乘法口诀。
1.记忆以下口诀：2 ×3 = 6，二三得六3 × 3 = 9，三三得九2 × 2 = 4，二二得四3 × 5 = 15，三五十五2 × 4 = 84 × 2 = 81 ×2 = 22 × 1 = 22 ×3 = 63 × 2 = 63.计算以下算式：3 ×4 = 12（个）2 ×3 = 6（根）2 ×3 = 6（元）5 × 5 = 25（元）4.4 乘加乘减在这一部分，我们需要研究乘加乘减的计算方法。
1.计算以下算式：3 × 3 + 1 = 105 × 2 + 3 = 133 × 3 + 2 = 112.3.3 × 4 + 3 = 15（人）4.2 × 6 + 2 = 14（个）5.3 × 6 + 4 = 22（瓶）4 × 6 - 2 = 22（瓶）4.5 6的乘法口诀在这一部分，我们需要研究6的乘法口诀。
1.计算以下算式：1863624123068201810162.大于、小于、等于：＞＞＜＞＝＜3.4.记忆以下口诀：2 × 6 = 12，二六十二3 × 6 = 18，三六十八5.计算以下算式：6 × 6 = 36（只）4 × 6 = 24（张）5 观察物体在这一部分，我们需要观察物体并回答问题。
1.根据图案画出相应的符号。
2.判断以下图案是哪个小动物看到的，并将它们连起来。
3.填写以下图案是从哪个面看到的。
面面面4.填写以下小朋友的名字。
XXXXXXXXX5.根据小狗的观察位置，画出相应的跳棋图案。
6.7的乘法口诀在这一部分，我们需要研究7的乘法口诀。
1.补全以下口诀：七二十一五（）三十五二七（）（）四十九四（）二十八（）七四十二一（）得七2.进行口算。
3×7等于21，7×6等于42，2×7等于14，6×6等于36，5×7等于35，7×4等于28，7×7等于49，4×3等于12.这是一些简单的乘法推理。
填空题：3×7等于21，7×6等于42，2×7等于14，6×6等于36，5×7等于35，7×4等于28，7×7等于49，4×3等于12.乘法口诀和算式的对应关系如下：7×7等于四十九，7×5等于三十五，7×3等于二十一，4×7等于二十八，5×7等于三十五。
7张5元的人民币一共是35元。
8的乘法口诀是：八八得六十四，八九得七十二，八七得五十六，八六得四十八。
根据一句乘法口诀，可以写出两个乘法算式：三七二十一和七三二十一。
按照计算结果从小到大排队：4×6，5×8，6×5，7×4，8×2，8×6，5×8.生活数学问题：（1）6张桌子可以坐多少人？（2）XXX班租了5条船，每条船上坐8个人，一共能坐多少人？（3）7盒彩笔一共需要56元。
