Excel单元格格式设置教案

Excel公开课教案(表格式)章节一：Excel简介1.1 课程目标：了解Excel的基本功能和用途。

熟悉Excel的工作界面和操作。

1.2 教学内容：Excel的定义和功能。

Excel的优点和应用场景。

Excel的工作界面介绍。

Excel的基本操作（打开、新建、保存、关闭文件）。

1.3 教学活动：讲解Excel的定义和功能。

演示Excel的工作界面和操作。

学生实际操作练习。

章节二：单元格的基本操作2.1 课程目标：学会单元格的选取、编辑、格式化等基本操作。

2.2 教学内容：单元格的选取和编辑（输入数据、修改数据、删除数据）。

单元格的格式化（字体、颜色、对齐、边框）。

2.3 教学活动：讲解单元格的选取和编辑操作。

学生实际操作练习。

章节三：公式和函数3.1 课程目标：学会使用Excel中的公式和函数进行数据计算。

3.2 教学内容：公式的概念和组成（公式语法、引用单元格）。

常用函数（SUM、AVERAGE、COUNT、IF等）。

3.3 教学活动：讲解公式的概念和组成。

演示常用函数的使用。

学生实际操作练习。

章节四：数据分析工具4.1 课程目标：学会使用Excel中的数据分析工具进行数据处理和分析。

4.2 教学内容：数据分析工具的概念和用途（图表、数据透视表、条件格式等）。

图表的类型和创建（柱状图、折线图、饼图等）。

数据透视表的创建和操作。

条件格式的应用。

4.3 教学活动：讲解数据分析工具的概念和用途。

演示数据透视表的创建和操作。

演示条件格式的应用。

学生实际操作练习。

章节五：数据共享和协作5.1 课程目标：学会使用Excel进行数据共享和协作。

5.2 教学内容：数据共享的方式（文件共享、网络共享、云存储等）。

协作的功能和操作（共享工作簿、允许多个用户编辑等）。

5.3 教学活动：讲解数据共享的方式。

演示数据共享和协作的操作。

学生实际操作练习。

章节六：条件格式与数据突出显示6.1 课程目标：学会使用条件格式来突出显示数据。

六、教学设计课题《设置单元格格式》授课班级七年级教学目标通过任务驱动，学生自主探究合作，教师讲解，学生能够输入日期型数据，能利用“设置单元格格式”对话框对单元格文字、对齐方式、数字类型、边框和底纹等进行设置，会应用表格样式。

通过学习，感受excel在数据统计方面的巨大优势，体会excel的运行原理，提高建立数据结构的能力，进一步激发科学严谨的探究热情，增进对企业文化的了解。

教学重点1.输入日期型数据；2.设置单元格格式；3.设置表格格式。

教学难点设置单元格格式；设置表格格式。

教学资源信息技术课本、多媒体课件，计算机。

教学过程教学环节教师行为学生行为设计意图导入同学们，上节课我们简单运用了一下excel 表格，你们还记得做了哪些操作吗？----内容填充（文本与数字类型），斜线表头，合并单元格，快速填充。

那你们想不想知道，如何让我们的表格更加规范、美观呢？新课讲授一、Excel介绍提出问题1/任务1：按照之前学习word、powerpoint的办法，谁来给我们尝试介绍一下excel操作界面？图表 1excel操作界面启动Excel后，便可打开其操作界面，如图所示。

该界面主要由标题栏、功能区、编辑栏、编辑区、状态栏等部分组成。

其中标题栏、功能区、状态栏的作用与Word的对应组成部分相似，这里重点介绍Exce12016特有的编辑栏和编辑区。

(一)编辑栏：编辑栏由名称框、编辑按钮、编辑框三部分组成，主要用于显示和编辑当前活动单元格中的数据或公式。

名称框:其中将显示当前单元格的地址，也可以在该下拉列表中选择定义的单元格或单元格区域名称，以快速选择对应的单元格或单元格区域。

编辑按钮:将文本插入点定位到编辑区或双击某个活动单元格时，将激活编辑按钮，其中“取消”按钮✈用于取消输入内容；“输入”按钮 用于确认输入内容；“插入函数”按钮f(x)上用于打开“插入函数”对话框，并通过该对话框向当前单元格中插入需要的函数。

《设置单元格格式》教学设计
【教学目标】
知识目标：学会在对单元格格式进行设置。

能力目标：通过操作的讲解，使学生学会独立对工作表中的单元格格式进行设置。

情感目标：培养学生严谨的学习风气。

【教学重点】设置单元格中数据的类型。

【教学难点】设置单元格数据的边框和底纹。

【教学方法】演示法、讲授法
【教具准备】课件网络教室
【教学课时】2课时
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动
一、设置单元格中数据的
类型操作步骤：认真听教师讲解操作
步骤。

二、设置对齐方式操作步骤讲解：
•文本对齐方式
•文本控制(自动换行、合并单元格) 认真观看教师的操
作演示，学会自己操作。

Excel单元格格式设置教案一、教学目标1. 让学生了解Excel单元格的基本概念。

2. 培养学生掌握Excel单元格格式设置的方法。

3. 引导学生运用Excel单元格格式设置解决实际问题。

二、教学内容1. Excel单元格的概念及作用。

2. Excel单元格格式设置的方法。

3. Excel单元格格式设置的实际应用案例。

三、教学重点与难点1. 教学重点：Excel单元格格式设置的方法。

2. 教学难点：如何运用Excel单元格格式设置解决实际问题。

四、教学方法1. 采用讲授法讲解Excel单元格的基本概念和格式设置方法。

2. 利用案例分析法引导学生运用Excel单元格格式设置解决实际问题。

3. 开展互动教学，鼓励学生提问和分享心得。

五、教学准备1. 准备教学PPT，内容包括Excel单元格的基本概念、格式设置方法及实际应用案例。

2. 准备电脑和投影仪，用于展示PPT和操作演示。

3. 准备相关练习题和作业，巩固学生所学知识。

【教学环节】1. 导入：简要介绍Excel单元格的概念及作用。

2. 新课讲解：详细讲解Excel单元格格式设置的方法。

3. 案例分析：分析实际应用案例，引导学生运用Excel单元格格式设置解决实际问题。

4. 课堂练习：布置练习题，让学生动手操作，巩固所学知识。

六、教学实践【教学环节】1. 小组讨论：学生分组讨论如何运用Excel单元格格式设置美化表格。

2. 实践操作：学生动手操作，实践所学格式设置方法，包括字体、颜色、边框等。

3. 成果展示：每组选取一位代表展示本组的实践成果，其他组进行评价。

4. 教师点评：针对学生的实践操作进行点评，指出优点和不足之处。

七、巩固提高【教学环节】1. 练习题讲解：讲解布置的练习题，学生跟随操作，巩固所学知识。

2. 拓展练习：布置拓展练习题，让学生运用所学格式设置方法解决实际问题。

3. 自主学习：学生自主完成拓展练习，教师巡回指导，解答疑问。

4. 成果展示：选取部分学生展示拓展练习成果，其他学生进行评价。

EXCEL教案(刘老师)第一章：EXCEL基础操作1.1 认识EXCEL界面熟悉菜单栏、工具栏、工作表、单元格等基本组成元素了解如何调整界面布局和颜色1.2 创建工作簿熟悉新建、打开、保存、关闭工作簿的方法学会使用模板创建特定类型的工作簿1.3 管理工作表熟悉插入、删除、重命名、复制工作表的方法了解如何设置工作表标签颜色和移动工作表1.4 输入数据学习在单元格中输入文本、数字、日期、时间等数据掌握填充柄、拖拽输入等快速输入技巧第二章：数据编辑与格式设置2.1 编辑数据学习选定、复制、剪切、粘贴单元格数据掌握撤销、恢复、批量编辑等编辑技巧2.2 设置单元格格式熟悉字体、颜色、大小、对齐等格式设置了解如何设置边框、背景、数字格式等2.3 条件格式学习使用条件格式高亮显示满足特定条件的单元格掌握自定义条件格式规则和清除条件格式的方法第三章：公式与函数应用3.1 公式基础学习公式的概念、组成、运算符及引用方式掌握单元格地址、相对引用、绝对引用等概念3.2 常用函数熟悉SUM、AVERAGE、COUNT、MAX、MIN等统计函数学习IF、AND、OR、NOT等逻辑函数及文本函数3.3 公式与函数错误处理了解常见公式错误及其原因学习如何检查、修正公式错误第四章：数据分析与图表制作4.1 数据排序与筛选学习简单排序、高级排序、自定义排序等排序方法掌握自动筛选、高级筛选等数据筛选技巧4.2 数据透视表了解数据透视表的概念和作用学习创建、编辑、刷新数据透视表4.3 图表制作熟悉图表的类型和作用学习创建、修改、格式化柱状图、折线图、饼图等图表第五章：高级应用技巧5.1 数据连接学习从外部数据源（如数据库、网站等）导入数据到EXCEL掌握使用数据透视表连接外部数据源的方法5.2 宏与VBA了解宏的概念、作用和基本操作学习使用VBA编写简单的自动化脚本5.3 数据共享与协同学习使用共享工作簿实现多人编辑掌握使用OneDrive、SharePoint等平台进行数据共享和协同编辑EXCEL教案(刘老师)第六章：数据连接与外部数据6.1 外部数据源概述了解外部数据源的概念和常见类型（如数据库、网站、文本文件等）学习使用“获取和转换数据”功能区导入外部数据6.2 导入外部数据学习使用IMPORT范围、IMPORTXML、TEXTFILES等函数导入外部数据掌握使用“数据透视表”和“数据透视图”功能导入外部数据并进行分析6.3 数据连接管理学习如何管理和刷新外部数据连接了解使用“数据连接管理器”维护和更新数据连接第七章：宏与VBA编程7.1 宏的基本概念了解宏的定义、用途和优势学习录制宏以自动化重复性任务7.2 使用宏和VBA学习如何运行、编辑和删除宏掌握VBA编辑器的使用和基本编程语法7.3 VBA编程实战学习使用VBA编写用户自定义函数掌握VBA条件语句、循环语句和错误处理第八章：数据分析和决策支持8.1 数据分析工具了解数据分析的概念和工具学习使用“分析工具库”中的功能8.2 假设分析学习使用“数据”选项卡中的“假设分析”功能进行预测和分析掌握设置和应用假设分析的结果8.3 决策树和规划求解学习使用决策树分析工具进行决策分析掌握使用规划求解器进行资源优化第九章：高级数据管理和分析9.1 数据验证了解数据验证的概念和用途学习如何设置数据验证规则以控制输入数据的有效性9.2 高级筛选和查找学习使用高级筛选功能对数据进行复杂筛选掌握使用“查找和选择”功能查找特定数据9.3 数据透视表和数据透视图学习如何创建复杂的数据透视表和数据透视图掌握数据透视表和数据透视图的格式化和分析技巧第十章：综合实战应用10.1 项目计划管理学习使用EXCEL进行项目计划和管理掌握使用GANTT图和甘特图进行项目进度可视化10.2 财务报表和分析学习使用EXCEL制作财务报表掌握财务比率分析、现金流量分析等财务分析方法10.3 销售数据分析和预测学习使用EXCEL进行销售数据分析掌握时间序列分析、销售趋势预测等销售分析技巧重点和难点解析重点环节1：公式与函数应用公式和函数是EXCEL的核心功能，对于数据处理和分析至关重要。

《Microsoft Excel 2003》教案第三章Excel 2003 单元格格式设置1.课程知识点讲解 (2)知识点1：单元格 (2)知识点2：行和列的设置 (2)知识点3：工作表 (2)知识点4：自动套用格式 (2)知识点5：条件格式 (2)知识点6：样式 (3)知识点7：拼写指南 (3)2 本章总结 (3)3 考核点 (3)4 测试题 (3)5 扩展部分： (3)6 学员问题汇总 (3)7 作业 (3)授课教师：李逢亮授课时间：1课时引言：各位朋友大家好！欢迎来到中大网校，我是中大特邀教师李逢亮。

今天我们继续Excel2003的学习，首先我们来看一下第三章的目标。

●本章主要目标通过本章的学习，您将能够：1：对单元格数据进行格式设置2：条件格式应用●本章重点1：单元格格式设置2：条件格式应用1.课程知识点讲解知识点1：单元格格式-》单元格-》数字，设置单元格数据类型，特别注意,，如果是身份证号码，需要把数据类型设置为：文本。

格式-》单元格-》对齐，单元格数据对齐方式，角度设置，还可设置合格并单元（或者单击工具栏合并及居中图标。

）格式-》单元格-》字体，设置字体、加粗、加斜、删除线等，也可通过工具栏设置。

格式-》单元格-》边框，默认的单元格在打印时是没有边框的，可以设置各种样式的边框。

格式-》单元格-》图案，设置单元格背景。

格式-》单元格-》保护，只有在保护工作表时，锁定单元格和隐藏公式才有效，后面会详细讲。

注：除了通过菜单栏，也可以在单元格上单击鼠标右键，进行单元格格式的设置。

知识点2：行和列的设置格式-》”行”或“列”-》行高或列宽，改变行高或者列宽。

格式-》”行”或“列”-》最适合的行高或者列宽，也可让表格自动调整最合适的显示方式，或者我们可以通过双击行或者列的中间线，来实现自己匹配最合适的行高或者列宽。

格式-》”行”或“列”-》隐藏，当我们不想让别人看到某行或者某列时，可以设置隐藏，当想看到的时候，再通过显示把它变回来。

高一信息技术导学案 编号：15
3.8 单元格格式和图表的绘制
学习目标：
1. 学会设置单元格的数据类型，使数据得以正确存储和显示
2. 掌握单元格的对齐方式、字体、边框、图案等属性的设置方法
3. 了解常用的四种图表类型，并学会插入图表的方法和步骤
学习重点：学会给单元格设置恰当的数据类型
学习难点：掌握四种常用图表类型的作用和特点
【新知学习】
一、设置单元格格式
1、设置单元格数据格式
单元格可以存储多种类型的数据，如：文本、数值、货币、时间和日期等，
而不同类型数据的存储方式也不相同。

为了保证Excel 准确地存储和显示不同类型的数据，必须正确设置单元格的数据类型。

【练习1】设置单元格数字格式为“数值”并保留两位小数，使用千位分隔符
操作方法：
【练习2】设置单元格的数字格式为“文本”使
得编号00123和身份证号码这样较长的编码能
正确保存和显示
操作方法：
2、设置单元格的其他格式
“对齐”选项卡
“字体”选项卡 “边框”选项卡 “图案”选项卡
二、常用图表类型
【练习】在“各班平均分比较”工作表中绘制图表比较各班级总分的平均分
操作方法：
【板书设计】 【教学反思】
1、柱形图
2、条形图
3、饼形图
4、折线图常用于。

Excel公开课教案(表格式)章节一：Excel基本操作1.1 认识Excel界面熟悉Excel的工作界面，包括菜单栏、工具栏、单元格、工作表等。

学习如何新建、打开、保存和关闭工作簿。

1.2 数据输入与编辑学习如何在单元格中输入数据，包括文本、数字和日期。

学习单元格的选取、复制、剪切和粘贴操作。

掌握撤销和恢复操作。

章节二：单元格格式设置2.1 字体、颜色和线条设置学习如何设置单元格的字体、颜色和线条。

掌握如何更改单元格的字号、粗细、下划线等。

学习如何设置单元格的背景色和边框样式。

2.2 数字格式设置学习如何设置单元格的数字格式，包括整数、小数、日期和时间等。

掌握如何使用千位分隔符和货币格式。

学习如何隐藏和显示单元格中的零值。

章节三：公式和函数3.1 公式操作学习如何使用公式进行数学计算，包括加、减、乘、除等。

掌握公式的引用方式，包括相对引用、绝对引用和混合引用。

学习如何复制公式以填充多个单元格。

3.2 函数使用学习常用的Excel函数，如SUM、AVERAGE、COUNT等。

掌握如何使用函数进行文本处理，如LEFT、RIGHT、MID等。

学习如何使用函数进行日期和时间的计算，如TODAY、EDATE等。

章节四：数据排序和筛选4.1 数据排序学习如何根据一个或多个列进行升序或降序排序。

掌握如何自定义排序条件，如字符串长度、单元格颜色等。

学习如何按筛选条件筛选数据。

4.2 数据筛选学习如何使用自动筛选功能，根据特定条件筛选数据。

掌握如何使用高级筛选功能，自定义筛选条件和筛选区域。

学习如何清除筛选结果。

章节五：图表和数据可视化5.1 图表基本操作学习如何插入和删除图表。

掌握如何更改图表的类型和样式。

学习如何调整图表的大小和位置。

5.2 柱状图和折线图学习如何创建柱状图和折线图，以展示不同数据集的对比和趋势。

掌握如何自定义图表的、图例、坐标轴标签等。

学习如何添加数据注释和图表动画效果。

Excel公开课教案(表格式)章节六：条件格式和数据验证6.1 条件格式学习如何使用条件格式功能自动应用格式规则，以高亮显示数据。

Excel单元格格式设置教案第一章：Excel单元格格式设置概述1.1 教学目标让学生了解Excel单元格格式设置的重要性让学生掌握Excel单元格格式设置的基本方法1.2 教学内容单元格格式设置的概念与作用单元格格式设置的常用方法1.3 教学过程导入：介绍单元格格式设置在Excel中的重要性新课讲解：讲解单元格格式设置的基本方法实例演示：演示如何设置单元格的字体、颜色、边框等练习：让学生在Excel中进行单元格格式设置的练习第二章：设置单元格字体和颜色2.1 教学目标让学生掌握如何设置单元格的字体和颜色2.2 教学内容设置字体：字体类型、大小、粗体、斜体等设置颜色：单元格背景色、字体颜色等2.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何设置单元格的字体和颜色实例演示：演示如何设置单元格的字体和颜色练习：让学生在Excel中进行设置单元格字体和颜色的练习第三章：设置单元格边框和填充3.1 教学目标让学生掌握如何设置单元格的边框和填充3.2 教学内容设置边框：线条样式、粗细、颜色等设置填充：背景色、渐变色等3.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何设置单元格的边框和填充实例演示：演示如何设置单元格的边框和填充练习：让学生在Excel中进行设置单元格边框和填充的练习第四章：设置单元格对齐和数字格式4.1 教学目标让学生掌握如何设置单元格的对齐和数字格式4.2 教学内容设置对齐：文本对齐、数值对齐、图像对齐等设置数字格式：文本、数值、日期、时间等格式4.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何设置单元格的对齐和数字格式实例演示：演示如何设置单元格的对齐和数字格式练习：让学生在Excel中进行设置单元格对齐和数字格式的练习第五章：使用条件格式进行数据突出显示5.1 教学目标让学生掌握如何使用条件格式进行数据突出显示5.2 教学内容条件格式的概念和作用条件格式的设置方法5.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何使用条件格式进行数据突出显示实例演示：演示如何使用条件格式进行数据突出显示练习：让学生在Excel中进行使用条件格式进行数据突出显示的练习第六章：调整单元格行列大小6.1 教学目标让学生掌握如何调整单元格的大小6.2 教学内容调整行高和列宽的方法使用“格式刷”复制单元格格式6.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何调整单元格的大小和使用“格式刷”实例演示：演示如何调整单元格的大小和使用“格式刷”练习：让学生在Excel中进行调整单元格行列大小的练习第七章：使用单元格样式和主题7.1 教学目标让学生掌握如何使用单元格样式和主题7.2 教学内容应用内置单元格样式自定义单元格样式应用主题7.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何使用单元格样式和主题实例演示：演示如何应用内置单元格样式、自定义单元格样式和应用主题练习：让学生在Excel中进行使用单元格样式和主题的练习第八章：保护单元格和工作表8.1 教学目标让学生掌握如何保护单元格和工作表8.2 教学内容保护单元格：防止数据被修改保护工作表：限制对工作表的访问和编辑8.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何保护单元格和工作表实例演示：演示如何保护单元格和工作表练习：让学生在Excel中进行保护单元格和保护工作表的练习第九章：处理单元格中的空值和错误9.1 教学目标让学生掌握如何处理单元格中的空值和错误9.2 教学内容处理空值：查找和填充空单元格处理错误：识别和修正常见的公式错误和数据错误9.3 教学过程导入：回顾上一章的内容，引出本章主题新课讲解：讲解如何处理单元格中的空值和错误实例演示：演示如何处理空值和错误练习：让学生在Excel中进行处理单元格中的空值和错误的练习10.1 教学目标让学生巩固Excel单元格格式设置的知识激发学生对Excel更深入学习的兴趣10.2 教学内容回顾本节课所学内容分享一些Excel单元格格式设置的高级技巧10.3 教学过程新课讲解：分享一些高级技巧实例演示：演示高级技巧的应用练习：让学生在Excel中进行尝试使用高级技巧重点和难点解析一、第一章：Excel单元格格式设置概述重点和难点解析：理解单元格格式设置的重要性，以及如何快速掌握基本格式设置方法。

第三单元第十二课数据的输入与编辑一、教学目标知识目标：1、了解简单的数据类型；2、学会使用自动填充功能输入数据，会输入文本型数据；3、会调整行高和列宽；4、会设置简单的单元格格式。

能力目标：通过创建数据表、输入数据、编辑表格；情感目标：1、培养学生使用计算机进行数据处理的意识；2、培养学生耐心、细致的学习态度。

二、教学重难点：教学重点：1、输入数据的方法；2、插入行或列、调整行高和列宽；3、保存工工作簿。

教学难点：1、单元格格式的设置；2、自动填充。

三、教学方法：演示法、观察法、自学法、实践法四、教学过程：课时1输入数据一、导入教师打开“星星合唱团通讯录”表格，让学生观察单元格中的文字和数字的对齐方式有什么不同，引出计算机处理数据数值型数据和文本型数据的方式不同，由此导入课题。

二、讲授新知识1、数据的输入（1）、输入数据的两种方法，教师讲解并演示：方法一：单击需要输入数据的单元格，直接输入数据；方法二：先单击单元格，再单击编辑栏，可以在编辑栏中编辑或添加单元格中的数据。

（2）、输入数值教师演示输入数值的方法，并要求学生上机练习。

（3）、输入文本教师演示输入文本的方法，要求学生观察屏幕显示的内容并上机练习。

教师强调:让学生观察输入以0开头的数据有什么不一样、输入身份证号码有什么不同；学生会发现，输入以0开头的数据0不会显示，输入身份证号码会以科学计数法来表示，那要怎么解决呢，须将单元格格式设置为文本。

2、修改数据教师一边讲解一边演示修改数据的方法。

三、课堂练习让学生完成课本79页中的试一试，教师来回巡视，帮助学生解决问题。

四、课堂小结教师与学生一起小结本节课的内容、强调：数值型数据和文本型数据的不同。

五、板书设计输入数据一、数据的输入1、输入数值数据2、输入文本数据3、数值数据和文本数据的不同4、如何解决以0开头的数据和身份证数据的问题二、修改数据课时2编辑表格与自动填充并保存一、导入让学生观察没有设置过格式的“星星合唱团通讯录”表格和设置过格式的表格有什么不同，引出编辑表格的概念，由此导入课题。

Excel单元格格式设置教案第一篇：Excel单元格格式设置教案课题：Excel单元格修饰教学课题第三单元数据统计与分析第3节 Excel单元格修饰（一）教学目的1、学会设计规划excel工作表2、能对excel工作表进行调整、修饰和美化3、培养学生的规划意识4、培养学生恰当的描述和存储从实际生活中获取的数据的能力教学重点在EXCEL中修饰美化工作表教学难点单元格边框的设置以及底纹颜色的正确选择主要教学方法与手段通过任务队上节课知识进行复习巩固，又利用课件对本节课的引导，让学生小组合作完成各个任务，让学生在自己的观察，探究以及对表格的理解基础上，进行表格的规划与修饰，把握重难点。

教学思路整堂课用三个任务作为驱动来让学生在合作完成相应任务的过程中，感受到知识点的连贯性以及重难点。

第一个任务用以让学生复习巩固上节课的知识点，调整行高、列宽，以及单元格格式中的“数字”选项卡的使用。

教师简单总结。

第二个任务，让小组长带领组员研读教材后自主尝试为单元格设置边框和底纹，先群学，找出有疑问的地方，挑几组同学到教师机上进行演示，其他同学可以质疑和提问，教师再根据操作中的问题进行点拨和演示。

第三个任务，在完成之前新知识学习的前提下，又融合前两节课的知识点，布置一个趣味性较强的任务“国际象棋棋盘”让学生小组探究完成，进一步将知识点连贯和巩固到位。

简单提醒绘制步骤，再提出延伸思考的问题作为课后练习。

学情分析本课为第3章《数据统计与分析》的第3节，内容主要是单元格格式设置。

有了第一节认识excel基本概念的基础，学生已经通过对比，直观感受到表格相对于文本的优势，掌握了EXCEL的界面、基本概念和基本操作，同时本节也为下一节《数据的处理和统计》做了铺垫，在教材中起承前启后的作用。

另外，学生已经掌握了相似的word表格的制作与美化操作。

课时安排1课时教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习巩固：“任务驱动1”课前分发制作好的任务文件夹，让学生小组合作讨论完成任务中的“任务驱动1”，并要求最后成果要跟我给的效果图一样，并请小组到教师机上进行演示，其他同学评价和纠错。

《设置Excel工作表格式》教学设计教学内容：Excel工作表格式的设置教学目标：学会美化Excel表格教学重难点：单元格的对齐、合并，单元格格式的设置教学过程设计：1．承接上节课所学内容，让学生演示自己的作品。

2．一起评析作品，指出不足：表格的美观，从而引出本课教学内容（美化表格）3．出示课前准备的作品，和学生一起欣赏。

提出本课教学任务，如何设置和美化表格4．明确本课学习任务：（1）字体、字号、颜色设置（2）单元格的对齐方式（3）单元格的几种特殊格式（百分比、货币样式等）(4)表格边框与底纹的设置5．引导学生自已动手去设置美化已做好的表格字体、字号、颜色的设置，在前面Word的学习当中已经学过，无需在课堂上重复讲解。

单元格的对齐方式也与Word中基本相似。

以上两部内容可引导学生自己去尝试学习，从而锻炼学生自主学习的能力。

表格特殊格式的学习可不局限于教材中提到的几种，在学习当中可以让学生去尝试设置其它的特殊格式，并观察其效果。

让学生在掌握方法的基础上，自由发挥和尝试，从而满足学生的求知欲和好奇心。

6．及时引导学生发现问题，并一起分析和解决问题格式刷的使用，这部分内容在讲解之前可适当作些引导，有些操作可能会重复使用很多次，那么有没有更好的方法，在此引出格式刷的作用，紧接着讲解格式刷的使用方法。

7．留给学生足够的时间和空间课堂上教师的作用是引导，引导学生去学习，引导学生去发现问题、去解决问题。

同时还应留给学生一定的时间和发挥的空间，课堂上可以让学生分组学习和讨论，每组推荐一到两名同学或自告奋勇，来演示自己的作品和方法。

这样更容易激发学生的学习兴趣和创新能力。

由于时间仓促，本教学设计必定存在很多漏洞，希望教师和各位同仁多提宝贵意见。

Excel单元格格式设置教案教学目标：1. 了解Excel单元格的基本概念和作用。

2. 掌握Excel单元格的选定、编辑和格式设置方法。

3. 学会使用Excel单元格格式设置功能，调整单元格的字体、颜色、边框等属性。

4. 能够根据实际需求，合理设置单元格格式，提高数据的可读性和美观度。

教学重点：1. Excel单元格的选定和编辑方法。

2. Excel单元格格式设置功能的使用。

教学难点：1. 单元格格式设置的具体操作。

教学准备：1. 准备一台计算机，安装有Microsoft Excel软件。

2. 准备相关教学素材，如示例数据和格式设置要求等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍Excel单元格的概念和作用。

2. 引导学生思考为什么需要对单元格进行格式设置。

二、教学内容与步骤（20分钟）1. 讲解如何选定单元格：a. 单击单元格：直接单击鼠标左键选择单个单元格。

b. 双击单元格：双击鼠标左键选中单元格，并进行编辑。

c. 拖动选框：按住鼠标左键，拖动选框选择多个单元格。

2. 讲解如何编辑单元格：a. 输入数据：在单元格中输入所需的数据。

b. 修改数据：选中单元格后，右键进行修改。

3. 讲解如何设置单元格格式：a. 右键选中的单元格，弹出格式设置菜单。

b. 在菜单中选择“字体”、“颜色”、“边框”等选项。

c. 根据需求调整设置，如字体大小、颜色、边框样式等。

三、巩固练习（10分钟）1. 给学生发放练习素材，要求学生按照格式设置要求进行操作。

2. 引导学生独立完成练习，并提供必要的帮助。

四、总结与反思（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，总结单元格的选定、编辑和格式设置方法。

2. 鼓励学生分享自己在练习中遇到的问题和解决方法。

五、作业布置（5分钟）1. 布置作业：要求学生运用所学知识，对给定的数据进行单元格格式设置。

2. 提醒学生在作业中注意单元格的选定和编辑方法，以及合理运用格式设置功能。

教学反思：本节课通过讲解和练习，使学生掌握了Excel单元格的选定、编辑和格式设置方法。