2021年教师座谈会发言稿范文(通用5篇)
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2021教师座谈会发言稿(通用6篇)尊敬的各位领导,老师同仁们:大家好!我是xx,高中英语教师,毕业于北京师范大学。
感谢学校提供这么一次大家互相交流,互相学习的机会,刚刚走出了大学的校园,作为一名踏上讲台的新教师,虽然缺乏一些教学经验,但是却有着年轻人的热情和冲动。
回顾这段时间的工作生活,深有体会,现总结出来和大家分享,希望大家批评指正。
首先,新的工作要求我必须完成角色的转换。
从象牙塔走进社会,从学生变成老师,从几个月前的被教者转变成一个教育者。
虽然曾经实践过,但仍是心中无底,毕竟大学里所学的只是死的理论,而工作中还需自己去活学活用。
当面对这么多个思想和行为都处于成长中的高一的学生时,发现自己的能力、知识是那么的不足。
为此,我要努力调整自己所学的知识结构,尽力尝试将所学知识与实践结合,掌握教育、教学规律,形成技能,增强自己的教育教学能力。
在学校领导对我充分信任的前提下,我担任三个班的英语教学工作,这不仅能够让我在教学工作中及时反思,更能够让我快速成长。
其次,要有继续学习的准备。
从当上教师的那一天起,就是一个新的起点。
作为教师,最重要的一点就是要有过硬的专业知识以及现代教学相适应的各种知识。
我经常听到一句话,作为教师给学生一滴水,自己要有一桶水,在现在看来,有一桶水仍然不够,还需要源源不断的水源。
曾经在书本上学的知识是无法满足教学的需要,社会在发展,学生的思维也在发展,所以我必须要发展。
我知道,我们北京4中在教师培养这方面也会不遗余力,我也会好好把握学习和进步的机会,惟有不断学习,不断进步,才能在实践中使自己成长起来!我很幸运在这短短的两个月时间里,我就已经出去培训过一周了,培训过程中和各个学校的老师交流才知道自己的不足,才知道自己应该向哪个方向继续努力。
最后,要有反思精神。
成功的教师倾向于主动的创造性反思。
作为新教师,若是不懂得反思自己的成败,那肯定得不到真正意义上的成长。
美国心理学家波斯纳说过:“教师成长=经验+反思。
新入职教师座谈会发言稿2021新入职教师座谈会发言稿(精选5篇)在日新月异的现代社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的2021新入职教师座谈会发言稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。
新入职教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会,我觉得非常的合适,很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。
本学期我校共有32位新教师,因为你们的到来,使我们明德小学更具生机和活力,首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭!今天的座谈会安排在此时此刻举行,是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园,尽快转变角色,拥有自己的教学特色,同时也为了达到了相互了解与促进的目的。
因此会议分为三个议程,第一,由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言,谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话。
那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。
明德外语实验学校创办于20xx年9月,这就是明德小学的过去;美好的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求:一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中;二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;三、学会展示、用行为彰显自己的才干;四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
五、对于刚刚迈入工作岗位的新教师,在做人上,要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上,要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上,要慎重交友,六、结交积极向上的朋友,受积极影响。
最后赠给新教师十点建议:度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
教师座谈会发言稿大全5篇教师座谈会发言稿大全1各位领导,老师们:大家下午好!我这学期带六年级四班的英语教学工作。
这个班三四年级我带过,五年级由于支教中断一年,所以班级的基本状况是比较了解的。
现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下,有不到之处请批评指正。
一、学情分析及措施1、两极分化比较严重。
据了解,这班的英语优秀率与平行班相差不远,但是平均分比一班底个7、8分。
这说明后进生比较多,不及格人数较多,甚至有十几二十几分的情况。
2、学习态度不端正。
部分学生学习态度不够端正,未形成良好的学习风气。
不客气地说,70个学生,每天早上近10人作业不能按时交上来,特别是每周一早。
可能是六年级学生的特点,不太积极参与课堂活动,无论是讨论探究的问题,还是浅而易懂的提问,没有参与的兴趣,举手发言的甚少,课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面。
3、家长配合的力度不够。
总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。
作业没有写完的签字完成了所有的作业。
没有背会的签字已背会等。
二、措施针对存在的问题初步有以下打算与措施,与大家探讨: 1、抓住40分钟课堂教学。
为了调动学生课堂上学习的积极性,参与课堂活动的积极性,充分利用多媒体课件呈现操练。
创设较为真实的情景呈现,使学生善思,乐学,提高学习效果。
2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行。
如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度,背不过的让其读熟即可。
同时也要及时纠错,对与有错的,未签字,没有完成某一项作业,没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来,及时反馈给家长取得家长的配合,同时让其及时改错。
问题解决了的学生在记录本上划掉其名字。
老师课多忙不过来让科代表督促完成。
3、扎实基础,落实细节。
每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆,let’stalk多检查背诵。
让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业,然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流,共同促进孩子的进步。
座谈会教师代表发言稿范文尊敬的领导、各位老师:大家上午好!很荣幸能够在这次座谈会上发言,我是XX学校的一名教师代表。
首先,我想表达对学校领导的感谢,感谢你们给我们这次展示自己的机会,也感谢你们一直以来对我们的关心和支持。
作为一名教师,我一直以来都把教书育人当做自己的使命和责任。
我会时刻反思自己的教学方法和教育理念,不断提高自己的专业能力,以更好地为学生服务。
同时,我也非常重视与家长的沟通,形成家校共育的良好合作。
通过和家长的密切联系,我能更好地了解学生的家庭背景和学习情况,从而制定更科学、更有效的教学计划。
在教学工作中,我注重培养学生的综合素养和创新思维。
我鼓励学生多动手实践,培养他们的动手能力和创造力。
我也注重引导学生运用学到的知识解决实际问题,提高他们的实际应用能力。
希望通过我的教育工作能够培养出更多具有创新精神和实践能力的人才。
除了在教学工作中,我也积极参与学校的各项活动,肩负起学校文化建设和社会实践的任务。
我认为学校不仅应该是一个知识传授的地方,更应该是一个培养学生全面发展的场所。
因此,我积极参与学校的文学社团和社会实践活动,帮助学生拓展视野,提高综合素质。
最后,我想向各位领导和同事提出一个建议。
作为教师,我们要不断提高自己的专业素养和教育能力,紧跟教育发展的步伐。
我们要加强教师之间的交流和合作,互相学习借鉴,共同成长。
同时,学校领导也应该提供更多的培训和学术交流机会,为教师的发展提供更多的支持和帮助。
感谢大家的聆听!我相信,在大家的共同努力下,我们学校的教育事业会越来越好,我们的学生会在这个温馨的大家庭中茁壮成长。
谢谢!。
教师座谈会自由发言稿
尊敬的教师们,大家好。
今天,我们来到这里举行座谈会,目的是为了畅所欲言,集思广益,共同探讨教育问题,分享经验和思考。
作为教师,我们肩负着培养学生的重任,也是他们人生道路上的引路人。
我们在平凡的教室里播种着智慧的种子,帮助他们成长和发展。
然而,教育事业充满了挑战和变局。
随着社会的发展和进步,教育也需要继续改变和创新。
因此,我们有必要开展这样的座谈会,倾听大家的声音,了解大家的需求,共同探讨面临的问题,寻找解决方案。
在这个座谈会上,我们欢迎大家自由发言,畅所欲言,无论是对当前教育体制的质疑,还是对学生教育的新思路和好方法的分享,都可以提出来。
每一个人都有自己独特的经验和见解,每一个人的声音都是宝贵的。
我们相信,只有通过广泛的沟通和交流,我们才能在困难中解决问题,找到共同前进的方向。
同时,我们希望在座谈会上的发言能够注重事实和理性,避免个人攻击和争吵。
我们鼓励大家提出有建设性的意见和建议,尽量从整体教育发展的角度出发,思考问题,解决问题。
最后,我想提醒大家,座谈会只是一个开始。
在我们离开这里之后,我们还要继续思考和行动。
我们要把座谈会上的思想转化为实际的工作,推动教育的迭代和发展。
让我们齐心协力,为教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家!。
教师座谈会发言稿通用5篇老师座谈会发言稿1我参与工作十五年,回顾自己走过的教学之路,欢快与辛酸同行,收获与圆满同在。
到后河中学工作五年,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心关心下和自身的刻苦努力下,我取得了一些成果。
但成果只代表过去,我会永久记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话:笑对生活,直面人生,把握现在,展望将来。
今日,坐在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们是后中生存的盼望,我们在座的各位青年老师的进展与后中将来的进展共赢。
因此,我们必需努力工作。
只有这样,后中的明天在社会上才能永久保持现有的声誉,甚至更高的声誉,后中的明天才会更加辉煌。
在后中工作这五年,我深深的感受到了后中人的精神:以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待同学;也真实的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风,深深的领悟到了后中的办学目标:"让每一位同学都能成长、让每一位家长都满足'的宗旨及重要深意;同时也深刻的明白了后中的办学理念"由传授者变为参加者、由掌握者变为关心者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为讨论者'的真谛。
我于20xx年来到来后中,五年来我始终担当一个班的语文教学工作和班主任工作,对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会,虽努力躬行,刻苦修炼,但在效果仍旧觉得不是很好,摸索出的那点阅历只能算是小巫,今日在这里我想说说这几年来我的成长经受和我的一点肤浅熟悉。
假如对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一.保持良好心态。
我于20xx年调入后河中学,当时在班级中我班同学基础最差,面对这些我困惑过,随即我静下心来告知自己保持一颗平常心,我常用"知足常乐'的心态来调整自己,想到学校为我们这些年轻老师供应了宽阔的舞台和优越的条件,想到同学们对我的信任,我还要苛求什么呢?我告知自己不要斤斤计较,要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。
要给自己解压,用轻松的心情和饱满的热忱投入到工作中。
教师座谈会建议发言稿范文各位老师、领导:大家好!非常荣幸能有机会在这里和大家一起交流,分享一些关于教学和教育方面的建议。
作为教育工作者,我们肩负着培育未来的责任,也是孩子们的引路人。
因此,我们的工作需要不断地改进和提高,以更好地满足学生和社会的需要。
首先,我认为我们需要更多的互动。
在课堂上,我们可以通过设计更具有启发性和引导性的问题,让学生们进行讨论和思考,从而增强他们的学习兴趣和主动性。
并且在座谈会上,我们也可以更多地进行交流,分享教学经验和教育心得,达到相互学习和提高的目的。
第二,我觉得我们需要更注重学生的个性化发展。
每个学生都有自己的天赋和特长,我们需要更多的关注和引导他们,激发他们的潜能。
通过多样化的教学方法和个性化的辅导,我们可以更好地满足学生的需求,帮助他们实现自身的发展目标。
最后,我认为我们需要更注重学生的综合素质教育。
除了学术知识外,我们还需关注学生的品德修养、身心健康和社会责任感等方面。
因此,我们需要在教学中加入更多的综合素质教育内容,让学生在知识学习的同时,更全面地发展自己。
总之,教育是一项光荣而辛苦的事业。
希望我们可以在更多的交流中,共同进步,为学生成长和未来社会的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!为了提高教学质量,我认为我们可以在教学中加强跨学科教学。
通过跨学科的教学,可以更好地培养学生的综合能力和创造力,让他们能够更好地应对未来的挑战。
例如,语文老师可以和美术老师合作,让学生通过写作和绘画来表达自己的想法和情感;数学老师可以和科学老师合作,让学生通过实际案例来理解数学原理。
这样的跨学科合作不仅可以增加学科之间的联系,也可以激发学生的学习兴趣,培养他们的创造力和综合分析能力。
此外,我还建议我们在座谈会上可以分享更多教育技术的应用方法。
在当今信息化的时代,教师可以利用各种教育技术工具,如教育APP、多媒体教学等,来更好地辅助教学,提高教学效果。
通过利用教育技术,我们可以更生动地呈现知识,更好地激发学生的学习兴趣,同时也能提高教学效率,使教学更富有趣味性和多样性。
最新教师座谈会会议发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家好!首先,我要感谢学校给我们这个平台,让我们能够进行座谈交流。
今天,我想就教师的角色和使命谈几点个人看法。
作为一名教师,我们的首要使命就是培养学生成为德智体全面发展的人才。
在这个使命之下,我们要有明确的目标和方法,要注重培养学生的创新精神和实践能力,要关注学生的个性发展和人格塑造。
我们要真正做到以人为本,从学生的实际需求出发,为每个学生提供个性化的教育和指导。
这不仅仅是对我们自身的要求,更是对我们对学生和社会负责的体现。
其次,作为一名教师,我们还要注重自身的专业学习和专业能力的提升。
只有不断的学习和进步,我们才能为学生提供更好的教育和引导。
在这个信息时代,我们要主动适应变化,不断提高自己的科技能力,掌握先进的教育理论和教学方法。
同时,在教学中,我们要注重学科的创新和重要的领域,培养学生的创新思维,提高他们解决问题的能力。
只有我们的教育水平不断提高,我们才能培养出更多的优秀学生,为国家的发展做出更大的贡献。
另外,教师还要积极主动地参与学校的各项管理和业务工作。
作为学校的一员,我们要对学校的发展负责,对学生的成长负责,对教育事业的未来负责。
我们要关心学校的规划和决策,积极参与学校的各项工作,争取更多的发展机会和资源。
我们要帮助学校解决问题,提出建设性的意见和建议,为学校的发展和改善起到积极的作用。
最后,作为一名教师,我们更要注重自身的修养和职业道德的提升。
教师是社会的规范者和传道人,我们的行为和言行将直接影响到学生的成长和道德修养。
因此,我们要以身作则,做学生的榜样,做学生们可以信赖和倚靠的人。
我们要注重自己的职业道德,牢记教书育人的责任和使命,坚守教育的原则和底线。
尊敬的领导、亲爱的老师们,作为一名教师,我们的责任重大,但我们的使命更伟大。
我们要坚持扎根教育事业,以爱心和智慧去引导和教育我们的学生。
我们要牢记和践行我们的教育宗旨,让每个学生都能够得到充分的培养和发展,让他们拥有美好的未来。
教师座谈会发言稿各位老师,大家好!今天,我们围绕教育问题举行这次座谈会,以便共同探讨、交流心得,以便更好地提高我们的教学水平,提升学生的学习效果。
我作为一名老师,非常荣幸能够在这个舞台上和大家分享我的一些见解和想法。
首先,我想谈一谈教学的内容和方法。
在教学过程中,我们首先要关注课程内容的深度和广度。
我们应该注重培养学生的综合素养,而不是只注重他们的成绩。
我们要让学生学会思考、学会动手实践、学会独立思考问题,培养他们的创造力和创新能力。
此外,我们要灵活运用不同的教学方法和手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习兴趣和主动性。
其次,我想谈一下学生的评价和激励。
在学生的评价过程中,我们要注重全面发展,不仅要关注他们的学术成绩,还要关注他们的品德素质和社会实践能力。
我们要给予学生足够的激励和肯定,让他们感受到自己的进步和成就,激发他们的学习热情和积极性。
同时,我们也要注意及时给予学生批评和指导,帮助他们改正错误、提高问题。
最后,我想谈一下师生关系的建设。
老师和学生之间是一种师生关系,我们要关心学生、尊重学生、倾听学生,让他们感受到我们的关爱和理解。
我们要做学生的引路人和朋友,给予他们帮助和支持,激发他们的学习潜能和自信心。
只有建立良好的师生关系,我们才能更好地进行教学工作,取得更好的教学效果。
总之,作为一名教师,我们要不断学习、不断进步,以更高的标准要求自己,不断提高自身的教育素质和专业水平。
我们要深入了解学生,关心他们的成长,引导他们走向成功。
让我们共同努力,共同进步,为教育事业的发展贡献我们的力量!谢谢大家!愿我们的座谈会取得圆满成功!。
关于座谈会老师发言稿(通用5篇)座谈会老师发言稿1尊敬的学校领导、亲爱的老师们:下午好,节日快乐!九月十日,是我们的节日,鲜花为我们而绽放,旋律为我们而奏响。
我们都是平凡的人,做着平凡的工作,但我们也能享受到别人不曾享受的幸福。
今天或许你收到了孩子们一束芬芳的鲜花,或许收到了一张载满孩子深情祝福的卡片,或许收到了孩子一个精挑细选的礼物,或许收到了家长从络中传来的电子贺卡……那是因为我们自己在平凡的工作岗位中正创造着伟大。
我们没有华丽的舞台,没有热烈的掌声,三尺讲台就是我们奉献人生的天地。
是我们让学生成为的,能超越自己的人。
是我们教会孩子把学习当作是一种快乐和责任,一把通向未知领域的钥匙。
是我们教会孩子用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!当老师是清苦的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,但希望的烛光却是永恒的。
借用李镇西老师的一段话:“我们是光荣的人民教师。
我们的肩上扛着民族的希望,我们的心中装着祖国的未来,我们的手中捧着孩子的明天。
面对国旗、面对学生。
我们立志把整个心灵献给学生,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命,尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;为了中华民族的伟大复兴,我们在每一天平凡的工作中,培养着具有世界胸襟的现代中国人,以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命!”这就是我们这群无私的人民教师,乐于奉献的崇小人,我们无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
曾经的我们,怀着憧憬与期许,带着忐忑与猜疑踏上三尺讲台。
曾经年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚都化作我们成长的阶梯。
在多年后的今天,我们已经作为光荣的人民教师站在这里,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!从把教师当作一种职业,到作为一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们勇气,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们,是家长的信任给了我们信心。
教师座谈会个人发言稿(16篇)教师座谈会个人发言稿(精选16篇)教师座谈会个人发言稿篇1尊敬的各位老师:大家下午好!今天是教师节,在这个特殊的日子里,祝福大家节日快乐!—幼儿园是一所高标准的民办公助幼儿园,刚才看了幼儿园的教育教学情况,感受很深。
刚刚开学几天,便秩序井然,各项工作搞得很有生机。
我认为,幼儿园的工作,或者说幼儿园老师的工作,主要有三点:一是健康。
要让孩子健康成长。
这是首要的,也是最重要的。
没有了健康就没有了一切。
健康分为身体的健康和心理的健康。
要让孩子们吃得好,玩得好,心态眼光,积极向上。
幼儿园的孩子还是一张白纸,我们要给她画一幅美丽的图画,而不是一幅阴影。
二是习惯。
良好习惯的形成应该从小抓起,从小事抓起。
要养成良好的生活习惯,比如:自己会吃饭,自己会睡觉,自己会起床,自己会洗手等等;还要养成良好的学习习惯,比如正确的握笔姿势,正确的坐姿,认真倾听老师讲课,认真倾听同学发言等等。
习惯影响终生。
可以这样说,养成了什么样的习惯,就会有什么样的人生。
叶圣陶老先生说:教育是什么?用一句话表示,就是养成一个良好的习惯。
三是兴趣。
要让孩子养成一个广泛的兴趣,如探究的兴趣,提问的兴趣,看书的兴趣,观察的兴趣,等等。
兴趣是最好的老师。
老师们一定要保护孩子们的兴趣,激发孩子们对社会、对自然、对知识的求知欲望。
对于幼儿园的老师来说,我认为想,要注意两点:一是要提升自身的专业技能。
除了专业的教育教学技能外,提倡大家学点儿童心理学,学点儿童教育学,懂得儿童,才能教育好儿童,才能更好地工作。
二是要有爱心。
没有爱就没有教育。
没有爱心的老师是不合格的老师。
最近几年,全国各地发生的虐待儿童的事件接二连三,我们—县也发生过。
应该引起我们的警觉。
工作中,决不能体罚或者变相体罚孩子。
既然我们从事了这个职业,就要热爱这个职业,就要爱孩子。
最后,祝愿—幼儿园越办越好,祝愿各位老师工作一帆风顺,生活幸福安康!教师座谈会个人发言稿篇2尊敬的各位领导及同仁:大家好!这次被评为“优秀教师“,很荣幸,也很惭愧,我觉得自己只是做好了自己的本职工作,离“优秀”还有很大的距离。
教师座谈会如何发言稿范文各位老师、亲爱的同事们:很高兴能在这个美好的时刻与大家齐聚一堂,共同探讨教育教学的问题,分享我们的心得和经验。
作为一名教师,我们时刻面对着各种各样的挑战和困难,但同时也拥有着丰富的知识和经验。
如何更好地教学,如何更好地指导学生,如何更好地与家长沟通,这些都是我们需要共同思考和解决的问题。
首先,我想分享一下自己在教学中的一些体会。
在我的教学过程中,我发现学生们对于课堂上的交互式教学更为感兴趣。
他们喜欢通过小组讨论、互动游戏等方式来学习知识,我觉得这是一个很好的教学方式。
除此之外,我还发现,学生们在学习兴趣方面存在差异,而对于学习方法也有着不同的需求。
因此,我认为应该根据学生的个性和需求,提供个性化的教学方法,来满足他们的学习需求。
其次,我认为老师与家长之间的沟通也是非常重要的。
在与家长交流中,我们应该耐心倾听家长的意见和建议,同时也要与家长分享学生的学习态度及表现。
通过这种方式,可以增进老师与家长之间的信任,共同合作,促进学生全面发展。
最后,我希望我们可以在这次座谈会上,互相交流,分享更多的教育心得和经验。
通过这样的交流,我们可以相互启发,共同进步。
让我们共同努力,为了更好地教育事业而奋斗!谢谢大家!各位老师,接下来我想与大家分享一下如何在课堂上激发学生的学习兴趣和主动性。
在我多年的教学实践中,我发现通过创设生动有趣的教学环境,可以激发学生的学习兴趣和积极性。
我会通过一些生动的例子和故事来引入课堂内容,或者通过小组讨论的方式来进行互动,让学生们更主动地投入到学习当中。
我还会鼓励学生提出问题,展开讨论,激发他们的思维能力和创造力。
这种互动式的教学方式不仅使课堂更加生动有趣,也可以激发学生的积极性和主动性,促进他们更好地掌握知识。
另外,在教学中,我也尝试采用多种教学方法,因为不同的学生有着不同的学习方式和能力,一个统一的教学方式未必适合所有学生。
因此,我会根据学生的不同特点和需求,采用灵活的教学方法,例如多媒体展示、小组合作、实践操作等,来满足不同学生的学习需求。
教师座谈会发言稿优秀5篇在座谈会上教师的发言稿篇一尊敬的___校长、各位领导和各位同仁:大家好!我是___学院的教师___。
在此提前祝各位老师节日快乐!我要讲有三点意思:荣幸,感谢,承诺1、荣幸很荣幸能加入___大家庭。
___大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校,多年来,____大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献,赢得了社会的广泛赞誉,一年比一年的录取分数高就是最好的证明。
____大学校园环境清幽雅致,学习学术氛围浓厚,在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里,我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。
学院为我们提供了一个充满活力的工作平台,创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境,我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪,同时也会更加珍惜这个工作岗位。
2、感谢感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。
在报到、工作等过程中,充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。
同时,学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措,也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。
3、承诺作为____大学的新成员,除了尽快地适应新角色和新环境外,更会时刻谨记:学高为师,身正为范。
我承诺在以后的教学科研工作中,以最诚恳的态度,最大的热情投入到工作中,传承发扬“至善穷理”精神,爱岗敬业,求实创新,真正成为学生的良师益友,做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚,做一个真正的____(大学)人。
谢谢大家!各位领导,各位老师:大家下午好!作为一个普通人的老师,我很兴奋能以老师代表的身份在庆祝会上发言,表达我们对未来的衷心祝愿和憧憬。
在这几年的教学道路上,我们有过青春的躁动,有过享受雨露的喜悦,有过屡遭挫折的痛苦,有过不眠之夜的焦虑。
从以教师为职业,到以教师为理想和职业,以教师为挑战和提升自己的途径,过程是苦涩的,是自觉的。
教师座谈会的发言稿(优秀6篇)各位老师:大家下午好!首先感谢学校给我这样一次发言的机会,在这里,我将敞开心扉,谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!四年,弹指一挥间。
回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得来的成熟和稳重。
然而值得庆幸的是,四年来,在学校领导的关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,我学到了很多书本上学不到的东西,教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。
今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。
我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,需要做好以下几点:一、制定一个切实可行的工作目标这是成长的方向。
目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向。
作为一名青年教师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。
我的奋斗目标是:让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师,成为一名学者型、研究型、智慧型的教师。
现在,我仍然向着这个目标迈进!二、向老教师学习,尽快提高自己的业务水平老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。
对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。
经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。
这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。
学校为青年教师开展的“拜师傅,结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台,我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。
因此我们平时要利用机会多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。
在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会。
大家好!今天,我很荣幸能够在这里参加这次教师调研座谈会,与各位老师共同探讨教育教学工作。
在此,我谨代表全体教师,向长期以来关心和支持教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢!首先,我想谈谈本次调研座谈会的背景。
近年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,但同时也面临着诸多挑战。
为进一步了解教师队伍的现状,探讨教育教学改革的方向,提高教育教学质量,我们组织了这次教师调研座谈会。
在此,我要感谢各位老师的积极参与,你们的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。
下面,我就以下几个方面进行发言:一、教师队伍建设教师是教育事业发展的基石。
我们要加强教师队伍建设,提高教师综合素质。
一是加强师德师风建设,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观;二是提升教师业务水平,鼓励教师参加各类培训和学术交流,不断提高教育教学能力;三是优化教师队伍结构,选拔优秀人才充实教师队伍,为教育事业注入新鲜血液。
二、教育教学改革教育教学改革是提高教育教学质量的关键。
我们要深入推进课程改革,优化课程设置,培养学生的创新精神和实践能力。
一是加强课程体系建设,构建符合学生成长需求的课程体系;二是改革教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式教学,激发学生的学习兴趣;三是关注学生个体差异,实施差异化教学,使每个学生都能得到全面发展。
三、教学评价改革教学评价是检验教育教学质量的重要手段。
我们要改革教学评价方式,建立科学、合理的评价体系。
一是注重过程性评价,关注学生的学习过程,鼓励学生自主学习、合作学习;二是强化结果性评价,关注学生的学业成绩,提高教育教学质量;三是完善评价内容,关注学生的综合素质,促进学生的全面发展。
四、家校合作家校合作是提高教育教学质量的重要途径。
我们要加强家校沟通,形成教育合力。
一是建立家校联系制度,定期开展家长会、家访等活动,增进家校之间的了解;二是开展家庭教育指导,帮助家长树立正确的教育观念,提高家庭教育水平;三是搭建家校互动平台,促进家校共同关注学生的成长。
2024年优秀教师座谈会发言稿尊敬的各位领导、同行们:大家好!首先,我要感谢组织单位给予我这次宝贵的演讲机会。
我是长期从事教育工作的一名教师,也是与各位共同奋斗在教育第一线的一份子。
今天,我站在这里,想与大家一起分享我对于优秀教师的理解和经验。
教师职业是一份崇高的事业,我们肩负着培育未来的责任。
但是,我想说的是,优秀教师并不仅仅是教书育人的岗位上的工作,更是一种人格魅力,一种责任担当。
优秀教师是那些能够真正关心学生、关心教育事业的人。
他们深入了解学生的需要,倾听学生的心声,用爱和耐心去指导学生的成长。
同时,他们也是永远在学习的人,通过不断充实自己的知识,提升自己的教育水平,为学生提供更好的教育资源和教育环境。
在我长期从教的过程中,我认为,做好一名教师需要具备以下几个方面的能力。
首先,专业素养是教师的基本功。
一位优秀的教师应该有扎实的学科知识和教学技能,熟悉教材和教学大纲,了解学科前沿的发展动态,能够将这些知识和技能灵活运用于教学实践中。
同时,教师还要有一颗求知欲和进取心,不断更新知识,提高自己的教学能力。
其次,教师应该具备良好的教育思想和教育理念。
教育是关乎人的发展和成长的事业,因此教师不仅要有教学的技能,更要有正确的教育理念和价值观。
教师应该坚持以人为本的原则,关注学生的全面发展,注重培养学生的创新意识、实践能力和合作精神。
教师还应该注重培养学生的品德修养,传递社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感和公民意识。
同时,优秀教师还要有良好的师德师风。
教师是学生的楷模和榜样,所以教师应该具备良好的道德品质和职业操守。
教师应该严格要求自己,尊重学生,关心学生,引导学生,给学生以榜样的力量。
教师还应该与同行们相互帮助和学习,共同进步。
最后,我想谈谈教育改革和教师发展。
教师是教育改革的中坚力量,教师的发展是教育改革的重要保障。
因此,教育部门应该加强对教师队伍的培养和管理,为教师提供更多更好的发展机会和条件。
教师座谈会发言稿有关教师座谈会发言稿(通用5篇)教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好,非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流,梳理自己的一些想法。
今天围绕我们青年教师座谈会的主题,我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会:12年大学刚毕业,我就来到我院工作。
3年的时间匆匆而逝。
从我自身来讲,这3年来变化还是很大的。
初到学校时,怀揣着梦想与满腔的激情,总免不了有很多不切实际的想法,恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。
有时候就有点眼高手低、怨天尤人。
到了现在,我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。
认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾,不是一朝一夕就能够改变的,只有更好的与学院相融合,不断的改变自己,以一个积极的心态,从自己做起,学院的明天才会更好。
三年来,我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。
尤其是本学期开学大会上,听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞,这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。
这些可喜的收获和变化让我们看到了希望,也是大家前进的动力。
我想日后,我们青年教师也会继续做好自己的本职工作,为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师:我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情,这是一个不断修炼的过程,不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新,更需要多元的知识结构,以及一些外部环境的作用等。
但是不能因为难就止步不前,我们青年教师要保持进取心。
只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。
同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。
终有一日我们能够成长、进步,成为一名学科骨干。
当然,在我们成长的过程中,我们会有很多的疑惑、迷茫。
所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。
我自己的感受就是,比如我做项目,因为没有做过,我没有任何的经验,科研水平也很低。
多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议,我才能一点点的前行。
2021年教师座谈会发言稿范文(通用5篇)教师座谈会发言稿范文1我从教以来一直担任信息技术的教学工作,一周下来,要任教10个班级里性格迥异的学生,有时确实让我手忙脚乱。
为此,我开始注重班级和学生的管理。
以下是我几点见解。
首先,要培养学生良好的学习习惯和道德行为习惯。
学习与道德行为习惯需要在不断的反复和改正中养成,良好的学习习惯对学生的学习、发展及良好学风的形成都有很重要的作用。
为此在开学伊始,我都会利用专门的时间进行指导,从站队、上课排位、上课坐姿,鼠标的使用,打字姿势,回答问题的方式方法,下课离开教室的程序等方面提出具体要求,并在平时针对实际训练中出现的问题进行指导改正,在平时渗透德育教育。
学生有了良好的学习习惯与道德行为习惯之后,对我平时的教学工作大有益处。
其次,要求学生彼此做好自己的份内事。
我在作好学生榜样的同时,引导学生接受“各自做好自己份内事,全班就都做好了共同的事”的观点,如:站队、上机操作,作业完成,下课秩序等,教师负责督促、检查学生的完成情况,而不是帮着学生放板凳,关闭电脑。
大家对此观点认同之后,就会各司其职,很少出现“某某怎么样,所以我怎么样”的论调。
做好之后有奖励,谁没做好自己就要承担相应的责任。
再者,上课提问时具体到人。
由于担任10个班的教学工作,不像语文、数学老师,我不可能认识所有的学生,这样上课时光是口头喊“别说话,安静下来”“哪个同学起立回答老师的问题”显然效用不大,而且上课时班级中总是闹哄哄的,学生的注意力不够集中。
于是每每上课我都手拿学生座位表,对号入座。
提问具体到人,其他的同学自然会把注意力集中到课堂上来,上课纪律自然好转。
第四,该发火时必须发火。
教育不是万能的,简单的道理,不讲学生也明白,只要平时加以规范与督导。
但是对于显而易见、人人都知、明知故犯的'错误,就应该有点火药味(只要起到警示作用,并不是指体罚),这样对事、对人都有很好的警示作用。
第五、倾听“差生”的声音。
班内一些学习成绩不太好,而且不遵守上课纪律的学生,老师每每问及他们的理由和说法,听起来总是很不顺耳,但他们的有些认识却正是班级管理的不足之处,就如同从敌人那里学来的东西比从朋友那里学来的多一样。
其实我们老师工作的重点除了教授知识外,很大方面是花在这些学生身上。
如果能作好他们的工作,我们教师的工作就成功了一大块。
最后,展示自己的技能与才华。
向学生展示自己的技能和才华,能增强师生间的亲和力,促进学生努力学习,“亲其师而信其言”,我相信,一个好老师对学生的影响是很大的。
教师座谈会发言稿范文2主任,老师们:大家晚上好!我是来自宝中附小的__x,刚才有几个老师都提到诚惶诚恐,站在这里的我,应该是最惶恐的了。
因为从大家的发言,我已经感受到各位老师都是非常优秀的老师了。
而我,只不过是一个走上讲坛还不到一年的新老师,虽然这样,但我觉得自己还是非常幸运的,因为一毕业就能到宝安工作,特别是到了宝中附小这样一个温暖的大集体大家庭工作。
不知不觉,工作也快一年了,这一年以来,有苦有甜,苦的是作为一名新教师要学习的东西很多很多,不象自己之前想得那么简单那么轻松,而且在这边工作压力也特别大。
不过,有压力才有动力,而且新教师本来就是要多学习,多努力,多交流,多吸收经验,严格要求自己才能更快地成长。
所以在这一点上特别要感谢区教科培中心为我们提供了这么多学习的机会,交流的平台,我们除了象身边的同事学,象自己的指导老师学,我们还能通过各种培训向宝安区的专家们学,或者通过络向远方的名师们学。
说到络学习,我的体会特别深刻,因为自从我们学校有幸成为新世纪小学数学研究与应用基地的基地校以来,我就有了自己的教学博客,通过博客这个络平台,我认识了很多的良师益友,也从中学到了很多东西。
我已经习惯了把自己教学中的教学困惑,教学感悟,教学案例等放到博客中去,让全国各地的老师们一起给我点评,给予我意见,帮助我进步。
例如我4月份参加区的数学说课比赛以及前不久参加新教师上课比赛,我的备课,教学设计的修改等除了学校指导老师给予我修改已经外,很大程度都是通过络平台来完善的,期间也得到了络上多老师的支持与帮助。
顺便跟大家分享一件喜事,在刚刚结束的由教育部福建师范大学基础教育课程研究中心组织的“—20__年度课堂教学博客大赛”中有幸被评为了最佳互动奖。
这个对我来说,是一个很大的鼓励与激励,而且从中也可以证明我一直都是在不断学习,不断成长,不断进步的。
将近一年的教学工作,让我觉得最甜的是:每天都可以看到孩子们天真可爱的笑脸,与孩子们共同学习,共同成长。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
通过这一年来的工作与学习,我对这一句话有了更深切的体会。
在我们的职业活动中,我们既是孩子的朋友,母亲,老师,甚至是保姆,同时,我们还要是家长的合作者,也是社会的宣传者,和孩子们共同成长,关心,了解,教育每一个孩子。
我的教学之路才刚刚开始启航,还有很多教育理论,教学方法等着我去学习和提高,我也相信,通过自己的不断努力,一定能成为一名孩子喜欢,同事认可以及家长爱戴的合格教师。
我的发言完毕,谢谢大家。
教师座谈会发言稿范文3尊敬的各位学校领导、各位老师:大家下午好!很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。
对于刚刚走出大学校门的我,参加工作的时间还很短,这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义,但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越,下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。
20__年7月,迈出大学校门,我踏进附中的校门,这一出一进看似简单,其实并非如此。
这是一种知识的升华、理想的延续。
这几个月中,在附中这个大家庭里,我最深刻的感受就是团结的力量,集体的温暖,对于像我这样刚刚毕业的青年教师,刚接触工作的时候,会遇到很多的问题,所以没少给老教师添麻烦,但是他们非常的耐心,在工作上给了我们很多细心的指导和帮助,同时学校和部门的领导经常走进课堂听课,听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课,使我们的授课水平取得了很大的进步,所以在这样的环境下工作,我感到非常的幸福。
作为一名青年教师,首先做到一定要详细备课。
俗话说,要想给人一碗水,需要先有一桶水。
同样的道理,要想讲好一堂课,需要先花数倍于一堂课的时间去备课。
我体会到,在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构,作到针对性的教学。
人们常说政治课不好讲,枯燥,难理解,这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识,这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识,处处是学问,在生活中学习,在学习中享受生活的快乐。
著名教育家徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。
所谓经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的成长都要去关心。
作为青年教师,我与他们的年龄相仿,80后和90后的特点使我们找到了共性,所以,课上是师生关系,课下是朋友,真正成为他们的良师益友。
关心他们的学习和生活,主动和他们多交流,这样可以迅速的融入到学生中去,使学生放弃很多顾忌,敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式,告诉我们他们对学习的兴趣等,这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。
在年龄相仿的青年教师队伍中,也有很多非常出色的教学能手,他们在教学方面也有自己的一套方法和特色,经常与自己周围的同事交流,吸取他们成功的经验,交流教学心得。
这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心。
在这里我想给学校提供一个建议,既然已经实现了电脑办公,那么可以为青年教师建立一个qq群或者博客圈,这样交流起来会更方便。
在这里,我代表青年教师们感谢李主任、宋主任、张主任的关心和帮助,我也特别想感谢我的师傅——谢主任,谢谢你师傅,因为有了你们的关怀,所以我们更要以百倍的努力去工作,回报你们的信任。
附中既然给了我们这个舞台,我们就一定会奉献精彩的演出。
最后祝愿大家身体健康,工作顺利,谢谢。
教师座谈会发言稿范文4尊敬的各位领导、老师们:上午好!金秋十月,丹桂飘香,我们欢聚一堂共议我镇教育发展大计。
今天我发言的主题是《严管真爱,铺就学子成才路》。
能代表优秀学科发言,我深感荣幸!说心里话,谈到“优秀”二字我自感惭愧,想想和我并肩作战的毕业班的老师们,哪个流过的汗水,付出的心血比我少?一年来他们为了肩上沉甸甸的责任,和我一样勤勤恳恳、兢兢业业,日复一日的工作着。
学生一旦进入毕业班,我们师生甚至家长的目标都变得非常明确。
就是为了中招,为了在中考中让学生考出优异的成绩,顺利的升入理想的学校,这是共同的目标,我们语文也绝不能排除在外。
“教学千古事,得失寸心知”,说起语文教学,仁者见仁,智者见智。
我仅借此机会抛砖引玉,就二中在语文学科教学中,一些平时的做法与大家交流学习,不当之处请多提宝贵意见!做法一、以“一诗一歌”为载体,把繁重的读背任务,分解在平时的复习中。
十年前初到二中,我印象中英语学科总是独占鳌头,语文学科却被远远地甩在后边,后来在陈校长的倡导下,我校每天中午预备后,为语文学科专设了5分钟的“一诗一歌”,要求各班语文老师提前布置具体的读背任务,课代表认真组织实施,学校利用学习监督岗督促检查,每周及时总结表扬。
我们九年级充分利用这一时段,把课标50篇大量的读背内容,分散在这一时段完成,在平时就扎实复习。
学生多了一次被表扬的机会,更为中考前紧张的冲刺,节省了大量宝贵的复习时间。
做法二、坚持“课前三分钟”读书习惯,提高课堂效率。
偶尔走进二中校园,课前你看不到追逐打闹,听不到嘻嘻笑笑,各班都在做着同一件事——读书。
我校倡导“课前三分钟”读书活动后,九年级语文反复强化“课前三分钟”读书习惯的养成。
课前的3分钟读书环节,同学们很好的完成了导学案的了解作者、知识链接、解决生字词等内容,对课文也有了初步感知,更关键的是学生提前进入了学习状态,文本读透了,思路跟上了,回答问题积极性了,课堂效率也就大大提高了!做法三、紧扣教材,狠抓双基,严把落实关,让学生在实战中成长。
分班后的第一周,各班主任就会给任课老师发一份任务落实一览表,平时的读背、作业上交等学习落实情况一目了然,有利于我们节节落实、课课过关。
另外,语文试卷严格按照大纲要求出题,重在考察学生的知识运用能力。
毕业班各科老师每周都自觉做一套中考试题,把握命题动向,平时讲课力争做到有的放矢,突出重点,强化考点。
例如,议论文是九年级重点学习的一种文体,按照河南省连续多年的惯例——两年说明文,两年议论文,今年中考刚好是考察议论文,已成为定局!我们在学习课文时,不是简单的支离破碎的分解课文,而是把议论文的知识渗入文本,让学生学会、学透,举一反三的掌握议论文的知识,通过历年中招真题提高学生的实战能力。