青春期家庭教育感悟三篇范文精选

初中生家庭教育心得2024年初中阶段是青少年生理和心理发展的关键时期，学生正处于从不成熟向成熟过渡的阶段。

在这一成长阶段，家庭和学校教育的影响至关重要。

作为家长，我深知与孩子日常交流的重要性，即便工作繁忙，每天也会至少抽出____分钟的时间与孩子进行沟通。

我更倾向于用平等、友好的方式与孩子交流，而不是简单地进行批评。

在这段时间里，我会倾听她的心声，分享她的喜怒哀乐，并给予她真诚的赞赏。

我注意到孩子所提到的某位老师经常教导她：“近朱者赤，近墨者黑。

”我非常认同这一观点，因为朋友的影响对孩子的学业成绩和性格形成有着直接的作用。

因此，我十分重视对孩子朋友圈的了解。

我也积极鼓励孩子培养自立能力。

在我的朋友中，有一位母亲，她的孩子与我孩子同年级，成绩优异。

我向她请教教育方法，她告诉我，由于工作忙碌，她无法时刻陪伴孩子，因此孩子很早就养成了独立生活的习惯。

这一启示让我开始引导我的孩子学习自立，虽然起初她难以做到，但经过一段时间的努力，她已经能够自主地管理自己的学习和生活。

在孩子的学习生活中，我从不阻止她阅读课外书籍，因为我相信阅读也是一种重要的学习方式。

阅读能够提高孩子的写作能力和文学素养。

为了平衡阅读和学习，我鼓励孩子在阅读课外书籍的撰写读后感和摘抄经典语句。

我尽量避免给孩子过大的压力，不强迫她参加各种补习班。

虽然孩子现在上了三个补习班，但她仍然有足够的时间进行游泳和练习电子琴等兴趣爱好。

我更愿意让她根据自己的兴趣和需求来选择学习材料，而不是强行安排。

在孩子的学校生活中，她担任语文课代表，虽然工作繁忙，但她认真负责。

面对同学的误解和挑战，我教导她坚守自己的原则，以德服人。

我为孩子在学校中的成长和进步感到自豪，她学会了负责任、坚强和面对困难从容不迫的态度。

这些都是她成长过程中宝贵的财富。

初中生家庭教育心得2024年（二）初中阶段的学生正值成长的关键时期，正处于从儿童向青少年过渡的特殊阶段，他们面临着独特的心理挑战和发展需求，家庭教育在这一时期的作用至关重要。

青春期孩子的家庭教育观后感青春期孩子的家庭教育观后感范文（精选22篇）当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要好好认真地写观后感。

那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家收集的青春期孩子的家庭教育观后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青春期孩子的家庭教育观后感篇1今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。

讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。

父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。

自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的'目标。

但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。

身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。

一方面，我们要争做好榜样。

“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。

在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。

另一方面，我们要寻找好榜样。

历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我的孩子已经步入了青春期，这个充满活力、叛逆与探索的阶段。

回首过去的几年，我深感家庭教育的重要性，也在这个过程中收获了满满的感动和成长。

在此，我想借此机会，对自己在青春期家庭教育中的收获和感悟进行一番总结。

一、学会倾听，搭建沟通的桥梁在青春期，孩子开始有了自己的思想和观点，他们渴望被理解和尊重。

作为家长，我们要学会倾听，用心去感受孩子的内心世界。

记得有一次，孩子因为一件小事与同学发生了争执，心情很不好。

我耐心地倾听了他的诉说，没有急于批评或指责，而是耐心地引导他分析问题的原因。

通过这次沟通，我们不仅解决了问题，还增进了彼此的感情。

倾听是沟通的桥梁，它让我们更加了解孩子，也让孩子感受到家长的关注和关爱。

在今后的日子里，我会继续倾听孩子的心声，努力成为他们的良师益友。

二、尊重个性，培养独立人格青春期是孩子个性形成的关键时期，家长要尊重孩子的个性，给予他们独立发展的空间。

在孩子成长过程中，我发现他喜欢绘画，我便鼓励他参加美术培训班，培养他的艺术素养。

同时，我也尊重他的兴趣爱好，支持他参加各种社团活动，锻炼他的团队协作能力。

在家庭教育中，我始终坚信，每个孩子都是独一无二的，他们的个性特点和兴趣爱好的培养，比学习成绩更重要。

通过尊重个性，我们培养了一个有独立人格的孩子，这也是我家庭教育中的一大收获。

三、树立榜样，传承优秀品质家庭教育不仅是知识的传授，更是品质的传承。

在孩子成长过程中，我们要以身作则，树立良好的榜样。

我曾努力做到以下几点：1. 诚实守信：我始终遵守诺言，对孩子言传身教，让他明白诚信的重要性。

2. 勤奋努力：我努力工作，为孩子树立勤奋努力的榜样，让他明白成功离不开付出。

3. 拥有爱心：我关心他人，乐于助人，让孩子学会关爱他人，懂得感恩。

通过这些行动，我传承了优秀品质，也让孩子在潜移默化中学会了如何做人。

四、关注心理健康，呵护孩子成长青春期是一个充满挑战的时期，孩子在这个阶段可能会面临各种心理问题。

第1篇随着我国社会经济的快速发展，家庭教育在孩子的成长过程中越来越受到重视。

作为初三学生的家长，我深刻认识到家庭教育的重要性，并在实践中不断摸索、总结，以下是我在家庭教育方面的心得体会。

一、营造良好的家庭氛围1. 关爱孩子，关注孩子的心理健康。

作为家长，我们要关心孩子的成长，关注他们的心理健康。

在孩子遇到困难时，给予他们鼓励和支持，让他们感受到家庭的温暖。

同时，要尊重孩子的个性和兴趣，培养他们的自信心。

2. 亲子互动，增进感情。

家长应多与孩子沟通交流，了解他们的内心世界。

通过亲子活动，如一起做家务、旅行、看电影等，增进彼此的感情，让孩子感受到家庭的关爱。

3. 营造和谐的家庭氛围。

家庭成员之间要相互尊重、关爱，避免家庭矛盾。

家长要以身作则，树立良好的榜样，为孩子创造一个温馨、和谐的成长环境。

二、关注孩子的学习生活1. 培养孩子的学习兴趣。

家长要关注孩子的学习兴趣，发现他们的潜能，引导他们选择适合自己的学习方式。

在学习过程中，鼓励孩子积极参与，培养他们的自主学习能力。

2. 合理安排学习时间。

家长要帮助孩子制定合理的学习计划，确保他们有足够的时间进行学习、休息和娱乐。

同时，要关注孩子的作息规律，保证他们有充足的睡眠。

3. 关注孩子的心理健康。

在学习过程中，家长要关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们遇到的问题。

当孩子遇到挫折时，给予他们鼓励和支持，帮助他们度过难关。

三、培养孩子的良好习惯1. 培养孩子良好的生活习惯。

家长要教育孩子养成良好的作息习惯、饮食习惯和卫生习惯。

例如，按时作息、不挑食、保持个人卫生等。

2. 培养孩子良好的学习习惯。

家长要教育孩子学会时间管理，合理安排学习时间。

同时，培养孩子认真、细心、勤奋的学习态度。

3. 培养孩子良好的道德品质。

家长要注重培养孩子的道德观念，教育他们尊老爱幼、诚实守信、乐于助人等。

让孩子在日常生活中践行道德规范，成为一个有道德的人。

四、引导孩子树立正确的价值观1. 教育孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。

2024年青春期教育心得体会现代社会的发展速度非常快，科技的进步和信息的爆炸使得我们不得不面对更加复杂和多变的现实。

而作为新一代青年，我们正处于青春期，这个阶段是我们人生中最为关键的时期之一。

在经历了三年的青春期教育后，我深刻认识到该阶段的重要性和对个人成长的影响，也积累了一些心得体会。

首先，青春期教育的核心是全面发展。

青春期是我们身心发展最为迅速的时期，我们正处于从孩子向成年人转变的关键阶段。

因此，我们需要全面发展自己，不仅要注重学业成绩的提高，还要培养各方面的兴趣和能力。

在青春期教育中，学校在课程设置方面注重培养学生的综合素质，引导我们积极参与各类社会实践活动，拓宽我们的眼界和思维方式。

这些活动往往能够锻炼我们的领导能力、合作意识和创新思维，对我们的成长具有非常重要的意义。

其次，青春期教育强调个人发展的关注。

每个人的成长道路都不尽相同，因此在青春期教育中，教育者应该注重发现和培养每个学生的潜能并为其提供相应的指导和帮助。

在传统的教育模式中，学校普遍采用标准化的评估方法，更注重考试成绩的取得。

但是，这样的教育模式往往忽视了每个学生的个性和兴趣，导致一些学生在成长过程中失去了对学习的兴趣和动力。

相比之下，青春期教育则更注重个别差异，关注学生的全面发展和个人成长，为学生提供更加个性化的学习计划和指导，使得他们能够在适合自己的领域中取得更好的进步。

此外，青春期教育强调自主学习和自我管理的重要性。

青春期是我们逐渐成长为独立个体的时期，我们开始逐渐意识到自己对自己生活的掌控力和责任感。

因此，教育者在青春期教育过程中鼓励我们自主学习，培养我们的自我管理能力和创新能力。

在学校的课程设置中，青春期教育注重培养我们的学习方法和学习技巧，引导我们自主探索和独立思考。

同时，学校还鼓励我们参与各类社会实践活动，锻炼我们的社交能力和解决问题的能力，从而培养我们的领导潜力和责任感。

最后，青春期教育还强调健康教育的重要性。

青春期家庭教育感悟三篇英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

”道出了培养良好行为习惯的重要性。

我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。

揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。

祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。

从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。

不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。

有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。

3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。

而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。

越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。

小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。

小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

青少年时期家庭教育观后感青少年时期家庭教育观后感（通用6篇）当观看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。

千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的青少年时期家庭教育观后感（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青少年时期家庭教育观后感1通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。

而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。

家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。

孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。

我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。

让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。

在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。

自由并不代表放手。

我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生。

青少年时期家庭教育观后感2感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。

听完专家讲座，真是受益匪浅。

家庭教育是最重要的教育。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

家庭环境是孩子成长的重要基石。

青春期家庭教育心得体会范文（精选20篇）青春期家庭教育心得体会范文（精选20篇）青春期家庭教育心得体会范文篇1《弟子规》中有云：“弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信。

”中国传统家庭教育主要以伦理道德为核心，而道德以孝为核心，家庭教育的根本就是孝，孝又以德为本。

在生活中处理好人际关系，家庭成员各安其分，各守其位，各尽其责，各求所需，尊循纲常伦理，和谐家庭生态圈，以身作则，以身示范。

同时学会自律，管好自己，行善积德，以德载物，以德传家，这才是中国传统家庭教育的精髓所在，而不是简洁的的沟通和浅薄培育孩子的爱好爱好。

作为家长的我要以身作则，为孩子树立良好的榜样形象，在现代家庭教育中，传统家庭教育无疑是最好的`教育工具，不仅能够对孩子起到良好的教育作用，还能够培育孩子深厚的文化底蕴与品行。

中国传统家庭教育就是以德传家，以孝治家，以孝治国。

也所谓“修身齐家治国平天下”。

青春期家庭教育心得体会范文篇2听了车广季老师的讲座，受益匪浅。

向我们家长传授了孩子在教育过程中应当留意的事项及教育方法，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。

父母就是孩子的第一任老师。

我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和谐、浓郁的亲情氛围等，都是一个孩子健康成长的`客观条件。

从小就让孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康进展，孩子虽然很小，但却有着剧烈的自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心里。

所以，父母就是孩子最好的榜样！青春期家庭教育心得体会范文篇3父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长过程中最重要的引路人，所以家庭教育的重要性可想而知。

通过观看《家庭教育，半月一讲》第59讲，我也深有感受。

教育孩子真的不能一概而论，而要因材施教。

我们家是二胎家庭，大宝活泼好动，似乎永久有用不完的精力，各种体育运动都喜爱；小宝就比较宁静了，喜爱文雅点的'爱好了。

这就是个体上的差异，这种差异就要求我教育他们也要用不一样的方法。

第1篇青春期是人生中最美好、最充满活力的阶段，也是人生中最为关键的时期。

在这个阶段，孩子们的身体和心理都在发生着巨大的变化，他们面临着生理、心理、社会等多方面的挑战。

因此，青春期教育显得尤为重要。

作为一名教育工作者，我有幸见证了无数青少年在这个阶段成长的过程，下面我就结合自己的教学实践，谈谈对青春期教育的感悟。

一、关注青春期生理变化，引导正确认识自己青春期是人体生长发育的关键时期，生理上的变化对青少年的心理产生了一定的影响。

在这个阶段，孩子们会出现身高增长、体重增加、性发育等现象。

面对这些变化，很多孩子会感到困惑和不安。

作为教育工作者，我们要关注青春期生理变化，引导孩子们正确认识自己。

首先，我们要向孩子们普及青春期生理知识，让他们了解身体发育的规律，消除对生理变化的恐惧和误解。

通过课堂讲解、专题讲座等形式，让孩子们了解青春期的生理变化是正常的，是人体生长发育的一部分。

其次，我们要教育孩子们树立正确的性观念。

在青春期，孩子们对性充满好奇，容易受到不良信息的影响。

我们要引导他们树立正确的性观念，尊重他人，珍惜自己，抵制不良诱惑。

最后，我们要关注孩子们的身心健康。

在青春期，孩子们可能会出现心理问题，如焦虑、抑郁等。

我们要及时发现并帮助他们解决问题，引导他们保持积极乐观的心态，度过青春期。

二、关注青春期心理变化，培养良好心理素质青春期是孩子们心理发展的重要阶段，心理变化对他们的成长产生着重要影响。

在这个阶段，孩子们会经历独立意识增强、情绪波动大、人际关系复杂等心理变化。

作为教育工作者，我们要关注青春期心理变化，培养孩子们的良好心理素质。

首先，我们要关注孩子们的独立意识。

在青春期，孩子们渴望独立，追求自我价值。

我们要尊重他们的独立意识，给予他们一定的自主权，让他们在实践中学会独立思考、独立生活。

其次，我们要教育孩子们学会调节情绪。

青春期孩子们的情绪波动较大，容易受到外界因素的影响。

我们要引导他们学会正确看待问题，培养乐观向上的心态，学会用积极的方式应对生活中的挫折。

青春期家庭教育指南读后感以前啊，一想到青春期的孩子，我就头疼。

感觉他们就像一个个神秘的小星球，说爆发就爆发，说沉默就沉默。

看了这本书才知道，原来青春期的孩子有这么多的“小秘密”和“小心思”。

书里说青春期的孩子身体和心理都在快速变化，就像小树苗突然开始猛长枝丫一样。

他们对自己的外貌开始特别在意，今天觉得自己脸上长个痘痘就世界末日了，明天又觉得头发不够酷，想搞个新发型。

这时候家长要是还像对待小孩子一样，那可就糟啦。

我就想起我邻居家，孩子想换个发型，家长死活不同意，结果孩子好几天都不跟家长说话呢。

这就是不懂青春期孩子心理需求的后果呀。

还有啊，青春期的孩子特别渴望独立。

他们觉得自己已经是个小大人了，不想家长事事都管着。

这时候家长要是还唠唠叨叨的，孩子就会特别烦。

就像我自己青春期的时候，我妈总是唠叨我写作业，我就特别抵触。

我当时就想：“我都这么大了，我知道自己的事儿，别老催我！”现在明白了，那时候我是在追求独立感，而我妈还没转换好教育的方式。

书中提到的沟通方式也特别重要。

不能总是用命令的口气跟青春期的孩子说话，得像朋友一样交流。

我有个朋友，他跟他儿子的相处模式就特别棒。

他儿子喜欢打篮球，他就跟着一起打，一边打球一边聊天。

什么学校里的事儿啊，喜欢哪个女生啊，孩子都愿意跟他说。

这就是把自己变成孩子的朋友，而不是高高在上的家长。

另外，关于孩子的情绪管理方面，书里也给了不少妙招。

青春期的孩子情绪就像六月的天，说变就变。

家长得理解他们的情绪波动，不能孩子一生气，自己也跟着发火。

我记得有一次我看到一个场景，孩子在学校受了委屈，回家哭哭啼啼的，结果家长劈头盖脸就骂：“哭什么哭，没点出息！”这多伤孩子的心啊。

正确的做法应该是先抱抱孩子，让孩子把委屈说出来，再慢慢开导。

读完这本书，我算是明白了，青春期的家庭教育就像一场充满挑战的探险之旅。

家长们得拿着这本书当“指南针”，小心翼翼地去探索孩子内心的世界，尊重他们的变化，用合适的方式陪伴他们度过这个特殊的时期。