数据库实验三:数据库原理与应用
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《数据库原理及应用》实验报告实验报告:《数据库原理及应用》一、实验目的通过本次实验,掌握数据库原理及应用的相关知识,并能够熟练运用数据库软件进行数据的存储、查询和管理。
二、实验内容1.数据库的概念和基本原理的学习2.数据库设计和规范化的理解和实践3.数据库的建立和配置4.数据的插入、查询和删除操作5.数据库的备份和恢复操作三、实验步骤及结果1.数据库的概念和基本原理的学习根据教材和相关资料,了解数据库的概念和基本原理,并能够用自己的语言进行简单的表述。
2.数据库设计和规范化的理解和实践根据所学知识,对给定的需求进行数据库设计和规范化的实践,包括实体、属性和关系的定义,并通过ER图进行可视化展示。
3.数据库的建立和配置使用数据库软件,如MySQL或Oracle,按照设计要求建立数据库并进行相应的配置。
4.数据的插入、查询和删除操作通过SQL语句,将设计好的数据插入到数据库中,并进行相关的查询和删除操作,验证数据的正确性和完整性。
5.数据库的备份和恢复操作学习数据库的备份和恢复操作方法,并进行实践,保证数据库的安全性和可靠性。
四、实验结果分析根据实验步骤进行数据库的建立、数据插入和查询操作,并比对预期结果,可以得出实验结果的正确性和可行性。
五、实验总结通过本次实验,我对数据库原理及应用有了更深入的了解和掌握,熟练运用相关数据库软件进行数据的存储、查询和管理。
同时,我也发现了在实际操作中可能出现的问题和解决方法,在数据库的设计和维护方面有了更深入的认识和思考。
六、实验心得本次实验让我对数据库有了更直观和深入的认识,通过实际操作和实践,我逐渐掌握了数据库的设计和管理方法,并学会了利用SQL语句进行数据的插入、查询和删除操作。
通过对数据库的备份和恢复操作的实践,我也认识到了数据库的安全性和可靠性的重要性。
总之,本次实验让我收获颇丰,通过实际操作和实践,我对数据库原理及应用有了更深入的了解和掌握,也提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。
数据库原理及应用实验报告数据库原理及应用实验报告一、引言数据库是计算机科学中的重要概念,它是用于存储、管理和检索大量有组织数据的系统。
数据库的应用广泛,从个人电脑上的简单数据文件到大型企业级数据仓库,都离不开数据库的支持。
本实验报告将介绍数据库的原理和应用,并通过实际实验来验证其有效性。
二、数据库原理1. 数据库的定义和特点数据库是一个有组织的数据集合,它具有持久性、共享性、独立性和可变性等特点。
持久性指数据可以长期保存;共享性指多个用户可以同时访问和使用数据库;独立性指数据库的逻辑结构和物理结构相互独立;可变性指数据库可以随时更新和修改。
2. 数据库管理系统(DBMS)数据库管理系统是用于管理数据库的软件,它提供了数据定义、数据操纵、数据控制和数据查询等功能。
常见的DBMS有MySQL、Oracle和SQL Server等。
3. 数据库模型数据库模型是用于描述数据库的结构和组织方式的概念模型。
常见的数据库模型有层次模型、网络模型和关系模型等。
其中,关系模型是最为常用的模型,它使用表格来表示数据,表格中的每一行表示一个记录,每一列表示一个属性。
三、数据库应用实验为了验证数据库的应用效果,我们进行了以下实验。
1. 数据库设计首先,我们根据实际需求设计了一个简单的学生信息管理系统。
该系统包含了学生的基本信息、课程信息和成绩信息。
2. 数据库创建在MySQL数据库中,我们创建了一个名为"student"的数据库,并在其中创建了三张表格,分别是"student_info"、"course_info"和"score_info"。
3. 数据库插入通过SQL语句,我们向数据库中插入了一些样本数据,包括学生的姓名、学号、课程名称和成绩等信息。
4. 数据库查询为了验证数据库的查询功能,我们编写了一些SQL查询语句,如查询某个学生的所有成绩、查询某门课程的平均成绩等。
《数据库原理与应⽤》实验报告完整版数据库原理与应⽤实验报告实验课程:数据库原理及应⽤专业:学号:学⽣姓名:年⽉⽇实验⼀创建和维护数据库⼀、实验⽬的1. 掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 的⽅法。
2. 掌握启动服务并登录MySQL 5.7 数据库的⽅法和步骤。
3. 了解⼿⼯配置MySQL 5.7 的⽅法。
4. 掌握MySQL 数据库的相关概念。
*5. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句创建数据库的⽅法。
*6. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句删除数据库的⽅法。
⼆、实验要求1. 学⽣提前准备好实验报告,预习并熟悉实验步骤;2. 遵守实验室纪律,在规定的时间内完成要求的内容。
三、实验内容及步骤1. 在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 版。
2. 在服务对话框中,⼿动启动或者关闭MySQL 服务。
3. 使⽤Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
*4. 分别⽤Navicat ⼯具和命令⾏⽅式登录MySQL。
5.在my.ini ⽂件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。
6. 创建数据库。
*①使⽤Navicat 创建学⽣信息管理数据库gradem。
②使⽤SQL 语句创建数据库MyDB。
7. 查看数据库属性。
*①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态,查看数据库所在的⽂件夹。
②利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。
8. 删除数据库。
*①使⽤Navicat 图形⼯具删除gradem 数据库。
②使⽤SQL 语句删除MyDB 数据库。
③利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。
10. 配置Path 变量,确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。
四、思考题MySQL的数据库⽂件有⼏种?扩展名分别是什么?格式⽂件.frm 描述表的结构(列、列类型、索引,等等)数据⽂件.ISD(ISAM) 或.MYD (MyISAM) 包含表的数据─即它的⾏索引⽂件ISD(ISAM) 或.MYI (MyISAM) 包含数据⽂件中任何索引的索引树。
数据库原理及应用实验报告一、实验目的通过本次实验,深入理解数据库的原理与应用,掌握数据库的基本操作和常见应用场景。
二、实验内容1.数据库的基本概念与原理:关系型数据库与非关系型数据库的区别,数据库的组成要素,关键概念解释等。
2. 数据库的设计与建模:根据需求设计数据库的ER图,熟悉数据库建模工具的使用,如Eclipse、PowerDesigner等。
3.数据库语言与操作:学习SQL语言,包括数据定义语言(DDL),数据操作语言(DML),数据控制语言(DCL)等,通过SQL语句对数据库进行增删改查操作。
4.索引的使用与优化:了解数据库索引的原理和作用,学习索引的创建、使用和优化技巧,提高数据库查询性能。
5.数据库的备份与恢复:掌握数据库的备份与恢复的方法,学会使用数据库备份工具进行数据的完整备份和恢复操作。
三、实验步骤1.确定数据库需求,设计ER图。
2.使用数据库建模工具创建数据库表,定义字段和关系。
3.使用SQL语句创建数据库和表结构。
4.插入数据并进行增删改查操作,验证数据库的正常使用。
5.创建索引并对查询语句进行优化,提高查询性能。
6.使用数据库备份工具进行数据备份,测试数据的完整恢复。
四、实验结果与分析本次实验中,我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的对象。
首先,根据需求设计了ER图,确定了数据库表的结构和关系。
然后使用数据库建模工具创建了对应的数据库表。
接下来,使用SQL语句对数据库进行了初始化和插入数据,并通过增删改查操作验证了数据库的正常使用。
在插入大量数据后,使用索引对查询语句进行了优化,提高了查询性能。
最后,使用数据库备份工具对数据进行了完整备份,并进行了测试恢复操作,确保数据的可靠性和完整性。
通过本次实验,我深入了解了数据库的基本概念与原理,掌握了数据库的设计与建模技巧。
同时,我也学会了使用SQL语言进行数据库的增删改查操作,并掌握了索引的使用和优化方法。
数据库的备份与恢复操作也让我加深了对数据库安全性的认识。
数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一:数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统(DBMS)是一种软件,用于管理和组织数据库。
它允许用户创建,读取,更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL,Oracle,SQL Server等。
问题二在实验室环境中,我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点: - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下: 1. 下载MySQL安装文件,可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序,按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中,数据以表的形式存储,每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录,每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统(RDBMS)是一种DBMS,它使用结构化查询语言(SQL)来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL,Oracle,SQL Server等。
问题六开放数据库连接(ODBC)是一种标准的数据库访问方法,它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中,ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中,可以添加,编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中,可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下: 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数,用于连接和操作数据库。
数据库原理与应用实验报告实验目的:1.了解数据库的基本概念和原理;2.掌握数据库的设计和实现方法;3.学会使用SQL语言进行数据库操作;4.实践数据库应用开发的基本步骤。
实验过程:1.实验环境搭建:a.安装MySQL数据库服务器;b.安装MySQL的客户端工具;c.创建一个新的数据库。
2.数据库设计和实现:a.设计数据库的表结构和字段;b.使用SQL语句创建表;c.插入测试数据。
3.SQL语言操作:a.使用SELECT语句查询数据;b.使用INSERT语句插入数据;c.使用UPDATE语句更新数据;d.使用DELETE语句删除数据。
4.数据库应用开发:a. 使用Python连接数据库;b.查询和显示数据;c.实现数据的增删改操作。
实验结果:1.数据库的设计和实现:a. 创建了一个名为"student"的数据库;b. 在数据库中创建了一个名为"score"的表,包含字段:学号、姓名、数学成绩、英语成绩、物理成绩;c.插入了三条测试数据。
2.SQL语言操作:a.使用SELECT语句查询学号为"001"的学生的成绩;b.使用INSERT语句插入一条新的学生记录;c.使用UPDATE语句将学生"001"的数学成绩更新为90分;d.使用DELETE语句删除学号为"003"的学生记录。
3.数据库应用开发:a. 使用Python连接到数据库;b. 使用Python编写查询和显示数据的程序;c. 使用Python编写增删改数据的程序。
实验总结:通过此次数据库原理与应用的实验,我对数据库的基本概念和原理有了更深的理解,掌握了数据库的设计和实现方法,也学会了使用SQL语言进行数据库操作。
同时,我还实践了数据库应用开发的基本步骤,学会了使用Python连接数据库,并编写了查询和显示数据的程序,以及增删改数据的程序。
在实验中,我发现数据库的设计和表结构的合理性对数据的查询和操作十分重要。
数据库实验报告课程:数据库原理及应用正文:一、实验目的1.理解索引和视图的概念。
2.掌握索引的使用方法。
3.掌握视图的定义和使用方法。
4.理解存储过程的概念,掌握存储过程的使用方法。
5.学习触发器的使用,体会触发器执行的时机,加深对触发器功能和作用的理解。
6.理解SQL Server2000验证用户身份的过程,掌握设置身份验证模式的方法。
7.理解登陆账号的概念,掌握混合认证模式下登陆账号的建立与取消方法。
8.掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消。
9.掌握数据库用户权限的设置方法。
10.理解角色的概念,掌握管理角色技术。
11.学会配制ODBC数据源。
了解使用ODBC来进行数据库应用程序设计,通过ODBC接口访问数据库并对数据库进行操作。
学习在Visual Basic中使用ADO控件访问后台的SQL Server数据库。
二、实验内容1.建立索引。
对JWGL数据库的学生选课表SC建立索引,要求按照Cno升序、Grade降序建立一个名为SC_ind的索引。
USE JWGLIF EXISTS(SELECT name FROM sysindexes WHERE name = 'SC_ind')DROP INDEX SC.SC_ind;GOUSE JWGLCREATE INDEX SC_ind ON SC (Cno,Grade DESC);2.视图的定义和操作,(1)在JWGL数据库里,完成第三章例3.54~例3.61例题中视图的定义和视图上的查询、更新操作。
(2)在Market数据库中,完成第三章习题11中(1)中建立视图的操作,然后在视图上完成第三章习题11(2)的查询操作。
3.在数据库JWGL中,完成第四章例1,例3~7中例题的创建存储过程的操作,并使用EXEC语句调用这些存储过程执行,观察他们的执行结果。
4.在Market数据库中,完成第四章习题5中(1)~(4)创建存储过程的操作。
数据库原理及应⽤.实验3.数据查询与更新实验报告课程名称:数据库原理及应⽤实验项⽬名称:数据查询与更新实验时间:2021年4⽉12⽇实验⽬的: (1) 观察查询结果, 体会SELECT语句实际应⽤; (2) 要求能够在查询分析器中使⽤SELECT语句进⾏简单查询。
(3) 熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作⽅法。
(4) 熟悉使⽤UPDATE/INSERT/DELETE/ALTER语句进⾏表操作;实验环境: MySQL 5.7.33、SQLyog-11.2.4实验内容及过程:在实验2的基础上,完成以下题⽬1. 在查询分析器中⽤SQL语句完成以下题⽬单表查询找出所有供应商的姓名和所在城市。
复制SELECT SNAME,CITY FROM S找出所有零件的名称、颜⾊、重量。
复制SELECT PNAME,COLOR,WEIGHT FROM P找出使⽤供应商S1所供应零件的⼯程号码。
复制SELECT JNO FROM SPJ WHERE SNO='S1'列出所有地址在北京的供应商姓名。
复制SELECT SNAME FROM S WHERE CITY='北京'模糊查询,找出名字包含"螺丝"两个字且颜⾊为红⾊的零件名称。
复制SELECT PNAME FROM PWHERE PNAME LIKE '螺丝_' AND COLOR='红'统计不同城市⼯程项⽬的数量,结果显⽰"城市"、"⼯程项⽬数合计"。
复制SELECT CITY,COUNT(JNO) AS '⼯程项⽬书合计'FROM J GROUP BY CITY连接查询和嵌套查询找出⼯程项⽬J2使⽤的各种零件的名称及其数量。
复制SELECT PNAME,QTYFROM P,SPJWHERE P.PNO=SPJ.PNO AND JNO='J2'找出上海⼚商供应的所有零件号码(要求⽤⾃然连接和嵌套查询两种⽅法)。
数据库原理及应用实验教案第一章:数据库基础1.1 实验目的了解数据库的基本概念掌握数据库的基本操作1.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具1.3 实验内容实验一:创建数据库和表学习使用数据库管理系统的命令行工具或图形界面工具创建数据库学习使用SQL语句创建表实验二:数据库的简单操作学习使用SQL语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作第二章:数据库设计2.1 实验目的掌握数据库设计的基本步骤和方法学会使用实体-关系模型设计数据库2.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具2.3 实验内容实验三:实体-关系模型设计学习实体-关系模型的基本概念和表示方法根据给定的需求设计实体-关系模型实验四:将实体-关系模型转换为数据库模式学习将实体-关系模型转换为数据库模式的方法将设计的实体-关系模型转换为数据库模式第三章:SQL语言3.1 实验目的掌握SQL语言的基本操作学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询和更新操作3.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具3.3 实验内容实验五:SQL语言的基本操作学习使用SQL语言创建数据库、表、视图和索引学习使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新和删除操作第四章:数据库的安全与保护4.1 实验目的了解数据库的安全与保护的基本概念和方法学会使用数据库管理系统的权限管理和备份恢复功能4.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具4.3 实验内容实验六:数据库的权限管理学习使用数据库管理系统的权限管理功能,创建用户和角色,分配权限实验七:数据库的备份与恢复学习使用数据库管理系统的备份与恢复功能,进行数据库的备份和恢复操作第五章:数据库应用系统设计与实现5.1 实验目的掌握数据库应用系统的设计与实现的基本步骤和方法学会使用数据库管理系统进行应用程序的开发5.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具编程语言环境和开发工具(如Java、Python或C等)5.3 实验内容实验八:数据库应用系统的设计与实现学习使用数据库管理系统进行应用程序的连接、查询和更新操作实验九:实现简单的数据库应用功能使用编程语言环境和开发工具,实现用户登录、数据查询和数据增删改等功能实验十:测试与优化数据库应用系统对实现的数据库应用系统进行测试和优化,确保系统的稳定性和性能第六章:数据库性能优化6.1 实验目的学习数据库性能优化的基本策略和方法。
数据库实验三:数据库的原理与应用
一、实验目的与要求:
1.实验目的
(1)掌握对表中数据的插入、删除、修改等操作;
(2)深入体会数据完整性及约束的作用。
2.实验要求
在实验三建立的表的基础上:
(1)自行设计各个表的记录,其中院系表至少10条记录、学生表至少30条记录、课程表至少10条记录、教师表至少10条记录、选课表至少50条记录。
(2)设计一组记录执行插入操作,要求分别设计若干违反实体完整性规则、参照完整性规则和用户完整性规则的插入操作,并分析原因.
(3)设计几个删除操作,体会执行删除操作时检查参照完整性规则的效果(要求涉及拒绝删除、空值删除和级联删除等不同的处理方式)。
(4)设计一组更新操作,体会执行更新操作时检查参照完整性规则、参照完整性规则和用户完整性规则的效果。
(5)在实验报告中要给出具体的记录和设计的操作,并针对各种数据完整性检查给出具体的分析和讨论。
二、实验内容
1、实验原理
(1)插入语句的命令格式:
INSERT INTO schema_name.table_or_view_name[(column_list)]
VALUES({expression| DEFAULT | NULL)}[,…n])
(2)更新语句的命令格式:
UPDATE schema_name.table_or_view_name
SET column_name = {expression | DEFALUT | NULL}[,…n]
[WHERE 〈 search_condition〉]
(3)删除语句的命令格式:
DELETE [FROM] schema_name.table_or_view_name
[WHERE <search_condition >]
2、实验步骤与结果
(1)调出SQL Server2005软件的用户界面,进入SQL SERVERMAN AGEMENT STUDIO。
(2)输入自己编好的程序。
(3)检查已输入的程序正确与否。
(4)运行程序,并分析运行结果是否合理和正确。
在运行时要注意当输入不同的数据时所得到的结果是否正确.
(5)输出程序清单和运行结果。
程序源代码:
insertinto院系values
(1,'计科系’,'张伟',’400’),
(2,’经济系','张伟’,’401'),
(3,’机械系',’张伟','402’),
(4,'电子系’,'张伟’,’403’),
(5,’教育系’,'张伟',’404’),
(6,’数理系',’张伟’,'405'),
(7,’艺术系',’张伟',’406'),
(8,'旅游系’,’张伟','407’),
(9,’外语系’,’张伟’,'408’),
(10,'化工系’,’张伟',’409')
insert into教师values
(’1’,1,’李凡’,’男','教授','网工',300。
00),
(’2’,1,'张豪',’男’,'助教’,’网工',500.00),
(’3’,2,’楚锐’,’男',’讲师','网工',200.00),
('4',2,'陈俊’,'男’,'助教',’网工',400。
00),
(’5',3,'白丽’,’女’,'教授’,’网管’,300.00),
('6',3,'刘婷’,’女’,'助教’,’网管',600。
00),
('7',4,'何丹’,’女’,’讲师',’网管',500.00),
('8',4,'汤霞',’女’,’教授','网管’,300。
00)
insert into课程values
('01’,'高数’,’1','8’,’公共基础'),
(’02','高数',’2',’8’,’公共基础'),
(’03','高数’,’3’,'8','公共基础'),
('04’,'高数’,’4',’8’,’公共基础'),
(’05’,’高数',’5’,’8',’公共基础’),
(’06’,'高数’,’6’,'8’,’公共基础'),
(’07’,’高数’,’7',’8’,'公共基础’),
(’08’,'高数’,'8’,'8’,’公共基础’)
insert into选课values
('001',’01','10'),
('002’,’02’,'20'),
(’003',’01’,'30’),
('004',’02’,'40’),
('005’,'01’,’50'),
('006’,’02',’60'),
(’007’,'01','70'),
('008’,’02’,’80’)
insert into学生values
('001’,'1’,'张伟’,’男’,'江苏’,'正常’,'64’), (’002’,'2’,'张伟’,'男’,’江苏','留级',’64’),
('003’,'3’,'张伟',’男’,’江苏’,’休学’,'64'), ('004’,'4','张伟','男','江苏','退学’,'64'), ('005',’5',’张伟’,'男',’江苏','正常’,’64'),
(’006’,’6','张伟’,'男’,’江苏',’留级',’64'),('007’,'7’,’张伟','男’,'江苏',’休学’,’64'),(’008’,’8’,'张伟',’男','江苏’,’退学’,’64'),
(’009',’9','张伟’,'男','江苏',’正常',’64'), (’010’,'10',’张伟’,'男','江苏’,’休学','64')
违反实体完整性:
insert into 院系
values('1’,'计科系','张伟’,'400')
因为表中已经有这条记录了,所以会提示错误。
违反参照完整性:
insert into教师
values('1',11,'李凡','男',’教授','网工’,300.00)
在定义教师表示定义了院系为外部关键字,它参照院系表的编号,而在编号中没有“11”的记录,因此会插入失败。
违法用户完整性:
insert into 选课
values ('001’,’01','110')
拒绝删除:
deletefrom院系
where编号='1'
空值删除:
delete from教师
where院系='1'
级联更新:
update院系
set办公地点='401'
where办公地点='111'
三、实验分析与小结:
(实验过程中的问题分析、产生的原因以及解决方法;实验结果分析;有待优化思路)
在建立学生这个表的时候,学生所属的院系是参照院系表的编号字段,所以在记录的时候不能用院系的名称,只能填写院系的编号。
其他的一些参照字段也是一样.实验过程中要注意一些约束说明,比如:教师职称只能是“教授”、“副教授”、“讲师”、“助教”这四个,而不能是别的。
四、其它
思考题:
1.执行SQL的数据操作时是如何检查完整性规则的?
答:数据完整性一般包括域完整性、实体完整性、参照完整性三部分。
域完整性就是字段的取值范围是合法的,在指定的取值范围内,用check来定义;实体完整性就是每个关系表都要有主键,且不能是空的,不能有重复记录;参照完整性就是指外键要和另外一个表对应的主键值相同,且两者必须同时在各自的表中出
现。
得分(百分制)。