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福建省教育厅关于公布福建省第三届中华经典诵写讲大赛获奖名单的通知
正文：
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福建省教育厅关于公布福建省第三届中华经典诵写讲大赛获奖名单的通知
闽教体〔2021〕31号
各设区市教育局（语委）、平潭综合实验区社会事业局（语委），各高等院校(语委)，省属中等职业学校、中小学校：
福建省第三届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读赛、“笔墨中国”汉字书写赛，于2021年5月至8月举办，经专家线上线下评审、网上公示，现将获奖名单予以公布（见附件）。
附件：1.福建省第三届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛获奖名单
2.福建省第三届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛获奖名单（软笔类）
3.福建省第三届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛获奖名单（硬笔类）
4.福建省第三届中华经典诵写讲大赛优秀组织单位名单
福建省教育厅
2021年11月11日
——结束——。
关于选拔推荐参加2024年中华经典诵读大赛的通知全区各学校：根据《省语言文字工作委员会关于举办2024年省中华经典诵读大赛的通知》文件要求，区语言文字工作委员会决定举办中华经典诵读大赛，有关事项通知如下：一、参赛对象与组别参赛对象为全区中小学校（职业学校）在校学生及社会人员。
大赛设小学生组、中学生组、职业学校学生组、社会人员组（鼓励家庭成员组队），共 4个组别。
每组可个人参赛，也可2人（含）以上组成团队参赛，团队参赛人数不超过20人。
团队参赛过程中人员不得替换、增加。
除社会人员组外，其他组别不得跨组参赛。
社会人员组至少有1名社会人员。
二、参赛作品要求（一）内容要求。
我国古代、近现代和当代有社会影响力和典范价值的，体现中华优秀文化的经典诗词、文章和优秀图书内容节选。
当代作品应已正式出版或由省级以上广播电视等主流媒体公开发布或发表。
诵读文本主体前后可根据需要增加总计不超过200字的过渡语（记入总时长）。
改编、网络以及自创文本不在征集之列。
（二）形式要求。
参赛作品要求为2024年新创作录制的视频，高清1920*1080横屏拍摄，格式为 MP4，长度为3—6 分钟，大小不超过700MB,图像、声音清晰,不抖动、无噪音。
视频作品必须同期录音，不得后期配音。
根据赛事要求，推荐作品视频不得出现参赛选手和指导教师的名字、学校或所在单位等信息。
若作品视频中出现以上信息将失去参赛资格。
视频文字建议使用方正字库字体或其他有版权的字体，视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像，不得使用未经授权的图片、视频和音频，不得出现与诵读大赛无关的条幅、角标等。
（三）其他要求。
作品可借助音乐、服装等手段融合展现诵读内容。
每人最多可参与个人或团队诵读作品1个。
每个作品指导教师不超过2人，同一作品的参赛者不得同时署名该作品的指导教师。
多个作品获得一等奖的同一指导老师不重复获优秀指导教师奖。
提交作品时须正确、规范填写参赛者姓名、作品名称、所在单位或学校等信息。
学校2024年关于开展中华经典诵读活动的实施方案一、活动目的：1、开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。
在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。
2、以经典诗文陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。
4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化，形成经典的校本课程。
二、实施方式：结合学校日常教育教学活动进行。
各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会、校本课程等途径，开展形式多样，适合中学生的诵读活动，学校定期举行师生诵读展演活动。
三、活动原则1、学校活动与班级活动相结合2、个人学习与集体诵读相结合3、诵读与展示相结合4、评比与激励相结合四、切实加强领导，确保经典诵读活动取得实效1、建立机构，强化领导。
学校成立国学经典诵读活动领导小组。
校长田应仟任组长，苑荣海、姚茂均、石秀坤任副组长，学校相关科室负责人、班主任为成员。
领导小组下设办公室，各班要高度重视，，并精心组织，和常规工作一道统筹安排，一并检查。
2、明确责任，全面展开。
国学经典诵读活动是一项长期的工作。
各班要结合本班实际，认真制订实施方案；要组织相关老师开展经典教学与研究；要建立相关制度，确保人员及活动经费。
3、深入推进，逐步延伸。
经典诵读要与各学科教学相结合，与教师的业务学习相结合。
在诵读过程中，要做到“三个统一”，即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。
鼓励各班因地制宜开展多种形式的诵读活动，注重活动由校内向校外延伸，利用假期与家长共读经典，在不增加学生负担的同时达到学生带动家长，教师带动家人，学校带动社会的教育效果。
教育部、国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家语言文字工作委员会•【公布日期】2018.09.25•【文号】教语用〔2018〕3号•【施行日期】2018.09.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知教语用〔2018〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，各计划单列市教育局、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，学习贯彻全国教育大会精神，切实发挥语言文字在传承发展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用，教育部、国家语委研究制定了《中华经典诵读工程实施方案》。
现印发给你们，请认真贯彻执行。
教育部国家语委2018年9月25日中华经典诵读工程实施方案为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，教育部、国家语委组织实施中华经典诵读工程，通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神，特制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想“普通话诵经典，规范字书中华”。
中华经典诵读工程以立德树人、培育社会主义核心价值观为根本任务，以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容，以诵读、书写、讲解等文化实践活动为主要形式，以课程教材、资源平台及人才培养建设为基础支撑，以广大青少年、教师、家长和中华文化爱好者为基本对象，充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用，为青少年的美好人生打下鲜明中国底色，为增强人民群众的文化自信提供有力支撑。
教育部办公厅关于举办第六届中华经典诵写讲大赛的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.04.11•【文号】教语用厅函〔2024〕2号•【施行日期】2024.04.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部办公厅关于举办第六届中华经典诵写讲大赛的通知教语用厅函〔2024〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实党的二十大精神，服务教育强国、文化强国建设，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀语言文化，落实全国青少年读书行动，深化“典耀中华”主题读书，教育部、国家语委决定举办第六届中华经典诵写讲大赛（以下简称大赛）。
现将有关事项通知如下。
一、大赛宗旨体悟中华优秀文化内涵，丰富文化思想实践，提升语言文化素养，激发文化自信自强。
二、大赛主题典耀中华，赓续文脉三、赛事平台大赛官网：https://。
参赛者可通过官网报名参赛、上传作品、查看赛事通知和名单公示、下载证书等。
各赛项赛程具体要求、工作安排等事宜均通过大赛官网发布。
同时，可通过中华经典诵读工程的微信公众号（zhjdsdgc）、抖音号、视频号和中国语言文字学习强国号等获取大赛相关信息。
四、大赛赛项本届大赛分四个赛项：“诵读中国”经典诵读大赛（简称诵读大赛）、“诗教中国”诗词讲解大赛（简称讲解大赛）、“笔墨中国”汉字书写大赛（简称书写大赛）、“印记中国”师生篆刻大赛（简称篆刻大赛）。
各赛项实施方案见附件。
五、赛项组织（一）诵读大赛诵读大赛由各省（区、市）和新疆生产建设兵团教育（语言文字工作）部门组织赛区初赛（海外组除外）。
各省级教育（语言文字工作）部门根据实际情况自行确定组织方式，组织参赛者在大赛官网进行知识测评，选拔推荐入围复赛作品、上传官网，赛区管理员在官网确认被推荐作品。
海外组参赛者在大赛官网获取自主报名及上传作品途径。
南京市教育局办公室、市语委办公室关于公布南京市第三届中华经典诵读比赛结果的通知文章属性•【制定机关】南京市教育局,南京市语言文字工作委员会•【公布日期】2010.10.18•【字号】•【施行日期】2010.10.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南京市教育局办公室、市语委办公室关于公布南京市第三届中华经典诵读比赛结果的通知市语委各成员单位、各区县教育局、语委办，各直属学校：为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，提高国民语言文化素质，提升国家通用语言文字社会应用水平，市教育局办公室、市语委办公室举办了“南京市第三届中华经典诵读比赛”。
经专家评选，方兴小学胡存健《白杨礼赞》（节选）等十五个参赛作品分别获得教师组一、二、三等奖（名单见附件）；民生实验小学《我的南京我的家》等十五个参赛作品分别获得中小学生组一、二、三等奖（名单见附件）；南京市中医院邓金鹏《匆匆》等三个作品获优秀奖（名单见附件）。
希望市语委各成员单位、各区县教育局、语委办、各直属学校进一步深入开展中华经典诵读活动，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，彰显中华语言文字的魅力，提高全社会的语言文字应用水平，为弘扬民族优秀文化传统，构建和谐社会作出积极贡献。
附件：南京市第三届中华经典诵读比赛获奖名单市教育局办公室市语委办公室二〇一〇年十月十八日南京市第三届中华经典诵读比赛获奖名单教师组：一等奖：1．胡存健方兴小学《白杨礼赞》（节选）2．孔姗姗竹山小学《雪葬》3．陈云横梁中心小学《青春万岁序诗》二等奖：1．谢弈小西湖小学《春》2．高玲雨花外国语小学《不朽》3．王晓青二十九初中《可爱的中国》4．陈云云溧水县实验小学《相信未来》5．周进南京幼儿高等师范学校《故宫行》三等奖：1．严琦游府西街小学《秋天的怀念》2．张烨南京九中《相信未来》3．张丽八卦洲中心小学《祖国啊，我亲爱的祖国》4．黄烨赵云华中华中学《相信未来》5．汤治九龙中学《口技》6．吴熹华南京盲校《我骄傲，我是中国人》7．孙会南京一中《乡愁》中小学生组：一等奖：1．集体民生实验小学《我的南京我的家》2．沈力等南京盲校《中华少年》3．集体北京东路小学《问学》4．徐燕等南京市幼儿高等师范学校《少年中国选》二等奖：1．魏世杰等五老村小学《孔子游春》2．集体一中《致橡树》3．集体六合双语小学《满江红》4．梁敦雅等二十九高中《闻一多诗选》5．宫皓等上元中学《艰难的国运与雄健的国民》三等奖：1．张雨晴等小西湖小学《祖国啊，我亲爱的祖国》2．贺佳等扬子第四小学《金陵英雄赞》3．集体一中《毛泽东诗词选》4．高兴文等南师大附属实验学校《青春中国》5．陈宇欣等溧水县第三小学《劝学》6．团体景明佳园小学《念奴娇·赤壁怀古》综合组：优秀奖：1．邓金鹏南京市中医院《匆匆》2．陆军南京脑科医院《水调歌头》3．王懿思南京市公安局《血写的忠诚》。
江苏省教育厅办公室、省语委办公室关于公布2012年江苏省“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动获奖名单的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】苏教办语[2012]10号【发布部门】江苏省教育厅江苏省语言文字工作委员会【发布日期】2012.12.31【实施日期】2012.12.31【时效性】现行有效【效力级别】XP10江苏省教育厅办公室、省语委办公室关于公布2012年江苏省“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动获奖名单的通知（苏教办语〔2012〕10号）各市语委、教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县语委及教育局，各高等学校：今年4月，省语委、教育厅、文明办联合印发《关于开展“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知》（苏教语〔2012〕1号）。
全省各地和学校积极组织，广泛开展中华经典诵读、书写、讲解等活动，喜迎党的十八大胜利召开。
经各地和高校推荐，共有57个中小学经典诵读活动案例、243个诵读作品、1275件书写作品入围省级评选。
经专家组评审，共评出21个中小学经典诵读活动优秀案例，“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动优秀组织奖33个，以及各项比赛一、二、三等奖和优秀奖若干个。
现予公布（具体名单见附件）。
附件1：江苏省中小学经典诵读优秀活动案例2：江苏省2012年“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动优秀组织奖名单3：江苏省“中华诵”·2012经典诵读比赛获奖名单4：江苏省“书写经典”·2012大中小学生规范汉字书写比赛获奖名单省教育厅办公室省语委办公室2012年12月31日附件1：江苏省中小学经典诵读优秀活动案例附件2：江苏省“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动优秀组织奖名单南京市语委办公室无锡市语委办公室徐州市语委办公室常州市语委办公室苏州市语委办公室南通市语委办公室连云港市语委办公室淮安市语委办公室盐城市语委办公室扬州市语委办公室镇江市语委办公室泰州市语委办公室宿迁市语委办公室南京航空航天大学河海大学南京农业大学南京师范大学南京医科大学南京艺术学院南京晓庄学院南京特殊教育职业技术学院南京视觉艺术职业学院江南大学江苏师范大学扬州大学南通航运职业技术学院苏州大学苏州科技学院淮阴师范学院盐城师范学院江苏技术师范学院常州工学院宿迁学院附件3：江苏省“中华诵”·2012经典诵读比赛获奖名单朗诵一等奖二等奖三等奖优秀奖吟诵附件4：江苏省“书写经典”·2012大中小学生规范汉字书写比赛获奖名单一等奖。
