最新幼儿园安全学习心得
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幼儿园安全教育学习心得体会在幼儿园的安全教育学习中,我深刻体会到了安全意识的重要性,也学到了一些有效的安全知识和技能。
下面是我在幼儿园安全教育学习中的心得体会。
首先,幼儿园的安全教育让我认识到了安全意识的重要性。
幼儿园是一个充满各种潜在危险的地方,如果我们没有正确的安全意识,就会陷入危险之中。
通过幼儿园的安全教育,我明白了危害的存在和造成危险的原因,学会了如何预防和应对危险。
比如,我知道了不能在室外玩水,因为容易滑倒和溺水;不能乱跑,因为有可能被车撞到;不能拿陌生人给的东西吃,因为可能会中毒等等。
这些知识和技能让我能够更好地保护自己,避免危险的发生。
其次,幼儿园的安全教育让我养成了良好的安全习惯。
幼儿园教育我每天上学要按时到校,不要迟到;要按时放学,不要超时等等。
这些习惯不仅让我遵守学校的规定,也能让我避免危险和意外的发生。
在幼儿园学习和生活的过程中,老师还教会了我如何正确地穿鞋、穿衣服、洗手等。
这些看似简单的习惯其实却能在很多时候起到保护自己身体安全的作用。
通过不断的练习和模仿,我已经逐渐养成了这些良好的安全习惯,让我感觉到自己变得更加懂事和独立了。
再次,幼儿园的安全教育让我懂得了如何正确地与他人沟通和求救。
在生活中,我们难免会遇到一些突发事件,此时我们需要及时向他人求助。
在幼儿园的安全教育中,老师教会了我如何用简单明了的语言向他人传递求助信息,如“叔叔,我迷路了,请帮帮我”、“阿姨,妈妈病了,我不知道怎么办”等等。
同时,老师还教会了我如何正确地拨打紧急电话,如报警电话、急救电话等。
这些对于我来说都是非常重要的技能,我能够通过这些技能及时有效地得到帮助。
最后,幼儿园的安全教育还教会了我如何正确地应对火灾和地震等自然灾害。
在幼儿园的日常训练中,老师模拟了火灾和地震等紧急情况,教会了我们如何快速撤离和躲避危险区域。
在火灾中,我们要保持冷静,迅速地用湿毛巾捂住口鼻,然后躲到地板上。
在地震中,我们要迅速躲到桌子下面或者固定的避难角落,保护好头部。
幼儿园安全心得体会(精选12篇)幼儿园安全心得体会篇1安全工作是幼儿园教育永恒的话题。
孩子的安全涉及千家万户,关系社会稳定,各方面对此高度关注,我们幼儿教师更是重任在肩,责无旁贷。
尤其是本学期我们搬入了新园,在方方面面上都还不成熟,需要经过一段时间的磨合、经验的积累,才可以形成一套适合我们幼儿园安全工作的管理模式。
以下是我根据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体会。
1. 门卫、辅警、值班老师应认真负责,工作到位。
由于幼儿园地理位置的特殊性,接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。
面对现实形势的严峻,作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。
在不影响交通顺畅的情况下,引导家长将车辆停放整齐、有序。
对于不配合的家长,应耐心的讲解其中的要害,请求家长们的谅解与合作。
2. 建立安全制度和检查制度。
(1)门卫制度:为了确保幼儿园的秩序安全,必须严格把好进门关,无关人员一律不得进入园区,另外,门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。
(2)幼儿接送制度:家长送幼儿入园,把晨检关,做到事故隐患早发现。
送孩子来园时,必须和老师做好交接工作;幼儿离园时,家长必须出示接送卡接幼儿,做到无冒领、无走失。
(3)食品卫生安全制度:幼儿园要严格按照食品卫生法的有关规定,严禁采购腐烂变质的原料,做好厨房、餐具的卫生及消毒工作,以避免食品中毒事故发生。
3. 提高教师的安全责任感,增强教师的安全意识,对教师进行安全知识培训。
教师只有在思想上重视安全问题,才能时时处处做有心人。
教师直接管理幼儿的学习生活,老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。
所以,教师对幼儿生活活动必须制定严密的安全规则。
其次,要对老师进行安全知识培训,如:请消防官兵到园给老师上消防安全课;请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。
让老师掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握发生意外事故时的现场处理办法,做到遇事不乱,应对有方。
4. 定时开展排查工作,防患于未然。
幼儿园安全心得体会7篇思维力的提升离不开平时的写作,认真撰写心得体会是帮助我们提升的重要文本,认真撰写心得,才能让我们的思维水平有所加强,以下是网作者精心为您推荐的幼儿园安全心得体会7篇,供大家参考。
幼儿园安全心得体会篇1“千般照顾,不如自护,家长和幼儿园教师、阿姨不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。
一、让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。
我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。
在讨论中幼儿纷纷发表意见。
毛毛说:“杯里冒着热气,一定非常烫,不能马上喝,新程说:“用手摸摸杯的外面,如果烫手就不能喝,孝铟说:“喝水的时候,也应该先吹一吹,先小口小口的喝,就不会烫着了,当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我:“真的是巧克力吗?真的能吃吗?” 接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院。
在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙。
知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的.,提高幼儿判断事物的能力。
幼儿园安全教育学习心得体会(10篇)幼儿园安全教育学习心得体会篇11、提升孩子自我保护意识,让孩子了解保护什么?怎样保护?2、提高孩子的动作发展水平。
根据调查显示,受到伤害的孩子往往是那些动作发展不好的孩子。
其原因是孩子中心不稳、平衡感不好,所以遇到紧急情况身体一时反应不过来或是无法控制,就很容易造成伤害。
因而从孩子刚上幼儿园,我们就鼓励孩子积极参与体育锻炼,针对个别孩子动作发展差,来进行动作指导。
让每一个孩子都能在活动中提高身体灵活性、反应能力、控制能力等。
3、养成良好的常规习惯也是减少幼儿园意外伤害的途径之一。
孩子在活动中,如能自觉听从教师指导,有次序的进行活动,会大大降低意外伤害的可能。
意外伤害的处理方法:1.摔伤和骨折如果幼儿不小心从高处摔下来,身上、头上磕青了,或起来包,那就是淤血了。
这时不要急着给孩子揉,因为越揉淤血越厉害。
(可以涂点化瘀、消肿类的药物,)如果头朝下摔了下来,要注意观察幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐现象。
如果出现这些现象可能是脑震荡,要立即把幼儿送医院。
如果幼儿摔倒后,胳膊不能动,或者不能走路了,很可能出现骨折了。
这时切记不要去揉、捏,试图把变形或弯曲的肢体弄直,这样只能加重骨折。
2.烫伤轻度烫伤的处理方法:如果是皮肤表面的烫伤,能够做好紧急处理,不会留下任何伤痕。
先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。
如果水泡已经形成了,不要弄破,也不要往患处任何药膏和药水,可在上面置一块清洁、无绒毛的纱布之后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。
幼儿园安全教育学习心得体会篇2安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的伤害程度。
在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识,培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力,充分认识加强安全教育工作的重要性和必要性,增强紧迫感和责任感。
2024年幼儿园安全学习心得体会安全始终是我们工作的核心关注点。
在日常工作中,我们坚持不懈地进行安全教育,但偶尔仍会遇到教师难以预料的情况。
我们认为,不能仅依赖教师的严格管理来确保幼儿安全,而应引导幼儿自我认知,了解如何注意安全并自我保护。
在班级教学中,每当组织活动时,部分活泼好动的幼儿往往难以长时间保持专注,出现吵闹甚至伤害性行为。
为此,我们首先从教学常规抓起,反复强调活动要求,并通过点评方式总结幼儿表现,使其明确对错,激发其积极性。
当幼儿获得荣誉并树立信心后,他们在活动中会更加认真倾听要求,安全教育效果显著提升。
我们强调安全教育需贯穿日常每个时段,时刻提醒幼儿注意安全事项。
在户外活动中,我们教育幼儿遵守滑梯使用规则,避免倒滑等危险行为。
向幼儿传授乘车安全知识,如上下车不拥挤、不将头手伸出窗外等,以增强其交通规则意识,预防交通事故。
我们还通过家园园地、家教小报等途径向家长宣传安全教育的重要性,针对幼儿的不安全行为,加强与家长的沟通与合作,共同培养幼儿良好的行为习惯。
经过我们的细心教导,幼儿们的安全意识显著提高,自我保护能力也有所增强。
作为幼儿教师,我们深知孩子在园安全的重要性,任何疏忽都可能带来不可挽回的后果。
因此,我们始终将保障幼儿安全健康放在首位,通过主题活动、生活渗透等多种方式,旨在让幼儿树立安全意识,确保他们健康快乐地成长。
这不仅关乎幼儿个人的安全和健康,更关系到每个家庭的幸福与和谐。
2024年幼儿园安全学习心得体会(二)鉴于幼儿保护能力有限且防范意识薄弱,家长在此方面的教育较为忽视,且幼儿期是事故与危险高发阶段,因此,强化幼儿的安全意识与自我保护能力显得尤为重要。
为预防幼儿意外事故的发生,我班级教师在安全教育方面力求做到全面覆盖,无微不至:一、营造安全健康的发展环境1. 每日实施晨检制度,确保幼儿不携带危险物品入园,一旦发现即予教育并与家长沟通。
2. 午餐时段,严防烫伤,确保食物温度适宜后再分发至幼儿手中,并亲自送至其面前。
幼儿园安全心得体会(精选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习幼儿园安全教育心得(精选5篇)学习幼儿园安全教育心得精选篇1作为一个幼儿园教师,我再一次审视了自己的工作性质,从事幼教工作多年,幼儿的安全事故看到和听到的不少,幼儿园每次开会,不厌其烦的强调也是幼儿安全问题,而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如:走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱,即能用有如父母一般的心思来爱孩子,因为爱而产生责任感,因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物,用心周到地处理孩子的问题。
这样的幼儿教师,出于一种专业的关爱,对幼儿的操心和牵挂是主动的,由于发自内心的主动,所以处处能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
也正是处处挂虑着孩子,所以幼儿教师在带班中是不可能无忧无虑,自自在在的,我个人的感受就是,从教时间越长,胆子越小。
胆子小不是坏事,它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范,始终把幼儿安全放在首位。
其次,作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些,才能有针对性地加以防范。
作为一名有责任心的幼儿教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。
我们应该给孩子最丰富的学习环境,努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求,但我们也应以一颗专业的关爱之心,不断观察孩子的能力和发展,以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后,要加强幼儿的安全教育。
教师必须清楚地认识到,不要忽视对孩子的安全教育,因为对幼儿再多的保护措施,如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。
不要因为幼儿小而不进行安全教育,在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育,如在游戏中建立一些安全规则,在操作中学会正确使用各种工具的方法等,教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
愿所有的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力,正确认识和对待幼儿园安全问题,用专业的关爱和不懈的安全教育,来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
幼儿园安全感悟心得(优秀6篇)幼儿园安全感悟心得篇1幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。
作为幼儿园的教师,面对天真无邪的孩子,安全意识更显得重要!安全教育以及安全工作更是要时刻在心里,在行动上!为此,我们必须做好以下工作:(一)做好日常工作,杜绝安全隐患在身边发生1.坚持每天来园早检,细致至班上每一个角落,消除一切安全隐患,杜绝不安全事故的发生。
坚持每天早检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
2.把好幼儿离园关,幼儿在园每一天,下午离园是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动。
一定要看卡放人,不认识的人即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
3.严格执行幼儿园卫生工作计划中的安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。
4.户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,药剂师报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
5.教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。
(二)加强安全教育、提高安全意识要安全就要有良好的秩序。
良好的安全秩序的形成则****于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。
培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿再有安全意识的基础上,时时提醒自己和他人的安全。
幼儿在园排队时我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并给予奖励。
1.教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、大小便等。
2.教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
使幼儿懂得不能随便离开家长或集体。
3.教育幼儿不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间以防挤伤。
4.户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。
第1篇作为一名幼儿教师,我深知幼儿园安全教育的重要性。
在孩子们成长的起步阶段,培养他们的安全意识,提高他们的自我保护能力,是确保他们健康成长的关键。
以下是我在工作中对幼儿园安全教育知识的几点感受。
一、安全教育的必要性1. 保护幼儿的生命安全幼儿园是孩子们生活的第二个家,他们在这个阶段对世界的认知有限,自我保护能力较弱。
因此,加强安全教育,培养孩子们的安全意识,是保护他们生命安全的重要手段。
2. 培养幼儿的道德观念安全教育不仅仅是教会孩子们如何避免危险,更是培养他们的道德观念。
在日常生活中,孩子们要学会尊重他人,关爱生命,珍惜资源,这样才能成为一个有道德、有责任感的人。
3. 提高幼儿的自我保护能力随着社会的发展,各种安全隐患层出不穷。
加强安全教育,使孩子们掌握一定的安全知识和技能,能够在遇到危险时及时应对,减少伤害。
二、安全教育的实施方法1. 创设安全环境幼儿园应从硬件设施和软件环境两方面入手,确保孩子们的生活和学习环境安全。
例如,定期检查设施设备,确保无安全隐患;加强校园绿化,为孩子们提供安全、舒适的户外活动空间。
2. 开展安全教育活动(1)安全教育课程:将安全知识融入幼儿园课程,让孩子们在游戏中学习安全知识,提高安全意识。
(2)安全主题班会:定期开展安全主题班会,邀请家长、警察等专业人士参与,为孩子们讲解安全知识。
(3)安全演练:定期组织安全演练,如火灾逃生、地震避险等,提高孩子们的应急处理能力。
3. 家园共育(1)加强家园沟通:与家长保持密切联系,共同关注孩子们的安全问题。
(2)开展家庭教育:向家长普及安全知识,提高家长的安全意识,共同为孩子们营造一个安全、温馨的家庭环境。
三、安全教育的成果1. 提高了幼儿的安全意识通过安全教育,孩子们对安全有了更深刻的认识,知道在日常生活中如何避免危险,提高自我保护能力。
2. 培养了幼儿的道德观念安全教育使孩子们学会关爱他人,尊重生命,珍惜资源,为将来成为一个有道德、有责任感的人奠定了基础。
幼儿园的安全心得体会(精品6篇)幼儿园的安全心得体会篇1安全两字很重要,不能忘记也不能丢。
所以一定要重视安全学习。
幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的基础。
幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。
所以我们不能掉以轻心,时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。
本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。
同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。
为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。
对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。
把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
作为幼儿安全工作的第一责任人。
我班现有幼儿40名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。
现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识。
家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节,且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。
所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。
防止幼儿意外事故的发生。
根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下:一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。
上课时,必须让幼儿进教室听课。
下课时,不得离开教室。
下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。
2、午饭时注意,预防烫伤幼儿。
幼儿园安全学习心得3篇
“幼儿安全”这是家长们最为重视的问题之一,也是孩子们在成长中最不能忽视的问题。
在生活中安全隐患是无处不在的,所以与其做到“授人以鱼”,不如“授人以渔”,让孩子做到远离危险。
毕竟家长和老师都不可能时时刻刻照看着孩子,特别是随着孩子年龄的增长,活动范围越来越大,更应该让孩子们明白生活中哪些危险是一定要远离的。
每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,这就需要家长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。
1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如何安全逃离火场。
(故事可以编的短小一点,主要是把重点插进去)
2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性,然后进行提问看孩子如何回答,最后进行“考试”。
(比如父母躲起来,让同事扮演陌生人和孩子说话,看看孩子怎样应变,然后再给予指导)
3、关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子,让她记住父母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。
4、关于用电、烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象。
5、考虑到孩子已经满3岁了,决定在今年夏天让她初步开始学习游泳,这也是自我保护的重要环节。
通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因,我们可以发现如果对学生的安全教育到位,学生具有基本的安全意识和防范能力,许多事故是可以避免的。
这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方。
另外,目前我国安全教育还存在急需规范的地方,如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散,缺乏系统性,内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展,缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练;教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范,还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制;部分学校对公共安全教育重视不够,实施不力、随意性强,缺乏有效性和针对性等等问题。
针对以上问题,国家已经进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导,切实提高中小学公共安全教育的实效性,确保中小学生的人身安全。
加强学校安全教育,是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。
根据“科学预防,积极预防”的方针,要一直把中小学安全工作重心放在预防为主上,将加强安全教育工作作为一件大事来抓,使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识,获得安全知识,学会在生活实践中应用安全知识和技能,养成规范的安全行为习惯。
在新的时代背景下,安全教育越来越显现出其重要性。
为了提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。
均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
同时也有助于在中小学生中普及安全知识和提高学生防范、处置突发公共安全事件的能力,巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统,减少灾害的发生,降低灾害损失,维护社会安定团结。
学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。
我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈。
学校安全教育工作的承担者是教师,主体是学生,作为一名教师,我们要利用各种时间、场合;利用各种资源,各种形式和渠道进行安全教育。
安全教育的内容要包括方方面面,大大小小,特别是那些容易被学生忽视不注意的方面,要经常提醒学生注意安全,同时要教给学生一定的安全防范常识和自我保护知识,掌握一定生存避难技能和日常生活安全常识。
只有学校安全,学生安全,才有社会稳定,家庭和谐,才有教师和教育事业的发展。
最后,让我们常敲安全警钟,常绷安全警线,让我们的幼儿安全健康成长。
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。
透过远程培训,听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。
“千般照顾,不如自护”。
家长和幼儿园教师,不仅仅有保护幼儿生命安全的职责,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的潜力,帮忙幼儿树立必须的安全意识。
一、让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是透过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为用心预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会决定而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。
我们透过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。
二、创造良好的环境,使幼儿构成自我的意识
幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。
我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。
幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意。
但幼儿不了解安全标记,从认识安全标记入手。
在认识的基础上,窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全。
三、透过直觉体验培养幼儿自我保护的潜力
幼儿园里各种器械、各种玩具都有,孩子们能够自由地奔跑,进行游戏,能够说是快乐天堂。
但有时玩起来就什么都忘了,往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。
所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的好处。
以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。
四、透过生活中遇到的事情,让幼儿学习和巩固自我保护的技能
中班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。
但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。
虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。
在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。
我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的潜力和意识。
经过一段时间的安全教育,我们发此刻活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了用心地防御。
同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿构成自律,从而获得身心的和谐发展。
本学期,我园领导组织大家认真学习了《幼儿园安全教育指导纲要》,让我明白了幼儿园安全教育的重要性和必要性,安全教育指导纲要指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。
作为幼儿园的`教师,面对天真无邪的孩子,安全意识更显得重要!安全教育以及安全工作更是要时刻在心里,在行动上!为此,我们必须做好以下工作:(一)做好日常工作,杜绝安全隐患在身边发生
1.坚持每天来园早检,细致至班上每一个角落,消除一切安全隐患,杜绝不安全事故的发生。
坚持每天早检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
2.把好幼儿离园关,幼儿在园每一天,下午离园是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动。
一定要看卡放人,不认识的人即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
3. 严格执行幼儿园卫生工作计划中的安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。
4.户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,药剂师报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
5.教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。
(二)加强安全教育、提高安全意识
要安全就要有良好的秩序。
良好的安全秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。
培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿再有安全意识的基础上,时时提醒自己和他人的安全。
幼儿在园排队时我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并给予奖励。
1.教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、大小便等。
2.教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
使幼儿懂得不能随便离开家长或集体。
3.教育幼儿不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间以防挤伤。
4.户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。
5.教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工剪纸课时注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。
6.教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
7.在教育活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的电话号码和用途,遇到紧急情况,能大呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。
让我们对幼儿生命健康成长给予积极支持性的引导教育,提供安全的生存空间,让幼儿在拥有知识的同时,拥有坚强的体魄,坚强的人生毅力,从而拥有快乐成功的人生。