土木工程学院学生德育量化考评办法(试行)定稿

学生积分量化考核细则一、总则为了全面提高学生的综合素质，培养学生的良好行为习惯，激发学生积极进取的精神，我校特制定学生积分量化考核细则。

本细则适用于我校全体在校学生。

二、积分项目1. 德育表现（满分30分）（1）思想品德（满分10分）- 爱国主义、集体主义观念强，积极参加升旗仪式、班会等活动，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，遵纪守法，诚实守信，无违纪行为，得10分；- 上述表现中有不足之处，酌情扣分。

（2）学习态度（满分10分）- 学习目的明确，态度端正，勤奋好学，积极参加课堂讨论，按时完成作业，得10分；- 学习态度一般，偶有旷课、迟到、早退、不完成作业等现象，酌情扣分。

（3）生活习惯（满分10分）- 生活自理能力强，遵守宿舍管理规定，内务整洁，节约用水用电，得10分；- 生活习惯较差，内务不整洁，浪费水电，违反宿舍管理规定，酌情扣分。

2. 学术成绩（满分40分）（1）期中、期末考试成绩（满分40分）- 期中、期末考试成绩优秀，按照排名给予相应积分，满分40分；- 成绩较差，按照排名给予相应积分。

3. 社会实践与志愿服务（满分15分）（1）参加学校组织的各类社会实践与志愿服务活动（满分15分）- 积极参加学校组织的各类社会实践与志愿服务活动，表现优秀，得15分；- 参加活动但不积极，表现一般，酌情扣分。

4. 文艺、体育、科技等特长（满分15分）（1）参加学校组织的各类文艺、体育、科技等比赛并获奖（满分15分）- 获奖者按照比赛级别和名次给予相应积分，满分15分；- 参加比赛但未获奖，酌情给予积分。

三、积分计算与奖励1. 学生积分每学期计算一次，按照积分从高到低进行排名；2. 对积分排名靠前的学生，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖学金等；3. 对积分较低的学生，进行个别谈话、辅导，帮助其改进不足，提高综合素质。

四、实施与监督1. 本细则由学校德育处、教务处、团委等部门共同组织实施；2. 各班班主任负责本班学生积分的统计与上报；3. 学校设立监督小组，定期对积分量化考核工作进行监督检查，确保公平、公正、公开。

学生德育量化考核实施细则一、背景介绍学生德育是培养学生全面发展的重要任务，为了更好地推进学生德育工作，我们制定了学生德育量化考核实施细则。

该细则旨在通过量化考核的方式，客观评价学生的德育表现，激励学生积极参与德育活动，提高学生的德育水平。

二、考核内容1.德育活动参与度：评估学生在学校组织的德育活动中的参与程度。

包括参加德育讲座、参与志愿者活动、参加学校社团等。

学生参与的活动越多，得分越高。

2.道德行为表现：考核学生在日常生活中的道德行为表现。

包括遵守校纪校规、尊重师长和同学、关心他人等。

学生的道德行为越好，得分越高。

3.德育成绩：评估学生在德育课程中的学习成绩。

包括德育知识掌握情况、道德观念的形成和价值观的培养等。

学生的德育成绩越好，得分越高。

4.德育竞赛成绩：考核学生在德育竞赛中的表现。

包括德育知识竞赛、道德模范评选等。

学生在德育竞赛中取得的成绩越好，得分越高。

三、考核方式1.定期考核：每学期末进行一次学生德育量化考核，评估学生在该学期内的德育表现。

考核内容包括上述提到的德育活动参与度、道德行为表现、德育成绩和德育竞赛成绩。

2.考核评分：根据考核内容制定评分标准，将每个考核项目的得分相加，得出学生的德育总分。

评分标准根据学校德育工作的实际情况进行制定，注重客观性和公正性。

3.考核结果公示：将学生的德育考核结果进行公示，公示期限为一周。

学生和家长可以在公示期内对考核结果提出异议，学校将根据实际情况进行核实和处理。

四、奖励机制1.优秀德育学生奖励：每学期根据德育考核结果评选出优秀德育学生，并给予奖励，如荣誉称号、奖状、奖金等。

2.德育活动参与奖励：对于在德育活动中积极参与的学生，给予适当的奖励，如加分、奖励证书等。

3.德育竞赛成绩奖励：对在德育竞赛中取得优异成绩的学生，给予适当的奖励，如奖状、奖金等。

五、监督与评估1.考核监督：学校设立考核监督小组，负责监督德育考核工作的实施情况。

监督小组由学校领导、德育教师和家长代表组成。

学⽣班级量化考核细则（附评分表）⼀、管理⽬标：为了加强班级管理⼒度，促使学⽣⾃我管理、⾃我教育、⾃我约束，促使学⽣良好⾏为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。

⼆、实施办法：1、在班主任的指导下，实⾏值⽇⼲部负责制。

值⽇⼲部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，⼀份交给班主任，⼀份张贴在教室的班务公开栏内。

2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学⽣，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值⽇⼲部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发⽣，则该同学的思想品德评定为不及格。

三、管理细则：（⼀）出勤：（此项由副班长负责考核）1、迟到⼀次扣1分、早退1次扣1分,⽆故旷课每节次扣5分，病假扣0.5分。

2、考勤包括：上课、集会、两操等。

（⼆）学习：（此项由班长、学习委员负责考核）课前准备。

1、早读铃声响后，应⽴即安静地到⾃⼰的位置上坐好，开始早读，禁⽌⼀切与早读⽆关的活动。

上课铃响后快速回到教室，安静地到⾃⼰位置上坐好，预习、复习课⽂，等待⽼师来上课。

2、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习⽤品并按规定整齐地摆放在课桌上，再⾃由活动。

学习委员应及时提醒同学按要求做好，对屡教不改者，每⼈次扣2分。

（⼆）作业：包括课堂作业和家庭作业。

（此项由学习⼩组长考核并报给学习委员）1、作业未做，⽋作业，扣3分；作业质量不合格，扣2分；作业重写。

作业马虎了草⽽重写的，作业不及时更正的，扣3分。

2、作业得A的每次加2分，A＋的加3分上课不带书或相关资料、练习册、⽂具等，扣1分。

3、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。

上室外课教室课桌上不能有任何书本，违者每次扣1分。

在课堂上受到任课⽼师的批评多次，扣3分。

4、扰乱课堂纪律、做与本课⽆关的事、随便⾛动和随便调位等，每项、每⼈次扣5分。

Xxxxxx学校学生德育量化考核办法为了达到“让学生学会做人，学会做事，学会学习，学会创造”这个目标。

全面推进素质教育，加强养成教育，强化学生管理，从而培养学生的优良品德和良好的行为习惯，秉承肥乡区职教中心德育理念，特制定学生德育量化考核实施细则。

一、学生德育操行量化管理的原则学生德育操行量化管理就是按照《公民道德实施纲要》和《学生守则》的规定，把学生在校的一切行为表现均赋予一定的分值进行量化考核，在德育量化管理中要遵守如下原则.1、在制度面前人人平等。

2、量化考核分数采取学分制全程累计考核。

3、量化考核结果与奖励挂钩。

4、量化考核结果作为各项评比考核的重要参考依据。

二、操行量化考核内容操行量化考核的内容共分加分、减分两个方面.以100分为基础分，以"扣分"和"加分"的形式进行量化考核，每月总结公示，学期末进行操行成绩的总评定；学期结束后将学生的学期操行成绩计入学生操行成绩档案即《学生综合素质评价手册》进行存档；（一）加分项目（+）A.考勤奖：无旷课、无迟到、早退（含早晚自习），当月全勤加3分。

B.学习奖：期末考试班级前10%加4分，前20%加3分，前30%加2分（不累计加分）。

C.技能奖：荣获各种技能鉴定证书的，如：会计证，物流师证，保育员证，加2分。

D.奉献奖：学生干部期末总评分根据工作表现加1～5分。

好人好事每次加0.2分。

E.荣誉奖：受到各级表彰或技能大赛中获奖的以及各种荣誉，加10分（国家级），8分（省级），4分（市级），1分（校内）。

F.卫生奖：宿舍内务学校周表彰的，宿舍每人当月加1分。

月表彰宿舍每人加2分，学期表彰宿舍每人加3分。

值周组卫生评比得到学校表彰，组员每人加1分。

G.活动奖：积极参加学校和班级集体活动，表现突出并为班级争得荣誉的，加0.5～3分。

H.班主任认定：学生其他行为应当鼓励和表彰的，每次可视情节加0.5～3分。

（二）扣分项目（-）A.出勤项：迟到每次2分，旷课每节扣3分。

大学生综合素质测评分析——以西南交通大学土木工程学院为例熊麟杨育鸿（西南交通大学四川・成都611756）摘要本次大学生综合素质测评主要针对西南交通大学土木工程学院大三和大四的学生，主要目的是促使学生本人进行自我反思时能够实事求是，客观真实地面对自己。

并且帮助学院更好地对学生进行分类的指导和教育，真正有效地推动高校素质教育和改进学生思想政治工作的引导作用，使高校培养的人才质量符合社会发展和时代的需要，全面提高大学生的综合素质。

关键词大学生综合素质政治思想素质中图分类号：G645文献标识码：A DOI:10.16400/ki.kjdks.2017.03.076 Comprehensive Quality Evaluation of College Students——Take School of Civil Engineering of Southwest Jiaotong University as an exampleXIONG Lin,YANG Yuhong(Southwest Jiaotong University,Chengdu,Sichuan611756)Abstract The evaluation of college students comprehensive quality in College of civil engineering Southwest Jiaotong Uni-versity junior and senior student,the main purpose is to promote student self reflection realistic,objective reality in the face of their own.And help the school better classification guidance and education to the students,the guiding role of effectively pro-moting the quality education in Colleges and universities and improve the students'Ideological and political work,the qualityof the training in Colleges and universities to meet the needs of social development and the times,improve the comprehensive quality of college students.Keywords college students;comprehensive quality;political thought quality1学生综合测评目的综合素质测评是对大学生的一种评价指标，本次学生综合素质测评主要针对西南交通大学土木工程学院大三和大四的学生，分为政治思想道德及集体荣誉、专业学习知识技能及科创能力、文体及卫生、公益活动及实践四个方面，每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否。

学生德育德育量化考核及学分评定说明
1、德育量化考核表到教务档案室王陈香处领取，注意用钢笔填写，本学期要填“终评”一览，要填上学生本学期的奖惩情况。

2、德育量化考核结果分为四档，比例分别为：优秀50%--60%、良好30%--40%、及格和不及格为10%，受学校记过以上处分的务必为不及格（用铅笔填写）。

3、考核办法：在学生自评基础上，经班级考核小组（5—8人组成）考核，由班主任确认考核等级。

4、考核原则：客观、公正；激励为主；发展的眼光。

5、高一、二的本学期德育学分由德育量化考核结果直接转换而来，优秀的得25
分；良好的得23分；及格的得21分，不及格的得20分。

（学生名册另发）
6、以上二表式请务必于6月25日前分别交给王陈香和邵巧倍。

德育处2005/5/30。

重庆大学土木工程学院学生综合奖学金评定实施细则（2010年）为了使土木工程学院学生综合奖学金评定管理合理有序，促进学生综合素质全面提高，结合我院实际情况，特制定本细则。

一．综合奖学金评定原则1．每学期开学后第一个月内由各年级、班级按细则要求对同学进行综合测评，并按测评结果进行综合奖学金的评定，每学期评定一次。

2．奖学金等级评定应该严格按条例所列条件进行。

力求公平、公开、公正。

3．综合奖学金不能跨专业评定。

二．测评办法综合素质总分（100分）=智育成绩＋德育成绩＋文体成绩＋学术及学科竞赛成绩+社会工作表现成绩+集体活动参与成绩+其他1．智育成绩：即考试成绩。

（满分75分）。

智育成绩=∑∑⨯学分学分考试成绩*75％● 每学期各科成绩必须及格，但任选科成绩不计入。

2．德育成绩（满分11分）用于衡量学生在遵纪守法，争先创优等方面的表现情况德育成绩=德育基本分（8分）+德育加分（3分）● 若本学期该生没有受到纪律处分，即可获得德育基本分满分（8分） ● 若本学期该生受到记过以上（含记过）纪律处分，即取消当期评奖资格 ● 若本学期该生受到记过以下纪律处分，德育基本分予以扣分，同时取消评奖资格时限见下表：（注：多次受到以上处分的进行累计扣除直至基本分扣完。

若评奖时该生仍在取消 评奖资格时限内，则不得参与评奖。

本规定的时限期间，自处分决定行文之日起计算）● 德育加分用于表彰在学校学院“争先创优”活动中获得荣誉的同学，分为个人荣誉和集体荣誉，具体加分办法见下表：●当学期德育加分累计不得超过最高分3分●“争先创优”的具体项目参照《重庆大学争先创优评选办法》执行。

3．文体成绩（满分5分）用于衡量学生在学院文体活动中的表现情况文体成绩＝基本分（2分）＋加分（最高3分）●体育成绩及格即获得基本分。

不及格（或不达标）者扣除文体成绩基本分2分。

●文体加分用于表彰在文体活动中为学院做出贡献的同学，分为个人荣誉和集体荣誉，具体加分办法见下表：●参与运动会开幕式和歌咏比赛的同学，参与活动未获奖起评分为0.3，组织者、领唱人员酌情考虑加分0.1~0.2●当学期文体成绩加分累计不得超过最高分3分●文体成绩前三名分别加分，四名以后按照一个档次加分4、学术及学科竞赛成绩（满分4分）用于表彰在学术研究和学科竞赛等活动中有突出表现的同学。

班级德育量化考核办法为了在本班学生管理中引入激励机制，加强学生思想教育工作，进一步规范学生的日常行为，结合《学生日常行为规范》及我校《德育量化考核办法》，特制订《班级德育量化考核办法》，对全体学生进行德育量化考核。

一、总则：1、学生每学期给基础分50分。

2、对学生的日常行为奖优罚劣，优增劣减，考核结果期末入档。

二、增分项目及标准：1、出操整齐，做操（或跑操）规范者加1分。

2、自习安静、秩序良好者加1分。

3、打扫卫生认真负责者加1分。

4、大型集会遵守秩序者加1分。

5、参加公益劳动表现突出者加1分。

6、参加大型活动（比赛、运动会等）加5分，成绩突出者按照成绩依次加6分、8分、10分。

7、好人好事每次加1分。

8、为班级、学校提供合理化建议被采纳者加1分。

9、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀干部”或其他模范，校级的每次加5分，县级的每次加8分，市级的每次加10分。

10、一学期无请假的加5分。

11、班干部依工作实绩每学期分别加3-10分。

12、学习、纪律等方面明显进步者加3分。

13、班级获得“优胜班级”每次每人加2分。

14、宿舍获得“周文明宿舍”每次宿舍成员加2分，获得“月文明宿舍”每次宿舍成员加5分。

15、月考成绩（总分）、期中考试成绩（总分）在全年级前10名的，每人每次加10分，在全年级前11—20名的，每人每次加8分，在全年级前21—50名的，每人每次加5分，在全年级前51—100名的，每人每次加3分。

三、减分项目及标准：1、大型集会不遵守秩序者减1分。

2、顶撞、辱骂老师和其他工作人员者每次扣10分，并上报学校，按照相关制度处理。

3、发生打架斗殴、翻越学校围墙、夜不归宿等事件每次扣10分。

4、参与盗窃者每次减3分。

5、抽烟者每次减2分、酗酒者每次3分。

6、不遵守公寓作息时间或者熄灯后仍大声喧哗不按时就寝的每次减2分。

7、拉帮结派、威胁、敲诈勒索其他同学者每次减5分。

8、在走廊大声喧哗、追打者每次减1分。

学生操行量化考核细则(试行)一、指导思想为强化我校德育(学工)工作,落实立德树人的根本任务,创新学生的综合素质考核评价体系,坚持经常性、全面性、综合性、发展性的考核原则,对学生的德育操行进行量化考核。

二、组织领导1、学校成立德育工作领导小组。

1、德育工作领导小组由支部书记、校长、校务委员会成员、处室主任、学工处副主任、专干、团委书记、班主任等组成,实行书记、校长负责制。

德育工作领导小组负责贯彻执行上级有关学校德育工作、学生工作的文件精神并制定实施办法。

2、学校成立德育量化考核小组,由学工处、教务处、班主任、全体科任教师和班委组成, 学工处牵头，实行班级负责制。

班级德育量化考核小组负责本班德育工作、学生工作的组织、宣传、学习、考核等各项工作。

根据学校规章制度,结合本班实际,制定切实可行的考核办法。

在考核中,既要严格要求,又要实事求是。

考核工作要做到经常化,坚持每月一小结。

三、考核办法1、实行量化考核积分制,并做到两个结合。

即日常行为评分和期终操行评定、毕业鉴定相结合,评优选好加奖分和违纪扣分相结合。

2、考核实行百分制,根据考核标准进行加分或扣分。

加分和扣分要实事求是,避免随意性。

属损坏公物、殴打他人致伤者,除扣除操行分外,还要负责经济赔偿。

各班可根据本班实际情况适当调整学生量化考核实施细则,但不得与学校标准抵触。

3、德育量化考核分为四个等级:90分以上为优、80-89分为良, 60-79分为及格,60分以下为不及格。

一学期德育分在90分以下的学生,本学期不得参与评优选好；80分以下的不得享受奖学金和助学金。

4、违纪量化扣分处理:(1)一学期个人量化考核扣分累积达到15分者, 班主任谈话，写出检讨书,给予口头警告。

(2)一学期个人量化考核扣分累积达到20分者, 联系家长,学工处进行谈话,给予警告处分书。

(3)一学期个人量化考核扣分累积达到30分者, 联系家长，学工处、教务处联合进行诫勉谈话,发放违纪通知单,给予严重警告处分书。

学生操行分评定细则班委会为了共同建立优秀的班风，营造良好的学习、生活环境，鼓励全体同学认真学习、遵章守纪、积极向上，特制定以下操行分评定办法：分数计算方式：操行分数=基础分（60分）+ 附加分本学期操行评定不及格（低于60分）的学生，下学期转为试读生处理，期末放假后参加办班学习，学业结束时操行总评不及格者，不予毕业。

1. 班干执行操行分奖扣必须公平公正，准确及时，有事不在须交代其他班干代为登记所负责项目的操行分。

2. 各班干对各种奖扣分每周一上报班长处，由班长和考勤班长统一汇总报班主任审核后在操行栏和网上进行公布，不得私自加分，加分标准以操行评定标准为准。

3.操行分每星期公布一次，学期末由班主任根据学生操行总分进行评优评先。

一、班级考勤：由考勤班长登记奖扣分，周一汇总1.班干执行考勤必须严格遵守考勤制度，病假以请假条为准，其他以假条或班主任确认为准。

2.一周上课全勤者，当周加2分，学期全勤另加10分。

3.旷课：扣10分/节；晚自习、学校大会、升旗、各项活动缺勤视同旷课。

4.迟到、早退：扣2分/节（超过三次通知家长）。

5.请假：病假不加不扣（看病证明）；事假扣1分/节。

6.晚修短时出教室应向班干请假，长时外出须向班主任请假。

随意出教室扣2分/次。

7.根据学生手册学生奖惩实施细则（第27页）规定：旷课六节以上（含六节），迟到、早退达十次或十次以上者给于处分。

二、宿舍及卫生：由生活委员登记奖扣分，周一汇总并汇报1.宿舍每周平均分为95分以上的，宿舍成员每人加5分，达到90分以上的，每人加2分；85分以下的，宿舍成员每人扣3分。

2.如果宿舍当天分数达到或超过95分，当天值日生可以加2分，当天低于85分的，值日生扣2分。

3.宿舍全勤的同学（无请假、无晚归和夜不归宿）加2分/月。

晚归一次，扣5分，以宿管部反馈给班主任的名单为准。

夜不归宿（且未请假）直接通知家长，并且按照《学生手册》相关规定处理。

4.课室卫生评分优秀者（90分或以上），当日值日生加2分。