英语学习从莎士比亚开始
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英语语言学的发展因素与历史之路作者:赵晓来源:《神州·上旬刊》2017年第10期摘要:随着我国对外开放的程度不断深入,以及国际化趋势的不断深化,英语成为国与国交流的基础性语言。
各国为增强本国实力和综合竞争力,加强与他国的贸易合作与往来,各国领导人逐渐把关注焦点转移到英语上。
对英语的研究已不再是仅停留在初级方面,已逐步向深入化方向研究。
本文将以英语语言学为主题,探索促进英语语言学发展的因素,以及英语语言学的发展历程。
关键词:英语语言学;发展因素;历史之路随着经济国际化程度的不断发展,英语越来越在国际交流与合作中发挥着重要作用。
对英语语言学的研究也日益提到国际日程上来。
语言学,对任何一个国家,或任何一个民族而言都是最先进的科学,是人类发展过程中的精华。
语言对其他问题的解决,起着载体作用,也就是说,其他问题的解决必须依托语言这一载体,表达出自己所要解决问题的内容。
随着经济全球化的不断发展,英语使用越来越普遍,逐渐渗透到每一个角落。
因而,对英语语言学的研究,是社会发展的必然要求。
1.研究英语语言学的重要性1.1提高学生的创新意识英语语言学对高校而言,是一门课程。
但从这一门课程来说,对学生综合素质发展发挥着重要作用。
英语课程,是每所高校开设的必修课程。
今天,我们处在一个国际化、经济全球化不断加剧的时代,各高校开设英语课程是社会发展的必然趋势。
学生在英语学习过程中,可以与老师之间不断沟通,从而提升自己的口语能力和逻辑思维能力。
同时,学生在交流的过程中也可以品味到英语语言的美丽,继而培养学生发现美、感悟美,热爱生活的心态。
使学生找寻到学习的方向和动力,继而为国家的发展源源不断地输送智能型、专业型的优秀人才,继而促进社会主义更好地建设。
1.2增强与他国之间的交流与合作语言学的发展由来已久,其发展在某种程度上来说也体现了人类历史的发展。
英语语言学作为语言学的重要分支,对其发展进行研究对于语言学的未来走向是具有重要作用的。
My Journey to English MasteryEnglish has always been my passion and my strength. From the earliest days of my educational journey, I found a natural affinity for the language, and with each passing year, my love for it grew deeper. My proficiency in English is not just a product of hard work and dedication; it is a testament to my unwavering perseverance and continuous quest for knowledge.My journey in mastering English began with the basics.I remember sitting in my elementary school classroom, excited to learn the alphabet and the sounds associated with each letter. As I grew older, I delved into more complex grammatical structures and vocabulary. I devoured books, newspapers, and online articles, eager to expand my horizons and immerse myself in the beauty of the English language.One of the most significant milestones in my English learning journey was when I was introduced to Shakespeare. His plays and poems were a revelation, and I was immediately captivated by the richness and depth of his vocabulary, the intricacies of his sentence structure, andthe profound insights into human nature he conveyed through his words. Reading Shakespeare not only enhanced my understanding of the language but also instilled in me a deep appreciation for literature and the power of words.However, learning a language is not just about grammar and vocabulary; it is about communication. I believe that the true essence of English lies in its ability to connect people across cultures and borders. To this end, I have always emphasized the importance of speaking and listeningin addition to reading and writing. I have participated in debates, discussions, and conversations with people from diverse backgrounds, which has not only improved myspeaking skills but also broadened my perspective on life and the world.Moreover, technology has played a pivotal role in my English learning journey. The advent of the internet and mobile devices has provided me with access to a vast repository of resources, allowing me to learn at my ownpace and convenience. Online dictionaries, grammar checkers, and learning apps have been invaluable tools in my questfor English mastery.As I look back on my journey, I am proud of the progress I have made, but I am also aware that the journey is never-ending. English is a constantly evolving language, and there is always more to learn. I am excited about the future and the opportunities it holds for me as an English speaker. Whether it is exploring new literary works, engaging in meaningful conversations, or traveling to different countries, my proficiency in English will continue to be my greatest asset.In conclusion, my proficiency in English is not just a skill; it is a part of my identity. It represents my hard work, dedication, and perseverance. It is a testament to my belief that with the right tools, resources, and passion, anyone can master a language and open up a world of opportunities for themselves. As I continue on my journey of English mastery, I hope to inspire others to embark on their own language learning adventures and discover the joy and fulfillment that come from mastering a new language.**我的英语之路**英语一直是我的热爱和强项。
英语的起源与发展近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣。
随着不列颠对全世界大部分地区的占领和殖民,当地语言也很大程度上影响了英语的发展。
下面是店铺的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢英语的起源与发展早期时候日耳曼人四支部落(盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族)移民到英格兰,英语就是从他们的语言中变化继承下来。
据《盎格鲁撒克逊编年史》记载,公元449年左右,大不列颠群岛国王伏提庚(Vortigern)邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人,于是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回报。
后来,他又进一步寻求支援,撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来。
《编年史》记载,最终这些“移民”建立了七个王国:诺森布里亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯和威塞克斯。
(简称:“七国时代”)日耳曼人入侵后,统治了当地的凯尔特语民族。
本地语言主要于苏格兰、威尔士、康瓦耳与爱尔兰存活了下来。
这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”(盎格鲁撒克逊语),与古弗里西语极为相像。
English(英格兰人、英语)、England(英格兰)和East Anglia(东盎格利亚)这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来:Englisc、Angelcynn、Englaland。
凯尔特人居住在被他们的祖先称为“不列颠尼亚”的群岛上,在日耳曼人入侵后,日耳曼人占据并统治了位于不列颠群岛的东南部分的英格兰王国,部分凯尔特人被消灭,同化,另一部分凯尔特人被迫西迁,从而形成了不列颠历史上著名的凯尔特诸王国时期。
带领凯尔特人民英勇抵御撒克逊人进攻的亚瑟王便是他们其中的代表,也因此凯尔特语族的语言也主要于爱尔兰、威尔士、康沃尔、苏格兰,以及法国的布列塔尼存活了下来。
一直到了13世纪之后,英格兰王国终于正式与其他的讲凯尔特语族的王国结成了联合王国式的联盟关系,而这些凯尔特人与日耳曼人所结成的联合王国式的联盟关系也就是现今大不列颠及北爱尔兰联合王国的雏形了。
跟着莎士比亚学地道英语习语2016-09-21孔艳坤外研社Unipus在阅读国外书籍的时候,你是否会有一头雾水,不明觉厉的时候呢?有时候是因为不认识某个单词或短语,在词典上查找就可以了。
有时候是因为句子成分没有分析好,学好语法培养语感就可以了。
不过,还有一些时候是因为缺乏相应的文化背景,所以才会在跨文化阅读中百思不得其解。
阅读,读的是文化。
想要在阅读中更加得心应手,就要积累一定的文化背景知识,掌握一定的英文习语表达,透过单词表意领悟深层含义。
那么该如何有效积累习语呢?温读经典名著便是一个好的选择,例如我们能够从莎士比亚作品中学到许多地道的英语表达。
莎士比亚创造了超过1700个英语词汇,包括正式和非正式用语,还创造出了诸多习语表达。
今天我们以沙翁戏剧为例,来看看他都创造了哪些习语吧!1. lay the flattering unction to one's soul Mother, for love of grace, lay not that flattering unction to your soul that not your trespass but my madness speaks.—Hamlet这句话中的unction是“药膏”的意思,trespass则是“过错”的意思。
lay not that flattering unction to your souls 在字面上看是不要在灵魂上涂抹药膏以自欺欺人。
加以引申,这个短语就成了“不要自我麻痹,自我陶醉”的意思。
这句话的意思是:“妈妈,看在我们都敬仰上帝的份上,你就不要再自欺欺人了。
那并不是你的过错,只是我的疯言疯语罢了。
”之后,这个习语的引申义被保留了下来,主要是指不要自欺欺人,自我麻痹。
2. what's done is done Things without all remedy should be without regard; what’s done is done.—Macbeth一眼看去,这个习语的意思非常明了易懂,可以理解成“做了就是做了”的意思。
英语单词的起源和历史英语单词的起源和历史可以追溯到数千年前,经历了多个阶段的发展。
本文将简要介绍英语单词的起源、发展及其历史演变。
1. 盎格鲁-撒克逊时期(公元5-11世纪)英语的最早起源可以追溯到公元5世纪,当时盎格鲁-撒克逊人来到大不列颠岛,带来了他们的语言——古英语。
古英语是一种日耳曼语,与荷兰语、德语等有密切关系。
在这个阶段,英语词汇相对简单,主要涉及日常生活中的事物和自然现象。
2. 诺曼征服时期(公元11世纪)公元11世纪,诺曼人征服了法国北部的诺曼底地区。
他们的语言——古法语,对英语产生了深远的影响。
随着诺曼人征服英国,古法语成为统治阶级的语言,大量法语词汇进入英语,使得英语词汇变得更加丰富。
3. 中世纪英语(公元11-15世纪)在这一阶段,英语逐渐演变为中世纪英语。
随着文学作品的兴起,尤其是莎士比亚戏剧的出现,英语开始变得更加规范。
此外,由于与欧洲其他国家的交流日益密切,英语吸收了大量拉丁语和希腊语词汇。
4. 近代英语(公元16-18世纪)公元16世纪,英语开始进入近代阶段。
这一时期的英语以英王詹姆斯钦定的《圣经》英译本和莎士比亚戏剧为代表。
在此阶段,英语的词汇和语法结构发生了巨大变化,逐渐形成了现代英语的雏形。
5. 现代英语(公元19世纪至今)从19世纪开始,英语的书面语与现在我们所看到的基本上一致。
随着英国殖民地的扩张,英语吸收了来自其他语言的众多词汇,使得英语词汇更加丰富。
此外,科学技术的飞速发展、全球化进程的加速以及互联网的普及,都为英语词汇的拓展创造了条件。
总结:英语单词的起源和历史经历了古英语、中世纪英语、近代英语和现代英语四个阶段。
在这个过程中,英语不断吸收其他语言的词汇,逐步发展成为全球最通用的语言之一。
如今,英语词汇丰富多样,蕴含着世界各地的文化和知识。
了解英语单词的起源和历史,有助于我们更好地学习和使用这一世界语言。
英语发展史三个阶段简述
英语发展史可以分为三个阶段:古英语、中古英语和现代英语。
1. 古英语(5世纪-11世纪):
古英语是英语发展的最早阶段,它始于5世纪,当时盎格鲁-撒克逊
人从欧洲大陆迁徙到英国,并开始在英国定居。
在这个阶段,古英语受到了盎格鲁-撒克逊人的语言影响,同时也吸收了来自拉丁语、北
欧语和凯尔特语的一些词汇。
古英语的书面形式在9世纪末开始出现,主要以诗歌和宗教文献为主。
著名的古英语文献包括《贝奥武夫》和《坎特伯雷故事集》。
2. 中古英语(11世纪-15世纪):
中古英语是古英语向现代英语过渡的阶段。
在这个阶段,英语受到了诺曼底人的影响,诺曼征服后,法语成为英国贵族和法庭的语言。
因此,中古英语中出现了大量的法语借词,使英语的词汇更加多样化。
中古英语时期的著名作品包括《坦特尔人的爱情》和《亚瑟王传说》。
3. 现代英语(15世纪至今):
现代英语是英语发展的最后一个阶段,也是我们现在使用的英语形式。
这个阶段的英语受到了文艺复兴和工业革命的影响,大量的新词汇进入英语,如科学、技术、工业和商业领域的词汇。
同时,英国的殖民帝国扩张也为英语的传播和发展做出了重要贡献。
现代英语的语法和
拼写规则也逐渐稳定下来。
现代英语的文学作品包括莎士比亚的戏剧、狄更斯的小说和奥斯卡·王尔德的剧本。
总的来说,英语发展经历了从古英语到中古英语再到现代英语的三个阶段。
这个过程中,英语的词汇、语法和拼写规则都发生了变化,但英语作为一种全球共通语言的地位却越来越重要。
英语的跨学科知识点英语作为一门跨学科的语言,涉及多个领域的知识和技能。
从文学到科学,从历史到商业,英语提供了丰富的学习机会和交流平台。
在本文中,将介绍一些与英语相关的跨学科知识点,帮助读者理解英语背后的更深层次的学科。
1.文学:英语文学是世界上最重要的文学传统之一。
从莎士比亚到乔治·奥威尔,从简·奥斯汀到哈珀·李,英语文学作品以其深刻的思想和精彩的表达方式吸引着读者。
阅读英语文学作品可以拓宽我们的视野,了解不同的文化和历史。
2.历史:英语是英国的官方语言,因此与英语相关的历史知识也是重要的跨学科知识点。
了解英国历史可以帮助我们理解英语的发展和演变。
从古代的盎格鲁-撒克逊人到现代的大英帝国,英国的历史对英语的形成和使用方式起到了重要的影响。
3.科学:英语是科学交流的通用语言。
无论是在物理学、化学、生物学还是其他领域,英语被广泛用于学术论文、研究报告和国际会议中。
学习科学英语可以帮助我们了解最新的科学研究成果,并与世界各地的科学家进行交流和合作。
4.商业:英语是全球商业交流的主要语言之一。
了解商业英语可以帮助我们在国际商务环境中更好地沟通和合作。
掌握商业英语词汇和交流技巧,可以提高我们在职场中的竞争力,并开拓更广阔的就业机会。
5.社会学:英语是现代社会的重要组成部分,了解英语的社会学背景和社会变迁对于理解当今世界具有重要意义。
从语言的社会地位到语言的变体和方言,英语的社会学知识可以帮助我们更好地理解语言与社会的相互关系。
6.心理学:语言与思维密不可分,学习英语不仅是学习词汇和语法,还包括了解英语对于思维模式和认知能力的影响。
学习英语可以帮助我们培养批判性思维和跨文化交流的能力,提高我们的思维灵活性和创造力。
7.媒体和传播学:英语在媒体和传播领域扮演着重要角色。
了解英语在广播、电视、报纸和互联网等媒体中的使用方式和传播规律可以帮助我们更好地理解和分析媒体信息。
学习英语媒体和传播学可以提高我们的媒体素养和信息素养。
语言史学家一般把英语的历史分为三个时期:1、古英语时期,2、中古英语时期,3、现代英语时期。
在早期现代英语时期,对英语词汇影响最大的是文艺复兴运动.文艺复兴运动是14世纪在意大利开始的,在16世纪以后的两个世纪对英国的影响很大,莎士比亚就是英国文艺复兴时期的杰出代表.莎士比亚的作品不仅是文学名著,更重要的是他把外来语和本族语巧妙的结合起来,大大丰富了英语的词汇,增强了英语的表现能力,据统计,他一共运用2万-2.5万个词.以<麦可白>中的一小段独白为例:"Will all great Neptune's ocean wash this blood Clean from my hand? No,this my hand will rat her, The multitudinous seas incarnadine,Making the green one red." 大洋里所有的水,能够洗净我手上的血迹吗?不,恐怕是我这一手的血,倒要把一碧无垠的海水染成一片殷红呢.这里形容词multitudinous 和动词incarnadine 都是外来语,动词make和形容词green,red 都是本族语词.外来语和本族语相辅相成,造成了生动的艺术效果.莎士比亚的创作显示了英语特有的灵活性和适应性.古英语时期(又称盎格鲁-萨克森时期公元450—1100年)日尔曼部落在不列颠定居后,名自占领一些地区。
盎格鲁人占领了泰晤士河以北的英格兰的大部分地区和苏格兰的低地,朱特人占领了肯特郡一带地区,撒克森人占领了泰晤士河以南的大部分地区。
各个部落建立了一些小王国,出现了英国历史上的七国时代。
直到公元830年,阿尔弗雷德大王才统一了整个英格兰地区。
由于全国长期没有统一,所以古英语时期存在着多种方言,主要方言有四种:西萨克森语,肯特语,莫西亚语和北恩布里亚语。
这四种方言都曾一度占主导地位。
现代英语奠基人—莎士比亚
莎士比亚是当今世界上最为著名的学者之一,他被誉为现代英语的奠基人。
莎士比亚是英国文化史上最重要的文学家之一,他的文学作品极大地影响了世界文化的发展。
莎士比亚的作品涉及到各种不同的主题和背景,如王权、爱情、暴力、种族和宗教等等,这些主题在当时的社会和文化中极为重要。
莎士比亚出生于1564年,在英国沃里克郡斯特拉特福德出生,他是约翰·莎士比亚的儿子,约翰是当地一个小手工业者。
莎士比亚曾经在斯特拉特福德的文法学校学习,在那里他接受了一些拉丁语的教育。
在16岁的时候,他与安妮·海瑟韦结婚,两人生了三个孩子。
不久之后,他离开了家人去伦敦追求自己的文学梦想。
莎士比亚在伦敦的生活非常繁忙,他不仅在剧院演出,还写了许多剧本。
在他创作的400年之后,他的作品仍然被广泛地阅读、演出和研究,他的诗歌和剧本甚至被视为现代英语的标准。
莎士比亚的作品不仅给人留下了深刻印象,而且也被广泛地引用和使用。
他的作品用现代英语表达的方式和形式为现代文学和英语教学奠定了基础。
莎士比亚的作品也为戏剧的发展和创作打开了一扇大门,为世界文学提供了无限的启迪和灵感。
总之,莎士比亚作为现代英语的奠基人,他对世界文学的贡献毋庸置疑。
他的作品不仅是一种纯粹的文学作品,更是文化、文化理论和社会问题的研究。
莎士比亚的作品表达了深刻的思想,为世界文学和人类文化进程做出了重要贡献,使得他的作品具有永恒的价值和影响力。
浅析阅读莎士比亚四大悲剧对英语专业学习的作用
莎士比亚四大悲剧对英语专业学习的作用
莎士比亚被誉为“英语文学之父”,是英语文学史上最伟大的作家之一。
他写出的《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》和《李尔王》等四大悲剧
深深影响了读者,也成为学习英语的重要参考书。
莎士比亚四大悲剧之所以如此受欢迎,原因是它们的故事情节吸引力十足,有着深刻的暗示和意义,显示了人性的普通特征,这对学习英语有着极
大的帮助。
举个例子,哈姆雷特被勾起了自尊心,引发了一系列悲剧性的事件,而这恰恰展示了尊严是如何重要的。
此外,莎士比亚四大悲剧中最显著的特征是其语言的独特性和优美性,
它的词句极富层次性并充满象征性,有着强烈的艺术效果。
这一点对备考与
实践古典英语有重大作用,使学生可以更深入地探究英语语言表达形式。
总而言之,莎士比亚四大悲剧对英语专业学习有着不可磨灭的影响力。
首先,它们展示了一种深刻的人性主题,有助于我们把握深层次的文字内涵;其次,它们拥有独特的文字性及强烈的艺术效果,对复习古典文学也有重要
帮助。
因此,将莎士比亚的四大悲剧纳入英语专业的学习范畴,将有助于提
高英语专业学生的文学修养与文学功力。
英语学习从莎士比亚开始
背文章是学英语的最佳捷径
系统的掌握在于对系统构成要素以及各构成要素之间有机联系的熟练把握,而语言系统是由语音、语义、语法构成的有机整体,各要素都不是孤立存在的,因此,只有在整体语言环境中学习和把握语音、语义、语法以及它们之间的有机联系,才能系统、完整地掌握语言。
一个在母语环境中长大的孩子,因为有大量听和说的机会,在潜移默化中,自然而然就能把握语言的构成要素及构成要素之间的有机联系,因此,他在三岁之前就能充分地掌握和运用自己的母语。
英语作为第二种语言,客观上不可能象母语那样有大量的学习时间。
在有限的学习时间内要系统把握英语语言,这就要求我们所提供的学习内容要含有丰富的词汇,而且这些词汇之间要具有高度的关联,在有限的篇幅内最大限度地体现语言系统的完整性,使我们能在短时期内就能把握英语的构成要素及构成要素之间的有机联系。
要达到这一目的,唯有从学习英文文章入手,因为文章是语音、语义、语法的有机组合,孩子在学习过程中,自然而然就能体会和掌握语言的构成要素及它们之间的相互联系。
与其背短篇,不如背长篇
语言的习得,要体现学习的效率。
在提供给孩子有限的学习内容中,若选择若干短篇作为学习内容,由于每篇文章出自不同作者之手,不同文章又围绕不同主题而写,这就存在着文与文之间文理与语脉(也即所谓的“语法”)不尽相同,虽然文与文之间也有着一定的联系,但如果孩子没有大量的语言
实践作基础,在有限的学习时间内和有限的背诵量内,其思维就不能把他在各篇文章中所掌握的有限的语音、语义、语法及它们之间的相互联系做更深入和更广泛的有机联系,这种联系的能力不足,其“望文生义”的能力就不足,在阅读过程中,对语言深刻领会的能力就会受到影响。
这样就不能体现语言学习的高效性。
若选择长篇而分割成若干短篇,让孩子背诵,则各篇均能联系成文,文中上下文理通顺,语脉畅达,更能让孩子在学习过程中有效地体会和把握语音、语义、语法及它们之间的有机联系,让孩子快速建立起语言的整体观念,这样可以提高语言学习的效率。
背最有文化价值的文章
既然要背文章,当然要背最有文化价值的文章,也即所谓的经典文章(我们称之为“英文读经”)。
因为经典文章不仅具有恒久的文化价值,而且是高度凝练的精粹语言,是值得终生记诵学习的。
从小读诵英文经典,既可熏习西方优秀的文化精神,为未来中西文化的融通打下良好的基础,又可习得优雅的语言,因此“英文读经”实在是一举多得的好方法。
从莎士比亚开始。
在众多的西方经典名著中,我们为什么选择莎翁作品作为英文经典学习之初基,有以下几方面的理由:
首先,莎士比亚作为欧洲文艺复兴时期最伟大的剧作家、诗人和思想家,其不朽的人文思想不仅为世人所推崇,而且也是西方优秀文化的重要组成部分,其价值历久而弥新,无疑是开启童蒙宝贵的精神财富。
以此为引领让孩子深入到西方文化中去也是轻松自然的事。
第二,莎翁的语言精炼妙美,形式中诗歌、散文、民谣无所不有;既是剧作,人物及事理具足,场景丰富,因此,其语言的全面性、整体性比之其它形式的英文经典为甚,这对孩子系
统地学习英语是极为有效的。
第三,学习语言,“语”和“文”均不可偏废,莎翁之剧作以人物对白为主,是“语”和“文”高度的融合,从莎翁之剧作入手学英语,“语”和“文”可同时并重,这一点是其它以“文”为主的英文经典所不具备的。
第四,莎翁之剧作,每一场均可作为独立的文章,场与场、幕与幕之间又上下成文,这也符合我们选择长篇文章的编辑思想。
第五,莎翁作品本为国人所熟悉并喜爱,同样有助于提高家长和老师帮助孩子学习的兴趣和信心。
经典语言与现代语言
或许有人会问,莎士比亚的语言是古代的语言,这个时代能用得上吗?其实,它们在本质上没有任何差异,都是由语音、语义、语法所构成的有机整体,差异仅在于要素之间的构成方式不同,而构成要素几乎是不变的,它们仍然在同一系统内,因此熟读经典的孩子在很短时间内就能运用现代语言形式,而没有任何障碍,就如同千年前的中医药方之所以能延用至今,在于古今之人虽体貌各异,却系统相同;以上两者事虽不同,理出一辙;同样基于此(经典语言与现代语言是同一系统),现代人学习和继承古代文化才有可能。
第二,现代语言是由古代语言演变而来,很多古代语言形式一直沿用至今,并没有发生变化,经典中精妙的语言在现代仍具有无限的活力,几个世纪以来莎翁的作品为全世界文学爱好者所耽读,其戏剧更是在舞台和银幕上盛演不衰,莎翁笔下的人物和语言早已和世界各民族文化相融合,岂有今古之分?熟练地掌握这些精妙的语言可以极大丰富我们的语言表达。
另一方面,要使现代语言更丰富多彩,更具有生命力,也只有建立在对古代语言的消化吸收的基础上。
第三,语言是人类创造的为人类自身所使用的工具,人类一代一代沿袭语言、传承文化,而且语言的变迁也是人类随时代的不同而自行改变的。
因此,实在没有理由怀疑心智自由活泼、熟背经典的孩子对语言形式变化的适应性。
再者,文化内涵丰富的经典同样有助于对语言深刻的理解与学习,而且可以保持孩子学习和背诵的长久兴趣。