工业设计心理学 第四章(1)
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工业设计心理学在当今的产品设计中,工业设计与心理学的交叉应用越来越受到重视。
工业设计师不仅要产品的外观和功能,还要深入了解使用者的心理需求,以此为基础来提升产品的用户体验。
这种将工业设计与心理学相结合的理念,我们称之为“工业设计心理学”。
工业设计心理学强调的是以用户为中心的设计理念。
设计师需要用户在使用产品过程中的心理反应和体验,包括对产品的认知、情感、操作习惯等方面。
通过对这些方面的深入了解,设计师可以更好地把握用户的需求和痛点,从而在设计中做出相应的优化。
从认知角度来看,工业设计师需要用户对产品的感知和理解。
这包括产品的外观、颜色、材质、大小等元素,以及用户对产品的第一印象和使用过程中的认知反馈。
设计师需要通过合理的色彩搭配、简洁明了的图标和文字、以及符合用户习惯的交互方式等手段,来提高用户的认知效率,使用户能够快速地理解并掌握产品的使用方法。
从情感角度来看,工业设计师需要用户对产品的情感体验。
这包括用户在使用产品过程中的情感反应,如愉悦、满足、挫败等。
设计师需要通过研究用户的情感需求和心理预期,来设计出能够引发用户积极情感的产品。
例如,设计师可以通过增加产品的个性化元素、提高产品的趣味性和互动性等方式,来增强用户的愉悦感和满足感。
从操作习惯角度来看,工业设计师需要用户的操作习惯和人机交互方式。
这包括用户的操作习惯、使用频率、使用场景等。
设计师需要根据用户的操作习惯和需求,来设计出符合人机交互原则的产品,以提高用户的使用效率和舒适度。
例如,设计师可以通过优化产品的布局和交互方式,来降低用户的操作难度和疲劳感。
工业设计心理学是提升用户体验的重要工具。
通过深入了解用户的需求和心理反应,设计师可以更好地把握产品的设计方向和目标,从而为用户提供更优质的产品和服务。
未来,随着、虚拟现实等技术的不断发展,工业设计心理学将在产品设计中发挥越来越重要的作用。
影响工业设计的心理学因素分析随着科技的不断发展,工业设计在现代社会中的地位日益提高。
设计心理学课程编码051000230 课程名称设计心理学总学分 3 总学时:48 理论:32 实践:16课程英文名称Design Psychology先修课程工业设计概论、设计构成适用专业工业设计专业一、课程性质、地位和任务课程性质:设计心理学计划时数为48学时,本课程3学分,《设计心理学》是工业设计专业的专业基础课。
课程目的:通过本课程的学习,使学生了解设计心理学的基本理论体系,初步学会从设计心理学的研究出发,创造性地提出和解决设计问题;理解设计与消费者心理的关系,“好的设计”的准则,并且能在课程学习的基础上,深入研究产品色彩、表面质感等方面对设计心理的影响。
二、教学目标及要求设计心理学是工业设计专业的基础理论课,是工业设计师必须掌握的基础理论。
本课程建立在心理学基础上,是研究人们心理状态,尤其是人们对于产品需求的心理,及其通过意识如何作用于设计的一门学问。
通过设计心理学的研究可有效探索沟通生产者、设计师与消费者关系的方法,了解消费者的消费心理,研究消费者的行为规律。
以实现让每一位消费者都能买到称心如意的产品的目的。
三、理论教学内容及安排第1章设计心理学概述(理论4学时)1.具体内容:设计心理学的概念、研究对象、发展历史等。
2.基本要求:了解并掌握设计心理学的概念、分类初步了解心理学研究的几个热点领域,并在设计中广泛拓展思路,提高设计的创新能力。
3.重点:设计心理学的概念、分类初步了解心理学研究的几个热点领域。
4.说明:提高设计心理学的思维拓展和创新能力。
第2章设计中的感觉和知觉(理论5学时)1.具体内容:围绕“视觉生产的设计”剖析用户的感觉和知觉。
2.基本要求:对用户的感觉和知觉有一个更为深入的认识和理解,并应用于产品设计实践。
3.重点难点:重点:图形错觉中的定势与注意,图形逆转与注意,图地关系原理以及错觉在设计中的运用等难点:视知觉表现的理解方面,需要学生在课下反复的去阅读相关知识在加强理解。
《设计心理学》1\3\6章习题答案第一章 设计心理学概述一、名词解释:1.高峰体验:一种强烈的认同体验。
自我感觉比任何时刻都更加完整,处于最佳状态。
2.认知心理学:认知心理学是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为信息加工心理学。
3.工业心理学:是应用于工业领域的心理学分支,主要研究工作中人的行为规律及心理规律。
4.人机工程学:人机工程学是运用生理学、心理学和医学等有关科学知识研究人与系统中其他因素之间的相互作用,以及应用相关理论、原理、数据和方法来设计以达到优化人类和系统效能的学科。
5.广告心理学:是用心理学的理论和方法进行广告活动研究的应用心里学分支。
6.访谈法:是通过访谈者和被访谈者面对面地进行交谈,借以了解受访人的心理和行为的心理学研究方法之一。
7.问卷法:指研究者将其研究的内容事先设计成问卷,以书面形式向被试提出问题,由被试用书面或口头形式填答并返回,通过对答案的分析和统计研究得出相应结论的研究方法。
8.量表:是一种测量工具,由一系列结构化的符号和数字构成,用来按照特定的规则分配给适用的人、行为或态度,它可将主观的或抽象的概念作定量化测量。
9.测试法:通过采用预设的标准化问题和量表,按照规定的程序来测量某种心理现象、心理差异、心理反应等的方法。
10.投射法:通过一定的媒介,研究被试埋藏在表面反应下的真实反应,获取被试真实的情感、意图、需要、动机和人格倾向等的心理测试方法。
二、简述题1.设计心理学的主要特征?(1)设计心理学史心理学的一个分支,是设计艺术学与心理学交叉的边缘学科;(2)设计心理学史研究设计领域中各种心理现象及其相互关系,以及影响和干预这些心理现象的相关因素和规律的科学;(3) 设计心理学研究的目的是指导设计师按照心理活动规律,创造性地开展设计活动,改善产品品质,进而提升生活质量;(4)设计心理学通过对思维和创造过程客观规律的研究,提升设计师设计及管理的能力。
2设计心理学的研究对象(1)与设计活动相关心理现象(2)设计目标主体(用户和消费者)心理(3)设计主体(设计师)心理3.精神分析学派中的人格结构理论 弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。
工业设计心理学李乐山2001年10月11日第一章使用动机和操作行动1.用户的价值概念2.用户的需要3.用户的操作行动4.能力第二章知觉与知觉行动1.知觉2.注意3.用户的知觉特性4.知觉行动5.技能动作特性6.技能行为7.汽车驾驶行为8.用户对技能产品的希望第三章认知与认知行动1.认知及其实验方法2.记忆3.知识表达4.思维5.探索发现式思维6.含义与理解7.图标设计及常见的问题8.规则行为和知识行为第四章专题研究1.行动组织与学习操作2.意志3.用户的出错类型和原因4.设计引起的用户出错5.用户模型绪论一、什么是科学?按照英国的传统,物理、数学、化学、生物、地学等等被认为是科学。
准确说,这是自然科学的概念。
那么机械工程是不是科学?社会学、心理学是不是科学?这些问题引起了许多人思考,尝试对科学下了许多定义。
简单说,科学是系统的知识体系。
为了使科学获得真实可靠的知识,任何学科都不断考虑以下三个方面:1.本学科的目的是什么,研究对象和课题是什么。
2.怎样能够认识这些对象,以达到本学科设立的目的。
3.从事探索或研究的方法是什么。
按照目的对象(因而也决定了其科学方法)来分,科学大致有两类,一类是观察研究自然存在的东西;另一类是研究人类制造的东西(人造物)。
自然科学属于第一类。
第二类包括各种技术科学。
从19世纪末一出现心理学,对研究对象课题思考就出现很大争论,它的影响一直延续到现在。
认识论考虑的主要问题是认识的作用。
100多年来心理学思考的一个重要问题是:怎样才能了解人的思维(例如,动机、意图等等)。
心理学与自然科学不同,不能采用自然科学的理性主义。
心理学属于经验科学,缺乏经验,只靠书本,很难真正学会心理学的思维方式,也很难得到真正的知识。
采用什么研究方法,主要考虑的问题是怎样才能实现研究的可靠性。
自然科学的方法论提出对自然现象研究的基本方法,大致包含三方面。
首先观察收集事实;其次,根据经验和观察提出假设,用实验(试验)和推理去分析这些假设是否与观察的现象基本一致,把得到证实的假设作为解释的依据,成为理论;最后,其他人在其它环境中,采用类似条件和方法应当能够观察到类似现象,验证类似的结论。
第一章科学的心理学设计心理学的性质设计心理学的基本性质是科学性、客观性和验证性,而艺术性与人文性的属性主要反映在研究的对象——设计的性质和研究的概念的抽象上。
我们可以将科学与艺术归纳一下:科学:直观、表象——抽象概念——理论艺术:直观、表象——意象——意象形态——形象创造设计心理学的概念设计心理学研究人的行为和审美心理现象,兼有自然科学和社会科学两种属性。
设计心理学属心理学延伸到设计艺术领域的应用心理学范畴。
一方面设计心理学具有心理学的基本属性,即科学性、客观性和验证性;另一方面又包含设计艺术领域的艺术性、人文性。
前者在心理学领域已经形成了比较完善的理论和技术框架,而后者所包含的内容不仅十分广博,而且概念体系复杂,美学研究便是如此。
心理学的定义?心理学是行为的科学。
将心理学定义为行为的科学,是因为“行为”比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。
行为的观察和度量具有可操作性。
心理学的一般研究过程是:事实——描述——解释——理论事实:心理学研究的求真和证伪都必须从事实出发,以事实为依据。
“事实”(fact)是人们关于事物的客观认识,是可以观察和重复的事件。
描述:描述是就研究对象的状态做出说明。
对于事实或研究对象的分类和概念化归纳应该是最基本的描述性科学研究。
解释:解释是关于研究对象之间的“关系”的。
理论:理论的意义不仅在于揭示事物的规律,理论可以预测事物。
一个理论可以为许多事件提供解释,同样可以归纳不同的解释而上升到理论的水平。
第二章心理现象基础心理学有三个基本生物学基础:因果、遗传、进化。
心理学中的感觉是感觉器官,产生对事物的个别属性的认识。
感觉系统的主要功能是:1、感知外界的物理刺激;2、把信息传递到大脑;3、在信息加工之前对其进行必要的加工。
由于大脑的加工,人不仅仅可以认识事物的个别属性,而且可以获得关于事物各种属性之间的关系认识,称为知觉。
感觉与知觉的区别?注意?模式识别?心理学提出了几种理论来解释模式识别?1.2.34第三章知觉与艺术视觉恒常性?主要有大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性等。
工业设计心理学要点一、填空、选择1、工业设计就是提高花费者(满意度)。
2、工业设计活动是办理人与(产品)、(社会)、(环境)关系的系统工程。
3、设计心理学这一内涵要注意六个点:(工业设计活动)、(花费者)、(花费者心理)、(花费者行为规律)、(适销对路的产品)、(提高花费者满意度)。
4、五类花费者:潜伏花费者、准花费者、显在花费者、光顾花费者、种子花费者。
5、花费者心理现象归纳为六个行为过程:( 1)形成花费要求( 2)产生购置动机( 3)认识商品信息。
( 4)进行商品选择。
(5)发生购置行为6、花费者经历三个时代:( 1)理性花费时代(2)感觉花费时代(3)感情花费时代7、(花费者心理)是工业设计的基础。
8、市场经济的发展,需要生产者和设计师更改观点,从以(生产为导游)的旧观点转变为(以花费者为导向)的新观点。
9、急骤联想训练法又称(脑筋风暴法)。
10、(思想)是人脑对客观事物的间接性和归纳性的反应。
11、察看记录的内容包含:(察看的目的)、(对象)(察看时间)、(被察看对象的有关言行、表情、动作等的数目与质量)、(察看者对察看结果的综合评论)。
12、问卷设计的方式包含(是非问题的设计)(多种选择题设计)(分类问卷设计)。
13、三种投射方法(角色饰演发)(表示图法)(灶具测试发)。
14、语义剖析量表法最主要的有(性质)(力量)(活动)三个方面。
15、花费者需要受各种(自然条件和社会条件)的限制。
16、“七分法”学说的代表是(马斯洛)。
17、马斯洛的(需要层次论)。
18、一般以为,能够惹起个体需要的刺激源称为(诱因)。
19、研究需求,一定研究(需要)(欲念)(需求)(满意)的关系。
20、市场细分种类 9 种:(地理细分)(人口统计细分)(心理细分)(心理图示细分)(社会文化细分)(使用有关细分)(使用情形细分)(利益细分)(混淆细分)。
21、欲念的基本特色:(起动性)(方向性)(趋强性)(长久性)(复合性)(重复性)(选择性)(关系性)。
《工业心理学》课程复习思考题1+2第一章绪论应掌握名词1、观察法2、实验法3、测验法4、调查法5、个案分析法;6、工业心理学复习思考题1、工业心理学的研究对象是什么?2、工业心理学研究的内容有哪些?3、工业心理学的研究方法主要有哪些?4、工业心理学的发展分为哪几个阶段?练习题1、美国的()是西方公认的“科学管理之父”。
A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥2.霍桑实验是以( )为首的一批学者所做。
A.艾克森B.勒温C.泰罗3.管理心理学的研究内容包括( )A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.大众心理4、管理心理学研究的主要方法有( )A.实验法B.测验法C.观察法D.调查法E.个案法第二章社会认知与行为应掌握名词1、知觉2、社会知觉3、晕轮效应4、首因效应5、近因效应6、刻板效应复习思考题1、社会认知的基本特征有哪些?2、举例说明影响社会认知的心理因素有哪些?3、试述研究各种认知偏差的重要意义。
4、举例说明归因理论如何影响人的行为。
练习题1、在观察一个人时,对方先出现的特点,将给人以强烈的印象,并影响对此人看法。
这属于()A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应2、社会认知的特征有。
3、影响社会认知的因素有。
4、认知者的因素包括。
5、常见的认知偏见有。
6、认知对象因素包括。
7、认知情境因素包括。
8、案例分析:一个经常见面但从未与之交谈过的人,给你留下的印象是,他衣着极为整洁,裤子笔挺,没有一丝绉折,凭此印象你认为他一定是个做事细心周到,非常认真的人。
试分析:①这种推断是否一定正确?②这种推断属于认知中的什么现象?③这种现象对认知有什么影响?第三章态度与行为应掌握名词1、态度复习思考题1、简述工作态度与工作绩效的关系。
2、态度对人的行为有什么影响?3、影响态度改变的因素主要有哪些?4、态度变化的分为哪三个阶段,各阶段有何特点?练习题1.态度是个人对某一对象所持有的评价与。
2、一般说来,态度由三种成分构成,它们分别是认知、________、意向。