最新文明班级申报材料

尊敬的评审委员会：您好！我班全体同学怀着无比激动的心情，向评审委员会提交我们的“十佳文明班级”申请报告。

在此，我们衷心希望评审委员会能够认可我们班级在过去一年中的文明建设成果，授予我们“十佳文明班级”的荣誉称号。

一、班级概况我班共有学生XX名，来自不同地区，拥有丰富的文化背景。

班级以“团结、文明、求实、创新”为班级精神，致力于营造一个和谐、文明、进步的班级氛围。

二、文明班级建设措施1. 加强思想政治教育我们班级始终将思想政治教育放在首位，通过开展主题班会、观看红色电影、组织参观革命纪念地等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 强化班级规章制度我们制定了严格的班级规章制度，包括课堂纪律、宿舍管理、卫生保洁等方面，确保班级秩序井然，为学生提供一个良好的学习和生活环境。

3. 丰富班级文化生活为了丰富同学们的课余生活，我们组织开展了丰富多彩的文体活动，如篮球赛、歌唱比赛、书法比赛等，旨在培养同学们的兴趣爱好，提高班级凝聚力。

4. 加强环保意识教育我们积极开展环保教育活动，通过举办环保知识讲座、开展环保实践活动等，提高同学们的环保意识，培养大家爱护环境、保护生态的良好习惯。

5. 弘扬志愿服务精神我们班级积极组织参加志愿服务活动，如义务植树、关爱留守儿童、敬老院慰问等，以实际行动践行社会主义核心价值观，传递正能量。

三、文明班级建设成果1. 学习成绩优异在过去的一年里，我班同学在学习上取得了显著的成绩，多次在各类学科竞赛中获奖，班级整体成绩名列前茅。

2. 班级纪律严明班级纪律严明，同学们遵守课堂纪律，积极参加班级活动，形成了良好的学习氛围。

3. 班级凝聚力强通过开展各类活动，班级凝聚力得到了显著提升，同学们团结互助，共同进步。

4. 环保意识增强同学们的环保意识明显增强，积极参与环保活动，为保护环境贡献自己的力量。

5. 志愿服务精神深入人心志愿服务精神在我班深入人心，同学们乐于助人，积极参与志愿服务活动，展现了新时代青年的风采。

文明班级主要事迹材料（范文7篇）文明班级主要事迹材料精选篇1我们四年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。

团结、进取、创新是我们最大的优点。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。

一年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、健康向上的班风引导我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、课间操集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。

由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。

小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。

我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。

以无形的力量影响和教育学生。

文明班级申报材料【3篇】文明班级申报材料篇一去年一年的时间，我们班的各项表现都非常优异，学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，班级里班风正、学风浓，在学习上，大家你追我赶，协作学习。

学生思想健康，积极上进，没有不文明行为的出现。

一、“团结互助、和谐发展”是我们的班级目标。

全班同学在这奋斗目标的鼓舞下，个个以实际行动严格要求自己，刻苦努力。

同学之间团结协作，互相学习，大家你追我赶，人人争先。

我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。

在日常学习生活中，同学们结下了深厚的友谊，形成了愉快学习，健康成长的氛围。

一学期来班级没出现过同学不文明的现象。

同学外出活动了，同桌会默默地给他们抄好备忘录；有人英文、语文默写不过关，课后，同学为主动去关心帮助，督促重默；有谁身体不舒服，同学会嘘寒问暖并关切的陪着上卫生室。

二、积极开展各种活动，寓教于活动中在平时的学习中，同学都勤奋刻苦，积极参加各种比赛。

在学校组织的“爱我中华”作文比赛中，我们班的李小雪荣获第一名；学校举行运动会，全班同学齐心协力，最终取得了团体第二名的好成绩；歌唱比赛开始，同学们热情高涨，积极练习，最终获得了团体第一名的好成绩；演讲比赛中，我们班的苏晓萌同学勇夺市级一等奖。

为了共建良好班风，学风为目的，我们各项活动开展都尽力做到有计划、有策略，同学能从中受益且安全无隐患。

入学至今我班所组织过如下活动：谈心活动、增强队员主题意识教育活动、辩论赛、演讲比赛、元旦联谊晚会、中秋晚会、野炊、慰问孤寡老人、学雷锋、春游小沟背，田径运动会期间为发扬环保精神，我们轮流在校园各个角落以实际行动来动员全校师生作环保卫土。

等等在大家的共同努力下，我们六三班的成绩是明显的，同学们的表现是优异的。

三、以“温馨教室”创建为载体，提高班级凝聚力。

重视黑板报，发挥宣传阵地的作用。

最新文明班级申报材料尊敬的XXX教育局领导：您好！本次致函是为了向贵局提交我们学校最新的文明班级申报材料，以期能够获得相关的荣誉和奖励。

我校文明班级申报材料如下：一、班级基本情况介绍（400字）我校所申报的文明班级是XXX班，是我校三年级一支具有较高素质和凝聚力的班级。

该班级一共有40名同学，其中男生20名，女生20名。

班级教师为XXX老师，拥有多年的教学经验和优秀的教育教学能力。

该班级的学生具备出众的品德素养和良好的学习成绩，他们积极向上，互相尊重，团结合作，形成了良好的班集体氛围。

班级管理有序，学生自觉遵守校纪校规，积极参加各项活动，形成了勤奋向上、团结友爱、互助互助的良好典范。

二、突出特色（400字）该班级在平时的学习和生活中，积极倡导和践行社会主义核心价值观，注重培养学生的道德意识和礼仪规范。

班级开展了一系列的主题班会，围绕社会热点事件和时事问题，引导学生进行深入思考和讨论，不断提高他们的思想道德水平。

此外，该班级还注重培养学生的艺术素养和文化修养。

班级定期组织文艺活动，包括诗歌朗诵、书法、绘画等各类艺术展示。

班级还积极参加学校的文艺演出，展现学生的才艺和个性魅力。

三、创新实践（400字）为了提高学生的创新能力和实践能力，该班级开展了一系列的创新实践活动。

比如，班级组织了科学实验、手工制作、实地考察等活动，使学生在实践中学习知识和培养动手能力。

此外，该班级还注重培养学生的社会责任感和公益意识。

班级积极参与学校组织的各项社会实践活动，包括义务劳动、慰问贫困老人等。

通过这些活动，学生深刻体会到了公益事业的重要性，树立了正确的价值观和社会责任感。

四、成果展示（400字）通过班级的努力和培养，学生在各项成绩和表现中取得了较好的成果。

他们在学科竞赛中多次获得奖项，参加学校的文艺演出和体育比赛也取得了不俗的成绩。

该班级还有许多同学在社会实践中获得了好评和荣誉。

五、师生自我评价（400字）作为该班级的班主任，我深感班级的进步和成长。

文明班级申报材料范文咱们这个班呀，那可真是与众不同！为啥这么说？您瞧瞧就知道啦！先说学习这一块儿，咱班同学那叫一个积极主动。

每天早上，不用老师催促，大家就早早地开始朗读背诵，那声音，响亮得能把教室的屋顶都给掀翻！课堂上，同学们的眼睛都瞪得像铜铃，紧紧跟着老师的思路，一个个小手举得高高的，就怕老师不点自己回答问题。

老师一布置作业，大家都埋头认真写，谁也不偷懒。

这股子学习的劲儿，难道不值得称赞吗？再看看咱们班的纪律，那叫一个好！课间休息，大家都安安静静地做自己的事儿，看看书、聊聊天，没有人大声喧哗，更没有人追逐打闹。

上自习课的时候，教室里安静得连根针掉地上都能听见，大家都在专心致志地学习，仿佛外界的一切都与我们无关。

这样的纪律，难道不是其他班级学习的榜样吗？说到卫生，咱们班更是没话说！每天的值日生都尽职尽责，把教室打扫得一尘不染。

地面干净得能当镜子照，黑板擦得锃亮，桌椅摆放得整整齐齐。

就连教室的角落里都找不到一丝灰尘。

在这样整洁的环境里学习，心情能不好吗？咱们班的同学还特别团结友爱。

谁要是遇到了困难，大家都会主动伸出援手。

有同学忘记带笔了，周围的同学马上就会递上一支；有同学不小心摔倒了，马上就会有好几个人跑过去把他扶起来。

这种互帮互助的氛围，难道不温暖人心吗？而且呀，咱们班的活动也丰富多彩。

运动会上，大家齐心协力，为班级争光；文艺汇演时，同学们各显神通，展现出自己的才艺。

这些活动不仅让我们的课余生活更加精彩，还增强了班级的凝聚力。

您说，这样一个学习积极、纪律良好、卫生整洁、团结友爱的班级，难道不应该被评为文明班级吗？我觉得呀，咱们班就是当之无愧的文明班级！这就是咱们的班，一个充满活力、充满温暖、充满希望的班集体！。

文明班级申报表（精选5篇）第一篇：文明班级申报表文明班级申报表在学校政教处的领导下，我们八三班的班级工作取得了不少成绩，也积累了很多经验，现将工作的做法和特色总结如下，以期申请文明班级。

一、健康向上的班风引导我们前进。

开学之初，我通过各种方式，深入了解每位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。

针对学生实际，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。

通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习生活作风。

正式上课后，我根据校园常规、课堂常规等制定了班规，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。

经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，养成了良好的习惯。

我还充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展。

为了发挥班干部主力和辐射作用，开学第二周，我采取了“自我推荐、竞争上岗、发表竞职演说”的方式选拔了班干部，成立了班委会、团干部，我及时调动他们的工作责任心和工作热情，要求他们以身作则，树立威信，同时还定期召开班干部例会。

现在我们班已实现学校教育的目标，班风稳定，学风浓厚，学生独立、自觉、进取心强，有强大的凝聚力，并且在学校各类活动中表现出色，运动会、主题班会、各类演讲比赛，大家都很踊跃，积极为班级拼搏，逐渐形成了“班兴我荣、班衰我耻”的观念。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高。

学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果，大部分学生对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。

大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活。

我们开展丰富多彩的班队活动，如：主题班会、圣诞晚会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏比赛、做文明学生演讲活动、征文活动等，这些活动都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学带来了很多的快乐。

文明班级申报材料5篇范文第一篇：文明班级申报材料文明班级申报材料七年级（3）班是一个激情飞扬、活力四射的班级；是一个团结友爱、学风浓厚的班级。

一个学年来，在班主任老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，无论是班风、学风建设，还是其他方面，都取得了令人满意的成绩。

一、坚持以人为本，营造良好班风加强思想道德修养，一直是我班工作重点，每周的班会课班主任都会精心挑选积极向上，有教育意义的主题，对学生进行思想道德教育，养成教育。

班委会和团支部也是班级的管理核心，是班级建设成败的关键。

为此我班班干部是民主产生，职责明确，团结协作，班级日常管理稳定有序，定期更换我班板报，尽可能的为全班同学输入正能量。

全班同学都能够自觉遵守学校的各项纪律，争做文明中学生，在七年级期末时，全班大多数同学都光荣加入中国共产青年团。

二、加强自我教育，营造良好学风学习是学生的天职，一个学年来，班主任不停的向大家强调学习的重要性，督促大家培养自主学习的能力。

在班内形成了浓厚的学风，在学习上，大家你追我赶，比学帮超，不论是在学校组织的月考和期中考试中，还是全市统一的期末考试中，我班都有数门学科成绩都名列年级第一，甚至全乡第一。

在第一学期期末考试中因成绩突出被评为“教学质量优胜班级”。

在第二学期期末考试中，我班又有五门学科成绩位居年级第一！三、提高综合素质，全面发展仅仅是学习好，守纪律，这不是成功的教育，在此基础上还要提高学生的综合素质，使其全面发展。

在全班同学的共同努力下，我班的各项工作都取得了喜人成绩：板报评比获得一等奖，课前一支歌评比一等奖，歌咏比赛获得三等奖，数次宿舍被评为文明宿舍等等。

全班同学热爱体育运动，不仅积极参加学校举行的各项体育活动，并取得不菲成绩，还全部达到了国家体育锻炼标准，在学校举行的春季运动会上，我班运动员奋勇拼搏，夺得数个项目的名次，并最终夺得全校团体第三名。

我班还能积极参加学校的文明创建活动，除了文明自己的言行，更多的落实在每天的卫生打扫上，不仅保持本班室内外干净、整洁，还能从学校大局出发，帮助其他班完成卫生打扫任务。

文明校园申报主要事迹材料文明校园申报主要事迹材料1一、指导思想坚持宣传工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，着力提升居民素质，倡导文明新风，促进社会和谐，为推动“四大战略”，建设“文明”提供强大的精神动力。

二、活动对象凡在乡内有固定居所，成员无违法犯罪、无违反计划生育政策的家庭，均可参加“文明家庭”评选活动。

三、评选标准及细则本次“文明家庭”评选为十星标准，共设100个表彰名额，并在100户“文明家庭”表彰对象中，再择优评出10户“最美家庭”。

各家庭根据“文明家庭”评选细则进行自查、申报（获评往届“最美家庭”的，本次原则上只能申报“文明家庭”，不再作为“最美家庭”候选）。

1.十星标准：爱国爱党星、遵纪守法星；敬业奉献星、勤劳致富星；热心公益星、邻里和谐星；勤俭持家星、孝老爱亲星；崇尚科学星、尊学重教星。

2.评选细则：见附件2。

3.名额分配：村25户、村25户、村25户、村25户。

共计100户。

四、组织领导本次活动设立“文明家庭”评选组委会，由乡党委书记任组长；乡党委副书记、乡长任副组长；其他领导班子人员为成员。

组委会办公室设在乡文明办，“最美家庭”评选由乡妇联具体负责。

五、评选步骤评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、命名表彰、总结提高五个阶段。

（一）宣传发动阶段（2月14日—3月30日）制定印发评选活动实施方案，利用宣传车在全乡范围内广为宣传评选活动公告，通过发送手机短信、宣传栏公告等形式，营造浓厚的创建氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。

（二）组织实施阶段（3月30日—6月10日）1.成立机构，制定方案。

各村、乡直单位要高度重视，强化领导，成立文明家庭创建活动领导小组，召开专题会议，结合评选标准和单位实际，搭建载体、丰富内容，制定具体实施方案。

（完成时限：4月10日前）2.精心组织，扎实推进。

各村、乡直单位要层层召开动员会，搭建活动平台，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。

文明班级申报材料15篇推荐文明班级申报材料15篇【推荐】文明班级申报材料1一个好的班集体就像温馨的春天，随时都在陶冶着学生的情操；一个好的班集体就像一座熔炉，有着冶炼学生思想的力量，她既能促进学生的个性发展，也能培养学生的自我教育能力，正是因为喜欢教师这一职业，作为班主任的我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力使每位学生健康成长，而作为一名优秀的班主任，付出的则是双倍的精力和心血，对待学生像对待自己的孩子一样，处处充满爱心。

一、以爱管理班级。

自从担任班主任以来，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段，我抱着一颗爱孩子、爱工作的心，精心的爱护着我们的班级，呵护着每一位学生。

我怀着学生没有好坏之分，有的只是性格不同的思想，对学生晓之以理、动之以情，以理服人，以爱感人。

有目的、有计划地观察学生的一言一行，一举一动，掌握他们的思想动态，洞察学生内心的思想，对学生的行为作出正确的评价。

由于我班外辖区的学生多，我就利用下午放学后，对我班每一位学生进行家访，了解学生的家庭情况和生活情况，对每一位学生做到心中有数。

当我得知，有位学生母亲去逝了，现在和爸爸生活在一起，而且家中的房屋非常简陋，别人都穿棉袄了，他还穿着单薄的衣服，我看到眼里，急在心上。

冬天到了，这位学生还穿着已经有好几个洞的小毛衣，小手冻得发红，怎么不让人心疼呢？于是，我就把自己家中的毛衣、棉袄等物品拿来给这位学生穿。

在我的带领下，学生也伸出了自己热情之手为他捐款，在我班学生们的倡议下，全校师生也都纷纷捐款，奉献着自己的一份爱心。

二、实行民主化管理，培养孩子的参与意识。

班级活动的开展是在学生自愿参加，以学生为主的前提下进行的，我觉得一切活动都应该围绕“大家”进行开展，如值日班长大家轮流做，班干部大家选，班队会大家来组织，班级活动大家来开展，把班级的事情分配到每一位学生，使每位学生“人人有事做、事事有人做”，共同管理班级。

文明班级申报材料(9篇)文明班级申报材料1尊敬的各位领导：您们好！5、1班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼是我们的最大特点。

“真诚、好学、节俭、负责”是我们的班训，它时刻督促、勉励我们全体同学积极向上，不断进取，争先创优。

一、班风健康向上。

我们严格遵照校规。

同学之间语言、行为文明。

全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健身，共同营造出良好的班级风气和融洽的班级氛围。

二、班级凝聚力强。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有能干的班委和集体核心，有自己的班级特色。

班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。

扫把、笤帚、桌椅、门扣坏了，不用老师说，总会有班干部带领同学修葺好。

每天的晨扫、朝读都不用老师督促，总能自觉完成。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。

我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将5、1班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

运动会团体比赛就是一个很好的例子。

从一年级开始，我班与2班、3班相比实力悬殊，但是我们从未放弃过努力。

上至老师、队员，下至拉拉队，无不全力以赴，奋力拼搏。

因为具有了这种凝聚力，这种顽强拼搏的精神，我们班在这次体育节中获得团体总分第一名。

跳长绳比赛第一名。

迎面接力比赛第一名。

三、有着良好的写字习惯从四年级开始，在班主任的带领下，我们开始了“认真写字”的习惯培养。

每天三十分钟的练字（作业），每月一次的钢笔字的展示，每学期末的书法比赛。

还有其间的欣赏名家字帖，背贴，比赛临帖的速度，办剪贴报，写研究报告等活动。

因为有了这种坚持，全班58名同学的书写水平有了很大提高。

有些同学的字不仅整洁美观，还形成自己的风格，让老师和家长赞叹。