东安2016年中学教师招聘考试真题及答案解析
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2016 年山东省教师招考统考真题及参考答案第一部分公共基础知识(共35 题,30 分)第二部分教育基础知识(共 95 题,70 分)二、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上。
本题 70 小题,每小题 0.6 分,共 42 分)36.陶行知说:“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
”这体现了教师职业劳动的:A.创造性B.综合性C.长期性D.示范性答案:B(描述匹配+排除法)。
教师劳动的特点,教育学基础课与串讲的重点,串讲重点类比了相关名词。
易错项A37 .PQ4R 方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术,它的提出者是:布鲁姆B.托马斯和罗宾逊C.安德森D.施瓦布本题考查的是PQ4R方法。
PQ4R 方法是由托马斯和罗宾逊提出来的,改自他们早期版本SQ3R。
PQ4R是由几个步骤首字母的缩写组成,分别代表预习( Preview)、设问( Qeustion)、阅读(Read)、反思( Reflect)、背诵( Recite)和复习( Review)。
PQ4R程序的进行可使学生集中注意力有意义地组织信息、使用其他有效的策略,诸如产生疑问、精细加工、过一段时间后复习等。
因此B项当选。
A项,布卢姆在《教育目标分类学》中把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。
不符合题意,因此排除。
C项,安德森的心智技能形成理论认为心智技能的形成需要经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。
不符合题意,因此排除。
D项,施瓦布在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”中倡导了探究学习这一重要教学模式和学习方式。
综上,本题选B。
易错项C38.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”,提倡’‘教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是:A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒[答案解析]本题考查的是教育学的发展。
2016年江西省中小学公开招聘(特岗)教师考试试卷教育综合基础知识注意事项1.在作答前。
请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号,并用28铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。
2.本试卷满分100分,共分两部分:第一部分为客观题,第二部分为主观题。
3.本试卷客观题部分共60道题,计50分,试题均为单项选择题。
作答时请用28铅笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域填涂,在试卷上作答一律无效。
4.本试卷主观题部分共四道大题,计50分。
作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域作答,在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁携带试卷和答题卡出考场。
6.严禁折叠答题卡。
第一部分客观题单项选择题(60题,50分,1—20题每题0.5分,21~60题每题1分)1.下列现象中,不属于教育现象的是( )。
A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参观画展2.2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉,坎贝尔和日本科学家大村智。
中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了( ),并广泛应用于疟疾治疗。
A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。
A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素B.教育者是教育活动中以教为职责的人,有知识的人都可以成为教育者、C.学习者的学习是一种高度个性化的活动D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维的特点不包括( )。
A.流畅性B.适应性C.灵活性D.独创性5.1951年,我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。
规定从1952年起,在中小学设立“班主任”,负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等,并取代之前的( )。
安徽中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【版】1:教学媒体的功能是()多项选择题A、教学媒体具有传播和获取信息的功能B、教学媒体有积累和存储信息的功能C、教学媒体有提高学生学习能力的功能D、教学媒体有多视角的娱乐功能2:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()多项选择题A、自检B、互检C、班主任抽检D、班干部和班集体检查3:被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。
单项选择题A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》4:一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条。
上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王。
但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。
下列处理方式最恰当的一项是()。
单项选择题A、向学生诉苦B、不予理睬,继续课堂教学C、稍作停顿,批评训斥学生D、在班上宣读信的内容,并检讨自己工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟5:下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是()。
单项选择题A、分析B、形成价值观念C、知觉D、综合6:我国全面发展教育的组成部分包括()多项选择题A、德育B、智育C、教学D、美育E、劳动技术教育7:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。
单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年8:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。
单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平9:心智技能与操作技能相比,具有以下特点()多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性10:教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。
()判断题对错11:我国普通中学教育的任务是()多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量12:非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。
2016年教师招聘考试真题及答案一、判断题(共 24 小题,每小题 1 分,共 24 分。
下列各题中,你认为正确的请选“A”,错误的选“B”;全部选“A”或全部选“B”,均记为 0 分。
)1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。
() [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析:【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。
这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
故本题错误。
2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离,出现了学校教育。
()[单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析:【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代,这个时期出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离,出现了教育从生产劳动中的第一次分离,于是作为独立社会过程的教育一学校教育出现了。
故本题错误。
3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
() [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析:【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
马克思预言,人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。
并且认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
故本题正确。
4.在教师专业发展阶段论中,“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段,甚至追溯到他的孩提时代的阶段。
() [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析:【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段,可追溯到一个人进入接受正式教师教育前,甚至他的孩提时代。
这时虽谈不上教师专业能力的发展,但在与教师专业能力密切相关的一般性能力,尤其是在语言表达能力、交往能力和组织管理能力方面,都为正式执教打下了基础。
故本题错误。
5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。
() [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析:【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成发展,而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。
1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于世的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出的。
8、孔子之后儒家代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子),从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者),称道家为(自然主义者)11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正克)的作品,是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。
15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。
16、(中庸)是《学记》的教育哲学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记)18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的产婆术)。
19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。
这部著作是后世公共教育思想的源头。
一、单项选择题1.决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为( )。
A.人格B.性格C.气质D.倾向性2.社会自我基本成熟的时期在( )。
A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期3.掌握若干概念之间关系的学习称为( )。
A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.规则学习4.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( )。
A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识5.研究表明,表征程序性知识的方式有( )。
A.命题B.命题网络C.图式D.概念6.依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为( )。
安徽2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移2:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识3:完形主义心理学是20.世纪初期在德国兴起,后来在美国得到进一步发展。
其代表人物主要有()A、华生B、韦特默C、考夫卡D、苛勒E、杜威4:在我国,“教育”最早见于()。
单项选择题A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》5:个体发展中的物质前提是()。
单项选择题A、遗传素质B、环境C、教育D、人的主观能动作用6:在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。
A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉7:知识是个体通过与环境相互作用后获得()。
单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆与内容D、信息及其组织8:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。
单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激-反应联结9:学习策略可以从哪些方面进行描述?()A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知10:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。
()判断题对错11:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机12:“教育不应该再限于学校的围墙之内”是()教育制度推崇的理想。
A、前制度化教育B、非正式教育C、制度化教育D、非制度化教育13:关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育权14:学生用列提纲、画图形、列表格等方法复习功课,这属于()。
安徽2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()冲动型反思型场依存型场独立型单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型2:下列各项属心理不健康表现的是()。
单项选择题A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱,奋发向上D、被动的生活取向3:恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的()。
单项选择题A、严重惧怕B、原因不明的惧怕C、非理性惧怕D、持久性惧怕4:对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。
多项选择题A、《教师资格条例》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》5:对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是()。
单项选择题A、陈述性记忆B、长久性记忆C、程序性记忆D、语词性记忆6:智力测验所测量的是()。
多项选择题A、言语能力B、数学能力C、记忆能力D、空间知觉E、推理能力7:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野8:归纳式学习属于自上而下的迁移。
()判断题对错9:教育心理学的创始人是()。
单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅10:“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须()单项选择题A、坚持以启发式为指导思想B、做到最佳选择C、做到优化细合D、做到原则性与灵活性相结合11:严谨治学最重要的是实事求是。
()判断题对错12:“教育能够干什么”是()单项选择题A、教育的属性B、教育的目的C、教育的功能D、教育的效应13:教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
单项选择题A、权威B、威信C、角色D、社会地位14:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识15:班级管理的基本功能是()。
安徽2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。
单项选择题A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段2:列提纲属于()。
单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、监控策略3:糖果游戏中,桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。
黄盒子上写着:糖果不在蓝盒子绿盒子上写着:糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着:糖果在此盒子里红盒子上写着:糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果,并且只有一个盒子上写的是真话,则装糖果的是()。
单项选择题A、黄盒子B、绿盒子C、蓝盒子D、红盒子4:注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境保护意识教育等课程,都属于()。
单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、活动型课程5:有关班级管理的内容中不包括()单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理6:成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。
()判断题对错7:教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()单项选择题A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系8:学校精神文化的物质载体是学校的()单项选择题A、规章制度B、网络资源C、校园环境D、物质文化9:实用主义教育学派的代表人物是()。
单项选择题A、杜威和克伯屈B、杜威和狄尔泰C、克伯屈和狄尔泰D、杜威和洛布罗10:青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注重()。
(2015年下半年)单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设11:秦汉时期,中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位,表现在()。
①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列单项选择题A、①②③④B、①②③C、③④D、②③④12:我们背单词时,容易记住前面和后面的单词,中间的易忘记,对这种现象的解释是()。
2016年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案(一)(满分:100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题,每小题1分,共12分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1. ( )活动是学校教育的中心。
A.上课B.教学C.工作D.交往2.大学英语等级考试是一种( )测验。
A.常模参照性B.标准参照性C.总结性D.发展性3.实验法的主要特点是( )。
A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系C.严格自控制变量D.简便易行4.程序教学的基础是( )心理学。
A.构造主义B.认知主义C.行为主义D.实用主义5. ( )发明了“发现学习法”。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳6.道德教育最终应落实于( )。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。
A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化8. 1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )。
A.生产相结合B.劳动相结合C.生产劳动相结合D.工农业生产劳动相结合9.“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( )A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克10.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。
这种同化模式属于( )。
A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.推理学习11.知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。
A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识12.课堂纪律管理的最终目标是( )。
A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律二、多项选择题(本大题共8道小题,每小题2分,共16分。
在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中)13.形成性评价与总结性评价的( )不同。
东安2016年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:教育的基本要素包括()多项选择题A、教育环境B、受教育者C、教育内容D、教育手段E、教育者2:新课程的核心是为了人的发展,为此,要突出评价的发展性功能。
()判断题对错3:经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我4:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。
这种现象属于()。
单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移5:我国《教师法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和()等六项。
单项选择题A、进修培训权B、调查研究权C、参与决策权D、培养学生权6:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是()。
单项选择题A、以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为主B、以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主C、以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为主D、以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为主7:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。
这种课外活动的形式是()单项选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动8:在现代社会中,学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。
()判断题对错9:“三岁看大,七岁看老”反映的是()因素对人的影响。
单项选择题A、社会文化B、家庭环境C、自然环境D、早期经验10:教育法与教育政策的区别是()多项选择题A、两者的制定机关和程序不同B、两者的表现形式不同C、两者的实施方式不同D、两者的调整范围不同E、两者的稳定程度不同11:西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特12:思想品德形成的基础是()单项选择题A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往13:活动和交往是学生品德形成的()。
单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径14:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育15:“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()单项选择题A、自我教育B、修养D、榜样及示范16:人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
单项选择题A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力17:在思想、情感和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的过程是()单项选择题A、内化B、认同C、服从D、依从18:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的()理论。
单项选择题A、提取失败说C、动机说D、同化说19:斯腾伯格的智力分类不包括()单项选择题A、成分性智力B、经验性智力C、情境性智力D、知识性智力20:认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功,主要原因是采取了()手段。
单项选择题A、统计分析B、测验C、调查研究D、口语报告21:根据下列材料,请回答{TSE}题:高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度,在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。
但是,无论他讲解的如何详细,学生做了多少练习题,成绩提高都不明显。
{TS}张老师的做法违背了哪些教学原则?()张老师的做法违背了哪些教学原则?()多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则22:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学23:按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。
单项选择题A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略24:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克25:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。
单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动26:认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成()的过程。
单项选择题A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间27:心理发展的不平衡性体现在()。
多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率28:班级管理是一种组织活动过程,学校是管理者,教师是被管理者。
()判断题对错29:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()单项选择题A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐卜勒D、泰勒30:世界最早的教育专著《学记》的作者是()单项选择题A、孔子B、孟子C、乐正克D、墨子31:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移32:未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()。
单项选择题A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任33:作为传统教育的代表人物,提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是()。
单项选择题A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯34:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,三年内不得再次参加教师资格考试。
()判断题对错35:人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()单项选择题A、内容B、形成C、记忆D、概念36:教学媒体的功能是()多项选择题A、教学媒体具有传播和获取信息的功能B、教学媒体有积累和存储信息的功能C、教学媒体有提高学生学习能力的功能D、教学媒体有多视角的娱乐功能37:教必有法,教无定法,贵在得法。
()判断题对错38:小王总是怀疑手没有洗干净,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
单项选择题A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧39:认知测验包括()。
多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验40:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。
单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知41:在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。
单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐42:甲与乙在讨论有关成功人士的问题。
甲:在当今成功的人中,已经很难找到没有接受过良好教育的人了。
乙:这些成功人士所经历的改革开放时代,给他们提供了现在人难以遇见的机会。
乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()单项选择题A、成功人士接受良好教育,所以成功B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的C、逼迫一个人学习是可以办到的,是有益的D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度43:对有关史地知识的领会,不能缺少()。
单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观44:教师法定的最基本权利是()单项选择题A、管理学生权B、教育教学权C、科学研究权D、进修培训权45:损害的发生不是教育法律救济的前提。
()判断题对错46:下列学习策略属于组织策略的是()。
单项选择题A、谐音联想法B、举例C、列提纲D、解释意义47:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法48:“因材施教”的教学原则是根据个体发展的()规律提出来的。
单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性49:下列属于布鲁纳教育观点的是()单项选择题A、范例教学法B、设计教学法C、五段教学法D、结构化教学法和发现学习模式50:根据教学的任务,可将课分为()。
多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课51:课程评价中的CIPP模式是指()。
单项选择题A、背景、输入、过程、结果评价模式B、泰勒模式C、目标评价模式D、目的游离评价模式52:卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人。
在教育目的观上属于()单项选择题A、社会本位论B、社会需要与人的发展统一论C、伦理本位论D、个人本位论53:主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()单项选择题A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式54:聚合思维是创造性思维的核心。
()判断题对错55:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平。
依据《中华人民共和国教师法》,张老师可以()。
(2015年上半年)单项选择题A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉56:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表57:根据团的规章制度,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。
()判断题对错58:“近朱者赤,近墨者黑。
”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素59:小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品,请刘老师给小林调一个好座位,刘老师收到礼品后给小林调换了座位。
刘老师的做法()。
单项选择题A、体现礼尚往来的良好品德B、说明利用职位牟取私利C、表现出刘老师善解人意D、说明刘老师关爱学生60:下面的文学形象中不属于吝斋鬼典型的是()。
单项选择题A、《叶甫盖尼?奥涅金》中的叶甫盖尼?奥涅金B、《悭吝人》中的阿巴贡C、《威尼斯商人》中的夏洛克D、《死魂灵》中的泼留希金查看答案 1:答案B,C,D,E解析2:答案正确解析√3:答案B解析关注情境阶段的教师经常思考的是一些与教学情境有关的问题。
4:答案B解析具体迁移也称为特殊迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
5:答案A解析详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。
6:答案B解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出“坚持以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育”。
7:答案D解析8:答案错误解析9:答案D解析早期经验是弗洛伊德的关于儿童发展的主要内容,他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。
10:答案A,B,C,E解析11:答案A解析12:答案B解析学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来的。