部编版语文一下按课文内容填空

最新部编版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、按课文内容填空。

1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。

诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。

2.《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_______、_______、________和_____________有关，赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。

二、课文回顾。

1．把下面的诗句补充完整，并完成练习。

A．两岸青山相对出，________。

B．水光潋滟晴方好，________。

C．遥望洞庭山水翠，________。

D．_________ ，千里江陵一日还。

上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____，运用了夸张的修辞手法的是____。

（填序号）2．根据课文内容填空。

通过本单元的学习，我欣赏了____、____的西沙群岛，游览了既___又____的海滨小城，知道了小兴安岭一年四季景色诱人，是______，也是______。

三、课文内容我会记。

1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_______、______和________的描写，表现出了___________的景色，表达了作者对早春的_________之情。

2.《燕子》的作者是__________。

全文描写了燕子的_______、_______和_______，赞美了________的燕子，同时表达了作者对春天的__________之情。

3.二三月的春日里，轻风____________，___________由天上洒落着，__________，红的白的黄的花，_______，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了__________。

部编版一下语文日积月累+按课文内容填空姓名座号1、春夏秋冬春（）（）夏（）落（）霜降（）（）飘池（）（）山花（）鱼（）（）鸟（）林2、姓氏歌你姓（）（），我姓李。

什么李？（）（）李。

他姓什么？他姓张。

什么张？（）（）张。

（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，（）（）许。

3、小青蛙河水（）（）天气（），小小青蛙大（）（）。

（）（）（）苗吃害虫，做了不少好（）（）。

（）你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

4、猜字谜（）（）绿，右边红，（）（）相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨，（）（）最怕（）（）攻。

“言”（）（）尊重，“心”至（）（）感动，“日”出（）（）（）（），“水”到（）（）透明。

5、日积月累（）回大（）、（）物复苏、柳绿（）（）、莺（）（）舞、（）（）融化、泉（）（）咚、（）（）齐放、（）（）争鸣6、日积月累《春晓》（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。

（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。

7、日积月累《赠汪伦》（）（）乘舟将欲（），（）闻岸（）踏歌声。

桃花潭水深（）（），（）（）汪伦送我（）。

8、《静夜思》唐，李白床（）（）月（），疑是（）（）霜。

举（）望（）月，（）头（）（）（）。

9、日积月累《寻隐者不遇》松下（）童子，言师（）药（）。

（）（）此（）（），（）深（）（）（）。

10、古对今（）对（），（）对（）。

（）对（），春暖对秋凉。

（）对（），（）对（）。

和（）对细（），朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，（）（）对（）（）。

11、人之初（）（）初，性（）善。

性（）（），（）（）（）。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵（）专。

子（）（），（）所宜。

幼不学，老（）（）？（）不琢，（）（）器。

（）不学，不知义。

12、日积月累小葱拌豆腐——竹篮打水——芝麻开花——十五个吊桶打水——13、古诗二首《（）（）》唐，白居易（）娃撑小艇，偷（）（）莲（）。

（）解藏踪迹，浮萍（）（）（）。

《小（）》宋，杨万里泉眼（）（）惜（）流，（）荫照水（）（）柔。

部编(人教版)一年级语文下册按课文内容填空1.《春夏秋冬》春风吹，夏草落，秋叶霜降，XXX飘。

春天的草地上，小鸟欢快地飞翔，夏天的江河里，小鱼嬉戏玩耍。

秋天的池塘里，荷叶渐渐凋零，冬天的天空中，雪花纷纷扬扬。

2.《姓氏歌》你姓张，我姓XXX。

什么关系？你姓张，我姓XXX。

还有XXX，XXX，XXX，XXX。

3.《小青蛙》XXX，天气好，小青蛙睁大眼睛。

保护环境，防止污染，做了有益的事情。

我们要爱护小青蛙，不让它们生病。

4.《猜字谜》红边绿，绿边红，中间遇起黄。

绿的喜欢吃，红的最怕被攻击。

5.春回大地，万物复苏，柳树抽出嫩芽，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水涌流，百花争艳，春意盎然。

6.ABCDEFGHIJKMNabcdefgijklmOPQRSTUVWXYZ7.妈妈告诉我，沿着小路，就能走出村庄。

遥远的城市，有一座雄伟的城墙。

8.我画了个太阳，挂在夏天的天空。

我画了个雪人，送给冬天。

阳光温暖着小朋友冻僵的身体和心灵。

我画了个金黄的太阳，温暖着大地。

果园里，果子已经熟了。

金黄的落叶在风中摇曳，邀请小朋友前来品尝果实的香甜。

9.《春晓》-（唐）XXX春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

10.《赠汪伦》-（唐）XXXXXX时，天晴了。

小船儿轻快地行驶在江面上，忽然听到岸上有人唱歌。

桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。

11.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

12.《寻隐者不遇》-（唐）XXXXXX，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

13.《动物儿歌》蜻蜓半空展翅舞，蝴蝶轻盈捉迷藏。

蚯蚓钻土宫殿里，蚂蚁忙碌搬食粮。

蝌蚪在水中游得欢，蜘蛛结网忙不停。

14.《古对今》古人今人，圆月如钩。

严寒酷暑，春暖花开。

XXX，秋高气爽。

朝霞暮霭，山清水秀。

桃李杨柳，莺歌燕舞，春色满园。

15.《人之初》人之初，性本善。

性相近，相远。

1.初，性本善。

性相近，相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

XXX（教）父母，诲（教）以义，教（导）六艺，令（让）不至于（走）恶。

新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习1、夏日的风吹过，夏雨落下，秋霜降临，秋叶飘落。

池塘里有青草、红花、游鱼、飞鸟、池草和山花。

鱼儿在水里游来游去，鸟儿在天空中飞翔。

2、什么XXX？XXX（橙）XXX。

他姓什么？他姓张。

什么张？XXX。

他有胡子，有XXX，有李子，有许多名字。

3、河水清澈见底，小小青蛙大眼睛。

它们保护庄稼，吃掉害虫，做了不少好事。

它们生命力顽强，能在禾苗中跳跃。

4、绿色的和红色的相遇在一起。

绿色的喜欢蓝色，红色的最擅长攻击。

5、彼此互相尊重，直至心灵感动。

去除表面的瑕疵，直到纯净透明。

6、村子里有一口水井，乡亲们要到井边去挑水。

XXX就带领战士和乡亲们挖了一口深井。

7、解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“世世代代不忘挖井人，世世代代想念XXX。

”8、妈妈告诉我，沿着弯弯曲曲的小路，就可以走出山村。

遥望远方的城市，有一座雄伟的建筑，每天都会举行壮观的升旗仪式。

我对妈妈说，我想去看看。

9、爸爸告诉我，沿着宽阔的公路，就可以到达新疆。

遥远的地方有高山流水，还有盛开着洁白的雪莲。

10、月夜里，我玩着踩影子，就听见大人说：“快去睡觉！”唉，我还想再玩一会儿啊。

不过，我最后还是睡着了，做着美好的梦。

11、正在做着好梦，就听见大人喊道：“该起床了！”唉，要是不上学就糟糕了。

不过，去上学也很有趣，还可以交到很多好朋友。

12、听老师讲故事，总是很有趣的呀。

新人教版一年级语文下册课文填空（2）1、我画了一个绿油油的苹果，挂在夏天的树上。

高山、田野、街道、校园，到处都是一片生机勃勃的景象。

2、我画了一个红红的太阳，照亮了整个世界。

果园里，果子熟了。

秋天的落叶邀请小鸟来品尝美味。

我画了一个黄色的太阳，温暖着寒冷的冬天。

它让冻僵的花和草恢复生机。

3、它们在草地上嬉戏。

小公鸡找到了一只美丽的蝴蝶，它们一起玩耍。

小鸭子在水里游泳，小鸟在树上唱歌。

它们都非常快乐。

注：原文中有一些格式错误，已经进行了修正。

新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。

1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。

2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。

3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。

练好之后，才能学习_____和______。

这个故事告诉我们_______________________。

4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。

二、根据所学知识填空。

1．书中有美丽的风景。

春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________，________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“__________，__________”。

2．书中还有大爱。

“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，_______”这是母爱。

《母鸡》以作者_______变化为线索，由对母鸡的_______转变为_______，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_______。

三、根据课文内容填空。

1.《宝葫芦的秘密》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是①_________；②__________；③___________；④___________。

部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（最新）一、根据课文内容填空，再回答问题。

1.《花牛歌》全诗共四小节，每一节开头的诗句句式相近。

“花牛在草地里____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里____”。

2.读课文《观潮》，我仿佛看到了____________；读课文《走月亮》，“我”和阿妈走月亮，走到果园边，我好像闻到了___________。

3.________，但闻人语响。

返景入深林，________。

读到“返景入深林”让我想到了_______________________________的画面。

二、回忆课文内容填空。

1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。

诗的最后两句是“________________________”，其意思是：________________________________________________2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事，其中最能触动你的是_____________________，从这个故事中你体会到______________________________________。

3.“天下兴亡，匹夫有责”是_________（谁）说的，你对这句话的理解是_______________________。

通过本单元的学习，你了解了___________（谁），他让你印象最深的地方是__________________________三、根据本单元所学内容，在横线上填入恰当的四字词语。

1．我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮，领略到了它那____________的气势，让人____________；巴金笔下____________的星星，让读者感受到夜的静谧美好。

2．那条白线很快地向我们____________，逐渐____________，____________，___________。

新部编版五年级语文上册课文内容填空（必考题）一、根据课文内容填空。

1．对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即______、_____、____。

”2．《太阳》是一篇 _________，文中采用______、_____、______ 、______等说明方法，介绍了太阳___、___、____的特点，而且和我们人类的关系非常密切。

3．圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

圆明园既是园林艺术的______，也是建筑艺术的_________。

4．诗句“________，___________。

”表达了诗人内心的孤独与凄凉；诗句“___________，________。

”暗示了诗人高洁清远的品行志趣；诗句“家家乞巧望秋月，______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望；诗句“问渠哪得清如许，______________。

”道尽了持续学习的重要性。

二、根据课文内容填空。

1.及时当勉励,________。

2.死去元知万事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的笔名是“___________”。

作者在这篇课文中运用了________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_________，不要做______________。

4. _______________，其道大光。

_________________，一泻汪洋。

5. ____________________，直把杭州作汴州。

三、根据课内外积累填空。

1．在中国古代，各个年龄段的人有不同的称呼。

如：姐姐今年______ 岁，正值及笄；李伯伯今年40周岁，正是______之年；邻居王大爷正好70周岁，已经到________之年了。

2．孔指以示儿曰：“__________。

”儿应声答曰：“____________。

”3．古诗词的内涵博大精深，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________，_________。

部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)1.春天到了，草长得很茂盛，池塘里的水也变得清澈见底。

夏天来了，雪花不再飘舞，吹来的是夏天的暖风，花儿也落了下来。

我们可以在池塘里游泳，欣赏夏天的美景。

2.霜降到了，出门的时候会感到很冷。

氏歌中有“木子月胡，鸟言中XXX，你他言中XXX、XXX。

XXX有多，XXX、钱、XXX、官、欧……，XXX、吴、XXX……”。

这是在描述各种姓氏的人物，其中有张弓长张，还有天吴。

3.天气变化很大，蛙眼睛可以保护禾苗。

我们也应该保护禾苗，防止害虫的侵害。

蛙的出现是好事，可以帮助我们保护作物。

4.猜谜游戏中，有两个谜语。

第一个是在描述绿色的喜悦，第二个是在描述日出时的景象。

还有一些谜语是关于柳树、花儿和鸟儿的。

5.摇摇船摇啊摇，糖果一块一块地吃。

刺猬需要理刺，我们也需要保持自己的形象。

在瑞城的村子里，亲们挖了一口井，立了一块碑，以此纪念那些为领导革命而战斗的人们。

6.我们可以沿着宽阔的公路去看山上盛开的莲花，也可以去参加升旗仪式，感受祖国的美好。

在新疆，有丽的天山和洁白的莲花，让我们心驰神往。

7.在一个月圆的夜晚，我做了一个好梦。

梦里我在跳舞，踩着自己的影子，感到非常开心。

当我听到老师的课铃响起时，我知道该起床去上学了。

课铃响起，像我一样有趣的孩子想要开始上课了！今天我们要按照部编一年级语文下册的课文内容填空。

第四篇课文是关于我画的四幅画。

我画了一道彩虹、一个果园、一片绿色的草地和黄色的落日。

我想画更多多彩的季节和美丽的景色，比如挂在夏天天空中的白云和秋天的红叶。

我会把这些画送给我的家人和朋友，也会在我的房间里挂上它们。

第五篇课文是关于公鸡和鸭子的故事。

有一天，鸭子哭着告诉公鸡：“我们的农场有太多虫子了，我吃不完它们。

”公鸡说：“我会游泳，我可以去湖里找虫子。

”鸭子非常高兴，于是公鸡开始游泳，可是他很快就累了。

鸭子看到了公鸡的困难，于是他帮助公鸡把虫子找出来。

从那天起，公鸡和鸭子成为了好朋友。

部编版五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_______________的道理，在写作上用了____________________的方法。

本文的作者是__________，他在1921年开始创作时，就以“_______”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。

2．《蝉》中表现修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：“__________________，__________________。

”3．《珍珠鸟》一文的作者是__________。

课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下，由_______人到________人的变化过程，告诉我们：______________________________。

4．《牛郎织女》是一篇流传甚广的___________，我国的四大民间故事除此之外还有《___________》《___________》《___________》。

5．____________________，____________________，家家乞巧望秋月，________________________。

这首诗的作者是_____代诗人__________。

6．《题临安邸》中“_________________，_________________”，表达了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

二、按课文内容填空。

1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。

2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。

3.“桂花雨”指的是_________________________________________。

4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。

部编版小学一年级语文下册按课文内容填空部编版语文一年级下册按课文内容填空班级姓名学号 1.( )( )吹，夏( )落，（）霜降，（）（）飘。

（）（）、（）（）、游（）、（）（）（）（）（）、（）（）（）、 ( )( )( )、( )( )( ) 2.你（）（）（）？我（）（）。

（）（）（）？（）（）（）。

……( )( )胡，（）（）吴，（）（）徐，言（）许。

3.______________________________，______________________蛙大眼睛。

保护___________________害虫，做了_______________好事情。

_____________护小青蛙，___________________________________。

4.猜（）谜 _________绿,______________,____________遇起________。

绿的喜_____及________ ,_________最____________攻。

5.___________________ ____物复苏柳绿花_____ 冰_____融化泉____叮咚______________ _________争鸣 6.（）晓唐孟浩然（）眠不觉晓，处处闻啼（）。

夜（）（）（）（），（）落知（）（）。

7.山上的_________，_______有了________,更_________。

……早晨，我拉____窗帘，_______就跳_______________________。

谁____________________________,_______________________________。

8.小公鸡和小鸭子______________________。

他们___________________。

小公鸡_________________________,_____得_______。

小鸭子__________ ________,急得____哭。

部编版小学一年级语文下册期末专题06课文梳理一、背诵课文盘点。

识字①春夏秋冬春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字②姓氏歌你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……识字⑥《古对今》古对今，圆对方。

严寒对酷暑,春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨,朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞,鸟语对花香。

识字⑧《人之初》人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。

第13课《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

二、课文内容盘点。

1.《春夏秋冬》是一篇看图识字。

有两部分组成：第一部分有一组与相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特点。

第二部分描绘出一幅、的美好画面。

2.《姓氏歌》是根据《》编写成的韵语识字。

全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“”，接着又介绍了“、、、许”。

第二小节列举了排名靠前的个姓氏，以及四个复姓“、东方、上官、”。

3.《小青蛙》是一首形式的的字族文识字。

儿歌讲述了青蛙的和，号召大家要。

4.《猜字谜》是由两则字谜组成第一则字谜的谜底是“”，谜面呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“”，谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律。

5.《四个太阳》一文中,“我”画了个绿绿的太阳,挂在夏天的,画了个金黄的太阳送给，画了个的太阳送给冬天,画了个彩色的太阳送给。

部编版语文一年级下册按课文内容填空完整版1.风吹雨落，秋天来了，叶子飘落。

红色的枫叶、黄色的柳叶、绿色的荷叶、莲花池草都变红了。

2.你叫什么名字？我叫XXX。

你几岁了？我五岁了。

……XXX，XXX，XXX，XXX都很好。

3.小青蛙长着大眼睛。

保护植物，消灭害虫，是做了一件好事情。

我们要保护小青蛙，让它们继续帮助我们消灭害虫。

4.猜一猜，绿色的叶子，秋天来了，遇到风会摇晃。

绿色的草地和树叶最先受到攻击。

5.春天来了，万物复苏，柳树变绿了，花儿绽放了，冰雪融化了，泉水叮咚作响，鸟儿争先恐后地唱歌。

6.早晨唐朝的诗人XXX还在沉睡中，到处可以听到鸟儿的啼鸣声。

1.夜幕降临，城市逐渐沉寂。

山上的风景，在夜色的映衬下，变得更加神秘和美丽。

早晨，我拉开窗帘，第一缕阳光就跳进了房间。

谁说只有夜晚才有美景，白天同样美丽动人。

2.小公鸡和小鸭子在一起玩耍。

他们玩得很开心，小公鸡跳来跳去，活力十足。

小鸭子却摔倒了，急得哭了起来。

XXX鸡心疼它，便给小鸭子捡起了它掉落的东西。

3.在一片荒凉的土地上，只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树孤独，喜鹊也孤独。

后来，树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

它们开始相互交流，一起生活。

天一黑，他们又一起回到窝里，安安静静地睡觉了。

树不再孤单，喜鹊也不再孤单。

4.赠XXXXXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。

5.这是XXX画的一幅画。

6.静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

7.粽子是用箬竹叶包裹着糯米、肉、红枣等食材制成的美食。

外婆包的粽子味道特别好，除了红枣粽，还有其他口味的粽子，比如鲜肉粽等。

8.寻隐者不遇XXX松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

15.蜻蜓展翅飞翔，蝴蝶迷藏花丛。

蚯蚓挖掘土壤，蚂蚁储存食物。

蝌蚪在水中嬉戏，蜘蛛忙着结网捕食。

16.如今是圆月当空。

严寒对抗酷暑，春暖花开对冬雪皑皑，晨曦对黄昏余晖，彩霞对流云。

部编教材一年级语文下册按课文内容填空一、填空1、《赠汪伦》（唐·李白）（）乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌（）。

桃（）潭（）深（），（）及汪伦送（）。

2、《静夜思》（唐·李白）（），疑（）霜。

举头望（），（）。

3、《寻隐者不遇》（唐·贾岛）松（）童（），言师（）药（）。

（）此（），（）深（）知处。

4、《池上》（唐·白居易）（）娃撑（）艇，偷（）莲（）。

（）解藏踪迹，浮萍（）道（）。

5、《小池》（宋·杨万里）泉眼（）惜（）流，（）阴照（）柔。

小荷（）露（）角，（）蜻蜓（）。

6、《画鸡》（明·唐寅）（）冠（）裁，满（）将（）。

（）敢轻言（），（）户（）。

7、《春夏秋冬》（）夏（）（）霜（）（）吹夏（）落（）霜降（）飘（）（）游（）（）池（）（）红鱼（）鸟（）8、《姓氏歌》你（）？我（）。

（）李？（）李。

（）？（）张。

（）张？弓（）张。

（）胡，（）吴，（）徐，言午许。

（）氏（），赵、钱、孙、（），周、吴、郑、（），诸葛、（），（）官、欧（）……9、《古对今》（）对今，圆对（）。

严寒对酷暑，（）暖对（）。

晨对暮，（）对霜。

（）对（），朝霞对（）。

桃对（），柳对杨。

莺歌对燕舞，（）对（）。

10、《人之初》（）初，（）本善，性（），（）。

苟（）教，性乃迁，教（）道，贵（）专。

（），（）所宜，幼（），老何（）？（）琢，（）器，（），（）知（）。

11、（）葱拌豆腐——（）（）篮（）——（）场（）芝麻（）——（）（）吊桶（）——（）12、《荷叶圆圆》荷（）圆圆（），绿绿（）。

（）珠说：“荷（）摇篮。

”（）珠躺（）荷（），眨（）晶晶（）眼睛。

（）蜻蜓说：“荷（）停（）坪。

”小蜻蜓（）荷（），展（）透（）翅膀。

（）蛙说：“荷（）歌（）。

”（）蛙蹲（）荷（），呱呱（）歌唱。

（）说：“荷（）伞。

”（）荷（）嘻嘻（）游（）游（），捧起（）。

13、朝霞（），晚霞（）。

（）戴帽，（）腰。

人教部编版一年级语文下册按课文内容填空试题50个汇总1、( )( )吹，夏( )落，（）霜降，（）（）飘。

（）草、（）（）、游（）、（）鸟池草（）、（）（）（）、鱼( )( )、( )( )( )2、你（）（）（）？我（）（）。

（）（）（）？（）（）（）。

( )( )胡，（）（）吴，（）（）徐，言（）许。

3、解放（）（），乡亲（）在井旁边（）（）一块石碑，上面刻着："（）（）不忘挖井人，（）刻想念毛（）席。

"4、唉，我好想再（）玩（）（）（）啊。

（）（），回家睡着了，倒（）（）做（）（）（）（）的梦呢！5、每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着（）（）一起（）出去了。

天一黑，（）（）又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很（）（），喜鹊也很（）（）。

6、遥远的（）（）城，有一座（）（）的（）（）（），（）场（）（）升旗仪式非常（）（）。

7、李白乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌声。

桃（）潭（）深千尺，（）及汪伦送（）（）情。

8、_____ _____ _____ _____ _____气_____ ，小小_____ _____蛙大眼睛。

保护_____苗捉害_____，做了_____ _____好事_____。

_____ _____ 爱护小青蛙，_____ 让_____苗_____ _____病。

9、猜_____谜 _____边绿, _____边_____ , _____ _____相遇起凉_____。

绿的喜欢及_____ _____ , _____ _____最怕_____ _____攻。

10、_____回大_____ ____物复苏柳绿_____ _____ 冰_____融化泉____叮咚百_____齐放百_____ 争鸣11、_____晓唐孟浩然 _____眠_____觉晓，处处闻啼_____。

夜_____ _____ _____声，_____落知_____ _____。

一、按课文内容填空。

1、吹，夏落，霜降，飘。

池草，山，水，林。

2、你什么？我。

什么，李。

他什么？他姓，什么，张。

古月，口天，双人徐，言午。

3、河水天气，小小蛙大眼。

保护禾苗害虫，做了不少好事。

你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

4、绿的喜欢及雨，的最怕水来攻。

5、春回，复苏。

柳绿，莺歌燕舞。

融化，泉水叮咚，齐，争鸣。

6、水不忘挖井人，刻想念毛席。

7、遥远的城，有一座雄伟的天安门，场上的升旗仪式非常壮观。

8、不，回家睡着了，倒可以做的梦呢！正和小们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

9、我画了个绿绿的送给夏天，画了个的太阳送给秋天，画了个的太阳送给冬天，画了个的太阳送给春天。

10、眠不觉晓，处处闻啼，夜来，花落知。

11、小公鸡上了岸，笑着对小鸭子：“鸭子，谢谢你。

”12、树很孤，喜鹊也很孤。

树有了邻，喜鹊也有了邻。

13、每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着一起飞出去了。

14、故事得有人听才，你我听，我你听。

15、乘舟将欲，忽闻岸上踏。

桃潭水深尺，及汪伦送。

16、明月，疑是霜，举头望明月，头。

17、偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微。

18、一到端，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

19、如果我把它挂在彩虹桥上，荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就了一朵彩云吗？你看见了，吗？20、松问童子，言师采药。

此，深处。

21、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花捉迷藏。

蚯蚓土里宫殿，蚂蚁地上食粮。

蝌蚪中游得欢，蜘蛛房前结忙。

22、对今，圆对，严寒对酷暑，春暖对秋。

晨对暮，对霜。

和风对，朝霞对阳。

桃对，柳对杨，莺歌对燕舞，对。

23、打球 拔河 皮球 跳高步 踢球24、人初，性本善，性，习。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

，所宜。

幼，老何？不琢，不成器，，不知。

25、小葱拌豆腐—— 一（青）。

竹篮子打水—— 一场。

芝麻开花—— 节节。

十五个吊桶——。

26、小娃撑小艇，偷白莲。

不解藏踪迹，浮萍一道。

27、泉眼惜细流，阴照水柔，小荷才露，蜻蜓。

部编一年级语文下册按课文内容填空1、春夏秋冬春天，XXX花开，小鸟在林间欢快地歌唱着。

夏天，烈日高照，落日余晖下，山花盛开，鱼儿在水中游来游去。

秋天，XXX降临，树叶纷纷飘落，鸟儿在林中鸣叫。

冬天，大雪纷飞，山林中一片寂静。

2、姓氏歌你姓XXX，我姓XXX。

什么XXX？有的是XXX，有的是XXX。

他姓什么？他姓XXX。

什么张？有的是XXX，有的是XXX。

他姓XXX，她姓XXX，还有XXX和XXX。

3、小青蛙河水清澈见底，天气晴朗明媚，小小青蛙大摇大摆地跳来跳去。

它们喜欢吃害虫，为禾苗保驾护航，保护着禾苗不受病虫害的侵袭。

让我们一起爱护小青蛙，为禾苗的健康成长贡献自己的力量。

4、猜字谜红色的左边是绿色，绿色的右边是红色，它们相遇时会起凉风。

绿色的喜欢及时雨，红色的最怕暴雨袭击。

一个人的“言”行要尊重，一个人的“心”必须感动，早上“日”出，晚上“水”到了才能看到它们的清晰。

5、日积月累春天，大地万物复苏，柳树变得绿油油的，回家的路上，听到莺鸟在歌唱。

夏天，草木葱茏，蝉鸣声此起彼伏，泉水清澈见底。

秋天，树叶渐渐脱落，莺鸟开始跳舞，天空中白云飘荡。

冬天，雪花飘飘，鸟儿在枝头争鸣，一派生机勃勃的景象。

6、日积月累《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

7、日积月累《赠汪伦》XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

8、《静夜思》唐，XXX床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

9、日积月累《寻隐者不遇》XXX，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

10、古对今古代对现代，东方对西方，XXX对XXX，梨花对桃李，松鼠对松树。

鸟儿对蝴蝶，晨曦对晚霞。

11、人之初人之初，性本善。

性相近，相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

XXX，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为？12、日积月累小葱拌豆腐，竹篮打水一场空。

部编版一年级下册语文根据课文内容填空一下第一单元根据课文内容填空练习班级姓名1、（）（）吹，夏（）落，（）霜降，( )( )飘。

池草（），山花（），（）出水，鸟（）（）。

2、木子（），弓（）张，（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，言午（）。

3、河水（）（）天气（），小小（）（）大眼睛。

保护（）苗（）害（），做了不少（）事（）。

（）你（）护小（）（），（）（）（）苗不（）（）。

4、（）（）绿，（）（）红，（）（）相遇起（）（）。

绿的喜（）及（）（），红的最怕（）（）攻。

谜底是：。

5、“言”来互（）尊重，“（）”至令人感动，“日”出（）（）（）（），“（）”到纯净透明。

谜底是：，这四个字分别是：（）、（）、（）、（）。

6、春回（）（）（）物复苏柳绿花（）冰（）融化泉（）叮咚（）（）齐放（）（）争鸣8、（）兴安岭，（）（）还（）飞舞。

（）（）两岸，柳枝（）（）发芽。

海南岛上，到处盛开（）鲜花。

我们的祖国（）（）（）（）。

一下第二单元根据课文内容填空练习班级姓名1、解放（）（），（）亲们在井旁边（）了一块（）碑，上面刻（）：“（）（）不忘挖井（），（）刻想念毛（）席。

”2、爸爸告诉我，沿（）宽宽的公路，就（）（）（）（）（）。

遥（）的新疆，有（）丽的天山，（）（）上盛（）（）洁（）的（）莲。

我( )爸爸（），我（）想去（）（）！3、（）夜，（）（）（）踩影子，就（）大人（）（）：“（）（）家睡觉！”唉，我好想（）（）（）（）（）（）啊。

（）（），（）家睡着了。

倒（）（）做（）（）（）（）的梦呢！4、正做着好梦，又（）（）大人在（）：“该起（）（）（）啦！”唉，要是（）（）（）就好了。

（）（），去了（）（），就能（）（）小（）（），（）（）（）（）哪！5、我画了个绿绿的（）（），挂在夏天的天空。

（）（）、（）野、街道、（）园，（）处一片（）（）。

我画了个金黄的（）（），送给（）（）。

（）园里，（）（）熟了。

部编人教版语文一年级下册按课文内容填空1、秋风吹，夏草落，白霜降，红叶飘。

黄草、绿竹、游鱼、飞鸟。

池草摇曳、荷叶飘荡、鱼儿欢跃、蝌蚪游来游去。

2、你叫什么名字？我叫XXX。

你几岁了？我五岁了。

……XXX，XXX，XXX，言许。

3.解放前夕，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“苦难不忘挖井人，感恩铭记XXX。

”4.唉，我好想再去玩秋千啊。

可是，回家睡着了，做了一个奇怪的梦呢！5.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着翅膀一起飞出去了。

天一黑，它们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很高，喜鹊也很聪明。

6.遥远的边疆城，有一座高大的红色雕塑，广场上升旗仪式非常隆重。

7.XXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。

8.青蛙小小气味香，小小青蛙大眼睛。

保护水稻捉害虫，做了一件好事情。

我们爱护小青蛙，让水稻不受病害侵扰。

9.猜谜语，林边绿,XXX。

蜻蜓点水相遇起凉意。

绿的喜欢及时雨，黄的最怕秋风扫落。

10.春回大地物复苏XXX花开，冰雪融化泉水叮咚百鸟齐放百花争鸣。

11.早XXX，熟睡觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

12.天黑了，喜鹊们开始叽叽喳喳地在树上安静地睡觉。

树上的喜鹊们互相呼应，欢快地鸣叫着。

13.小公鸡和小鸭子在草地上玩耍。

小公鸡找到了许多虫子，非常高兴。

小鸭子却抓不到虫子，感到非常难过。

小公鸡看到了这一点，便把自己捉到的虫子分给了小鸭子。

14.在这片荒凉的土地上，只有一棵孤独的树，树上只有一个鸟窝，里面住着一只孤独的喜鹊。

后来，树旁边也有了其他的树，喜鹊也有了其他的伙伴。

15.这是一首赠给XXX的诗，当他乘舟出行的时候，突然听到了岸边传来的歌声。

桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。

16.曾经，当这里只有一棵孤独的树和一只孤独的喜鹊时，它们都感到非常孤独。

但是后来，树旁边有了其他的树，喜鹊也有了其他的伙伴，它们不再感到孤独了。

17.一个人的时候，也可以很好！五个人在一起，更加有趣！一个人可以玩各种游戏。

部编版一年级语文下册课文填空1 夏春夏霜雪吹夏落霜降飘草花游鸟池山出鸟林2 氏歌你？我。

？木子。

他？他张。

张？弓长张。

月胡，天吴，徐，言。

中氏有多，赵、钱、孙、，周，吴、郑、，诸葛、东，官、欧……3 蛙天，蛙眼睛。

保护禾苗害虫，做了少好事。

你护蛙，好禾苗。

4 猜谜（一）绿，，遇起。

绿的喜及时，的最来攻。

（二）“ 言” 来互尊重，“ 心” 至令感，“ 日” 出里云，“ ” 纯净透明。

园一阴雾雷电阵暴冰雹霜冻夹祖多安岭, 在舞.长两岸,柳枝芽 . 海南岛, 处盛开鲜. 我们的祖多.回物复苏柳绿莺歌燕舞冰融化泉叮咚齐争鸣谁谁好谁谁好？藤好，它们拉，吵闹。

谁谁好？蜜蜂好，蜜蜂来蜜，儿仰脸。

谁谁好？白云好，哪里刮，云哪里。

谁谁好？我同学好，唱歌，一起学。

摇摇船摇，摇，摇，摇婆桥。

婆对我，， 我好宝宝。

糖一 ，果一 ， 完饼儿 有糕。

刺猬理【鲁兵】刺猬,去理 。

嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。

理完头 ,瞧瞧他。

是刺猬,是娃娃。

1．忘挖井瑞城有村子沙洲坝，毛 席在西领导革命的时候，在那儿 。

村子里有 井 亲们的 去， ，挑。

毛席就带领战士 亲们挖了一井。

解后亲们在井旁立了一碑 面刻 ： “忘挖井，时刻想念毛席。

”2.我多想去 妈妈告诉我， 沿弯弯的 路， 就能出山。

遥的城，有一座天安，场 升旗仪式壮观。

我对妈妈，我多想去， 我多想。

---------------- 爸爸告诉我，沿宽宽的公路，就出。

遥的新疆，有丽的天山，山盛开洁白的莲。

我对爸爸，我多想去，我多想。

3.一接一月夜，正踩影子，就：“回睡觉！”唉，我好想多一儿啊。

，回睡了，倒可做的梦！正做好梦，见在：“该起学啦！”唉，是学就好了。

，去了学，就能见，多开心哪！正们跳子，操场却响起了课铃。

唉，是有课铃就好了。

，老师事，是有趣的！的孩子是？像我一，想？4.四我画了绿绿的，挂在夏天的天山、。

田野、街。

，道、 园， 处一片 。

我画了 黄的，送给天。

果园里，果子熟了黄我画了 的，照给 天。

部编版语文第11册期末复习2019.12根据课文内容填空：《草原》1、本文点明中本文作者（老舍），赞美了（草原的美丽风光），讴歌了（蒙汉同胞的民族情谊）2、体现中心的句子是（蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

）3、文章第一自然段运用了（情景交融）的写法。

例句：哪里的天……表示我的愉快。

在天底下……无限乐趣。

《丁香结》1、作者借丁香结表达自己的人生态度：（生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把他看成是生活的一部分，这样的人生才有滋味。

）2、诗句中的“丁香结”比喻（解不开的愁怨。

）3、文本是从丁香的（形状、颜色、气味）三个方面来描写丁香的。

4、文中引用丁香结的诗句的作用是（展示了丁香结的形象，丰富了丁吉结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。

）5、题目“丁香结”有两层含义，本意是（丁香的花蕾），也象征（人生中的很多问题。

）《古诗三首》1、《宿建德江》抒发了作者（对家乡的思念，以及感慨人生的复杂心情。

）2、《宿建德江》中最能表现作者愁苦心情的诗句是（移舟泊烟渚，日暮客愁新。

）3、《六月二十七日望湖楼酔书》描写了（西湖盛夏时节暴雨骤来骤去事物奇丽景色），表达了作者（对大自然美景的喜爱与赞美）4、《望湖楼酔书》中每一句诗都是一幅画，分别描绘了《黑云汇聚图》、《西湖骤雨图》、《狂风散云图》、《雨后西湖图》5、《六月二十七日望湖楼酔书》中含比喻的诗句是（黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

）6、《西江月.夜行黄沙道中》题目中的词牌名是（西江月），词名是（夜行西沙道中）7、含对偶的句子（七八个星天外，两三点雨山前。

）8、《西江月.夜行黄沙道中》充分反映了作者（对劳动人民的热爱之情）。

9、《宿建德江》和《西江月、夜行黄沙道中》的相同点是都写的是（月夜），不同是（表达的情感不同）。

《七律·长征》1、本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情的歌颂了（中国工农红军不怕困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。