幼儿园中班安全工作总结(精选多篇)
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幼儿园中班学期工作总结范文(精选19篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么写工作总结真的很难吗?下面是小编整理的幼儿园中班学期工作总结,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班学期工作总结篇1时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结:一、教育教学方面本学期我们中x班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。
照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。
通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。
二、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。
三、家园联系方面幼儿的进步离不开家长的支持。
我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。
所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。
2024年幼儿园安全总结精选幼儿园的安全工作具有举足轻重的地位,为确保幼儿的安全与健康,我园始终秉持“安全第一,预防为主”的原则,并将其置于工作的核心位置。
我们立足于维护社会稳定与促进幼儿全面发展的高度,严格遵循安全法规,深入贯彻上级关于安全工作的指导精神,确保在认识、领导、措施、检查等各个环节均达到高标准要求。
通过全体教职工的不懈努力,我园在安全工作方面取得了显著成效,并在历次安全检查中获得了高度评价。
现将我园安全工作的具体情况汇报如下:一、牢固树立安全第一的核心理念为确保幼儿安全无虞,我园定期组织幼儿教师参加安全教育培训,旨在提升教师的安全意识与责任感,使其深刻认识到自身肩负的重大使命,从而在日常工作中更加谨慎小心,有效防范和减少安全事故的发生。
二、完善安全管理制度,强化安全防范措施(一)成立安全检查小组,实施定期检查机制我们建立了健全的安全管理制度,明确分工,责任到人。
每月定期对幼儿园的各项设施进行全面细致的检查,包括电器设备、食品安全、消防设施及大型玩具器械等,力求发现并消除一切潜在的安全隐患。
同时,我们坚持在每学期初进行一次全面的安全自查,各岗位负责人需提交自查报告及问题清单,各班级则配备有安全记录表,用于记录日常检查中发现的问题及采取的解决措施,确保安全工作的细致入微与落到实处。
(二)加强安全档案管理与应急准备我们制定了详尽的各类事故应急预案,包括火灾、一日活动中的意外事故、烧伤烫伤等突发情况的应对措施。
同时,我们严格执行安全责任制,将安全责任层层分解落实到人,并加强对安全工作的监督检查力度。
我们注重安全知识的宣传与教育,通过设置安全出口标志、标注紧急联系电话等方式提高幼儿及教职工的安全意识与自救能力。
此外,我们还加强了对安全档案的管理工作,对每次检查记录进行认真总结与分析以便不断改进和完善安全工作。
三、保障幼儿园一日活动的安全进行鉴于幼儿年龄尚小、自我保护能力较弱的特点我们高度重视日常活动中的安全教育与管理工作。
2024年幼儿园安全年度工作总结精选随着孩子们天真烂漫的笑声,我们迎来了新的一年。
伴随着新年的到来,本学期的教学工作也画上了圆满的句号。
回顾这一学期与孩子们共同学习、成长的时光,诸多感人至深的瞬间历历在目。
本学期,我们始终将安全工作视为班级工作的重中之重。
鉴于小班幼儿安全意识尚待加强的特点,我们在学期初便制订了周密可行的安全工作计划,对幼儿进行了系统的安全教育,确保安全工作的稳步推进。
以下是本学期安全工作的简要回顾:一、营造安全、健康的成长环境,培养幼儿的安全意识作为幼儿日常生活和学习的主要场所,幼儿园的安全环境至关重要。
我们对活动室各个角落进行了细致的安全检查,全面消除安全隐患。
我们向幼儿普及日常生活中的安全常识,如电器的正确使用方法,将潜在的危险物品妥善存放,以确保幼儿的安全。
我们注重物品的合理摆放,力求为幼儿营造一个温馨、安全的成长空间。
二、强化安全教育,实现保教结合我们日常教学中,不断向幼儿传授安全知识,教育他们远离水、火、电等潜在危险。
通过观看图片、电视等方式,让幼儿认识到危险无处不在,并教育他们在遇到危险时如何自我保护。
我们还在每日离园前开展“三分钟安全教育”,使幼儿掌握遇到困难时寻求警察帮助的方法,并了解紧急电话号码的作用。
我们教育幼儿识别危险物品,避免在教室内奔跑打闹,从而减少安全事故的发生。
三、举办安全教育活动,提升幼儿自我保护能力我们通过一系列安全教育活动,不断增强幼儿的自我保护意识,使他们能够在遇到危险时做出正确的判断。
四、加强家园沟通,保障幼儿接送安全本学期,我们通过家长园地、家园联系册、家访等多种形式与家长保持紧密联系,及时提醒家长关注幼儿接送安全。
我们还为幼儿办理了接送卡,对接送人员进行严格核实,确保幼儿的接送安全。
幼儿每天快乐地入园、离园,家长们的满意笑容,让我们深感欣慰。
安全工作是一项长期的艰巨任务,我们将始终保持高度警觉,不懈努力,为幼儿提供健康安全的环境,保障他们健康快乐地成长。
时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,太度正逐渐养成,能力,知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育。
教学工作加以总结,具体体现在以几点。
我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是 3 岁到 4 岁摆布,其中有一两个是年龄比较小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间,所以对幼儿园的一切都是很了解,但在学习方面就与小班大大不同了,在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础,大多数的幼儿个性特征,兴趣。
爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的.教育方案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础,幼儿入园后,我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏。
顽耍。
引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,在家园合作也很愉快。
指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况,把家长交待的事记好,使家长们匡助幼儿尽量缩短焦虑,通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始我班也不断的有新生入学,他们也有很大的情绪波动,在各方面都有点不适应幼儿园的生活,我们头两个星期不分早中班。
付出更多的爱心和耐心去安抚他们。
让他们诼渐适应幼儿园的环境,平时我们以大局为重。
积极工作。
不分彼此。
处处以幼儿园的工作为主。
从不计较个人得失,这学期比较冷。
我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好。
我班每天下午放学都很有次序。
二、卫生保健:我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作。
严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。
踏塌实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作,让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作。
我们一向也较为细致,我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录,如:严格记录每位幼儿的吃药情况。
幼儿园安全工作总结1这个幼儿园(班)有5800多名儿童。
除了个别幼儿园,幼儿园公立幼儿园和中部设立了一个幼儿园安全工作领导小组,与学校的最高领导人的领导人安全领导小组成员和其他领导和老师负责,区分责任,制定措施,本金和幼儿园的负责人带头签署---的全职责任证书,明确安全责任的安全目标和奖惩制度,加强对负责人安全责任的落实。
各学校按时召开例会,每月召开安全形势总结分析会议。
如有安全隐患,要及时处理,确保安全生产工作的安全。
针对具体的安全工作,深入开展调查活动,认真记录隐患,各学校做好自查自查工作。
其中,根据调查情况,对- -县第一幼儿园、--镇中心学校幼儿园、厚市小学幼儿园、纳丹博小学幼儿园等进行了认真整改,及时消除隐患。
有针对性地教育全体幼儿教师,提高责任感,增强安全知识,切实认识幼儿安全工作的重要性。
一、消防安全管理到位,疏散演练做好根据消防安全指示精神的优越,我们将检查活动室,午休室、食堂等重点防火场所县幼儿园,并严格检查电器、电源空气开关和电线在幼儿园,以消除所有的不安全隐患。
同时,对消防器材的使用情况进行了检查。
检查期间,各幼儿园对幼儿和教师进行了紧急疏散演练,确保幼儿和教师在紧急情况下能够有序、安全疏散,包括和平小学幼儿园、大兴小学幼儿园、大阳小学幼儿园等。
各园区应有效管理早检、交接、值勤等工作条件,防止安全事故的发生。
二、食品卫生管理幼儿园食品卫生工作是我们检查的重要内容。
针对近期全省各地幼儿园发生的幼儿食物中毒事件,加强对幼儿园食堂的检查,对全县幼儿园实施严格要求。
我们规定了几个不能食用的食物名称,并在蔬菜检验中严格禁止幼儿园食堂给孩子们命令禁止的食物,我们对幼儿园食堂的卫生状况进行了深入的检查。
从各项规章制度的制定和执行,到各种食堂设备的使用,我们逐一进行了彻底的调查。
所有幼儿园都被要求处理和纠正各种不卫生的隐患和习惯。
要求厨房工作人员认真学习、严格执行食品卫生法等文件的规定,加强对食品采购、供应、加工等重点环节的管理,确保采购食品和原料的卫生安全幼儿园安全工作总结2关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务,我们不仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一念,还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中,通过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。
幼儿园中班的安全工作总结(通用3篇)幼儿园中班的安全工作总结篇1密切结合幼儿生活进行安全、营养和保健将于,提高幼儿的自我保护意识和能力。
这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。
我班在园领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育,在增强幼儿自1、每日安全检查,防范未然。
每天早晨,我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查,防止安全事故的发生。
而在进行户外活动前,更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性,确保幼儿各项活动的安全。
2、树立安全标志,警示幼儿。
在活动室的周围、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志,提醒幼儿在这些地方活动时应该注意的安全事项。
3、提供安全书籍,学习常识。
让幼儿在阅读中学习安全常识,创设场景为幼儿搭建环境,让幼儿更进一步发现、探索,从而培养自我保护意识。
5、发现幼儿异常,及时处理。
平时的各个环节中,我们注意观察幼儿的异常行为,及时发现幼儿的异常情况,及时处理,防范安全事故与未然。
6、进行撤离演练,加强管理。
在最近地震时常发生,配合幼儿园进行安全撤离演练,教育幼儿冷静处理突发情况,有序撤离至安全地带,加强对幼儿的安全管理。
7、妥善管理药品,以防意外。
遇到幼儿生病带药入园时,我们及时与保健医生做好药品的交接,并妥善保管好药品,记清幼儿的药名、剂量、用法等。
服药时,核对药名、剂量、用法,并督促幼儿吃完,做好交接班记录。
班里的消毒药品,能放到幼儿够不到的地方,不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器,以免发生意外。
同时,也教育幼儿不乱吃药品,不乱动有毒物品。
8、坚持每天安全教育。
除了课本里面的安全知识,生活中发生的安全事故。
随时发生随时教育。
让幼儿更直观的了解安全知识。
9、安全宣传,家园配合。
我们充分利用安全电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大安全教育的宣传力度。
10、把好入离园关,防止走失、。
中班下学期工作总结(17篇)中班下学期工作总结(精选17篇)中班下学期工作总结篇1飞逝的光阴流动着微笑和心酸。
和小朋友相处的时光总是最美好、最感动的。
在这学期中我又收获了很多的东西,首先要感谢和我搭班的卢老师她对我的帮助很大。
还有梅老师的细心是我学习的方向。
下面我对自己在本学期的工作情况做一个小结。
一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
积极参与园内各项活动。
二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的`活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。
我公平地对待每一名幼儿,不因为她某一方面的缺点而忽视他。
在我认为越是有困难、调皮的孩子越要辅导他。
另外我还通过幼儿教育书籍吸取了很多有用的知识,在每次的听课当成学习的好机会,认真做好笔记并学习其他老师好的教育方法。
我还时常反思自己在教学中的缺失。
三、家长工作家长工作是我们幼儿园教育里的一个重要工作。
我将我对幼儿近段时间通过观察发现的问题及时在离园或晨间接待时及时告知其家长。
只有通过家园的不断互动才能很好地促进幼儿的进步和及时改正错误。
虽然我这个人不太会说话,但是我在不断努力通过一次次地与家长沟通谈话提升自己的沟通能力,我相信我会做得更好。
也是让家长相信我是个好老师。
四、德育工作在德育方面我经常教育他们热爱集体,培养他们遵守纪律、文明有礼貌、讲卫生。
在这方面我觉得我做得很好。
一方面是我对德育的教育非常地重是,二是我班小朋友的自律意识也是相当地好。
在做这些工作是很多时候是比较烦的,幼儿有很多时候会有她的小调皮这是他们的天性。
所以我们还是要用自己的一颗爱心去包容他们让他们感受到爱,知道有时候老师的教育是为了他们好才这么做。
老师的细则里更重要的一点就是细心。
有一颗细腻的心幼儿会收到更多的阳光和雨露。
我想我不是一个特别好的老师,我有爱心但我有点粗心,我认真地在做,每一次小朋友午睡不管是不是我的监管时间我都会有意地去观察一下他们午睡地情况有没有盖好被子,没错我能做个好老师。
幼儿园安全工作总结(精选6篇)幼儿园安全工作总结1一、细化分工,明确责任完善岗位职责和一岗双责,以文件发布。
对幼儿园安全工作进行细致分工,做到责任明确,每个区域,每个时段,每个岗位都有专人负责。
二、不断加强对师生、家长、保安的安全教育和告知1.对老师的教育告知主要有:一是开学前的安全培训,二是每周例会,三是邀请专业人员来园培训(3.4邀请聊城社安消防培训中心教官来园培训,3.7邀请县妇幼保健院王志勇主任来园培训),四是聆听专家培训(3.11在民族实验小学聆听了专家安全讲座)。
2.对幼儿的教育告知,一是每周一的安全课,二是将安全教育渗透到一日活动各环节中,及时开展安全教育。
3.对家长的教育告知,通过一封信、大门口张贴温馨提示、班级订阅号、QQ群、家长会等形式进行。
4.对保安的教育告知,一是书面告知工作注意事项,二是发现问题或外地发生危险事件立即告知提醒,做到有则改之无则加勉。
特别强调门禁制度,把好门,防住人,是重中之重,关键中的关键。
三、加强对安全隐患的排查和整治1.班级主班每日排查,填写《班级隐患排查表》;管理人员根据分工每周进行排查,填写排查表并签字;分包责任区人员和安全领导小组人员每月排查。
形成了人人查安全,人人关注安全,共同确保师生安全的良好局面。
2.本学期排查并整治到位的主要隐患有:教学楼中间一组消防栓进水管寒假冻裂,3.13已更换进水管,保证了消防栓正常使用;教学楼东合欢树主干腐烂,3.17锯掉腐烂主干,并用水泥填充窟窿,对树身进行支撑加固;避免家长进园,4.20开始迎园到东门外,避免了家长及闲杂人员进园;6.3对幼儿园周边环境排查,发现枯树两棵,立即联系四湖管理处,把枯树锯掉。
我们认真排查,发现隐患立即整治,不存侥幸心理,一直把师生安全当作天大的事情来对待。
四、认真开展各项活动1.强化防火、防恐防暴和防震等各种演练在无提前告知的情况下地开展,提高师生安全意识及自护自救能力。
特别是对防恐防暴演练,本学期对方案进行了细致修订,强化了演练意识和自护自救能力。
幼儿园中班安全工作总结优秀9篇幼儿园中班安全工作总结篇一幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园安全教育的重点。
因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
然后根据总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。
通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。
教育幼儿不要随便离开集体,要和在家在一起。
如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。
有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。
通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。
教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。
提高幼儿的居家安全。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。
在系列活动,如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏,学习正确的玩沙方法,提高自我保护能力。
利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则,避免交通事故。
还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。
幼儿园中班6月份总结精选5篇幼儿园中班6月份总结篇1本学年,我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强了幼儿自我防护能力。
通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。
这学期,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造了和谐社会、和谐教育的良好氛围,为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,对安全工作总结如下:一、加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作1、安全是幼儿园永恒的主题。
抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。
为此,幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面,并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。
要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。
每天安全小组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。
2、幼儿园始终坚持安全第一,预防为主的方针。
这学年,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育和培训工作,通过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职工认识到安全直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。
从而在思想上、行动上形成共识。
通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了临场不乱,报警不慌,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。
3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。
搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。
成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健老师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。
幼儿园中班安全工作总结(精选多篇)2014-2014学年度第一学期幼儿园中班安全工作总结幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园安全教育的重点。
因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
然后根据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。
通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。
教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起。
如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。
有哪几条路可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。
通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。
教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。
在系列活动,如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏,学习正确的玩沙方法,提高自我保护能力。
利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则,避免交通事故。
还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。
二、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中,我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。
哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。
还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈走失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。
这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。
我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!2014年12月启迪二班安全防护教育工作总结幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园安全教育的重点。
因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的(请继续关注好范文网:)安全教育。
行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
然后根据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。
通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。
教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起。
如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。
有哪几条路可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。
通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。
教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。
在系列活动,如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏,学习正确的玩沙方法,提高自我保护能力。
利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则,避免交通事故。
还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。
二、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中,我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。
哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。
还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈走失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。
这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。
我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!中班安全工作总结幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园安全教育的重点。
因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
然后根据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。
在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。
通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。
教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起。
如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。
有哪几条路可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。
通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。
教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。
在系列活动,如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏,学习正确的玩沙方法,提高自我保护能力。
利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则,避免交通事故。
还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。
二、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中,我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。
哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。
还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈走失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。
这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。
我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!2014.6昼夜交替,四季更迭,匆忙又充实的一学期又结束了。
在过去的学期中,我们班级的三位老师,始终以“安全第一,预防为主”的思想指导着自己的工作。
在幼儿一日生活中,我们坚持把“安全”放在首位,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯,加强自我保护意识和防范能力。
现将一学期安全工作总结如下:一、班中消除一切安全隐患每天孩子来园,我们三位老师都要认真检查每个幼儿。
首先看指甲,并帮助指甲长的幼儿马上剪掉,以免抓伤别人;其次是看身体状况,如有不适马上联系家长;最后看有没有带不安全的物品来园,如小刀、弹珠等,及早发现并没收。
另外,一日生活中我们就容易出现的不安全因素进行排查,如:及时地对班级里的桌椅、床铺等,进行检查并修理;午睡时,提醒不带小玩具进午睡室;盥洗活动不吵闹,不推不挤等,排除身边不安全因素,防止一些不安全隐患的存在。
二、教师利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育平时,我们会通过一些小故事,或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿,安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。
通过一些谈话,如“哪些东西很危险”、“这样对吗?”、“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西我们是不可以玩的,以此提升幼儿安全意识。
三、多途径开展安全教育一方面,我们发动家长帮助孩子收集有关安全方面的书籍,孩子们通过观看书,都知道了在日常生活中应该注意哪些安全。
我们还让孩子们进行安全标记的认识,从中学到了更多的安全标记。
另一方面,为了让幼儿更好的了解关于地震安全方面的知识及逃生方法,我们还组织了一次“地震演习活动”,让幼儿感受身临其境的地震发生场面,学习勇敢地面对困境,学会如何逃离困境,逃离危险。
每月我们会结合相关节日,开展一些安全健康教育活动,如:三月,让孩子了解“爱耳日”,生成谈话“耳朵的作用”,学习保护耳朵的方法;四月结合“世界卫生日”,加强孩子在生活中讲卫生的意识;五月是我们的安全教育周,我们生成了安全教育内容,如:《各种各样的车》、《地震来了怎么办》等;六月,结合季节变化和“全国爱眼日”,开展《夏天饮食要注意》、《我爱我的眼睛》的教育活动,并且做好暑期前的生活指导,让孩子注意假期中的安全,能开心、安全地度过暑假。
另外,中班幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发事故的群体。
因此我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏,如:《开车过马路》、《我一个人在家时》等游戏,通过活动使孩子们在轻松愉快的气氛中,懂得了许多安全方面的知识。