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简答题1.什么是艺术风格?简述其特性。
艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。
风格具有以下特性：(1)独创性；(2)稳定性；(3)多样性。
2. 简述艺术鉴赏的性质和特点。
艺术鉴赏是以艺术作品为对象，以受众为主体的欣赏活动，是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。
它是一种积极能动和审美创造活动3. 简述艺术批评的作用和功用。
(1)通过对作品的分析和阐释，评判其审美价值；(2)通过将批评的信息反馈给艺术家，对其创作产生影响；(3)通过批评的展开，对艺术鉴赏活动予以影响和指导；(4)通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。
4. 简述三种以上关于艺术起源的重要学说。
(1)摹仿说。
这是一种最古老的艺术起源理论，认为艺术起源于人类对自然或现实生活的摹仿，柏拉图、苏格拉底均持此说。
(2)游戏说。
德国的席勒、英国学者斯宾塞等人认为，艺术起源于人类具有的游戏本能，人类具有过剩的精力，可以运用于没功利性的活动中，体现为自由的游戏。
(3)表现说。
克罗齐、柯林伍德等人认为，艺术起源于人类情感情现和交流的需要。
(4)劳动说。
俄国马克思主义者普列汉诺夫认为，艺术产生的根本动力和原因在人类实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践中。
5. 简述摄影艺术的基本特征。
(1)高度的纪实性；(2)主题的创造性；(3)光与影的结合。
6. 简述三种主要的艺术作品分类方法及内容(可以选择其中三种回答)(1)根据作品存在方式可分为：时间艺术、空间艺术、时空艺术。
(2)根据对作品感知方式可分为：听觉艺术、视觉艺术、视听艺术。
(3)根据作品对客观世界反映方式可分为：再现艺术、表现艺术、再现表现艺术。
(4)根据艺术作品物化形态可分为：静态艺术、动态艺术。
(5)从本质上讲，根据艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征，可以分为五种：造型艺术、实用艺术、表情艺术、文学艺术、综合艺术。
【艺术概论】考试简答题资料汇总（一）1、艺术史上对艺术本质的几种主要看法。
答：（1）“客观精神说”。
认为艺术是“理念”或客观“宇宙精神”的体现。
代表人物是古希腊哲学家柏拉图。
（2）“主观精神说”。
认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。
代表人物是德国古典美学开山祖康德。
（3）“模仿说”或“再现说”。
认为艺术是对现实的“模仿”发展到后来认为艺术是对“社会生活的再现”。
代表人物是古希腊的亚里士多德。
2、艺术的主要特征是什么？答：一、形象性。
艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。
二、主体性。
艺术创作、艺术作品、艺术欣赏具有主体性。
三、审美性。
艺术的审美性是人类审美意识的集中体现；是真、善、美的结晶；是内容美和形式美的统一。
3、马克思关于“艺术生产理论”对艺术研究的重要启示。
（了解）答：“艺术生产理论”是把艺术看作是一种特殊的精神生产，它是艺术本质问题的科学理论基础。
对艺术研究的重要启示是：1、揭示了艺术的起源、性质和特点。
2、阐明了两种生产（物质生产、精神生产）的“不平衡关系”。
3、揭示了艺术系统的奥秘。
4、关于艺术起源的六种观点是什么？答：1、“模仿说”。
代表人物是古希腊的德谟克利特和亚里士多德，他们认为艺术是对于自然的社会的“模仿”。
2、“游戏说”。
代表人物是德国的席勒和斯宾塞。
他们认为艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能。
这种说法又叫“席勒—斯宾塞”理论。
3、“表现说”。
代表人物是克罗齐和科林伍德。
认为艺术是情感的表现而已，是艺术家的主观想象和情感的表现。
4、“巫术说”。
代表人物是爱德华•泰勒，在他的《原始文化》一书中最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。
5、“劳动说”。
代表人物是普列汉诺夫和恩格斯。
认为艺术发生于劳动，“劳动先于艺术”。
6、“多元决定论”。
认为艺术起源是一个复杂的问题，是多因的，是多元的，不是单一的。
5、你是怎样认识艺术起源的多员决定论的？答：艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。
艺术知识与能力简答100题以下是100个关于艺术知识和能力的简答题：1. 什么是艺术？2. 艺术的目的是什么？3. 艺术可以分为哪些不同的形式？4. 请举例说明至少三种不同形式的艺术。
5. 艺术可以传达哪些主题和情感？6. 你认为艺术的定义会随着时间和文化的变化而变化吗？7. 艺术家是如何创造艺术作品的？8. 创作艺术作品需要哪些基本技巧和能力？9. 艺术品可以在何时何地展示和欣赏？10. 你对现代艺术的看法是什么？11. 近代艺术对当代社会有何影响？12. 请描述一位你喜欢的艺术家，并解释你为什么喜欢他/她的作品。
13. 艺术如何与其他学科和领域相结合？14. 艺术有助于人的发展和成长吗？15. 艺术在教育中的作用是什么？16. 你在生活中如何欣赏和理解艺术？17. 艺术品的价值可以被评估和衡量吗？18. 艺术与美学有何关系？19. 在你看来，艺术家的责任是什么？20. 艺术品的版权和知识产权如何保护？21. 你认为艺术是一种天赋还是可以通过研究和实践获得的能力？22. 艺术是否需要遵守一定的规则和约束？23. 艺术可以改变社会吗？24. 艺术家的创作过程中会面临什么挑战？25. 艺术如何反映社会和文化变化？26. 你认为艺术在人们的日常生活中起到了什么作用？27. 艺术是否只属于少数人的领域？28. 你认为欣赏艺术作品需要一定的背景知识吗？29. 艺术可以帮助人们表达情感和内心世界吗？30. 艺术品的价值随时间的推移是否会改变？31. 艺术教育的重要性是什么？32. 艺术可以帮助人们认识和理解不同文化吗？33. 你认为艺术的力量有多大？34. 请描述一件你觉得具有独特艺术价值的作品。
35. 艺术如何影响个人的思考和态度？36. 艺术家如何选择和运用不同的艺术媒介和技术？37. 请解释艺术创作中的创新和传统之间的关系。
38. 你认为艺术在现代科技发达的社会中仍然重要吗？39. 艺术是一种自由表达的方式吗？40. 艺术家是否应该受到限制和审查？41. 你认为艺术能够改变个人的生活吗？42. 艺术能够传达和强调社会问题吗？43. 你认为艺术品的价值是主观的还是客观的？44. 艺术作品是否应该追求原创性和独特性？45. 艺术品的价值是基于美感还是其他因素？46. 请解释一下观众在艺术作品中的角色。
立体构成名词解释1、立体构成：是在三维空间的造型活动中，运用各种材料，将造型要素按一定的原则组合成美的物体.2、立体:是面移动的轨迹.3、具象形态：指人们可以直观辨认出来的形态，它接近自然，接近人们的生活.4、抽象形态：指将具象形态进行变形、夸张、简化、提炼而产生的形态，抽象形态又可分为可辨认形态和不可辨认形态两种。
5、本质美:指形态本质力量的美。
6、表现美：指设计者把所感悟到的本质美、形式美等，通过一定手段、技能所表现出来的美的形态。
7、单纯：是指通过归纳、夸张、省略等手法，使形象更醒目、更典型,以便于人们记忆和加工，从而更富有艺术感染力。
8、秩序:将自然界中极为丰富多彩的物象，经过整理、归纳、概括、使之秩序化，以符合人们的生理、心理及审美的需要,这就是秩序。
9、半立体构成：是学习立体构成的基础，是介于立体构成和平面构成的中间造型，应该说是雕塑技术的一种,是在平面上把形状堆积起来,让形状突出画面的一种技巧。
10、．面材的构成：即板材的组合构成，是具有长、宽两度空间素材所构成的立体形态。
11、块立体构成:以完全围合的实体作为基本形态的立体构成。
12、空心造型:是通过对面材的刻画、切割与折曲所构成的围合空间的立体造型。
13、面群造型:是采用类似形、相同形或渐变形的面材造型的叠加、排列所构成的实心状立体造型。
14、浅浮雕：指将平面造型稍稍浮起而形成立体化，具有特殊的造型感觉。
简答题1、立体构成中“形态"与“形状”有何不同？答:立体又可称为“形态"，但立体构成中的“形态"不等于“形状"。
“形状”是物体在某一距离、角度与环境下所呈现出来的外貌,而“形态”则指立体物的整个外貌。
也就是说,形状仅是形态一个面的外廓，而形态则是由无数形状构成的一个统一体。
2、平面构成中点、线、面的基本形态与立体构成中点、线、面的基本形态有何不同？答：在平面构成中把概念性的几何学上的点、线、面、体加以视觉化，而立体构成除了把它们视觉化外还加以触觉化。
（二）简答题1、艺术本质问题的科学理论基础。
答：所谓艺术本质问题的科学理论基础，即是马克思所明确提出的“艺术生产"的概念之说，将“艺术”与“生产”联系起来，从生产活动实践出发来考察艺术问题，把艺术看作是一种特殊的精神生产，是人们满足审美的需要，它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。
2、“艺术生产"理论给艺术学研究提供了哪些启示？答:第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源，性质和特点。
艺术的起源离不开人类的社会实践活动。
第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”，即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。
但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。
第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘，即揭示了艺术作品与欣赏者，对象与主体，生产与消费之间的相互依存，相互转化的辩证关系。
3、艺术形象是内容与形式的统一。
答：所谓艺术形象是内容与形式的统一，它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容，并且总是以一定的形式来体现、表现内容。
是两者的有机统一.其次，在艺术欣赏中，直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式，例如一首乐曲的优美的旋律,鲜明的节奏.或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等.然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。
4、艺术的审美认知作用.答:艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。
艺术以其所特有的艺术形象为载体，在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时，让审美主体-—欣赏者以及广大受众，在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。
另外，艺术作品的真实，又因它的高于生活真实,超越生活真实而表示出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。
展现了人的思想、灵魂的纯化和升华，从而使人们在审美活动中，加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求.有鉴于此,艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能，是与人通过自然科学和社会科学去认识客观事物，所不同的一种认知功能作用。
美的形态现实美一、填空题：1、在对美的表现形态分类问题上，西方美学家有各种不同的看法。
例如，（哈奇生）把美分为“绝对的”和“相对的”两种；（狄德罗）认为有两种美，一种是“实在的美”，一种是“相对的美”；（康德）认为美不在于事物的存在，而只有“自由美”和“附庸美”之分；（鲍桑葵）则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种；等等。
2、从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（现实美、艺术美）。
而（现实美），又包括（自然美、社会美）。
3、（实践活动）的美，（实践成果）的美，（实践主体）的美，是丰富多彩的社会美的具体体现。
4、人的美，包括（人体美或外在美、心灵美或内在美）两个方面。
5、人体美，介于（自然美和社会美）之间。
6、美的身材相貌，必须是（健康的，匀称的，充满活力的）。
7、“自然的人化”是马克思在（《1844年经济学哲学手稿》）中提出的观点。
8、我们必须分清两种不同性质的“人化”：一是人的（社会实践）作用于自然的“人化”；一是人的（意识）作用于自然的“人化”。
二、选择题：１、美学曾经长期地被看作是（）。
A、哲学B、艺术理论C、艺术哲学D、文艺理论2、没有现实美，也就没有（）。
A、自然美B、心灵美C、社会美D、艺术美3、在审美活动中，（）出现在前，艺术美创造在后。
A、社会美B、现实美C、自然美D、人的美4、（）是艺术美产生的基础和源泉。
A、心灵美B、自然美C、现实美D、社会美5、现实生活中的美，除了（）之外，都属于社会美。
A、自然美B生活美C、艺术美D、心灵美7、人体美基本上属于（）。
A、生理美B、生命美C、社会美D、自然美8、人体的（）是人体美的基础。
A、社会性因素B、自然性因素C、生理性因素D、形式性因素三、解释题：1、现实美：指存在于客观自然界与人类社会生活中的美。
现实美又包括自然美与社会美。
它是美的两大类型之一。
2、社会美：指由人的社会实践活动等构成的社会生活的美。
实践活动的美，实践主体的美，是社会美的具体体现。
1、骨格是形态所依附的框架，维持整个构成设计的秩序。
骨格包括哪两种形式？请分别加以说明。
2、请解释以下词语。
①积聚②切割③解构3、空间既是无限的，也是无形态的，需要借助实体的限定才能被人感知，得以形态化和尺度化。
空间生成的基本方法有哪些？请简要回答。
4、解构是对整体形态的分解，并按新的秩序进行重组。
浅析解构的构成方法的特点。
5、重新组合切割后的形体，以获得新的形态构成的方法有哪些？6、通过对形态的分割和重组，可以获得新的形体；空间与实体的穿插、变化能使造型语言更加丰富多样。
请回答形的切割的具体方法有哪些？7、“形的切割”是通过对限定单体“立方体"的不同分割和重组方式，以获得新的形体。
请浅析形的切割具体步骤。
8、材质是立体形态的表情，在形态塑造中起着举足轻重的作用。
清浅析材质对于立体形态的意义。
9、在设计中，常常通过模仿和再处理各种材质肌理，使其呈现出生动和全新的视觉语言；通过运用不同材质的触觉体验，营造不同的质感温度和心理感受。
请简要说明肌理的构成方式。
10、请解释以下词语。
①头脑风暴②视觉风暴③灵感日记11、运用不同材质的触觉体验，可•以营造不同的质感温度和心理感受。
请简要说明肌理的种类。
12、空间形态中的点具有相对性，只要在环境中与其他形态相比是最小的视觉单位，都可称之为“点”。
浅析点有哪些构成方式？分布时具有哪些特点？13、切割是把一个整体形态分割成基本形进行再构成。
请解释“再构成”的含义。
14、请针对日常生活中使用的物件，如灯、杯子、雨伞、手链等，进行设计。
要求：需具有一定的实用功能，造型整体简洁。
15、以“城市”为主题，运用形态、空间、色彩、材质、肌理等形式要素对主题进行视觉诠释与表达。
注意确定材料与，制作成模型。
1、骨格包括规律性骨格与非规律性骨格。
规律性骨格有明显、严谨的骨格形态，常见的骨格形式有重复、渐变、放射、近似等；非规律性骨格没有明显的秩序感，常见的有特异和密集等骨格形式。
美术教师理论考试50个简答题1、春秋时期青铜器有什么特点？春秋时期，奴隶制趋于瓦解，青铜器的造型设计也开始摆脱商周以后的神秘宗教气氛，而向清新活泼的风格发展。
（1）器形由庄严、凝重变得奇巧、富丽，器物的纹饰也活泼多样起来，变质朴严谨为细腻新颖；（2）纹样形式除适合纹样和带状二方连续纹样外，新增加了网状四方连续纹样。
2、《蟠龙飞凤纹浅黄绢面衾》的特点（1）纹样造型：龙凤简化为图案式，动态多姿，整体协调。
线条运用流畅，穿插交叠得当，有飞动之感；（2）纹样构图：自由奔放、整体饱满；（3）绣法：针法精细、匀齐工整。
绣法多样，间绣、满绣齐用；（4）彩线搭配：绣线为双股合成，颜色多种，搭配使用，色泽鲜明，呈现华丽富贵的气派。
3、玉器《云形杯》有何特点？（1）玉质莹润洁净（2）造型优美、构思巧妙，镂空的云形手柄奇绝精妙（3）杯壁浮雕纹饰与刻线结合，浮动流畅4、中国雕塑主要经历了哪几个阶段（1）萌芽期：从新石器时代到夏、商、周（2）成熟和繁荣期：秦汉和南北朝（3）高峰期：唐代（4）低潮期：唐之后至清末5、请描述仰韶文化陶塑《少女头像》的特点（1）细砂泥烧成，橙黄色（2）是陶壶器口的的装饰件（3）头上有装饰带。
眉微微隆起，双眼镂空，成长圆形；嘴很小，镂空成横条状；鼻子高直，下颌短小，向前略翘；两耳下端各有一个耳孔。
（4）面庞丰满，五官端正，神态温和憨朴，是女性形象。
（5）技法上使用堆、按、压、刮、削和磨光等方法，较准确地表现了结构和质感。
6、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。
答：（1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。
（2）明确提出了“传神”的重要性。
（3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。
（4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。
（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。
7、墓前安置麒麟有什么意义（1）麒麟是古人通过想象创造出来的神兽（2）显示帝王的特权神圣不可侵犯（3）希望借神兽的庇护，使墓主人的灵魂与地位得以永久的安宁稳定。
26.意象的生成：意由象来负载，象由意来充实，两者合为一体就是意象。
（1）意象的生成是主体和客体在审美状态下交融的动态心理过程（2）意象生成过程中，意向与想象起着重要作用，两者的结合可以创造出一个丰富多彩的意象世界。
27.“悟”：（1）“悟”指的是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。
（2）主体在“悟”中终于克服了艺术品中符号与之间的矛盾，进而通过意象重建直接把握了其内在意蕴。
28.巫术说：（1）是20世纪一种关于艺术和审美发的理论，其主要依据是秦勒和弗雷泽关于原始文化的学说。
（2）这种学说认为巫术活动是孕育艺术的母体，人类最初的艺术因巫术需要而产生，并作为巫术活动的一个组成部分而存在。
29.席勒的《美育书简》（1）席勒的《美育书简》是西方第一部系统的美育著作，标志着美育作为一门学科的诞生。
（2）在这部著作中，席勒第一次提出了“美育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。
26、审美意识：（1）审美意识是指人对自身审美需要和外在对象的审美意义，以及二者之间所构成的审美价值关系的心理反映形式。
（2）它主要包括人的审美愿望、审美趣味、审美观念、审美理想等等。
27、罗森克兰兹的《丑的美学》（1）这是西方第一部专门研究丑的美学著作，标志着作为审美邢台的诞生。
（1分）（2）罗森克兰兹把丑和美并列起来，认为丑不仅是美的陪衬物，而且具有独立的审美价值。
（2分）28、审美理解的多义性：审美对象的意义不是以抽象概念的形式表达出来，而是通过感性形象暗示出来的。
对审美对象的理解不能通过逻辑推理.而必须通过直观来把握，因此其意义就显得含蓄而丰富。
29、以道制欲：“以道制欲”是中国古代美育思想的重要主张。
（1分）所谓“道”，是指感性生命和精神生命的原则，指“理”。
（1分）美育就是通过生命的原则去驾驭人的感性欲望，从中实现对人的感化。
26．审美情趣：审美情趣是指在审美时间中，不同的审美样态在与主题构成不同的审美关系时，（2分）所产生的不同趣味效应。
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浙江省2018年4月自学考试形态与空间造型试题
课程代码：06220
一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.建筑的发展主要是由于它的内部矛盾运动，亦即内容、________和________这三者之间既互相对立又相互制约而造成的。
2.悬挑结构分为________和________两种形式。
3.________和________是形成空间的两个水平面。
4.体量组合中的对比主要表现在方向性对比、________ 和________ 三个方面。
5.开窗一是为了________；二是为了________。
二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1.充气结构
2.视觉空间
3.排偶
4.沿街建筑
5.解构主义
三、简答题(本大题共5小题，每小题8分，共40分)
1.功能对于单一空间形式的规定性有哪些？
2.韵律美按其形式特点可以分为哪几种不同的类型？
3.群体组合中达到统一的途径有哪些？
4.公共建筑群体的主要组合手法及其特点。
5.当代西方建筑审美变异的哲学倾向。
四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1.结合实际，试论述内部空间的质感处理与人的精神感受的重要性。
2.结合我国传统建筑与现代建筑，试述外轮廓线处理的重要意义。
1。
一、建筑形式与内容的辩证统一关系1，从功能使用要求来看，人们建造房屋有它具体的目的和使用要求，即建筑的使用功能。
一定的功能要求只能采用与之相应的空间组合形式才能满足其使用要求，相反，同一功能也可以由多种形式的空间来适应，这就说明，功能对空间形式既有规定性又有灵活性。
随着社会发展生产力水平提高，建筑为了满足人们的功能需求必然也随之发生变化。
2，从精神和审美要求来看，人不同于动物而具有思维和精神活动的能力，因而供人居住或使用的建筑应考虑它对于人的精神感受上产生的巨大影响。
3，从物质技术手段方面来看，一定的功能要求需要与之相应的空间形式，而某种空间形式又取决于工程结构和技术条件的发展水平。
4，从建筑发展趋势方面来看，建筑的发展是由于其内部矛盾即内容，手段和形式这三者之间既互相对立又互相制约而造成的。
这种矛盾运动，最终产生了建筑螺旋形式的发展。
二、如何通过虚实的处理，使建筑立面得到良好的对比效果？虚与实既相互对立又相辅相成，没有实的部分整个建筑就会显得虚弱无力，没有虚的部位，建筑就会显得呆板、笨重、沉闷。
只有巧妙的运用虚与实的各自特点，从而使得建筑外观既轻巧又坚实有力。
在立面处理中，为形成虚实对比，必须充分利用功能特点把虚的部分和实的部分都相对集中在一起，而使某些部分以虚为主，虚中有实；另外一些部分以实为主，实中有虚。
这样不仅就某个局部而言虚实对比强烈，而且就整个建筑也可产生良好的虚实对比关系。
除相对集中外，虚实两部分还应当有巧妙的穿插。
如实的部分环抱虚的部分，又在虚的部分中局部的插入若干实的部分；或在大面积虚的部分，有意识地配置若干实的部分，这样就可以使得虚实两部分相互交织、穿插，构成和谐悦目的图案。
三、用对称和不对称均衡的道理，虽然可以解释许多传统形式的建筑，但却不能解释某些新建筑。
例如由贝聿明设计的美国国家艺术博物馆东馆，用传统的观点来看，是不均衡的。
请对比说明新老建筑的均衡问题。
均衡有一个相对于什么而言的问题。
传统建筑不论是对称还是不对称，一般都有一条比较明确的轴线，这实际就是均衡中心，所谓均衡就是对它而言的。
某些新建筑，由于废弃了传统的组合概念，根本不存在什么轴线，因而均衡问题几乎由于失掉了中心而无从谈起。
另外，传统建筑主要就立面处理而言，是一种静观条件下的均衡。
某些新建筑则更多的是考虑到了各个角度特别是从连续的运动过程中看建筑体量是否符合均衡的原则。
因此它比较注重动观条件下的均衡。
如果必须有一个均衡中心的话，传统建筑的均衡中心只能在立面上，而某些新建筑则应当在空间内，很明显，后者比前者复杂的多。
为此，新老建筑不可用同一种标准来衡量。
四、谈谈你对建筑的形式美规律和审美观念的认识。
形式美规律和审美观念是两个不同的范畴，前者应当是带有普遍性、必然性、和永恒性的法则；后者则是随着民族、地区和时代的不同而变化发展的，较为具体的标准和尺度。
前者是绝对的，后者是相对的，绝对寓于相对之中，形式美规律应当体现一切具体的艺术形式之中，尽管这些艺术形式由于审美观念的差异而千差万别。
五、简述周边式布局的居住建筑群的优缺点。
这种布局可以保证街坊内部环境的安静而不受外界干扰，沿街一面建筑物排列比较整齐，有助于形成完整统一的街景立面。
但由于建筑物纵横交替地排列，常常只能保证一部分建筑具有良好的朝向。
另外，由于建筑物互相遮挡不仅会造成一些日照死角，而且也不利于自然通风。
这种布局较适合寒冷地区，以及地形规整，平坦的地段。
六、建筑外部体形处理时，应该从哪几个方面着手达到多样统一的原则？1，主从分明、有机结合。
通过加大提高主体部分体量或改变主体部分的形状以达到主从分明此外，还需使主从之间良好连接。
2、体量组合中的对比与变化，通过方向性、形状以及曲直对比，求得变化并达到统一。
3、稳定与均衡的考虑，遵循均衡与稳定的原则使建筑体形具有安全感。
4、外轮廓线的处理，力求具有优美的外轮廓线。
5、比例与尺度的处理赋予建筑外部体形以合适的大小和尺寸。
6、虚实与凹凸的处理，虚实、凹凸巧妙结合，使建筑外观既轻巧又坚实有力。
7、墙面和窗的组织。
8、色彩与质感处理。
9、装饰与细部处理七、试论述可以通过主从差异来体现建筑的有机统一性。
1，采用左右对称构图形式呈现一主两从的关系，主体部分位于中央，不仅地位突出，而且还可以借助两翼部分次要要素的对比衬托，从而形成主从关系异常分明的有机统一整体。
2，采用不对称的方式，是次要部分从一侧附属于主体也可达到主从分明，有机统一。
3，采用突出重点的方式，在设计中充分利用功能特点，有意识突出其中某个部分，并以此为重点或中心，从而使其他部分明显处于从属地位，这样也可达到主从分明、完整统一。
八、结合实际，试论述内部空间的质感处理与人的精神感受的重要性。
形成内部空间的墙面，地面和天花都是由建筑或装修材料做成的，不同的材料有不同的质感，。
从视觉方面讲，室内的墙面近在咫尺，人们可以清楚的看到它细微的纹理变化，从触觉方面讲，伸手可以抚摸它，因而就材料质感来讲，室外装修材料可以粗糙一些，室内装修材料应当细腻光滑松软一些。
当然，有时为了对比，室内装修材料可小面积采用质感粗糙的材料。
例如：天花，人们接触不到它，又较易于保持清洁，因而适合于选用松软的材料——抹灰粉刷。
地面则不同，它需要用来承托人的活动，而又不易保持清洁，因而必须选用坚实、光滑的材料——水磨石、大理石等。
某些有特殊功能要求的房间如体育馆中的比赛厅或舞厅，为保持适当的弹性或韧性，适合于采用木地板。
墙面的上半部人们是接触不到的，而下半部则经常接触它，这就使得许多墙面采用护墙的形式——把下半部处理成为坚实、光滑的材料，以起保护墙面的作用。
九、结合我国传统建筑与现代建筑，试述外轮廓线处理的重要意义。
建筑轮廓线是反映建筑体形的一个重要方面，给人印象极为深刻。
特别是当人们在远处或在晨曦、黄昏、雨天、雾天以及逆光等情况下看建筑时由于细部和内部的凹凸变得相对模糊时，建筑物的外轮廓线显得更加突出。
我国传统建筑，屋顶的形式极富变化。
不同形式的屋顶，各具不同的外轮廓线，加之又呈曲线的形式，并在关键部位设吻兽、仙人、走兽。
从而极大地丰富了建筑外轮廓线的变化。
现代建筑中如北京火车站，民族文化宫、中国美术馆等建筑，外轮廓线的处理大体是沿用传统的建筑形式。
十、简述以广厅直接连接各使用空间的空间组合特点。
以广厅为中心，使使用空间呈辐射状态与广厅连通，从而使广厅成为大量人流的集散中心，通过这个中心既可以把人流分散到各使用空间，又可以把各主要使用空间的人流集中于此，这样广厅便十分自然的成为整个建筑物的交通联系中枢。
十一、简述过渡性空间在空间转换中的作用。
两个大空间如果以简单化的方法使之直接连通，常会使人感到单薄或突然，而过渡性空间的运用就可使得两个空间段落分明并具有抑扬顿挫之感。
由此可见过渡性空间在空间转换中的重要性。
十二、空间的高潮是怎样形成的？首先，要把体量高大的主体空间安排在突出的地位上。
其次，还要以较小或较低的次要空间来烘托它、陪衬它，使它能够足够的突出，才能成为控制全局的高潮。
十三、国外公共活动中心群体组合的特点是什么？将某些性质上比较接近的公共建筑集中在一起，以利于某种公共活动。
其社会性比较强，方便公众活动。
十四、空间的差异性和对比作用通常表现在哪些方面？大与小，曲与直，虚和实，不同形状，不同色调，不同质地十五、简述力学上的均衡与稳定和审美上的均衡与稳定的关系。
它们是两个不同性质的概念，前者属于科学研究的范畴，所运用的是逻辑思维的方法；后者属于美学研究的范畴，运用的是形象思维的方法。
十六、为什么说建筑物的体形虽然本身表现为一种实体，但是从实质上讲却又可以把它看成是隶属于空间的一种范畴？一般建筑其外部体形基本上就是内部空间的外部表象，此外，建筑物的体形又是形成外部空间的手段。
由此可见，建筑物的体形绝不是一种独立因素--作为内部空间的反映，它必然受制于内部空间；作为形成外部空间的手段，它有不可避免受制于外部空间。
十七、谈谈你对建筑中多样统一的认识。
多样统一，也称有机统一，在统一中求变化，在变化中求统一．或者是寓杂多于整一之中。
任何造型艺术，都具有不同组成部分．这些部分之间，既有区别，又有内在的联系，只有按照一定的规律，有机地将其组合成为一个整体，就各部分的差别，可以看出多样性和变化；就各部分之间的联系，可以看出和谐与秩序。
以建筑来讲，古典建筑形式那种整齐一律、对称均衡，具有和谐的比例关系和韵律、节奏感．各组成部分衔接得巧妙、严谨，真可谓添一分则多，减一分则少，从而达到天在无缝的境地!这都说明建筑家在追求完美的创造中，既受到自然的启示，又灌注了心灵的刨造．从而体现出艺术创造上的主观与客观的统一。
现代建筑。
尽管在形式上和古典建筑很不相同，但是在遵循多样统一形式美规律的普遍原则这一点上．则是毫无例外的。
当代的一些建筑流派，绝大多数人还是把秩序与变化当作一种普遍的原则来接受．即强调有秩序的变化．这实质上就是多样统一的同意词。
空间序列组织实际上就是综合地运用对比、重复、过渡、衔接、引导．等一系列空问处理手法，把个别的、独立的空间组织成为一个有秩序、有变化、统一完整的空间集群。
十八、为什么绝大多数的公共建筑群采用非对称的布局形式？由于非对称式布局其功能的适应性以及地形的适应性都比对称式布局的要优越许多。
其次，采用非对称式布局可以获得轻松活泼的气氛，且形式变化多样，性格特征鲜明，就公共建筑的功能性及地形要求采用非对称式较为合适。
19、尺度与比例在建筑设计中的关系。
比例研究的是要素之间，要素本身，要素与整体之间在度量上的一种制约关系，尺度研究的是建筑物的整体或局部与人之间在度量上的一种制约关系。
比例主要表现为各部分数量关系之比，是相对的，可不涉及到实际尺寸。
尺度则不然，尺度涉及到真实大小和尺寸，但又不能把尺寸大小和尺度的概念混为一谈。
尺度指的是要素给人感觉上的大小印象和其真实大小之间的关系。
良好的处理好尺度与比例之间的关系，便可达到有机统一的完美效果。
20、 行列式、独立式布局的优缺点行列式布局，大部分建筑都可以获得良好的朝向，从而有利于争取有利的日照，通风，采光条件。
但它不利于形成完整、安静的空间、院落，建筑群体也流于单调。
这种布局对于地形的适应性较强．既适合于地段整齐、平坦的城市，又适合于地形起伏的山区。
独立式布局建筑物独立地分布。
由于四面临空，有利于争取良好的日照、采光、通风条件。
这种布局可以适应于不同的地形环境，但是用地不够经济。
二十一、怎样才能获得美的比例呢？一般人文：只有简单而合乎模数的比例关系才能易于被人们所辨认，所以它往往是富有效果的。
其中一种较为流行的看法是：建筑物的整体，特别是它的外轮廓线，以及内部各主要分割线的控制点，凡是符合于圆，正三角形，正方形等具有简单而又肯定比率的几何图形，就可能由于具有几何制约关系而产生完整统一和谐的效果。
