中公讲师面试问题汇总

2017教师招聘考试面试答辩：答辩题目与解析汇总（五）《分子与原子》答辩试题及解析1.分子与原子是微观内容，学生不容易理解，本节课你是如何解决这一问题的?【参考答案】首先，在导入部分我运用每个学生都容易理解的蔗糖溶于水的现象说明分子的客观存在性;其次，对于分子的难理解知识，采用多媒体动画的方式使微观概念具体化;最后使用了表格进行对比区分，得出分子是保持物质化学性质的最小粒子。

通过这样具体的形式呈现给学生，有利于学生的理解。

2.化学课上，两个学生由于讨论中观点不统一，争论的面红耳赤，你怎么办?【参考答案】首先我会前去了解情况，若观点有很大分歧，可以先让两位同学梳理自己的观点，把争执的问题作为集体讨论的话题，共同讨论获得最后的结果。

其次，我会给予他们发展性的评价，多鼓励学生积极参加讨论和探究，开发创新思维。

以上为《分子与原子》答辩试题及解析，考生要全面了解考官提问方向，从而更好的备考。

《化学反应速率》答辩题目与解析化学反应速率是高一化学知识，在教师招聘考试中，高中面试说课或试讲会考到本节课，而答辩作为面试的重要一环节，考生不容忽视。

不管是说课还是试讲均会考到答辩，中公讲师为大家准备《化学反应速率》答辩题目与解析，希望对大家备考有所帮助。

1.对于化学反应速率的学习，你是采用什么方法导入新课的，为什么这样做?【参考答案】对于化学反应速率的学习，我采用的是情景创设法导入新课，利用生活中的现象：爆炸、溶洞的形成、铁生锈、牛奶变质，让学生联系生活实际来感受化学变化是有快慢之分的。

由此引出本节课将要学习的内容——用化学反应速率来表示化学反应的快慢。

因为直接经验是学习间接经验的基础，我们借助生活中的例子将学生生活中的直接经验搬到课堂上来。

这样可以帮助学生很好的将理论知识消化理解，同时使用多媒体的方式也能很好的激发学生的学习兴趣，营造起浓郁的学习氛围。

2.化学教学提问的基本要求是什么?【参考答案】化学教学提问的基本要求如下：(1)在问题设置上，要基于知识间的内在联系、教学目标和学生的认知来设置问题，使得所有学生参与问答;(2)在提问问题时，应当清晰准确地表达问题，留出时间给学生，认真倾听学生的回答;(3)在学生回答后，要对学生的回答有适当、科学的反馈。

中公面试真题及答案解析导语：中公教育是一家知名的培训机构，旨在帮助考生提升综合能力，从而在各类考试中脱颖而出。

其中，中公面试培训更是备受关注和好评。

在此，我们将以为主题，探讨该培训的实用性和提升效果。

一、什么是中公面试？中公面试是中公教育针对各类招聘考试中的面试环节而开设的培训课程。

该课程通过模拟真实的面试过程，帮助考生熟悉面试流程和规则，并提供针对性的指导和解析。

中公面试涵盖了各行各业的面试题目，旨在提升考生的应对能力和综合素质。

二、中公面试的特点1. 实战模拟：中公面试通过模拟真实的面试场景来训练考生。

培训师会模拟面试官的角色，并提供针对性的问题和考察点。

考生可以在真实的环境中进行演练，从而更好地了解自己的优势和不足。

2. 个性化指导：中公面试根据个人情况，为每位考生提供个性化的指导。

培训师会根据考生的专业背景、工作经历和应聘目标，量身定制面试策略。

这种个性化的指导能够使考生的答题更具针对性和自信心。

3. 多方位点评：中公面试提供多方位的点评，帮助考生全面了解自己面试上的优势和不足。

培训师会在面试结束后，对考生的表现进行详细的点评，并提供改进的建议。

这样的点评有助于考生深入反思和提高，做到知己知彼，百战不殆。

4. 全程跟踪：中公面试在培训结束后还提供全程的追踪和咨询服务。

考生可以在面试准备和实施过程中，随时咨询培训师的意见和建议。

这种全程跟踪的服务能够帮助考生及时解决问题，保持最佳状态。

三、中公面试成功案例分享以下是三位参加中公面试培训的考生的分享：1. 小王，一位应聘金融行业的考生。

在参加中公面试培训之前，他经常因为回答问题不够准确和脱离主题而感到困惑。

通过中公面试培训，小王学习到了如何理清思路，突出重点，并通过多次模拟面试不断完善自己的表达能力。

最终，在真实的面试中，小王成功通过并得到了理想的工作机会。

2. 小李，一位应聘公务员的考生。

小李在组织表达和应对复杂问题上存在困难。

在中公面试培训中，他学会了如何系统地组织答案，以及如何运用逻辑思维和举例说明来解决复杂问题。

第1篇一、结构化面试题目1. 题目：请问您认为小学教师的职业素养应具备哪些方面？答案：小学教师的职业素养是多方面的，主要包括以下几个方面：- 教育理念正确：教师应持有科学的教育理念，理解并贯彻国家教育方针，关注学生的全面发展。

- 专业知识扎实：教师应具备扎实的学科专业知识，能够熟练掌握所教学科的基本理论和实践技能。

- 教学能力过硬：教师应具备良好的教学设计、组织、实施和评价能力，能够根据学生的特点进行教学。

- 师德高尚：教师应具备高尚的师德，关爱学生，尊重学生，以身作则，树立良好的师德形象。

- 心理素质良好：教师应具备较强的心理素质，能够应对各种教学情境，保持积极乐观的心态。

- 沟通协作能力：教师应具备良好的沟通协作能力，能够与家长、同事和社会各界保持良好的关系。

2. 题目：如何组织与培养班集体？答案：组织与培养班集体是班主任的重要工作，以下是一些具体措施：- 提出共同的奋斗目标：通过共同的目标，激发学生的斗志，凝聚集体力量。

- 选择和培养班干部：选拔有责任感和领导能力的同学担任班干部，协助班主任管理班级。

- 开展丰富多彩的班级活动：通过活动增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。

- 建立班级规章制度：明确班级纪律，规范学生行为，营造良好的班级氛围。

- 关注个体差异：尊重学生的个性，关注每个学生的成长，促进全体学生的全面发展。

3. 题目：请你谈谈你对立德树人”教育理念的理解。

答案：“立德树人”是我国教育工作的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

具体理解如下：- 立德：即道德品质的培养，这是教育的首要任务，旨在使学生树立正确的价值观、道德观和世界观。

- 树人：即全面发展，注重学生的知识、能力、素质和个性等方面的培养，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

二、情境模拟题目1. 题目：班里有同学经常欺负其他同学，作为班主任，你该怎么办？答案：- 了解情况：首先，与被欺负的学生沟通，了解具体情况，了解欺负者的动机和目的。

中公事业单位面试题目及答案单位要组织一次培训，领导把这项工作交给你来做，你怎么开展?【题型分析】计划、组织和协调能力。

首先指出此次活动的目的意义，再依据准备组织、协调控制、总结提升三个环节展开。

【参考答案】1 单位组织的培训贴近我们日常工作，能够使我们以最快的速度熟悉工作内容与流程，进入工作角色，是难得的学习机会，我会认真贯彻领导的意图，把这次培训工作做好。

2我会根据培训的目的和领导建议确定培训的主题和内容，确定培训的人员，我会选择一些有过相关培训经验的人参与组织，请单位有经验的老同志、领导或者相关专家担任主讲工作，培训地点根据参与培训的人数来确定，可以选择单位的大会议室，准备好培训材料、话筒、纸、笔等相关资料、做好财政预算，形成方案上报领导批准。

领导批准后，严格按照方案实施。

召开会议落实分工，划分教学组、教务组、设备组、后勤组等各个工作小组，明确个人工作职责与工作重点，并确定各个工作小组的负责人。

通知好培训人员、布置好场地，准备好物资。

3培训阶段，与各个部门小组保持沟通，协调工作，教学人员做好教学工作，会务组做好材料收发，学员签到工作，设备组保障培训期间设备的正常运行，后勤组安排好整个培训团队的食宿事宜;随时掌握工作进展，及时向各个组织单位传递信息，以便各个小组及时根据情况作出调整，及时向领导汇报，使领导掌握培训的进程;对整个活动过程进行控制，保证活动顺利进行。

同时还要对突发情况做好控制，做好应对突发事件的准备。

并对本次活动的重难点做好把控，由于本次活动是一次培训活动，那么动员宣传和效果的维护就成为要把控的重难点。

4 培训结束后组织一次考核，对培训效果进行检查。

培训结束后，如实向领导汇报培训的实际情况，并写好工作总结。

总结自己在本次活动取得的成绩与不足，以查漏补缺，不断提升自己的计划组织能力。

近日，中国青年报社会调查中心通过题客网和民意中国网，对10208人进行的调查显示，62.9%的受访者认为当下爱吹牛的风气在年轻人中严重，40.6%的人明确表示“反感”爱吹牛的年轻人。

中公培训类面试
中公教育的面试流程和面试题目可能会因职位和地区而有所不同。

以下是一些可能的面试流程和面试题：
- 面试流程：
- 自带纸质简历，先在前台填写基本信息，包括家庭成员、未来三年规划、性格优缺点、工作经历等。

- 面试官会带你到一间独立的办公室，面对面坐着，根据简历提问问题，例如：为什么不从事本专业的工作？为什么选择中公教育？有没有考公考编和考研的打算？能不能接受出差？中公讲师忙的时候可能一个月25天一直在上班和加班，你怎么看？家里人同不同意你来中公上班？
- 提问环节，询问面试官问题。

- 回家等待通知，一般三天内会在微信平台收到面试结果。

- 面试题：
- 为什么不从事本专业的工作？
- 为什么选择中公教育？
- 有没有考公考编和考研的打算？
- 能不能接受出差？
- 中公讲师忙的时候可能一个月25天一直在上班和加班，你怎么看？
- 家里人同不同意你来中公上班？。

教师招聘结构化面试试题及答案一、教学理念类问题1. 问题：你认为教师在教学过程中应该扮演什么样的角色？答案：教师在教学过程中应该扮演引导者、合作者和促进者的角色。

引导者是指教师要引导学生发现问题、分析问题和解决问题，激发学生的好奇心和探究欲；合作者是指教师要与学生建立平等、民主的师生关系，共同参与学习过程；促进者是指教师要关注学生的个体差异，促进每个学生的发展。

2. 问题：你如何看待“以学生为中心”的教学理念？答案：我认为“以学生为中心”的教学理念是现代教育的重要趋势。

这种理念强调学生是学习的主体，教师的任务是为学生提供学习资源、创造学习环境、激发学习兴趣和指导学习方法。

这种理念有助于培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力。

3. 问题：你认为教师应该如何处理与学生的关系？答案：教师应该与学生建立平等、尊重、信任和合作的关系。

教师要尊重学生的个性和差异，关注学生的情感和需求，鼓励学生表达自己的想法和观点。

同时，教师要与学生共同参与学习过程，互相学习、互相促进。

二、教学方法类问题4. 问题：你如何看待传统的讲授法教学？答案：传统的讲授法教学有其优点，如系统性强、信息量大等，但也存在一些局限性，如忽视学生的主体性、缺乏互动等。

我认为教师应该根据教学内容和学生特点，灵活运用讲授法和其他教学方法，如讨论法、合作学习法等，以提高教学效果。

5. 问题：你认为教师应该如何运用多媒体教学？答案：教师应该根据教学目标和内容，合理选择和运用多媒体教学资源。

首先，教师要对多媒体教学资源进行筛选和整合，确保其与教学内容相匹配；其次，教师要设计合理的教学流程，将多媒体教学与讲授、讨论等教学活动有机结合；最后，教师要关注学生的反馈，及时调整教学策略。

6. 问题：你认为教师应该如何进行课堂管理？答案：教师应该从以下几个方面进行课堂管理：一是制定明确的课堂规则，让学生了解课堂纪律和行为规范；二是运用有效的教学策略，如提问、讨论、合作学习等，提高学生的参与度和积极性；三是关注学生的情感和需求，及时给予鼓励和支持；四是运用合理的惩罚和奖励机制，引导学生形成良好的学习习惯。

教师面试公共知识题目一、政治常识1.请简要介绍中国的政治体制和国家制度。

2.解释国家的三权分立原则以及各自的职责。

3.请问中国的国家主席和总理的职责和权力范围是什么？二、经济常识1.解释GDP的含义和计算方法。

2.简述市场经济和计划经济的区别。

3.请解释通货膨胀和通缩的原因以及对经济的影响。

三、法律常识1.解释宪法的作用和重要性。

2.简要介绍我国的刑法体系和刑事诉讼程序。

3.请解释法治和人治的区别和优劣势。

四、教育常识1.简述素质教育的理念和目标。

2.请简要介绍我国义务教育的阶段和内容。

3.请解释现代教育技术在教学中的应用前景和意义。

五、科学技术常识1.请解释DNA的结构和功能。

2.简要介绍人类探索太空的历史和成就。

3.请列举几个对环境保护和可持续发展有重要意义的科学技术成果。

六、时事政治1.简述当前国际形势和我国的外交政策。

2.请解释“一带一路”倡议的目的和意义。

3.请简要介绍我国最近的一项重大改革措施。

七、教育改革与发展1.简要介绍我国教育改革的历史和成就。

2.请解释素质教育改革的目标和实施策略。

3.请阐述你对教育公平的理解和看法。

八、教育心理学1.解释教育心理学的定义和研究对象。

2.请解释认知发展理论对教育实践的指导意义。

3.请简要介绍你对学生心理健康教育的理解和看法。

九、教育法律法规1.请简述教师在教育教学中的法律责任和义务。

2.请解释学生权益保护法律法规和相关政策。

3.请简要介绍现行的教育法律法规体系和相关政策。

十、教育管理知识1.请解释学校的组织结构和管理模式。

2.简述学校教育教学管理的主要职责和工作内容。

3.请解释学校的财务管理和资源分配原则。

以上是教师面试中常见的公共知识题目，希望对您的面试准备有所帮助。

中公教育讲师面试问题汇总第一次只就是简单了解了个人信息,做了自我介绍,包括籍贯,毕业学校,专业,特长,期望岗位等。

\r\n第二次就是分校校长面的,让做了个演讲,以及职业规划。

\r\n第三次就是总部QQ视频面的,也问了个人信息、职业规划,以及对服务业的一些认识。

第一次只就是简单了解了个人信息,做了自我介绍,包括籍贯,毕业学校,专业,特长,期望岗位等。

\r\n第二次就是分校校长面的,让做了个演讲,以及职业规划。

\r\n第三次就是总部QQ视频面的,也问了个人信息、职业规划,以及对服务业的一些认识。

教育经历与能否出差?务员与中公讲师如何选择就是否能够承担大型授课?面试分为两个部分,第一个部分先试讲十五分钟,根据自己准备的方向进行试讲,第二个部分会提一些比较随性的问题,关于生活与未来的规划。

为什么选择这样一份工作？能接受出差不？想不想尝试当讲师？?、为什么选择培训行业说说您的近几年职业规划？擅长教授公务员课程哪个题型？?一堆人,先做自我介绍,然后试讲,最后通知您去视频面,跟北京那边的老师视频,问您些问题,比如,您为什么选择当老师,您就是如何得到您的上一份兼职的,您人生中遇到的最大挫折就是什么,等等、、、面试题自我介绍您为什么选择当老师？您人生中遇到的最大挫折就是什么？您的缺点就是什么？?第一天,因为去面试的人有点多,所以由HR进行群面,就就是HR提问,面试者回答,简要问一些关于讲师相关的经历,然后给您一些时间去准备讲课内容,进行第二轮面试-试讲,试讲完我就回去了,当天下午收到通知说,一星期后进行复试。

复试内容:由北京总部的老师在网上进行面试,也就是问一些问题,瞧瞧您就是否适合当老师。

最后一轮面试完后,也就是当天下午收到短信说我没有被录取。

面试下来,感觉她们工作效率蛮高的。

面试题1,您觉得您适合当老师不？2,说出您最经经历的比较难忘的事情？还有一些就就是瞧着您的简历提问的了。

?什么时候可以入职？您的缺点？?用电话进行语音,QQ视频来面试,对方对照的自己的简历来提她感兴趣的问题,对我问了毕业论文设计,对出差的瞧法,有没有报考省考,投简历的工作性质等面试题毕业论文设计,对出差的瞧法,有没有报考省考,投简历的工作性质等?自我介绍,有无相关培训经历,能否接受经常出差,对培训的理解?初面&试讲,自我介绍后,主要问能否适应出差,期望工作地点等,然后试讲。

教师资格证面试结构化问答题库一、教师资格证面试结构化问答题目1. 你为什么想成为一名教师呢？2. 在课堂上如果有学生突然提出一个很奇怪的问题，你会怎么处理？3. 你如何看待教师这个职业的压力？4. 如果你的学生在考试中作弊，你会怎么做？5. 当家长对你的教学方式提出质疑时，你怎么办？6. 怎样在课堂上调动学生的积极性？7. 你如何平衡工作和生活？8. 如果你发现有学生在学校受到欺凌，你会采取什么措施？9. 如何提高自己的教育教学能力？10. 假如你是班主任，班级里有两个学生发生了矛盾，你怎么调解？11. 你认为教师应该具备哪些品质？12. 在教学过程中，如何关注到每一个学生的发展？二、答案与解析1. 你为什么想成为一名教师呢？答案：我想成为一名教师是因为我对教育充满热情。

我觉得教师这个职业就像一个播种者，能够在学生们的心田种下知识的种子。

我也很享受和学生们在一起的时光，看着他们一点点成长和进步，那种成就感是无法言喻的。

而且我自己在成长过程中也受到了很多老师的积极影响，我也想成为像他们一样对学生有积极影响的人。

解析：这个答案从几个方面阐述了想成为教师的原因。

对教育的热情表明内在动力，把教师比作播种者形象地表达了教师的作用，享受和学生在一起以及受自己老师影响也都是常见且合理的理由。

从得分比例来说，如果满分10分，这个答案可以给到7分。

2. 在课堂上如果有学生突然提出一个很奇怪的问题，你会怎么处理？答案：我会先表扬这个学生积极思考和提问的态度。

然后如果我能当场解答，就用简单易懂的方式解答。

如果这个问题我一时无法解答，我会诚实地告诉学生我需要一些时间去思考或者查阅资料，之后再给他答案。

并且在课后我会真的去做这件事，给学生一个满意的答复。

解析：先表扬体现了对学生的尊重和鼓励，不同的应对方式也很合理。

对于这样的答案，满分10分的话，可以给到8分。

3. 你如何看待教师这个职业的压力？答案：教师这个职业确实压力不小呢。

中公教育面试题中公面试题1、商场发放优惠券购物活动，后因出现假券，商场停止活动，但因此引起了不少消费者的不满与抗议，作为商场负责人你怎么做?【参考答案】对于商场因为停止优惠券购物活动引起消费者不满这个事情，作为商场负责人，一定要高度重视，妥善处理，并积极想办法消除消费者的不满和抗议，恢复我们商场的声誉，重获消费者的信任和支持。

第一，代表商场公开向消费者道歉，耐心解释我们商场停止优惠券购物活动的原因，也为由此给消费者带来的不便请消费者原谅。

第二，为保证消费者的合法权益不再受到侵害，我们会成立一个调查小组，对此次假券进行调查，尽快查清假券事件，并作出妥善处理。

第三，向消费者承诺，待事情查清之后，会尽快恢复此次优惠券购物活动，即使不能恢复也会给予其他优惠作为补偿。

总之，相信经过我真诚的道歉，认真的解决，消费者会原谅我们，重新建立对我们商场的信心。

2、有地方发生地陷，村民恐慌，你怎么处理?【参考答案】有地方发生地陷，造成村民恐慌，我有责任也有义务消除村民的恐慌情绪，解决村民的实际困难，使这个地方的村民恢复原有的宁静和祥和。

首先，查看是否有村民伤亡的情况，如果出现伤亡情况，及时通知医疗部门给予抢救治疗。

并在塌陷区设置警戒线，提醒村民不要误踏警戒区。

其次，联系地质、气象相关专家赶赴现场，对现场地陷情况作出科学、专业的检查，了解地陷的原因。

再次，通过电视、广播、大喇叭等形式及时公布“地陷”事件的起因、经过，及时稳定村民的情绪，消除村民的恐慌。

最后，建立健全信息沟通渠道。

通过张贴和宣传有关地陷的信息和资料，增加村民对于地陷知识的了解，提醒村民提高安全防范意识，并通过设置村民信箱，及时了解村民情况。

3、因为旧城改造，有十几户拆迁户对赔偿金额不满，扬言要去政府闹事，你是拆迁办公室的负责人，你怎么面对这种情况?【参考答案】旧城改造有利于改善居民的生活质量，提高城市建设水平。

作为拆迁办公室的负责人，就要积极配合政府相关部门，做好拆迁户的情绪安抚工作，切实了解拆迁户的实际困难，使拆迁工作平稳、有序的进行。

中公教育面试题一、背景介绍中公教育是国内一家知名的教育培训机构，致力于提供综合性的考试培训服务。

作为求职者，能够顺利通过中公教育的面试，是进入该机构工作的重要前提。

本文将介绍中公教育的面试题目，为应聘者提供参考。

二、面试题目1. 请简单介绍一下自己的教育背景和工作经历。

2. 你为什么选择报考中公教育？3. 了解中公教育有哪些产品和服务？4. 你对教育行业的发展有哪些看法？5. 在岗位方面，你认为自己具备哪些优势？6. 请描述一次你在工作中面对的挑战，以及你是如何处理的？7. 在教育培训行业，如何处理与家长的沟通和合作？8. 在一个团队中，你是如何与同事配合的？9. 请简单介绍一下你对市场营销的了解和实践经验。

10. 你有什么独特的处理问题的方法或思路？三、回答建议1. 自我介绍时，突出与教育相关的经历和技能，提及自己的教学经验，以及取得的成绩和荣誉。

2. 对于选择中公教育的原因，可以从该机构的声誉、专业性、培训体系或师资力量等方面进行回答。

3. 在介绍产品和服务时，可以提及中公教育的在线课程、面授课程、模考系统等。

4. 在谈到教育行业发展时，可以关注教育的变革趋势、新兴技术的应用、人才培养等方面。

5. 在描述自己的优势时，重点突出与岗位要求相关的技能、经验和特长。

6. 处理挑战的回答要具体而有针对性，强调解决问题的方法和思路，以及面对困难时表现出的应变能力。

7. 在与家长沟通和合作方面，强调倾听和理解家长的需求，积极沟通和反馈，与家长建立良好合作关系。

8. 同事合作方面，强调团队协作和沟通能力，主动承担工作，积极帮助他人，共同实现团队目标。

9. 在谈及市场营销时，可以从品牌推广、用户关系维护、市场调研等方面进行回答。

10. 对于解决问题的方法或思路，可以强调分析问题的能力、创新思维以及跨部门协作等。

四、总结中公教育的面试题目涵盖了教育培训行业的知识和技能要求，应聘者在回答时应针对问题具体回答，突出与岗位相关的经验和能力。

竭诚为您提供优质文档/双击可除中公面试题目篇一：中公讲师面试问题汇总中公教育讲师面试问题汇总第一次只是简单了解了个人信息，做了自我介绍，包括籍贯，毕业学校，专业，特长，期望岗位等。

\r\n第二次是分校校长面的，让做了个演讲，以及职业规划。

\r\n第三次是总部qq视频面的，也问了个人信息、职业规划，以及对服务业的一些认识。

第一次只是简单了解了个人信息，做了自我介绍，包括籍贯，毕业学校，专业，特长，期望岗位等。

\r\n第二次是分校校长面的，让做了个演讲，以及职业规划。

\r\n第三次是总部qq视频面的，也问了个人信息、职业规划，以及对服务业的一些认识。

教育经历和能否出差务员和中公讲师如何选择是否能够承担大型授课面试分为两个部分，第一个部分先试讲十五分钟，根据自己准备的方向进行试讲，第二个部分会提一些比较随性的问题，关于生活和未来的规划。

为什么选择这样一份工作？能接受出差吗？想不想尝试当讲师？、为什么选择培训行业说说你的近几年职业规划？擅长教授公务员课程哪个题型？一堆人，先做自我介绍，然后试讲，最后通知你去视频面，跟北京那边的老师视频，问你些问题，比如，你为什么选择当老师，你是如何得到你的上一份兼职的，你人生中遇到的最大挫折是什么，等等...面试题自我介绍你为什么选择当老师？你人生中遇到的最大挫折是什么？你的缺点是什么？第一天，因为去面试的人有点多，所以由hR进行群面，就是hR提问，面试者回答，简要问一些关于讲师相关的经历，然后给你一些时间去准备讲课内容，进行第二轮面试-试讲，试讲完我就回去了，当天下午收到通知说，一星期后进行复试。

复试内容：由北京总部的老师在网上进行面试，也是问一些问题，看看你是否适合当老师。

最后一轮面试完后，也是当天下午收到短信说我没有被录取。

面试下来，感觉他们工作效率蛮高的。

面试题1，你觉得你适合当老师吗？2，说出你最经经历的比较难忘的事情？还有一些就是看着你的简历提问的了。

什么时候可以入职？你的缺点？用电话进行语音，qq视频来面试，对方对照的自己的简历来提他感兴趣的问题，对我问了毕业论文设计，对出差的看法，有没有报考省考，投简历的工作性质等面试题毕业论文设计，对出差的看法，有没有报考省考，投简历的工作性质等自我介绍，有无相关培训经历，能否接受经常出差，对培训的理解初面随时掌握工作进展，及时向各个组织单位传递信息，以便各个小组及时根据情况作出调整，及时向领导汇报，使领导掌握培训的进程;对整个活动过程进行控制，保证活动顺利进行。

中公教育面试技巧【篇一：中公教育事业单位面试技巧：八招教你克服心理焦虑】事业单位考试竞争激烈。

在面试关卡，考生们怎样才能坚持到底，成为真正的面试达人?首先要过的就是心理关，好的心理状态可以助考生一臂之力在考成上稳定发挥。

中公教育专家认为，面对紧张的考试，焦虑是正常现象。

要想取得好的成绩，面试者就要以平常心坦然地应对面试考试。

下面中公教育专家总结了八种方法帮助考生摆脱心理焦虑。

一、积极的自我暗示在面试前，面试者习惯于叙述一些自身的事情。

这些叙述通常是讲给别人听的，然而却无意中在暗示着自己。

面试焦虑者的叙述常常是消极的，他习惯对别人讲“我可能通不过面试”、“我缺乏应变能力，我恐怕难以应付面试中的应变题”、“我表达能力不够好”等等。

这些消极的暗示会破坏良好的心态，分散注意力，降低面试者的自信，将会把面试者引入胡思乱想之中，致使面试者无法在面试中发挥自己的正常水平，其面试结果不幸被面试者的消极暗示所言中。

相反，假如能对自己进行积极的暗示，面试者就会充满自信，心境悠然，注意力集中，思维敏捷，以至在面试中积极地表现自我，面试结果也会常常被自己的积极暗示所言中。

因此，面试者必须习惯于多给自己积极的评价，必须学会去积极地自我暗示。

当然，积极的自我暗示并不是盲目乐观，脱离现实，以空幻美妙的想象来代替现实，而是客观、理性地看待自己，并对自己有积极的期待。

二、利用“系统脱敏法”，消除过度焦虑所谓的“系统脱敏法”是通过一系列的步骤，逐渐训练个体的心理平衡能力，增强心理适应能力，从而消除敏感反应，保持身心的平衡状态。

中公教育专家经过深入研究认为，面试焦虑的系统脱敏可以这样进行：第一步，认真反思自己的情况，依程度轻重将引起面试焦虑的情境排序。

第二步，运用想象进行“脱敏”训练。

首先从能引起你最轻度焦虑的情境开始想象。

尽量逼真地想象当时的各种情景、面试官的表情和自己的内心体验，一旦有身体的紧张反应或内心的焦虑状态出现，便用言语暗示“沉着”、“冷静”、“停止紧张”，同时进行有规律的深呼吸，尽量放松肌肉，以缓解自身的紧张状态，直至镇定自若。

第1篇一、面试题目1. 请简要介绍一下你的个人情况和考研动机。

2. 你为什么选择报考我们学校的这个专业？3. 请谈谈你在本科阶段的学习经历和取得的成果。

4. 你如何看待跨专业考研？如果你跨专业考研，你是如何准备和克服困难的？5. 请描述一次你在团队合作中遇到的困难和如何解决的。

6. 你认为你的优势和劣势分别是什么？你将如何克服自己的劣势？7. 请谈谈你对未来学术研究方向的规划。

8. 你如何理解学术诚信？请举例说明你在学术研究中如何做到诚信。

9. 你在本科阶段参加过哪些科研项目或实习经历？请谈谈你在其中的收获和体会。

10. 请谈谈你对我们学校所在城市的文化、经济发展等方面的了解。

11. 如果你被录取，你将如何规划你的研究生生活？12. 请谈谈你对我国当前社会热点问题的看法。

13. 请谈谈你对于我国教育改革的认识和看法。

14. 你认为研究生阶段最重要的素质是什么？为什么？15. 请谈谈你对学术研究的兴趣和热情。

16. 你如何看待生活中的挫折和困难？你是如何调整自己的心态的？17. 请谈谈你对人生价值观的理解。

18. 如果你有机会与导师合作，你将如何与导师沟通和合作？19. 请谈谈你对导师指导学生的期望。

20. 请谈谈你对未来职业生涯的规划。

二、解析1. 个人情况和考研动机：考生应简要介绍自己的基本信息、家庭背景、学习经历等，同时阐述考研的动机，如对专业领域的热爱、对学术研究的追求等。

2. 选择报考专业的原因：考生应结合自身兴趣、特长和职业规划，阐述选择报考该专业的原因，如专业领域的发展前景、学术研究的热点等。

3. 学习经历和成果：考生应详细介绍本科阶段的学习经历，包括课程设置、科研成果、竞赛获奖等，以展示自己的学术能力和综合素质。

4. 跨专业考研的准备和克服困难：考生应说明跨专业考研的原因，以及如何准备和克服专业知识的不足，如自学、参加培训等。

5. 团队合作中的困难和解决方法：考生应结合具体事例，说明在团队合作中遇到的困难，以及如何通过沟通、协调等方式解决这些问题。

第1篇一、结构化面试题目1. 自我认知类题目- 题目：请你谈谈你的职业理想。

- 解析：这类题目旨在考察考生对教师职业的理解和自身职业规划。

考生可以从个人兴趣、专业背景、教育理念等方面进行阐述，展现自己对教师职业的热爱和职业规划。

2. 人际沟通类题目- 题目：你如何处理与同事之间的关系？- 解析：这类题目考察考生在教师职业中的人际交往能力。

考生可以结合具体实例，说明自己在与他人沟通、合作中如何尊重他人、解决问题，以及如何维护良好的同事关系。

3. 应急应变类题目- 题目：课堂上突然有学生晕倒，你该怎么办？- 解析：这类题目考察考生的应变能力和紧急情况下的处理能力。

考生需要迅速判断情况，采取恰当的措施，如拨打急救电话、疏散其他学生等，并保持冷静，确保学生的安全。

4. 组织管理类题目- 题目：如何组织一次班级春游活动？- 解析：这类题目考察考生对班级活动的策划和组织能力。

考生可以从活动目的、活动内容、活动流程、安全措施等方面进行阐述，展现自己的组织能力和责任心。

5. 综合分析类题目- 题目：你认为当前教育改革中最重要的是什么？- 解析：这类题目考察考生对教育改革的理解和分析能力。

考生可以从教育理念、教学方法、教育评价等方面进行分析，并结合实际案例进行阐述。

6. 教育教学类题目- 题目：如何培养学生的创新思维？- 解析：这类题目考察考生对教育教学方法的理解和应用能力。

考生可以从激发学生兴趣、创设教学情境、开展实践活动等方面进行阐述，展现自己的教育教学理念。

7. 时政类题目- 题目：如何看待“互联网+教育”的发展？- 解析：这类题目考察考生对时政热点的关注和理解能力。

考生可以从互联网对教育的影响、教育信息化发展趋势等方面进行分析，并结合实际案例进行阐述。

二、试讲题目1. 小学语文- 题目：《白杨》- 解析：这篇课文主要描述了白杨树的生长环境和特点，以及白杨树所象征的精神。

考生在试讲时，可以从课文内容、教学目标、教学方法等方面进行阐述，重点讲解如何引导学生理解白杨树的精神内涵。

教师资格面试题目练习含答案一、结构化面试题目1、上课时有学生故意捣乱，你怎么办？答案：在上课过程中遇到学生故意捣乱的情况，我会保持冷静，以平和的心态来处理。

首先，我会暂停授课，用眼神或者语言提醒该学生，让他意识到自己的行为已经影响到了课堂秩序。

如果这种提醒没有效果，我会走到他身边，轻声询问他是否有什么问题或者需要帮助，同时再次强调课堂纪律。

如果学生仍然不听劝阻，继续捣乱，我会在课后与他单独交流，了解他这样做的原因。

可能是他对课程内容不感兴趣，或者是有其他的情绪问题。

针对不同的原因，我会采取相应的措施。

比如，如果是对课程内容不感兴趣，我会尝试调整教学方法，让课程更加生动有趣；如果是情绪问题，我会给予他关心和引导，帮助他解决问题。

总之，我会以关爱和教育为主，让学生认识到自己的错误，并改正不良行为，保证课堂教学的顺利进行。

2、你如何看待“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话？答案：对于“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话，我们需要辩证地看待。

从教育的理想和信念角度来看，它传达了一种积极的教育态度，即每个学生都具有发展的潜力，教师应该对学生充满信心，不轻易放弃任何一个学生。

然而，在现实的教育实践中，学生的个体差异是客观存在的，包括学生的学习能力、兴趣爱好、家庭环境等方面。

这些因素都会对学生的学习和成长产生影响。

虽然教师在教育过程中起着重要的引导作用，但不能完全决定学生的发展结果。

而且，教育是一个复杂的系统工程，不仅仅取决于教师的教学水平，还受到学校、家庭和社会等多方面因素的综合影响。

因此，我们不能简单地将学生的学习问题全部归咎于教师，而应该客观地分析各种因素，共同努力为学生创造良好的教育环境。

3、作为班主任，你如何组织一次家长会？答案：作为班主任组织家长会，我会提前做好充分的准备。

首先，确定家长会的时间、地点，并提前通知家长，确保他们能够按时参加。

在家长会之前，我会对班级学生的学习情况、行为表现等进行全面的总结和分析。

中小学教师资格考试结构化面试各地真题库汇编及答案一、真题汇编1. 在课堂上，你发现有学生睡觉，你会怎么办？【答案】(1) 保持冷静，不要直接点名批评，以免伤及学生自尊心。

(2) 委婉地提醒学生认真听讲，如：“某某同学，你今天看起来有点困，是不是昨晚没休息好？如果你能保持精神饱满的状态，相信你会取得更好的学习效果。

”(3) 课后主动与学生沟通，了解原因，关心学生的身心健康。

(4) 反思自己的教学方法，调整教学节奏，提高课堂趣味性，激发学生的学习兴趣。

2. 如何组织一次课堂讨论？【答案】(1) 确定讨论主题，与教学内容紧密相关。

(2) 提前布置任务，让学生准备相关资料。

(3) 明确讨论规则，如：尊重他人观点、积极参与、按时完成等。

(4) 营造轻松、民主的讨论氛围，鼓励学生发表自己的看法。

(5) 引导讨论方向，避免偏题。

(6) 总结讨论成果，给予学生积极评价。

3. 学生成绩不理想，家长向你抱怨，你怎么办？【答案】(1) 耐心倾听家长的意见和建议，表示理解他们的担忧。

(2) 分析学生成绩不理想的原因，如：学习方法不当、基础薄弱、缺乏兴趣等。

(3) 向家长介绍学生的优点和潜力，让他们看到孩子的成长。

(4) 与家长共同制定提高学生成绩的计划，如：定期沟通、辅导作业、参加辅导班等。

(5) 鼓励家长关注孩子的学习过程，而不仅仅是成绩。

4. 如何评价学生的表现？【答案】(1) 关注学生的全面发展，不仅看重成绩，还要关注道德品质、兴趣爱好等方面。

(2) 采用多元化评价方式，如：观察、交流、测试等。

(3) 及时反馈，指出学生的优点和不足，给予具体、有针对性的建议。

(4) 鼓励学生自我评价，培养他们的自我认知能力。

(5) 尊重学生的人格，避免负面评价，避免伤害学生的自尊心。

5. 班级里有两个同学打架，你会怎么办？【答案】(1) 及时制止打架行为，避免伤害事故发生。

(2) 了解事情经过，弄清楚原因。

(3) 对当事人进行批评教育，让他们认识到自己的错误。

教师考试面试试题及答案一、教育理论题1. 请简述教育的四大支柱是什么？答案：教育的四大支柱包括学习知识、发展技能、培养价值观和激发创造力。

2. 什么是学生中心的教学理念？答案：学生中心的教学理念强调以学生的需求、兴趣和能力为中心，教师的角色是引导者和协助者，而非传统的知识传递者。

二、教学方法题1. 请举例说明如何运用项目式学习（Project-Based Learning）提高学生的实践能力。

答案：项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，学生通过参与实际项目来学习新知识。

例如，在科学课上，学生可以分组进行一个关于水循环的项目，从收集资料、设计实验到展示结果，整个过程都由学生主导，教师提供必要的指导和资源。

2. 描述一种有效的课堂管理策略。

答案：有效的课堂管理策略之一是建立明确的规则和期望。

在学期初，与学生共同制定课堂规则，确保每个学生都了解并同意这些规则。

在课堂上，教师应公平一致地执行规则，同时通过积极的反馈和奖励机制来鼓励学生遵守规则。

三、教学实践题1. 如何激发学生的学习兴趣？答案：激发学生学习兴趣的方法包括：使用多样化的教学材料和方法、将学习内容与学生的生活经验联系起来、提供选择性学习任务以满足不同学生的需求、鼓励学生参与讨论和提问等。

2. 描述一次你处理课堂冲突的经历。

答案：在处理课堂冲突时，首先需要保持冷静，了解冲突的原因。

然后，给予学生表达自己观点的机会，并引导他们找到解决问题的方法。

如果必要，可以暂时将冲突双方分开，以避免情绪升级。

最后，确保冲突得到公正和合理的解决。

四、案例分析题1. 假设你发现班上有学生在数学科目上有明显的困难，你将如何帮助他们？答案：首先，我会与学生进行一对一的会谈，了解他们在数学学习上的困难点。

然后，我会调整教学计划，为这些学生提供额外的辅导时间，使用不同的教学方法和材料来帮助他们理解数学概念。

同时，鼓励他们参与小组学习，与其他学生一起解决问题。

2. 如果你发现学生在课堂上使用手机，你将如何处理？答案：发现学生在课堂上使用手机时，我会首先提醒学生课堂规则，并要求他们将手机收起来。